有關值日教師工作總結3篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的值日教師工作總結3篇,歡迎閱讀與收藏。
值日教師工作總結 篇1
回顧這一個月的值日情況,總體情況較好,分值日老師都很負責,xxx、xxx等老師都能按時到校,特別表揚老師,在甲流預防期間,工作非常主動幾乎都是在7:30之前,有時甚至7:20就到校了,主動幫助傳達室一起承擔起早檢的任務。按照記遲到的時間是8:10、中午是2:30,堅持到時間離崗的有老師。學生的檢查情況每天必須在廣播里反饋,老師能非常主動的與學生聯系,了解每天的檢查情況,做到各班扣分情況心中有數。下午放學后需由分值日老師及時更換評分欄,并留下值日老師的話,老師做到了及時更換。總值日老師每天到校時間早,早上主動幫助傳達室給學生量體溫,總值日老師每天的記錄詳實,每天及時巡視課堂、各班教室衛生、公共區衛生,教室用電情況均有記錄。
我們在今后的值日工作中,還需注意的方面是,值日老師必須在早上8:10分、中午2:30與執勤學生一同離崗;中午廣播反饋之前要知曉當天所有的檢查情況,下午放學后及時更換評分欄,留下值日老師的話。
值日教師工作總結 篇2
老師們,同學們:
大家早上好!昨天是我值日。下面,我將昨天值日所看到的一些情況做個簡單總結:
一、好的方面
1、同學們早上到校很早,絕大部分同學到校后能及時進入教室整理前一天晚上的作業,等待組長或老師檢查,有晨掃任務的同學能在老師的帶領下完成各班的晨掃任務,校園、教室等衛生整體狀況好。
2、同學們都很有禮貌,見到老師能夠主動敬禮問好。
3、五、六年級同學能在老師的帶領下完成學校交給的一些苦力活勞動。(五年級清理了飯棚前的垃圾,六年級幫幼兒班小朋友搬移課桌椅),發揮了大哥大姐的榜樣作用。
希望這些好的方面同學們繼續發揚。
二、存在的問題及建議
1、很多同學在排隊打飯時手上拿著調羹胡亂舞動,或是把調羹放到嘴巴去含著,這樣很危險,不小心碰到同學的眼睛、鼻子可能就會破相或變成眼瞎了;還有個別同學拿到飯了以后邊走邊吃,這樣也很危險,要是被撞到迎面走來的同學或是腳下被東西絆倒了,受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學先找個地方坐下再吃。
2、校園面上干凈的地方很干凈,可是細看,也有很多地方很不衛生,如樓梯下,教室里同學們的拖桶,課桌邊等有碎紙、食品包裝袋,還有個別在校門外買零食吃的同學,喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上,同學們,校園門口代表了我們整個校園的形象,在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。希望以后同學們從自己的個人衛生做起,為營造清潔舒適的校園環境而努力。
我的總結就到這里,謝謝大家!
值日教師工作總結 篇3
開學以來,本學期各項工作已經正常,一周來,學校各項工作基本能按計劃順利開展,各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師,值周班主任是祁澤世老師,值周老師是我,值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下,供各相關人員參考,不妥之處,請批評指正。
一、出勤方面,上周各班出勤率還是比較高的,總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好,低年級的出勤比高年級的要好,尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人,總的來說,出勤方面還是比較好的。
二、衛生方面。本周各班級的`教室和環境區衛生保潔工作做得非常好,良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但,個別班級的衛生清理不到位,尤其是我們現在取暖的爐子周圍,總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈,有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好,我們的學生對這方面意識還不夠,隨意性比較強,亂丟垃圾的現象比較多!,有些在拖地的時候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕跡,學生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議,我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛生大掃除,學生也都摸出規律了,在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底,所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境,衛生要不定時的檢查。
三、學風方面,在中午和上晚自習之前的那一段時間,學習氣氛不是太好,打鬧的, 說話的,玩的干什么的都有,有些同學坐在那就是在等老師,等時間,有些班級的情況還算好,有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣,說明學生的自覺性還需要加強。
四、德育方面,九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚,加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。
五、綜合以上各方面的情況,各班的得分和名次如下:最后,祝大家在新的一周工作順利,生活愉快。
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