經驗交流會策劃方案（通用18篇）

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的經驗交流會策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　經驗交流會策劃方案 1

　　一、活動單位

　　主辦單位：學院團委

　　承辦單位：院系學生會

　　二、活動主題：

　　放飛夢想，攜手共進。

　　三、活動背景：

　　豐富的大學生活，是讓學子們走向耀眼之路的開始，路上的風與雨，教會著學子們成長，勤工儉學的學子們更是如此，在風雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習，同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

　　四、活動目的：

　　此次交流會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛煉自己的能力舞臺，用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。

　　五、地點：

　　學院小禮堂

　　六、時間：

　　4月15日晚19：30

　　七、參與對象：

　　全院學生

　　八、邀請嘉賓：

　　學院領導、各系老師

　　參加人員：院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。

　　九、交流會的準備

　　1.資金的籌備

　　2.院校的宣傳

　　3.小禮堂的場地布置

　　4.嘉賓名單的統計

　　5.邀請函的制作和派發

　　6.獎品的準備

　　十、活動宣傳：

　　a.海報、橫幅等進行宣傳

　　b.下發《勤工儉學交流會》評選制度到各系各班

　　c.以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

　　十一、活動流程：

　　1.主持人出場，作簡單的自我介紹，同時介紹本次交流會，然后介紹我們的領導和人員，再邀請學院領導致開幕詞。(10分鐘)

　　2.放映我們一直以來勤工儉學的.事跡的ppt(10分鐘)

　　3.主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法

　　4.優秀兼職生(代表)發表工作經歷(為什么做兼職，做的時候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學們說。)(30分鐘)

　　5.主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如：由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

　　6.勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結(5分鐘)

　　7.有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品，同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法并致閉幕詞。(30分鐘)

　　8.以勵志音樂宣布結束.

　　共計需時：115分鐘

　　十二、經費預算：

　　略

　　十三、注意事項：

　　A事先安排人員維持現場秩序

　　B交流會結束后：院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會場，關好門窗后方可離開。

　　C注意會場安全等

　　經驗交流會策劃方案 2

　　為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展，展現我校教師風采，有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經驗，及時的總結和推廣教學先進經驗，研討教學實踐過程中存在的問題，促成學校上下形成教學經驗大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學工作經驗交流會”。為做好活動的實施工作，特制定經驗交流會實施方案如下：

　　一、指導思想：

　　以xx市xx—xx學年度學校工作會議和xx市xx—xx學年度初中教育教學工作現場會精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作部署，創新學校管理，扎實開展工作，讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經驗，取長補短，爭做學習型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進學校工作在新的起點上實現新的發展。

　　二、工作要求：

　　認真落實學校工作會議和初中教育教學工作現場會精神，圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學、創新發展”工作主題，扎實開展學校各項工作，切實制定出具體計劃與實施方案，認真落實以下幾項要求：

　　1、進一步深化教學改革，加強教學工作，革新教學方法，提高課堂效率，打造優質和諧的高效課堂，為學生的終身發展奠定基礎。

　　2、進一步轉變觀念，把思想放在學先進、趕先進上來，認真研究校情、學情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅持依法治校、規范辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。

　　3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業精神的培養，增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業的理念，造就一批有道德、懂業務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。

　　4、進一步強化多媒體建設與運用，深化多媒體教學的改革，不斷推進教育現代化的發展，打造優質的教育教學環境。

　　5、進一步抓住教育質量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學質量潛力，加強教育教學質量的評查、監督、評估與管理，切實把質量放在首位。

　　6、進一步加強交流、合作力度，走出去學先進經驗，請進來交流學習經驗，快速有效的提高教育教學水平，助推教學質量的提高。

　　7、進一步把推舉優秀典型引路的'工作做實做穩，積極開展學先進、趕先進活動。

　　三、活動方式：

　　廣泛開展教師工作經驗研討，評選推薦優秀教師進行大會交流。

　　四、活動組織：

　　1、組織動員階段(11月上旬)

　　為了確保把此次活動高質量地完成，學校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領導小組，并制定出活動方案。同時，召開學校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的領導及教務、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進行監督、總結。活動領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　主要成員：xx

　　2、積極準備階段(11月中、下旬，12月上旬)

　　(1)、全體教師在充分準備的基礎上，形成有效教學經驗總結，重點在教法、學法上，突出其有效性，做好教學經驗交流的基礎材料準備。

　　(2)、評選教師優秀教學經驗總結，結合教師實際教學工作表現，推選大會教學經驗交流人選。

　　3、活動階段(12月中、下旬——20日、27日)

　　首先，對本次教學經驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認真傾聽，取長補短，發揮交流的最佳效果。

　　其次，教師進行大會交流發言。經驗交流內容要符合學科特點和學生實際，體現新課程的要求，不求道理高深，只要是教學中切實可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流，在教法與學法上進行探討，指出課堂教學的優點或閃光點，提出需要改進的地方或不足。

　　第三、領導進行活動總結。

　　4、總結階段(12月下旬)

　　活動結束后，領導小組成員要靜下心來，對此次活動進行全面、認真的總結，對教師的優良做法做要大力宣傳，并逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極采納，并對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經驗。

　　經驗交流會策劃方案 3

　　一、活動主題：

　　把握我的成功之路

　　二、活動目的：

　　（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。

　　（2）給新同學們樹立經濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。

　　三、活動對象：

　　本系20xx級全體新生

　　四、活動時間：

　　20xx年11月3日晚6：30~9：00

　　五、活動地點：

　　學術報告廳

　　六、特邀嘉賓：

　　（1）、院系相關領導及教師

　　（2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；

　　（3）、院級協會工作較出色的主要負責人；

　　（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。

　　七、活動準備：

　　（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；

　　完成時間：10月22日（負責人：秦妍）

　　（2）發出邀請涵，邀請相關嘉賓；

　　完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍）

　　（3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；

　　完成時間：10月24日（負責人：秦妍）

　　（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報制作；

　　完成時間：10月26~30日（負責人：李海龍）

　　（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；

　　完成時間：10月23日（負責人：林陽）

　　（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；

　　完成時間：11月3日晚6：00（負責人：林陽）

　　（7）PPT的制作、多媒體、音效的'控制及燈光控制；

　　完成時間：11月2日（負責人：李海龍）

　　（8）主持人選拔

　　完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍肖鳳）

　　（9）通知各專業輔導員，選出其專業品學兼優、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業各一名；

　　完成時間：10月23日（負責人：李海龍）

　　（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統計到的焦點問題做好充分準備。

　　完成時間：10月24日（負責人：秦妍李海龍）

　　（11）會時攝影工作分為動態攝影、靜態拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。

　　完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：李海龍唐婷）

　　八、會議流程：

　　開始：

　　（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始。期間各班班長統計本班與會同學情況并交于輔導員（需與輔導員配合完成）；

　　會時：

　　（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質；

　　（3）一段導語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然后以此開始交流內容；

　　（4）大會所交流的各種經驗，由主持人以同學們普遍存在的現象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經驗；

　　（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）

　　（6）由主持人串詞結束經驗交流，邀請系主要領導點評；

　　（7）主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去后，由各班級自己組織討論；

　　結束：

　　（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結束。

　　九、經費預算：

　　各主要嘉賓飲水：24元

　　各種材料印制：6元

　　邀請函用具：10

　　總計：40元整

　　經驗交流會策劃方案 4

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月11日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三、活動形式及內容

　　活動形式：

　　講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；

　　2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；

　　3、每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；

　　2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3、大一同學提出問題并進行交流；

　　4、文藝節目表演；

　　5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五、活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：

　　由學習部干事到各個班級監督并評分

　　評分標準：

　　共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環節的互動是否活躍；

　　3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的'質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

　　5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

　　六、獎項設置

　　1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

　　2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七、注意事項

　　賽前準備

　　1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3、與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3、在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2、活動的書面總結。

　　以上策劃若無誤，望領導批準！

　　經驗交流會策劃方案 5

　　隨著城市建設升級，產業結構優化，產業地產再次受到重視。近幾年，深圳很多產業園區異軍突起，不僅在經濟方面作出巨大的貢獻，也扶植了很多國際知名企業。然而，據調研結果顯示，目前深圳各產業園區企業服務95%主要體現在物業服務，企業經營管理有關的人力資源、市場營銷、技術研發和財稅金融等方面的服務幾乎沒有涉及，園區招聘、園區沙龍、專題講座每年均為有限幾場，與企業經營管理的實際需求并不吻合。

　　產業集聚的優勢就在于整合產業資源，促進產業上下游不斷競合，優化產業資源配置，不斷提升園區企業競爭力，形成產業合力。所以園區企業的發展，并不僅僅是企業本身的事情，還有賴于園區運營者為企業提供更好的服務平臺，更深度的服務。

　　為了探討園區產業服務新思維，研究資源整合模式，交流園區企業服務經驗，園區企業服務網特別邀請相關領域專家、業內園區服務先行者共同探討園區企業服務思維、方法和途徑，產業園區服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產業園區發展得更好，讓更多的園區企業受惠，共同推進產業發展。現誠邀各園區服務負責人、服務經理出席本次交流活動。

　　一、活動組織機構

　　綜合開發研究院(中國·深圳)中國腦庫

　　城市發展與園區經濟規劃研究所

　　園區企業服務網

　　二、活動時間地點

　　時間：20XX年12月10日

　　地點：富利臻大廈三樓(南山科技園科發路1號)

　　三、參會對象與規模

　　單園企業100家以上園區運營公司(副)總經理;企業服務經理等相關人員。

　　規模：30人

　　四、活動主題

　　1、園區定位與產業服務選擇

　　產業園區的開發運營不是常規意義的地產開發，而是基于產業空間的產業價值運營，園區定位與產業服務選擇是產業園區運作的核心。產業資源的引進、服務項目的選擇，是園區企業產業定位面臨的'重要話題。

　　2、打造有活力的產業園區

　　符合企業需求的服務才是好的服務，才能增強園區企業的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動，調動激發企業的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區的整體活力和資源整合能力，塑造園區運營品牌。

　　3、園區合作資源管理與整合

　　園區運營管理過程中，會不斷有各類企業服務商機構主動入園“義務服務”，這類服務通常會在某一領域有益于園區部分企業的發展。作為園區運營者，企業服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統方案與園區企業精準對接?如何站在園區企業發展的角度把好關?這是我們每位園區管理者必須思索的問題。

　　4、智慧園區建設及園區服務平臺運營與管理

　　高端產業園區都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區軟硬件建設，系統平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區配套系統平臺都運營不好，園區企業不買賬。作為園區管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。

　　5、園區企業服務系統解決方案研討

　　目前園區企業服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續很難，企業普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區企業服務需要探尋一套系統解決方案。

　　五、交流嘉賓

　　蔣學民

　　(中國腦庫CDI)城市發展與園區經濟規劃研究所所長

　　陳秀珍

　　(綜合開發研究院)區域與產業研究中心主任、經濟學博士

　　朱志偉

　　深圳市高新技術產業園區服務中心主任

　　劉新宇

　　(深圳軟件產業基地)深圳灣科技發展有限公司副總經理

　　劉勇利

　　(設計之都創意產業園)深圳靈獅文化產業投資有限公司CEO

　　余漢杰

　　(蛇口網谷)招商局蛇口工業區園區運營中心

　　余安定

　　龍崗天安數碼城常務副總經理

　　戴華平

　　園區企業服務網總經理

　　六、主辦單位介紹

　　園區企業服務網，致力于整合企業經營管理過程中HR、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區高頻活動、每周招聘、園區大學及園區綜合服務的方式，和各園區企業實現精準對接，幫助園區運營者系統導入資源，切實落地企業服務。

　　綜合開發研究院(中國·深圳，CDI)，由馬洪、李灝、蔣一葦、陳錦華、高尚全、林凌、紀中等116位經濟學家、企業家和社會活動家，自愿聯合、共同發起，于20XX年2月在深圳經濟特區創辦的國內第一家綜合性、政策性、全國性的新型智庫。建院25年來，綜合開發研究院在沿海沿江沿邊開放、區域經濟發展與合作、公共政策與管理、產業發展與規劃、城市發展與管理、企業發展戰略等方面開展了深入的調查研究。城市發展與園區經濟規劃研究所為研究院二級機構，專注于研究園區運營規劃、產業經濟發展。

　　經驗交流會策劃方案 6

　　孩子是天之嬌子，更是家長們的寶貝。我們為孩子們付出了很多，看著孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經，家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學校一起學習，取長補短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補短呢？根據部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關于孩子教育的家長交流活動，具體方案如下：

　　一、交流活動的內容

　　（一）討論并交流關于孩子學習上存的問題

　　包括學習態度、學習習慣、學習方法，各科學習上存在的問題等等；

　　（二）討論并交流關于孩子生活上存在的問題

　　包括孩子們的個人生活自理情況，同學間的交流和溝通、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等；

　　（三）討論并交流關于家長與家長、家長與學校、學生與老師的互動問題

　　包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學生及家長與學校班主任老師、心理輔導老師的交流溝通方式與渠道，家長之間交流溝通長效方式等等。

　　二、交流活動形式

　　以網絡交流為主，家長聚會交流為輔，借助家長飛信群、公共郵箱，充分發揮家委會、熱心家長的作用。

　　（一）擬于xx月xx日晚6：00至晚10：30在QQ群里開展家長交流活動，就家長提出的各種問題和話題進行討論和溝通。

　　（二）根據此次QQ信群討論的情況，及家長們的需求，確定家長聚會交流的時間、地點和形式。

　　三、交流活動的.要求

　　（一）希望家長們能在本周一晚10：00點前對本次QQ信群交流的時間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。

　　（二）我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家可以提前準備一下。實際討論時不用局限于這些話題。

　　（三）希望參加聚會交流的家長請預報名。

　　（四）希望各科代表的家長能就本科目的學習和復習方法做一些準備。

　　四、幾個討論話題

　　（一）學習方面

　　1、孩子不愛做作業怎么辦？

　　2、孩子老馬虎怎么辦？

　　3、孩子學習不專心怎么辦？

　　4、xx科目應該怎樣學習和復習？

　　（二）生活方面

　　1、孩子特別逆反怎么辦？

　　2、孩子著迷打游戲機、QQ聊天怎么辦？

　　3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動？

　　4、怎樣培養孩子的自理習慣？

　　5、怎樣對待孩子早戀問題？

　　6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實踐和職業體驗活動？

　　（三）互動方面

　　1、怎樣建立家長互動長效機制？

　　2、怎樣實現家長與各科老師的溝通？

　　3、是否可以建立一個學生與老師的溝通平臺？

　　經驗交流會策劃方案 7

　　為了幫助新生解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，同時，為加強我院同學與同學之間、班與班之間、年級與年級之間、專業與專業之間的學習交流，提高同學們的學習積極性，讓同學們更好的適應大學學習生活，不斷強化學風、校風建設。我院將開展20XX年學習交流會，具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　交流、溝通、分享

　　二、活動時間和地點：

　　20XX年xx月xx日星期xxx：xx—xx：xxx教學樓

　　三、主辦：

　　太原理工大學輕紡工程與美術學院團委學生會

　　四、承辦：

　　太原理工大學輕紡工程與美術學院團委學生會學習部

　　五、活動目的：

　　（一）解答新生們學習中的迷惘和困惑；

　　（二）讓新生們有從學姐學長的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有方向性。

　　六、活動對象：

　　太原理工大學輕紡工程與美術學院20XX級全體學生。

　　七、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、x月x日聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料

　　2、x月x號晚上x：xx在xx開會確定學習經驗交流發言者名單（名單由10級各班班長和學習委員討論產生，主要為全年級的在各方面的優秀學員組成。這其中需要學習部事先了解輕紡美院各專業課程情況。在開會時分配好各專業的任務，不能盲目。）

　　3、選出活動主持人

　　4、做好活動的宣傳工作

　　5、由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓；

　　6、x月x日申請交流會地點；

　　7、x月x日學習部于x：xx到達會場，布置會場

　　8、外聯部資金籌備組寫拉贊助策劃書，獲取商家贊助（活動前兩天完成）

　　（二）活動中期：

　　1、與會人員及嘉賓入場

　　2、主持人宣布活動開始。

　　3、主持人介紹活動內容與注意事項。

　　4、各學生嘉賓介紹他們在大學幾年來的心得，和新生一起講述他們自己的學習經驗及在大學生活上的一些感受，給予新生一些建議和學習方法。

　　5、學長、學姐們根據各班反應的情況做出解答并給出班級建設建議。(根據專業對專業的原則進行解答：即各專業學弟們的問題由10級對應專業的學長進行解答。在一些問題上可以由老師作答)

　　6、新生自由提問。由對應專業的.10級學生嘉賓做出回答。班級負責人要求有問題的同學將自己的問題寫在紙條上。

　　7、活動結束主持人做總結發言，宣布活動結束

　　8、留影，結束交流

　　（三）后續工作：

　　1、新生如有疑問，可以留下來咨詢

　　2、學生會成員負責清理活動會場

　　3、學習部成員整理相關活動記錄

　　八、注意事項：

　　（一）會議工作人員提前到場。

　　（二）參會人員自帶紙和筆。

　　（三）主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行（尤其是自由問答時間）

　　（四）學習部成員必須配合好主持人。

　　（五）各項工作必須提前做好，不得延誤。

　　（六）參會代表要積極收集同學們在學習中的各種困難或困惑，會后要在班級進行交流和傳達。

　　（七）學生嘉賓介紹學習經驗階段，每專業一名，由各專業推薦。介紹人要求：

　　1、必須在所介紹的單項能力上有特別專長。

　　2、積極參加各項班級，學院活動。

　　3、在學科介紹的過程中附帶自己作品的最好做成ppt形形式，方便同學們觀看。

　　（八）學生嘉賓要求同上介紹人要求。

　　經驗交流會策劃方案 8

　　一、指導思想

　　為加強班主任隊伍建設，充分發揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的'水平。我校開展以“分享成功 互助提升”為主題的班主任經驗交流會。

　　二、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、時間：

　　20xx年12月23日(下午1:00)

　　四、地點：

　　階梯教室

　　五、參會人員：

　　學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經驗的老師。

　　六、會議議程：

　　1.介紹班主任經驗交流會意義;

　　2.班主任經驗交流發言(鼓勵運用多媒體);

　　3.班主任工作材料展示;

　　4.鄉級“優秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)

　　5.領導作總結性講話;

　　七、會議準備及要求

　　1、班主任認真填寫并上交“優秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經驗材料。

　　2、經驗交流的內容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創新性、可學性，應具有一定的推廣價值， 把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網絡下載或空洞理論。

　　3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。

　　4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。

　　經驗交流會策劃方案 9

　　一、指導思想

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的'目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我鎮德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。因此，本校開展班主任經驗交流會，方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月10日下午4點至6點

　　三、活動地點：

　　xx中學教師會議室

　　四、參加對象：

　　各學校校（園）長、德育負責人和全體班主任

　　五、會務安排：

　　1、會場布置:

　　2、攝像簽到：

　　3、一體機設備：

　　4、生活安排：

　　5、會議主持：

　　六、會議議程

　　1、學習心得交流

　　2、專家講座

　　3、班主任代表發言

　　4、領導講話

　　七、注意事項

　　1、請各學校校（園）長認真組織本校參會人員準時與會。

　　2、有發言任務的班主任老師認真準備發言材料，上交一份。

　　3、中學統一準備了晚餐。

　　經驗交流會策劃方案 10

　　一、活動目的

　　通過班主任交流經驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質量。

　　二、組織領導機構及成員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、實施步驟

　　第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具體任務：德育處制定班主任德育工作經驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發的《中小學班主任工作規定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區教體局辦公室。

　　第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具體任務：根據經驗交流會班主任發言情況，推選出學校優秀班主任參加全區班主任德育工作經驗交流會。

　　四、參加對象：

　　全體班主任、環節領導，其中任課教師列席

　　五、活動時間：

　　20xx年10月26日（星期一）下午第一節課后

　　六、活動地點：

　　學校會議室

　　七、交流內容

　　1.如何完善班級管理制度

　　2.如何培養班集體

　　3.如何培養學生良好的行為習慣

　　4.如何培養學生的'自我管理能力

　　5.如何培養班干部

　　6.如何以身作則實施激勵教育

　　7.如何解決學生心理發展中的困惑

　　8.如何有效地與家長溝通教育孩子

　　八、活動人員安排

　　1.主持人：李xx（負責具體工作和信息報道）

　　2.會場布置：郭xx

　　3.攝影照相：李xx

　　九、活動要求

　　1、各參加人員準時到會

　　2、參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。

　　3、28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

　　十、活動程序

　　1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

　　2.根據抽簽順序進行班主任德語經驗介紹，交流中間穿插校領導提問（時間控制在10分鐘內），全體參加人員做好筆記。

　　3.領導作總結性的講話。

　　經驗交流會策劃方案 11

　　一、指導思想

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日下午放學后

　　三、活動地點：

　　校長辦公室

　　四、參加對象：

　　各班班主任及校務會全體成員

　　五、發言內容及要求

　　(一)主講人：各班班主任(講話時間4-5分鐘左右)

　　(二)班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經驗來談，戒空談說教;新班主任可以談談自己在班級管理中的.困惑。

　　交流內容：

　　1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理以及與其他學科老師的配合等。

　　2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

　　3、心理健康、文明上網教育經驗。包括異性交往、對學生上網問題的教育和引導等。

　　4、單親家庭學生教育經驗。包括單親家庭學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。

　　5、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。

　　6、畢業班學生教育和管理經驗。

　　7、班級的衛生管理，學生學科質量管理等。

　　8、其他。

　　(三)所有發言內容須形成文字稿，交政教處。

　　五、會議議程

　　1、主持人介紹召開班主任經驗交流會的意義。

　　2、班級管理經驗交流。

　　3、校長講話

　　4、會議小結

　　六、注意事項

　　請各班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲。

　　經驗交流會策劃方案 12

　　一、指導思想

　　進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的`總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月3日上午

　　三、活動地點：

　　會議室

　　四、參加對象：

　　金xx、阮xx、盧xx、全體班主任

　　五、活動流程：

　　主持人：阮xx

　　（一）經驗傳遞

　　1、名班主任牽頭人王云老師講座

　　主題：《平凡的工作用心做》

　　時間：8：30-9：30

　　2、班主任抽簽發言3人；（發言內容要求：聽后感受，一個疑惑）

　　（二）分享幸福

　　發言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經驗豐富的班主任進行交流工作經驗介紹（至少10分鐘）

　　1、王xx：《我就是我》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人

　　2、戴xx：《關愛 寬容 尊重 信任》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人

　　3、俞xx：《做一名合格的班主任》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人

　　要求：PPT.文稿演示

　　（三）校長講話

　　六、活動準備

　　1、后勤部門小禮品；

　　2、大隊部準備好班主任老師抽簽條；

　　3、匯報人匯報材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部；

　　4、會場保持安靜，手機設置成靜音或震動，不得來回走動；

　　5、收集信息、拍照、報道：盧xx

　　經驗交流會策劃方案 13

　　一、指導思想

　　加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。總結過去、面對現在、展望未來。

　　二、交流內容

　　1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

　　2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

　　3、心理健康、文明上網教育經驗。包括對學生上網問題的'教育和引導等。

　　4、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。

　　5、學生的安全教育、衛生管理、學生學習興趣的培養。

　　三、組織領導

　　組長：

　　成員：

　　四、評委：

　　xxx

　　五、時間：

　　20xx年3月16日

　　六、地點

　　中心小學四樓多媒體教室

　　七、參會人員

　　中心學校領導、學校領導、全體班主任

　　八、會議議程

　　1、主持：(介紹參加會議的領導，召開班主任經驗交流會的意義)。

　　2、班級管理經驗交流。

　　3、校長講話

　　4、中心學校領導講話

　　5、會議小結

　　九、典型發言人員及材料要求

　　1、參加班級管理經驗交流的共9人，為各班班主任。發言順序按抓鬮順序號。

　　2、班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。

　　3、本次交流也將作為20xx年班級評優以及班主任評優的一項標準。

　　4、評分標準：

　　5、評比結果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學校獎勵制度進行嘉獎。

　　經驗交流會策劃方案 14

　　一、活動目的：

　　1、構建一個互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答學弟、學妹們最渴望了解的大學生活中的各類問題

　　3、讓學弟、學妹們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的.性

　　4、讓學弟、學妹們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　二、活動對象：

　　和風中學高二年級學生

　　三、活動時間：

　　20xx年5月8日15：00—17：00（暫定）

　　四、活動地點：

　　和風中學

　　五、活動安排：

　　1、活動策劃籌備期：

　　（1）人員安排：每個服務隊派出兩名大二學生，四名大一學生。在活動隊伍中，大二的同學應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導著低屆同學解決問題；大一同學應服從大二師兄師姐的指導，切忌任性行動。

　　（2）時間地點安排：20xx年5月8日，和風中學高一年級，共15個班。（暫定）

　　（3）行程安排：5月8日14時，集體由學校出發，隊長需點清各自隊伍人數，注意路上安全。

　　活動將由三人為一組（一個大二同學帶二位大一同學），與和風中學的高一年級各個班的學生展開交流，活動形式以圍繞分享社會經驗、大專學習生活主題自主開展活動進行，小組成員可以自行策劃交流會的開展方式、活動形式，但不能偏離主題。

　　2、活動開展期間：

　　(1)再次確定各項事宜，如資料是否已經準備充足

　　(2)按照活動進程單進行活動，以3人VS1班的形式進行活動，具體事項自由分配

　　(3)活動舉行2小時，活動過程中，成員必須服從指導人員的安排之外，也要聽從和風中學老師的安排，禮貌對待對方的師生。面對對方同學的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。

　　（4）現場有負責照相的工作人員

　　3、活動后期

　　(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

　　(2)就活動的現場情況及會后評價，各個隊員寫出此次活動的總結報告。

　　（3）活動結束后，應答謝對方學校全體師生對我們青年志愿者協會這次活動的大力支持，可適當和對方學校老師做簡短的交流和意見反饋。由陳樹鍇負責。

　　4、活動預期效果：

　　在比較輕松的氛圍中進行活動，讓大家都有所收獲，并且促進彼此的工作默契。

　　六、活動注意事項

　　1、隊員需佩帶工作證。

　　2、隊員需將手機調成靜音或關機。

　　3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。

　　4、回校后，由指導人總結活動過程，內部交流分享經驗

　　經驗交流會策劃方案 15

　　一、活動背景：

　　一個學期已經過去了，同學們也經歷過了期末考試，現在面對我們的將又是一個新的開始。生活方面同學們還基本能很快適應大學的生活方式，但是在學習這一塊同學們普遍感到力不從心，對于學習的目的很迷茫，對于學習的方法很難明確，甚至有的同學在學習上已經落后很多了，產生了厭學情緒。這些情況對于同學們能否有意義的走過大學的日子很有影響。

　　二、活動目的：

　　針對上述情況我部門決定舉行一個關于“期末考試總結交流會”的活動，讓那些在學習上感到很迷茫，力不從心的學生在這次期末總結交流會中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月15日（具體時間待定）

　　四、活動地點：

　　綜合樓608（具體地點待定）

　　五、主辦單位：

　　機電工程學院學生會

　　六、承辦單位：

　　學習部

　　七、活動對象：

　　機電工程學院大一全體同學

　　八、活動主題：

　　集大眾之經驗，補自身之不足

　　九、準備工作：

　　在活動前一周召開大一學習委員會議，將本次活動的內容和注意事項交代下去，為活動的'順利開展做準備。

　　十、活動方式：

　　本次活動以交流會的形式開展，目的在于同學與同學，同學與老師之間能更好的交流。

　　十一、邀請嘉賓及觀眾：

　　嘉賓：輔導員和系老師觀眾：大一學生

　　十二、活動流程：

　　（一）活動前策劃準備階段：

　　1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案；

　　2、在活動前一天通知各班學委，以班級為單位派兩名代表參加（成績好的和成績差的各一名），各班可以組織觀眾參加本次“期末考試總結交流會”；

　　3、提前邀請嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前確定時間、地點；

　　4、宣傳部出海報宣傳，公布活動內容；

　　5、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作；

　　6、在部門例會上通知部門成員和協助部門的活動時間，分配好各成員的具體分工作；

　　（二）活動實施階段：

　　1、部門成員在必須提前進入會場進行會場布置；

　　2、對各部門成員和協助部門進行具體分工，提前進入工作狀態；

　　3、在活動展開期間必須維持好會場秩序；

　　（三）活動實施步驟：

　　1、主持人依次介紹嘉賓、宣讀會場紀律；

　　2、嘉賓代表進行發言講話；

　　3、輔導員和學生代表講話對學習和生活上提出問題和建議；

　　4、學生提問環節學生向老師提問（學習與生活方面的問題），老師代表負責解答學生提出的問題；

　　5、老師代表進行總結，主持人宣布活動結束；

　　十三、注意事項：

　　1、將活動時間提前通知活動嘉賓和觀眾；

　　2、提前通知學生和觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；

　　3、學生會成員要密切配合主持人；

　　4、全體學習部成員必須參加活動，有事不能到者需要按照正常程序請假；

　　十四、經費預算：

　　瓜子、水果等共50元合計：50元

　　經驗交流會策劃方案 16

　　一、活動背景：

　　英語社本著服務廣大同學，活躍校園文化氛圍的目的，響應同學們的呼聲，決定在近期舉辦英語學習交流會。增進大家對英語學習的了解，豐富大家的校園文化生活，彰顯當代大學生的精神風貌。通過建立娛樂活動平臺，濃厚我院英語學習氛圍，激發同學們學習英語的興趣，豐富同學們的社團生活，更好的向我院師生彰顯新聯學院追夢吧英語社的魅力，促進我院以及英語社朝向更蓬勃更光明的方向發展。

　　二、活動目的：

　　讓英語以交流與娛樂的形式展現，讓英語與你我同在。通過此次活動，為同學們提供一個互相認識，交流，展現自我的機會。期間還會邀請老師與學長為大家講解英語學習的技巧。為提高我院學生的英語，營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，提供一個良好平臺，讓英語社社團的賢才更好的展示自己的英語表演才華，也讓成員之間更好地認識交流，培養社員之間相互合作的精神。同時更好的`營造了英語社的良好形象，宣傳英語社，讓更多的同學了解認識，以及更多的同學加入我們追夢吧英語社。

　　三、活動簡介：

　　對于愛好英語學習與藝術表演的同學來說，這將是一場展現自

　　我的舞臺，通過此次活動他們將更加熱愛英語，激發他們對英語學習的興趣，讓英語社這個大家庭更加豐富多彩。以交流會的方式，給同學們創造英語學習交流娛樂的情景，同時激發同學們參與英語學習的興趣。

　　四、活動地點時間及負責方：

　　活動時間：11月6號

　　負責方：英語社策劃部

　　五、活動步驟：

　　（一）前期工作

　　1、活動申請（申請演出場地，以及邀請演出嘉賓等）；

　　2、選定宣傳主題（通過在社團內部征集宣傳主題，最終由策劃部和宣傳部挑選合適主題）；

　　3、在社團內部宣傳；

　　4、對本社工作人員分配活動責任，分派工作，確定主要負責人員（辦公室：負責通知人員，安排好活動流程，布置會場，在比賽期間，維持會場秩序和人員疏導，以及會后的現場清理；策劃部：做好活動策劃，做好事項安排；宣傳部：負責活動的宣傳；外聯部：負責活動開展，拉取贊助；新聞部：負責信息采集，并寫出活動新聞稿。）

　　（二）交流會實施流程

　　（1）交流會前會議

　　英語社英語聯歡會表演即將開始，我社需要舉辦演出前會議，對活動做一個簡單的活動介紹，演員和節目及各部門職責進行劃分指導，具體闡述交流會情況，并講解前期交流會期間留下的經驗，以供大家參考；以及節目演出中應注意的問題，為大家演出活動做好鋪墊，打下良好的基礎。

　　（2）彩排階段

　　表演開始前，至少排演一次，確定演出人員演出節目及表演流程；配合音效，燈光，道具等，確定節目的完整性；配合主持人報幕等，確定表演時間。

　　（3）聯歡會正式開始前準備工作

　　1、提前做好舞臺布置，活動場上劃分嘉賓席、觀眾席及演員席，引導人員入席；

　　2、播放開場音樂；

　　3、開場時，主持人致辭。

　　4、開始及進行時，辦公室人員維持現場秩序，調解現場氛圍；

　　（4）表演環節

　　1、注意根據現場氛圍安排節目表演順序；

　　2、節目可包含開場舞，小品，英語小話劇等；

　　3、表演中可安排觀眾參與表演，提高聯歡氛圍；

　　（5）學習交流環節

　　1、由邀請到的學姐為大家講解英語學習的經驗

　　2、提問交流（現場的同學可以寫小紙條，提出自己在英語學習過程中的問題與困惑）

　　（6）游戲環節

　　1、表演過程中穿插小游戲，例如：擊鼓傳花游戲

　　六、注意事項

　　1、內部宣傳要到位；

　　2、人員安排與申請（人員安排要明確）；

　　3、場地與設備及道具的申請；

　　4、突發事件應急處理；

　　5、指定相應人員打掃教室；

　　七、應急方案

　　（1）設立應急處理小組，包括演員應急組；

　　（2）如果遇到重要事件，及時通知相關負責人；

　　八、活動總結

　　由各部門負責人，活動嘉賓及協會負責人對本次聯歡會活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足并改正。

　　經驗交流會策劃方案 17

　　一、活動主題：

　　I Believe! I Can!

　　二、活動背景：

　　湖北師范學院 20xx-20xx學年國家獎學金獲得者名單新鮮出爐，外國語學院四名學生憑借優異的學業成績與出色的在校表現從人群中脫穎而出，光榮地獲得國家獎學金。值此之際，特邀請去年與今年國家獎學金獲得者在我院進行系列講座，與我們分享學習心得、學習方法與申請國家獎學金的相關經驗。

　　三、活動目的：

　　此次活動以系列講座的形式，在不同專業班級進行演講和交流，旨在為不同專業的學生提供針對性的`學習方法和經驗，讓更多同學從中獲得有用的學習方法，同時起到榜樣的模范作用，鼓勵學生好好學習，共同進步，擴大國家獎學金在學生中的影響力和刺激力，建設更美好的外國語學院。

　　四、活動流程:

　　此次活動依次在師范英語—日語—商務英語、英語教育專業班舉行講座。

　　（一）前期準備：

　　1.宣傳部： 于第一次講座前2天制作出展板，展板要求包括活動主題，主講人、嘉賓名單，承辦單位，每次講座時間、地點和人物，并于每次講座前2天制作海報4份，張貼于各展板;

　　2.外聯部：

　　①借好教室，并說明將連借3次；

　　②提前4天邀請主講人，并在活動前通知其時間、地點；

　　③邀請輔導員、王海燕老師或其他老師和學生會常委蒞臨觀看；

　　④制作PPT（包括國家獎學金相關介紹、外國語學院一些曾獲國家獎學金的優秀學生的照片展示、主講人簡介）；

　　⑤確定主持人；

　　⑥通知各班學習委員組織學生聽講座，每次不少于100人；

　　3.勞動部：準備交流會的茶水供應；

　　4.監察部：維持會場秩序，并核查各班到場人數；

　　5.新聞中心部：準備攝影及會后通訊稿的發布工作。

　　（二）現場流程：

　　第一次講座前舉行開幕式，其后兩次講座流程參照第一次講座組織。

　　1.外聯勤工部全體成員提前30分鐘到場，布置場地；

　　2.觀眾入場時播放歌曲《我相信》；

　　3.開幕式（10分鐘）：

　　第一項：主持人開場（PPT同時播放）；

　　第二項：給每個學生發一張小彩紙（說明講座結束前每人寫下自己的夢想，活動完成后，用氫氣球一起放飛）；

　　第三項：王老師致詞，并宣布交流會正式開始；

　　4.除師范英語專業的學生可退場，有興趣的依然歡迎留下觀看。

　　5.邀請主講人進行自由演講（要求制作PPT、圖文并茂、演講生動，影響深刻），每人30分鐘；

　　6.同學們進行現場提問（10分鐘）；

　　7.主持人宣布活動圓滿完成；

　　8.各班按順序退場，播放歌曲《蝸牛》。

　　五、活動時間：

　　第一講（師范英語專場）：11月10日16：00—17：30

　　第二講（日語專場）：11月17日14：30—15：30

　　第三講（商務英語）：11月24日14：30—15：30

　　六、活動地點：

　　21B308教室（如有變動，屆時另行通知）

　　七、主辦單位：

　　外國語學院外聯勤工部

　　八、經費預算：

　　單位：xx元

　　展板：20 海報：0.5×4×3=6

　　彩紙：2.5氣球：3.5

　　總計：32

　　經驗交流會策劃方案 18

　　一、活動背景

　　即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的.學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向

　　二、活動目的，意義

　　1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解

　　2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向

　　3.提升同學們學習的緊迫感

　　4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

　　三、活動簡介

　　（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

　　（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）

　　（3） 活動地點：小型電影院

　　（4） 活動形式：訪談交流形式

　　（5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業） 09級英語（經貿方向）全體同學

　　（6） 主辦單位：11商英專業學生

　　（7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助

　　四、活動流程

　　（一）.活動前期準備

　　1.寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—小科

　　2.通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

　　3.學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協商好出席時間。

　　4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委

　　5.會議開始前三天：申請小型電影院的使用—小科

　　6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

　　7.發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓），及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席

　　8.制作PPT，撰寫主持稿—小芳

　　9.會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長

　　10.活動拍照紀念人員安排—小楠

　　11.PPT控制—譚華麗

　　12.流動人員—11商英全體男生

　　13. 會議記錄—各班學委

　　（二）日程安排：

　　由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

　　（三）活動開始

　　1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

　　2.主持人宣布開始——14：30-14:40

　　3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環節14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導員總結16:00-16:15

　　8.輔導員為師兄師姐頒發紀念品，合影留念 9.活動結束

　　（四）后期工作

　　1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）

　　2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到各班公郵。

　　3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

　　4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

　　五.活動預期效果

　　1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業的發展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。

　　2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的了解程度。樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。

　　六.經費預算

　　項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

　　七.應急方案

　　一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環節

　　二.若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

　　三.可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會

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