會議方案合集6篇

會議方案 篇1

　　在云南省全面推進高中新課程改革背景下，為促進全市教學科研工作發展，為進一步優化規范保山市教育科學研究工作，交流各縣區、各完中在教科研課改及課堂教學模式選擇實施方面的研究成果和研究經驗，研討在教研教改實施中的有關問題，全面提升教研教改工作的水平，保山市教育教學研究所決定召開保山市20xx年教科研工作會議。會議方案初擬如下：

　　一、會議擬出席人員：

　　1.各縣區教育局分管教研領導;

　　2.各縣區教研室主任、副主任;

　　3.全市各完中教科室(教務處)主任。

　　4.市教研所教研員。

　　(以上合計參會人員約60人)

　　二、會議主要內容

　　1.市教育局分管教研工作的李存升調研員作全市教科研工作的指導性講話。

　　2.各縣區根據之前上報的20xx年教研工作和20xx年教研工作(要點)做有針對性的交流發言(時間建議在20分鐘內)。

　　3.暫擬兩所在教研教改工作開展有活力、有特色的完中做經驗交流發言(時間建議在20分鐘內)。

　　4.擬請省教科院有關專家做新課改背景下的教科研工作輔導講座。

　　三、會議時間、地點及其它事項

　　1.會議時間：待定，會期一天

　　2.會議地點：待定

　　3.所需經費：

　　四、會議相關要求

　　1.各縣區教研室應按要求做好與會人員的組織工作，并在會議開始前一周內將本縣市區出席會議的人員名單(注明性別職務、帶隊領導)報市教研所。

　　2.各縣區和參與交流發言的完中與會時需指定交流發言人，做好發言準備，并提前提交發言材料(紙質和電子文檔)。

　　3.各縣區帶隊領導要負責好參會人員的往返和會議期間的安全，遵守會議紀律。

會議方案 篇2

　　大型會議活動的住宿組織需求事前制定計劃，內容通常要包含所住賓館的地點、標準、費用、房間分配原則等。這一計劃也能夠同飲食組織方清

　　(2)計算住宿人數。可分為兩步，第一步依據會議活動告訴的回執、報名表計算到會的大致人數，并據此核算預定的房間數量;第二步是計算實踐簽到的人數，這一數字對比精確，是最終落實房間和床位的依據。住宿人數應當包含需求住宿的記者、與會者的隨行人員以及會務工作人員。

　　(3)剖析與會者的狀況。要合理組織住宿就要先剖析與會者的性別、年齡、職務、職稱、專業以及生活習慣、相互關系等。通常狀況下，應當恰當照看女人、年長者和職務較高者。假如組織兩人一間房間，把一樣附近專業的與會者組織在一起有利于交流。與會者如帶隨行人員，可把他們組織在一起或組織在相鄰的房間，以便于他們開展工作。但有專門規定的在外。

　　(4)斷定預定房間的數量。預定房間的數量既要思考與會者的人數和他們的具體狀況，同時也要依據會務辦理和效勞的實踐需求。比如，有時會務工作部分需在賓館建立值班室或暫時單位，有時與會者需求在賓

　　館內會晤客人，這就需求恰當預定若干會客廳。假如分組討論的會議組織在賓館內舉辦，還應預定巨細適中的會議室。有時需求留出機動房間，以便遇到特殊狀況時做暫時調劑。

　　(5)與會者簽到時分發房間鑰匙并由效勞人員引導進入房間。

會議方案 篇3

　　一、會議時間:×××年××月××日×:×,會期半天

　　二、會議地點:縣人口計生委會議室

　　三、參會人員:縣委常委,縣政協主席,縣人大黨組書記;市委駐縣組織員,縣級理論教員;各鄉鎮黨委書記,分管黨務的副書記;縣委各部委室校主要負責人,縣級部門黨組織負責人,紀檢組長(員);××中、職中、進修校黨組織主要負責人。

　　四、會議主持:××

　　五、會議議程:

　　1、縣委常委、組織部長××總結安排全縣組織工作;

　　2、縣委常委、紀委書記××傳達省、市紀委全會精神,總結安排全縣黨風廉政建設和統戰工作;

　　3、縣委常委、宣傳部長××總結安排全縣宣傳思想工作;

　　4、縣委常委、縣政府副縣長××通報××年度執紀執法部門行風測評結果;

　　5、頒獎表彰

　　(1)頒發黨的建設單項目標獎××名(一等獎×名,二等獎×名,三等獎×名),

　　(2)對××年度執紀執法部門行風測評前三名單位(文體局、發改委、民政局)進行授牌頒獎,

　　6、縣委、縣政府與鄉鎮黨委、縣級部門黨組織簽訂黨風廉政建設責任書;

　　7、縣委副書記、縣政府縣長××安排政府系統廉政建設工作;

會議方案 篇4

　　為進一步增進了解，加強機關、非公企業、農村黨支部書記之間的溝通與聯系，確保“一聯雙結對”活動落到實處，經黨工委研究，決定在七一組織轄區內基層黨支部書記開展迎“七一”黨建工作座談會，制定如下方案：

　　一、座談時間及地點

　　20xx年7月1日(星期四)上午9：00至12：00。

　　座談地點設在管委會3號樓三樓綜合會議室，用餐地點設在東藝中心漓江仔大廳。

　　二、座談方式

　　采取個人發言，互相交流等方式進行。

　　三、座談內容

　　(一)討論《南寧經濟技術開發區非公企業黨組織書記管理辦法》;

　　(二)談談怎樣當好黨支部書記;

　　(三)談談如何發揮黨支部在凝聚人心、促進和諧中的作用。

　　四、參加人員

　　(一)機關黨委所屬黨支部，各村(社區)黨支部書記;

　　(二)管委會分管領導，那洪街道黨工委分管領導，黨政辦有關同志;

　　(三)各非公企業黨組織書記。

會議方案 篇5

　　為了做好20xx屆畢業生中考百日沖刺宣誓大會的組織工作，特制訂以下工作方案，望各部門各司其職，確保大會的成功。

　　時間：20xx年3月9日下午第二節課后（3：50開始）

　　地點：學校運動場

　　一、大會流程：

　　1、集合：初一、二學生在操場兩側站立，中間留下空位給初三。初三級以班為單位成四路縱隊在100米起點處集結。

　　2、開始：初三入場，入場時各班外側的同學舉起自己班的橫幅，行進到主席臺時統一呼出自己班的口號（橫幅上書寫的文字）。然后快速到達自己的位置。

　　3、大會第一項：奏國歌

　　4、大會進行第二項：請校長宣讀獎勵決定和授獎學生名單。

　　5、大會進行第三項：初三年級迎考學生領誓。

　　6、大會進行第四項：請校長講話

　　7、大會進行第五項：教師代表講話。

　　8、大會進行第六項：家長代表講話。

　　9、大會進行第七項：學生代表發言。

　　10、學生在橫幅上簽名。

　　二、工作分工

　　1、大會主持：

　　學生領誓人學生代表發言由主任負責

　　2、總務：A：主席臺準備兩個豎麥，三十個座位，擺成兩排，前排需要擺放桌子。主席臺后面及兩側像往常一樣插上彩旗。

　　B：主席臺上懸掛上顏樂天紀念中學20xx屆畢業生中考百日沖刺宣誓大會。

　　C：主席臺下面要擺放若干桌子，在桌子上鋪放簽字橫幅并準備二十五支簽字筆。

　　D：本周五前要把各班上交的標語印好，下周一早上用竹竿綁好；

　　E：準備好十份學生獎品，并做好影相工作；

　　3、各班班主任本周內完成以下工作：

　　A：選定一名授獎學生名單

　　B：發動全班同學選好標語，文字不超過十二個。

　　C：準備好解說詞，文字不超過五十字。

　　D：選派一名同學到主席臺朗讀自己班的解說詞；

　　5、德育處負責大會紀律；

　　6、體育科負責大會的秩序。

會議方案 篇6

　　時間：20xx年3月10日星期五

　　地點：樂渝市實驗小學黃樓三樓會議室

　　主持：z

　　記錄：z

　　一、校長講話：

　　家委會的意義

　　加強溝通，協助工作，共同策劃。

　　家長的加盟和孩子一起參與活動。感謝家長。為孩子的終身幸福和發展留下美好的回憶。

　　歡迎家長的加入。

　　二、z老師主持

　　（一）表示感謝。

　　（二）工作：1、講解家委會策劃活動的意義。

　　2、商討的問題：（1）家校聯合的'方式？（2）春游活動的策？讓孩子感受到家長和老師的共同關注，在小學階段流下美好的回憶。

　　家長發言：

　　一班家長：春游活動十分快樂。能回歸童年是好事，我支持，贊同。溝通方式，可以設

　　計小卡片搭建溝通的橋梁。

　　嚴老師說：通過春游活動，搭建平臺。

　　曾：春游活動目的。

　　一班家長：看有關春天的事物。親子游的方式。

　　六班家長：達到什么目的？目的排序，主題性強。家長更主動一些參與到活動中去。今

　　天主要討論活動目的。設計一個問卷讓家長選擇，少數服從多數。現在的孩子得到的最多的是溺愛和指責。只能從物質上提供幫助，讓孩子有成就感。讓他自己去解決問題，讓他感受到因為自己的存在而快樂。很多結果基于最初的目的。應該有一個很好的切入點和機會，讓孩子有很多的信心。深入孩子的內心。

　　六班的家長：我的孩子想野炊。從小到大，給兒童的春游就是吃。兒子對小學生活產生

　　留念。讓孩子走向春天，遠足。背著背包走一走。走的過程中交流。

　　六班家長：以家長為一個團隊，每一個人都需要努力才能獲得成功。讓孩子覺得自己在團隊中是隊長，讓孩子成為決策者。

　　一班家長：找一個開闊的地帶。讓孩子帶著家長玩，陪著孩子玩。家長和孩子融為一體，一起玩。交通的問題？

　　二班家長：讓孩子耍，愉快地耍，放開的耍。不能因為安全問題而栓住孩子的手足。

　　七班家長：家長去與否，由孩子決定？遠足好！從一個目的地出發，告訴孩子他的目的，在行進中不斷發現路標。讓孩子去發言。

　　三班家長：孩子憧憬春游活動。但是孩子的想法與眾不同。

　　一班家長：自己想辦法帶自己的家長回到童年。

　　劉：反串學生，回到童年。

　　嚴：選出非常陽光的家長組成一個個大家庭。教育者心中要有活動目的。

　　六班家長：讓孩子一定要有成就感。

　　鐘：一天分成三個階段：（1）拉練式活動（2）午餐（3）讓孩子想辦法讓家長回到童年。最后采訪家長“你樂嗎”？

　　六班家長：招聘爸爸媽媽“會玩！”

　　結論：

　　活動時間：第8周星期五。

　　1、經費由家長主持籌措。（五班家長，4班家長）

　　2、活動記錄

　　3、交通問題，減免門票，采點。（旅行社。六班園長和七班家長）

　　4、資料收集。（布置給爸爸媽媽完成）宣傳、采訪：三班家長，一班家長

　　5、分組情況：每個班分成7組，14個家長（7個爸爸，7個媽媽）

　　6、活動整體策劃：六班家長：周慶

　　7、活動階段：（1）拉練式活動（2）午餐（3）讓孩子想辦法讓家長回到童年。最后采訪家長“你樂嗎”？

　　8、整個年級同時參與。

　　9、招聘爸爸媽媽，要求：“會玩！（學校組織）

　　10、活動須知作成小冊子。（2班、4班家長）

　　11、本周采點

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