電大現代教育思想教學工作總結

時間：2024-07-03 22:55:54 志彬工作總結我要投稿

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電大現代教育思想教學工作總結（精選13篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧這段時間的教學，一定收獲了許多吧，寫一份教學總結，好好地把它記錄下來吧。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編收集整理的電大現代教育思想教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

電大現代教育思想教學工作總結（精選13篇）

　　電大現代教育思想教學工作總結 1

　　忙忙碌碌中一個學期又過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學校教師更多的汗水。電大事務多，職工少，可以說，每位職工工作的好壞直接關系到整個學校的發展。現就自己本學期的工作作一小結：

　　一、教學方面

　　為了上好一節課，課前我都做了認真細致的備課工作，備課時認真鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向其它老師學習，請教。力求吃透教材，找準重點，難點。另外，我還上網查找資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找資料，制作課件。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。上機期間，注意對學生進行耐心細致的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　根據教學大綱的要求，我把每天的'作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的，發揮主動性和創造性的作業。

　　二、電教工作

　　作為電教員，對開放教育學員進行現代學習技術培訓和指導依然是工作之重點，開放教育的特點決定學員要掌握現代學習技術，兩天的培訓要教會學員如使用電腦，如何注冊電大在線，如何申請電子郵箱和收發電子郵件。另外，作為電教員，對學員平進上機的指導，學員的計算機水平各異，總會出現一些問題，只要學員有問題，我都會及時幫他們解決，以保證他們能充分利用網絡進行學習。為了照顧農村學員，在上課期間中午機房對學員開放作為電教員，我還負責機房的管理工作，包括機房的衛生，設備的維護，計算機故障的維修，為了滿足計算機職稱培訓的需求，我還對三號機房所有計算機進行一次徹底的維護，從而確保了培訓正常進行。

　　三、輔導員工作

　　按學校分工，我擔任了會計學專業幾個年級的輔導員，會計學專業的學員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個都不能少。

　　首先，開學時做好新學員的證件發放，學習技術培訓的動員，電大學習形式的介紹以及教材的發放工作，通知新學員按時參加學校組織的入學學習技術培訓，并做好了入學指南考試成績的上報。對于老生，完成老生的繳費注冊，課程報考，完成學期初的各項準備工作。

　　其次，做好面授學生出勤的考核工作，做好教師與學員之間的聯系，通知學員按時參加相應課程的面授輔導，減少自學的盲目性，面授課到課率低的問題一直不能得到解決，原因幾點：

　　1、學員認識不到位，沒能意識到面授課重要性；

　　2、不能很好處理工作與學習上的時間沖突；

　　3、抽不開身到校學習；

　　4、部分學員缺乏學習主動性。

　　盡管如此，仍能有部分學員能夠克服困難，堅持到校學習。對此，我做了大量的動員工作，告訴他們面授課對自學的幫助，形考成績的重要性，到課面授與形考之間的關系，促使他們能有個正確的認識，積極參加學校組織的面授課。

　　第三，做好教學資源信息提供工作，對于本學期所開課程，鼓勵學員到多媒體閱覽室借閱教學光盤，同時經常從網上搜索各種與本專業有關的各種學習資源，及時通知學員，讓學員在家，辦公室或學校能通過網絡進行學習。

　　第四，做好作業的收繳工作及形成性成績的評定，通知學員將各科作業做好，及進上交，并請任課教師認真批發，根據作業發放考試條等，并認真做好考試宣傳工作。

　　四、個人學習

　　本學期我繼續努力，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，在今后的工作中我會繼續努力，加強這方面的能力，以便今后的工作更能得心應手。

　　電大現代教育思想教學工作總結 2

　　在學校領導的正確領導和大力支持下及本部門全部教師的共同努力下，我們電大函授部圓滿地完成了本年度的工作，現總結如下：

　　一、招生工作

　　20xx年全年招生 487人，其中電大開放 436 人；奧鵬遠程教育10人；中專41 人。20xx秋季我校電大開放招生271人，創一季招生歷史最高記錄，位居黑河地區之首。每學期都能及時、準確的按省電大招生辦的要求上報招生計劃及更新招生報名系統的基礎數據。20xx年秋季，為了擴大招生范圍及滿足自來水公司更多學員專升本的需求，我校積極向省電大申請開設水利水電專業，經省電大領導研究決定，特批我校開設此專業，打破了多年來只有水利學校能招此專業的歷史。由于我校招生工作較為突出， 20xx年我校被評為優秀招生先進集體。在招生報名期間，特別的寒、暑假時，只要有學員報名，劉銘都毫無怨言的到學校給學員進行圖像信息采集。

　　二、學籍管理工作

　　（一）抓細節管理。學籍管理貴在抓好一個“細”字，因此學籍管理員任靖堯認真做好學籍管理的每項細節工作，在學員信息更正、學籍異動管理、畢業審核管理、學位審核管理、畢業照片鏈接等環節實行四級審核簽字手續，即班主任、學籍管理員、主任、主管校長分別在基礎材料簽字，最后紙質材料存檔。由于每個環節做得細致到位，兩年來做到學籍管理零失誤，此項工作也受到省電大學籍科的高度評價。

　　（二）建立個性化的學籍檔案。

　　自20xx春我校實行個體化學籍檔案管理模式，即每名學生建立兩套檔案，一套是電子檔案，也就是將學員的電子版照片、身份證掃描件、新生入學登記表，以每名學員的名子命名建立文件夾，刻成光盤建成電子檔案保存，另一套是以紙質的形式以班級單位放在檔案盒里統一管理，這樣使我校的學籍管理更規范、更科學，此種學籍管理模式受到了省電大的高度認可，也是我校教學查檢工作中的一個亮點。

　　三、考試管理組織嚴密

　　我校由于生源多，學員報考工作量大，而且在報考期間全國各個教學點都搶占網絡資源，致使整個考試系統運行速度很慢，有時白天根本進行不了報考工作，為了能避開報考的高峰期，我們的班主任老師都半夜起來報考，特別是技術老師張春學在報考期間日夜加班工作，核對報考數據。在訂試卷環節，由于報考期間全國各地都在搶占系統平臺資源，有時系統會出現自動統計的數據失真現象，為了避免少訂或漏訂情況，每學期訂卷時，我們所有班主任都聚在一起，將各班報考科次手工進行匯總，然后再和系統自動生成的數據進行對照，雖然這樣做增加了很多工作量，但能確保每次訂的試卷數準確無誤。在每學期考試前期，我們都認真研究考試方案，落實每個細節，使得每次考試都能順利進行。在考試期間得到我校監考老師的大力支持和配合，由于我校考生多，考次多，每天都有留考現象，最晚一科要考到8點左右，但我們的監考老師都毫無怨言。

　　四、教學管理初有成效

　　我校作為國家級示范教學點，中央電大及省電大對我校的教學管理工作提出了更高的要求，我校也是教學檢查的必經之地，為了能保住示范性教學點這塊牌子，本年度我們狠抓教學管理工作，作為負責教學管理工作的陳春杰老師也在教學方面動了很多腦筋，想出了很多好的辦法，帶領電大全體老師有條不紊的進行各種教學工作。

　　1、教學管理日逐規范

　　實施教學流程管理，使教學管理更具規范化、科學化。首先明確班主任、輔導教師、教務管理人員、技術老師各自的職責。分工明確、各負其責，使我校開放教育的各項工作有條不紊的進行，并收到較好的效果。其次，根據省電大每學期一次的教學檢查內容及要求制定相應專業集中面授、形考作業、網上學習等詳細方案并得以實施。在學員的日常教學輔導中我們能做到學員隨到隨時，我們編制了教學輔導輪流表，每天都有兩名老師負責指導工作，大大提高了學員考試的過關率，受到學員的好評。

　　2、是加強課程實踐環節和畢業實踐環節的監管力度。從20xx年開始，中央電大及省電大對課程實踐環節和畢業實踐環節做了重大改革，課程實踐成績及畢業實踐成績（論文）由原來教學點考核評定變為由省電大統一考核、評定。而且要求每個教學點必須設置答辯現場，通過雙向視頻現場答辯，我校積極配合省電大教師搞好畢業論文答辯工作。對學員上交的進行三級審核制度，論文先由班主任老師把好第一關，對論文的格式、字數等要求進行初審，然后由負責實踐環節的于化僑老師進行復審，最后再由省電大的論文指導老師進行終審，這樣才能確保每名學員都能順利通過畢業答辯，兩年來我校畢業生論文答辯通過率達100%。

　　對于在網上安排的考核課程和作業，班主任老師能及時通知每名學員，并對學員在網上作業中存在的問題通過電話、QQ群、飛信等形式及時進行解答，通過實踐環節的落實，使學員都能順利完成中央電大及省電大下發的課改課。

　　五、奧鵬工作

　　本年度為10名新生建籍，新老生選課58科次，為20xx年學生申報畢業，完成了學生網上繳費工作，指導學生網上學習及畢業生論文選題工作，由于奧鵬遠程教育我們對應的聯辦校多、專業雜，而每個學校的要求都不同，這樣給任靖堯的工作帶來了很大的難度，同時他又承擔本校的計算機專業課，奧鵬工作經常和學籍、教學任務沖突，所以奧鵬工作占用了他很多的業務時間。

　　六、中專工作

　　20xx年我校中專累計招生39人，其中三年制普通中專25人，一年半普通中專10人，成人中專4人。本年度組織11級、12級學生考試兩次，累次考試科目24科，向省電大上報退學、退助2人，上報了36人的助學金報表及18人的免學費報表。中專工作雖然人數不多，但建籍程序比較繁瑣，特別是省電大對三年制享受助學金這部分學生日常教學要求比較多，在迎接省中專校助學金檢查的過程中岳玉霞付出了很多辛苦，加班加點準備迎檢材料。

　　七、認真做好省電大教學檢查組的迎檢工作

　　在省電大變為國家開放大學以后，20xx年計劃在全省104個地、縣級電大中分批次進行翻牌，同時關于國家開放大學體系建設進行實地調研，省電大成立三個小組于9月16日到18進行實地檢查調研，本次實地調研的全省縣級電大共8家，我校作為國家示范教學點被列為重點檢查調研對象。為保證工作到位，在顧校的帶領下我們反復研究、領悟文件通知要求。我們電大函授部的同志加班加點，連續三周沒休息整理各種材料，為了提升這次調研報告的水準，省電大和中央電大的`調研報告都是由徐中良主任根據電大各位老師提供的材料整理撰寫的，付出了很多辛苦。調研組領導對我校目前的工作給予高度評價，并對我校以后的發展提出建設性建議。

　　八、存在的問題

　　1、由于函授部職能多，人手少，有些人員分工不能細化，在和省電大相關部門對接時，會給省電大相關部門的工作帶來一定的不便。

　　2、由于形勢所迫，現在電大的工作日趨規范、嚴格，較以前對學員的要求會增多，有些學員可能一時不太適應。會使部分教職工和學員對我們工作的不理解。

　　九、下一步工作思路

　　1、20xx年爭取申報統考考點

　　2、加大奧鵬的宣傳和招生力度

　　總之，一年來在學校領導的大力支持下，在主管領導的正確帶下，在相關部門的積極配合下，電大函授部順利的完成的本年度的各項工作。

　　電大現代教育思想教學工作總結 3

　　xx電大招生工作在省市電大的指導下，經過全校教職工的共同努力，現已完成，總體情況如下：

　　xx年春季總計招收開放本科新生14名，開放專科36名，其中10人為08秋擴招重新建籍，40人為新招收學員。

　　一、學校領導重視，全體教師努力。

　　早在寒假放假前，學校就專門召開全體教職工的招生工作會議，學校領導親自參加布置招生任務，從專業的設置到招生指標的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實等進行了研究，把招生工作放在了首位，并且分析了09春招生工作的形勢和存在的問題，鼓勵大家一定要做好招生工作，每個教職工都分配了招生指標4名，對超額完成任務的人員進行獎勵，這樣大大調動了教職工的積極性，在學校形成了全員關心招生工作的新局面。

　　二、加大宣傳力度，擴大招生影響范圍

　　我們在綏濱電視臺等媒體進行宣傳，在學校懸掛了招生的宣傳條幅，并利用電大在校生人數教多，影響面大的優勢，進行現身說法，以擴大招生的宣傳和影響范圍。

　　三、招生工作存在的`問題

　　1、生源逐年減少。現在的就業趨勢是許多剛參加工作的人員已經是大學本科畢業生，不需要再進行學歷教育；

　　2、其它招生學校激烈競爭。例如佳木斯大學的招生代理人在我縣宣傳時，給學生的政策非常寬松，入學可以不交學費，畢業時在繳納費用，并且考試條件也相當寬松，迎合了許多學員因工作家庭原因不能參加學習但還想取得學歷的要求；

　　3、招生結束時間太早，中小學校還沒有正式開學，招生人員無法深入到基層進行招生，造成部分教育部門的學生流失。

　　4、在招生工作中，我們還有許多工作做得不到位，需要我們進一步加強。

　　四、努力方向

　　今后我們要繼續加大招生宣傳力度，更好的完善招生各環節，我們相信，在省、市電大的指導下，秋季的招生工作中會有好的成績。

　　在今后的招生工作中我們將盡一切力量、想方設法進行宣傳，使我校的招生工作更上一層樓。

　　電大現代教育思想教學工作總結 4

　　20xx年xx電大在市委、市政府的堅強領導下，在省電大和市教育局的大力指導支持下，經過全體教職工的共同努力，較好地完成了年初制定的各項工作計劃，可以說年是xx電大分校穩步發展，各項工作取得可喜成績的一年。

　　一、招生工作

　　20xx年是xx電大分校招生工作取得突破性進展的一年，全年招生人（其中春季招生人、秋季招生人），年秋季招生工作獲全省電大系統市級分校招生工作評比三等獎，提前一年實現了xx電大分校在校生人數達人，直屬達人的工作目標。

　　二、教育教學工作

　　20xx年是迎接中央電大人才培養模式改革和開放教育試點總結性評估的關鍵一年，全校教職工緊緊圍繞試點和評估這個核心目標做了大量切實可行的工作，取得了不少成績，具體表現在：

　　1、教職工的教育觀念和教育思想進一步轉變

　　試點工作剛開始，全校教職工對中期評估的不了解或了解的不多。經過認真的學習，反復宣傳和扎實工作，教職工的思想觀念有了顯著變化，能夠認真學習和適應現代遠程教育思想和現代遠程教育理論和技能，積極探索現代遠程開放教育的教學模式和教學管理模式及運行機制。參加試點的積極性、自覺性越來越高，為順利通過總結性評估打下了良好的思想基礎。

　　2、教學和教學管理模式初步確立

　　結合xx經濟社會發展狀況，分析xx開放教育學習對象的不同情況，在以人為本、終身教育的理論指導下，在構建學習型社會的進程中，xx電大緊扣開放教育的條件下體現開放教育理念，緊扣應用型人才培養這個目標，注重學習創新能力和實踐能力的培養，緊扣在信息技術特別是網絡條件下強調學習者相互間的交流與溝通，經過理論探索和實踐初步形成了“兩主、兩服、四導、六結合”的教學模式（簡稱模式）。兩主：學生以個性化自主學習為主；教師以多樣化導學為主。兩服：豐富的.多媒體教學資源服務；現代化的學習技術和環境服務。四導：入學引導、學法指導、學中輔導、學程復導。六結合：個性化自主學習和多樣化的導學輔導面授相結合；閱讀消化教材與應用網絡等媒體資源相結合；實時和非實時與集中和非集中的雙向交互式學習相結合；獨立學習與小組協作式學習相結合；傳授專業知識與強化專業實踐教學環節相結合；誠信學習教育與過程監控督查相結合。以及與之相適應的人性化、技術化、制度化的教學管理模式和運行機制。

　　3、教學質量監控和保證體系逐步完善健全教學管理制度

　　20xx年學校結合總結性評估工作的具體要求和試點工作中遇到的新情況、新問題，對教學計劃、大綱的制訂與實施，教學形式和方法，各項教學環節的組織，教研活動的開展，教師隊伍建設等教學、教務工作進行了調整和修改了多項規章制度，實現了教學管理的規范化、科學化、制度化。

　　（1）強化教學過程的管理學校重點抓了自學環節的管理、輔導環節的管理、作業環節的管理、實踐環節的管理。

　　（2）加強教學檢查和督查

　　學校每學期都由教學處會同相關處室抽調業務骨干，采取問卷、座談、聽課、查閱文檔等形式檢查全市電大的教學工作，分析情況、查找原因、提出解決問題的措施，同時學校還制定了教學檢查規章制度，規范教學檢查工作。

　　（3）狠抓考風考紀

　　考試工作的組織與管理是電大教育教學質量保證體系的重要組成部分，也是社會十分關注的一個熱點問題，也是電大的一個窗口，隨著社會大環境對考試工作的不良影響，考試工作的管理難度越來越大，年xx電大分校共組織全市次萬多考次的期末正、補考和入學測試的考試工作，任務十分艱巨，從考試文件的下發、考試單征訂、信息核對、數據上報到考試組織實施等學校尤其教務部門做了大量的工作，在全體教職工的共同努力下，幾次大考的實考率、及格率和違紀率在全省電大系統均屬正常，考試工作進展順利得到上級電大及教育主管部門及社會的認可。三、四個隊伍建設得到加強、素質顯著提高在市委的關心領導下配齊了校領導班子，根據教育教學形勢的發展，學校采取不同的方式，按照公開、公平、公正、競爭、擇優的原則充實了教師隊伍，年公招和補員專職教師人。目前四個隊伍的年齡結構、知識結構更加趨于合理，整體功能得到充分發揮，同時學校高度重視教職工素質的提高，采取送出去、請進來的方式加強對教職工的各種業務技能培訓和學習。目前三位在讀研究生學業進展順利，初步統計全年教職工參加各項培訓達人次以上，取得了預期效果。年學校一位同志獲全省先進教師稱號，一位同志被評為全市“三育人”先進個人，三位同志被全省電大系統評為優秀工作者，兩位同志在省校組織的創新教學中獲優秀獎，一位同志的論文被全市理論宣傳刊物選用。多篇文章在全國、省市統一刊物上發表。學校教職工積極參加全市組織的各項活動，并獲得很好成績。

　　四、以網絡為核心的基礎設施建設得到加強，基本滿足了教學需要

　　為了適應試點和總結性評估的需要，學校大力壓縮非教學支出，多方籌措資金加強基礎設施和教學現代化建設。年學校新建了一個語音室、一個網絡投影教室，增添了一批學生和辦公用電腦，安裝了衛星接收系統，增加了電大在線及點播服務器硬盤，實現了教學資源的全部下載，安裝了接收卡，完善了技術中心、語音室等規章制度和工作人員職責，由于設備的更新完善、制度的健全，為更好地支持服務提供了條件，促進了現代信息技術的建設和運用。年xx電大分校在全省電大系統網絡建設和應用檢查評比中獲優秀獎。同時學校投入了一批資金，整修了學校環境，對所有教室進行裝修，置換了一批學生用桌椅和辦公檔案柜，目前學校的教學設施基本滿足了教學需要，實現了環境優美、條件舒適、技術現代化、信息化。

　　五、非學歷教育被擺上重要議事日程

　　根據電大辦學的定位，電大要實現可持續發展，必須走學歷教育、非學歷教育和參與公共服務體系建設三輪齊趨的路子。年學校高度重視非學歷教育、積極拓寬辦學渠道，在全體教職工共同努力下，加大宣傳力度，積極與保險公司等相關部門聯系，全年組織計算機等級考試人次、保險代理人考試人次，超額完成了年初學校下達的培訓任務。同時學校開展了奧鵬遠程教育，現正在招生。

　　六、各項迎檢工作取得預期效果

　　年學校在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局領導的關心、支持、參與下成功完成了省五（廳）委貫徹教秘高［］號文件精神檢查任務，學校領導對檢查工作高度重視從工作安排落實到檢查線路、日程、人員安排都做了周密部署，確保了檢查工作的順利開展。通過檢查解決了財政調控辦學經費問題，理順了部分縣級電大辦學體制，對進一步做好電大教育事業、維護電大系統辦學優勢起到了積極作用。教學、課研、網站建設及應用等各項檢查均取得良好成績，得到省校及上級有關部門的充分肯定。

　　七、其它各項工作順利開展領導班子自身建設得到加強

　　年電大結合學校人事變動的實際情況在市教育局黨委的領導下，進行了黨總支改選，制定了學校黨風廉政建設實施意見，簽定了黨風廉政建設責任狀、明確了每位班子成員在履行黨風廉政建設工作中的職責、任務。結合開展的“三型”機關創建活動，全體教職工的學習意識、服務意識、創新意識更強了，對維護學校形象，擴大學校知名度起到了積極作用。

　　1、履行選派工作成績顯著

　　根據省、市委組織部的統一安排，xx電大選派一名同志到霍山縣下符橋鎮洪山村任第一書記。一年來，學校領導高度重視選派工作，多次到實地調研，幫助下派村理清工作思路，解決實際問題，全年累計投入扶貧資金多元，幫助下派村小學解決課桌椅多套，慰問貧困戶上戶，投入慰問金余xx元，千方百計幫助下派干部解決生活、工作上的實際問題，使他能安心、放心、全身心地投入到工作中去，得到了當地黨委、政府的認可。

　　2、社會工作全面展開

　　學校在做好教育教學工作的同時，圓滿完成了黨委、政府及教育主管部門交給的各項任務，創建工作開展的有聲有色，工會工作豐富多彩，各項后勤保障工作有力可靠、運轉有序。老干部、計生等工作取得較好成績，原人民路教學樓資產置換工作進展順利。總之，xx電大年做了不少工作取得不少成績，但與市委、市政府的要求尚有差距，新一屆校領導班子有決心、有信心、有能力在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局、省電大的指導下帶領全校教職工團結一心、扎實工作，努力把xx電大教育事業辦強、辦好，辦成人民滿意的xx現代遠程開放大學。

　　3、20xx年工作要點

　　在市教育局黨委的領導下，做好黨總支增選工作，切實加強校領導班子自身建設，把校領導班子建設成務實、高效、廉潔的班子，實現決策的科學化、民主化、法制化。加強對縣級電大的指導力度，進一步理順縣級電大辦學體制，維護電大系統辦學的優勢。認真做好總結性評估的檢查驗收和迎檢工作，在市教育局的領導下，積極做好縣級電大的評估檢查驗收工作，做好分校的迎評準備工作，確保總結性評估工作在全省市級電大系統中保中爭優。積極拓寬辦學思路，充分發揮電大的資源優勢，真正把電大教育辦成多層次、多規模、多形式，學歷教育與非學歷教育并重，真正為地方培養大批“留得住、用得上、信得過、干得好”的應用型人才的開放大學。進一步加強學校內部管理制度改革，按照公正、公平、公開的原則，完善各項規章制度。進一步抓好教育教學工作，確保教學質量。進一步加大招生宣傳力度，力爭年招生工作在年基礎上穩中有升。繼續做好資產置換的后續工作。完成市委、市政府、市教育局黨委及上級電大交給的其它各項任務。

　　電大現代教育思想教學工作總結 5

　　在分校的正確領導下，在省校教務處的指導下，在各成人教育教學點、開放教育學習點和分校各部門的積極配合下，全體教務部的同志共同努力，園滿完成了本學期工作任務，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、招生工作

　　（一）招生基本情況：本學期我校開放教育和成人教育共注冊了2088人，比去年增加191人，增幅為10.07%。其中開放教育本、專科注冊1326人，注冊人數比去年增加42人，增幅為3.27%；成人教育注冊762人，比去年增加59人，增幅為8.39%。其中，開放教育本部招生注冊本科152 人，專科401人，共計553人，與去年春季（805人）招生人數相比減少252人。開放教育學習點招生注冊人數773人，其中本科59人，專科714人。與去年同期相比，學習點招生人數增加了394人。分校現在開放教育本科在籍生4391人，專科在讀生8659人，成人專科在籍學生1622人，現分校在讀學生共有14672人，辦學規模一年一個臺階。

　　（二）招生工作主要措施

　　1、通過全方位的考察與調研確定科學合理的招生工作整體思路。XX春招生工作總思路：招生工作在省校黨委、行政總部署和總指揮下，分校招生工作以優質為當地經濟建設和社會發展服務為宗旨，采取擇優廣告媒體，提高招生宣傳力度，全員動員，吃透招生政策，采取更加積極主動、靈活的工作方式，上門聯系生源單位，開拓生源渠道，提升招生優質服務、管理水平，加強內涵建設。

　　2、我們根據XX春季招生工作進展，提前布置了各階段工作任務，明確責任，并提出工作質量和限時要求：

　　（1）對XX春生源進行了調查、研究、預測，預先估算招生專業計劃和招生人數；分校領導帶隊多次下到學習點進行生源調查與招生宣傳，招生人員定期與學習點聯系了解招生動態。

　　（2）召開招生工作動員大會與招生工作業務培訓會，積極宣傳開放教育的招生政策，發動各方面的力量投入到招生工作中來。

　　（3）提早準備和擬定了招生宣傳內容，與多家媒體聯系，采取廣告招標方式，選擇了橫幅、短信和報紙；通過向企業、事業和中職學校等單位發放招生簡章；在長沙市各大社區的宣傳欄進行廣告張貼等形式進行招生宣傳。根據實時的報名效果及時調整短信內容及短信時間。XX春招生在短信投入了120萬條、橫幅共計8條、大小招生簡章共印制5500份，共計招生經費10萬。

　　（4）熱情接待，及時接聽學生的咨詢電話。為了解決下班來電沒有人接的現象，下班時轉移電話到手機上，做到電話有人接，及時回答學生提出的問題。招生辦建立了6個招生咨詢群，招生人員能夠耐心、細致、準確地回答qq群中的提問；據統計XX春加入6個招生qq群的學員共達到788人；同時對來校咨詢的學生，一一作了詳細的回答。

　　（5）在期末考試前夕，利用開放部例會和職工大會進行了招生工作動員，分析招生形勢，強調招生中的應注意的政策和宣傳重點，會上分發招生宣傳資料；

　　（6）開放部在招生報名結束前15天，按照以往的招生政策，對每天推薦學生報名達到5人以上且推薦人數最多的輔導員進行獎勵，這樣調動了輔導員的招生積極性。

　　（7）在技術科的大力協助下，更新了分校網絡主頁與招生版面的形式和內容，使網絡招生版面更加生動、吸引生源，為學校營造了一種全員投入生源發動的良好氛圍，通過分校的網頁來參加學習的學生也有一定得數量，據統計，XX春通過網絡了解我校開放教育的學生有94人，占總人數的10.78%，隨著網絡的發展，通過網絡了解電大的學生了有一定的數量，我們下一步招生宣傳工作擬把網絡作為招生宣傳的一個重要渠道。

　　二、考試及成績管理工作

　　考試工作的基本情況：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：期末考試2次，全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次，開放教育入學水平測試1次，）。各類學生共計報考33019科次、7474人次。在考試和成績管理工作，主要做法是：

　　1、認真貫徹執行上級有關考試工作的規程。及時傳達并實施有關考試工作會議和文件的精神，始終做到考試工作與上級要求保持一致。根據上級的.有關精神，結合分校的具體情況，擬寫有關考試工作文件等，組織召開考試工作會議，培訓考務工作人員和監考人員，將考試工作內容層層落實。

　　2、全面落實考試工作的各項規章制度，細化考試工作的各個環節，提出考試工作的實施方案，明確考務工作人員的職責分工和操作流程，并嚴格按規程操作。

　　3、及時組織好每次考前注冊和各種考試的報名工作，按時征訂試卷，認真編制考場安排，落實考生考場，及時打印考試通知單，做到了無錯無漏，保證所有報考的學生都能參加考試。

　　4、負責開放教育入學水平測試試卷的印刷工作，共印制各種試卷3385份，并組織好考試。及時催收自開課、補修課成績和開放教育入學水平測試的成績和試卷分析。

　　5、與技術實驗室配合完成了入學指南理論和上機操作考試、開放教育在籍學生上網技能測試、中央電大課程改革的上機考試和無紙化考試。

　　6、落實監考人員和巡考人員安排，組織安排好每次考試，參于處理考場發生的違規事件的處理，并將處理結果統計上報或張榜公布。

　　7、認真組織了試卷領取、整理、分發、回收、送交及試卷保密工作，整個過程沒有出現任何差錯。

　　電大現代教育思想教學工作總結 6

　　剛剛過去的一學期，是我校辦學史上再次取得輝煌業績的一學期。全校教職員工在上級電大和教育主管部門的正確領導下，在校領導班子的帶領下，團結協作，扎實工作，開拓創新，學校各項工作全面協調發展。本學期順利通過了市教育局組織的對許昌學院電大評估、迎接了河南電大專家組的教學工作績效考核、啟動了一村一工作、建成了電大的站等等。現將本學期各項工作做簡要回顧與總結，以求自策自勵。

　　第一加強領導班子建設，提高師資隊伍的素質

　　1、領導班子注重建設，率先垂范

　　首先，領導班子大事共同協商，小事互相溝通，例會一周一次，形成了一個良好的民主氣氛。

　　二是班子成員團結和諧合作，作風務實，勤政高效，勇于開拓創新，尤其在辦學思路上能緊緊圍繞社會需要，集學歷教育、教師培訓，多層次聯合辦學，學校規模不斷擴大，達到了一個新的高度。

　　三是領導班子強化廉政建設，實行校務公開，加強校內管理、監督和約束機制與制度的建立，對聘崗晉職、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設、招生、收費等原則性問題上堅持集體研究，嚴格執行國家政策和相關規定，自覺接受紀律檢查與群眾監督。

　　2、抓師資隊伍，促學校事業發展

　　能否建設一支具有優良師德，勝任現代教學工作，具有現代教育理念，適應教育改革和發展需要的高素質師資隊伍，從根本上關系到一所學校的生存與發展，也是學校事業發展的基礎和保障。本學期，我們始終按照開放教育發展的特點和我校的實際，努力打造一支“個體素質較高，群體結構合理，富有創新精神”的師資隊伍。一是外出學習先進的管理理念，去周口的川匯電大、平頂山的舞鋼電大學習考察；二是積極參加省電大組織的教務人員培訓，分招生、學籍、教學、考務四個模塊學習，所有參培人員均考核合格。

　　第二、集中精力迎接的評估。歷時近兩個月，全員參與了的建設工作，順利通過專家組的`評估驗收。成立了許昌學院電大。

　　第三、科室工作取得實效

　　1、教學工作抓亮點

　　一是成功召開了20xx春新生開學典禮；

　　二是對新生進行了網上學習的具體指導；

　　三是教學計劃的制訂更加合乎實際要求，使學生、班主任及學校管理人員了解班級、專業、學生個人的學習計劃。

　　四是順利迎接了省校績效考核組對我們考核驗收，并得到考核組的好評。

　　2、考試工作有新舉措

　　考試工作事關我校聲譽，關乎學生切身利益，xx年7月我校參考總人次為1819人，共110場次。針對這種情況，學校對考試工作做了一些部署，并出臺了新舉措，嚴格考試工作的各個環節、精確考試的流程。由于領導重視、教務處工作人員認真細致、監考人員積極配合，本次考試順利、完滿地完成了任務。受到了省電大溫書記和省巡考員的一致好評，尤其是我們的亮點一是警察協助做安全保衛工作；二是層層簽訂責任書。這樣保證了與考試無關的人員不能隨便進入考場，責任書的簽訂也增強了教職工的責任心。

　　3、招生工作多管齊下

　　在今年的招生工作中，我們在中央電大招生計劃下達前即做好一切準備，啟動宣傳工作，組織預報名，并采取多種方式進行招生宣傳。11春我校招生162人，在直管縣電大中位居第二。

　　首先是全體教職工充分發揮了主人翁精神。全校教職工群策群力，八仙過海，各顯神通，充分發揮主動性和創造性，通過新老學員、親戚朋友、各種社會關系等多種渠道進行招生。

　　二是創新宣傳方式，加大宣傳力度。除了教職工辛勤工作外，在電視屏幕上拉滾動字幕，組織電大在校生發動宣傳，動員電大在校生專科升本科，多方協調爭取到了縣委組織部和教育局的支持，開展省電大“一村一名大學生”的招生工作。

　　三是為了充分調動大家招生的積極性，招生信息學校不再統一管理。個人收到材料、費用后方算招生任務。

　　4、學籍管理規范有序

　　一是日常管理中及時做好上傳下達，確保上級學籍管理部門對學籍管理工作的要求、安排等及時、準確地傳達到教學班，使教學班和學生能及時掌握學籍管理工作的新情況。能按照教學計劃進行課程注冊；畢業學生能提前預審。

　　二是建立和管理學生學籍檔案。有電子的也有紙質的。

　　5、教材工作步入常規

　　一是能根據交費情況及時訂購教材；

　　二是能做到帳物相符。

　　6、后勤工作注重服務

　　一是根據學校財力積極改善辦公條件，購置了新的辦公桌椅和辦公電腦。

　　二是加強了財務管理，實行了收支分離，帳目周清月結制度；在分管領導簽字報帳時登記了個人支出清單。

　　7、站建設逐步完善。

　　在省電大援助的基礎上，根據我們的實際建立了電大的站，網頁從形式到內容都得到較好的充實。在全省電大援助網站點擊率、新聞發布條數等排名中進步最快。

　　第四、認清自身主要不足，積極制訂整改措施，總結經驗，倡可持續發展。

　　我們要立足校實際，著眼上臺階，抓住機遇，直面挑戰，在確保教育教學質量的前提下力求提高，繼續以遠程教育作為學校發展的突破口，在績效考核驗收的基礎上，使學校的整體工作取得更大的發展。進一步推動電大事業的新發展，也必須不斷發現自身的不足，不斷整改，不斷提高。

　　1、全體教職工的觀念與意識等還需進一步深化與提高。通過一學期的調整提高，我校教職工的思想觀念與責任意識都有了一定的提高，但是從總體上看，全體教職工的危機意識、憂患意識、責任意識還有待進一步提高。

　　2、學校各種硬軟件設施及資源的利用還沒有發揮到較佳限度，辦學的成本意識有待加強。如圖書光盤的利用率、網上資源的點擊率等等。教學工作要根據學生的實際情況需要再上新臺階。

　　3、招生工作需要進一步拓寬生源渠道，繼續注重系統招生，在做學歷教育的同時要考慮非學歷教育。

　　4、學校制度的落實還應著重抓好。制度對學校建設的重要性是不言而喻的，而制度的落實則更是重要中的再為重要者。制度不落實，制度等于是一句空話。在本學期的工作中，我們明顯發現了制度落實力度的薄弱，這給工作帶來了許多負面的影響。

　　電大現代教育思想教學工作總結 7

　　我于六月一十七日赴善鄯電大工作站巡教。巡教內容為輔導“企業戰略管理”課程、檢查工商管理專業各教學環節進展情況。巡教為期兩天。現將善鄯電大工作站有關情況總結如下。

　　一、工商管理專業課程開設及各教學環節的安排情況

　　本學期工商管理本科專業開設6門課程，專科專業開設5門課程，基本上各門課程安排了一定課時的面授輔導課。除了面授輔導課之外，教學點為學生提供了上網學習的條件，并安排了上網學習的時間，以保證沒有上網條件的學生自主學習。各門課程學生人手一本文字教材、一本形成性考核冊、一本期末復習指導。統設必修課其余教學資源學生可以瀏覽中央電大網頁、新疆電大網頁、吐魯番電大網頁。省開課程除了文字教材之外，其余教學資源學生可以瀏覽新疆電大的網頁、吐魯番電大網頁。對省開課程教學點聘請新疆電大課程責任教師指導學生瀏覽網上資源、完成作業、期末復習。統設必修課的輔導教師除了對課程內容的`重難點講解之外，還指導學生完成作業、期末復習。教學點對作業環節比較重視。學生基本能認真、獨立、按時完成作業，輔導教師能夠認真批改。教學點對學生的教學服務工作做的比較到位，能盡量解決學生工學矛盾，為學生及時傳達省級電大有關教學信息。

　　二、存在的問題

　　工商管理專業教學環節的實施目前還存在不完善之處。由于教學點工商管理專業師資較缺乏，地處偏遠，因此需要到吐魯番電大、新疆電大或其他普通高校、成人院校中聘請老師，在這種情況下，大部分課程的面授輔導只能采取集中面授的形式。集中面授的局限性在于部分教學環節，如課堂案例討論、課程實踐環節無法正常地開展與與實施。對于工商管理專業而言，這兩個教學環節是比較重要，因此這一問題必須解決。

　　三、改進的建議

　　對于如何解決案例討論、課程實踐環節的正常開展與實施，本人提出以下建議：

　　1、案例討論以網絡為媒體開展。

　　由于聘請的輔導教師離教學點較遠，經常去教學點進行課程輔導是不現實的，所以案例討論可以在網上發布討論題目，學生在網上展開討論，教師在集中面授的時候進行總結，并根據學生網上研討的情況評定成績，激勵學生積極思考，參與研討。

　　2、課程實踐環節由輔導教師負責安排與完成。

　　工商管理專業課程實踐環節的內容有案例討論、企業參觀、市場調研等。作為課程教學的一個重要環節，應由輔導教師負責組織與實施，教學點提供條件予以配合。輔導教師離教學點較遠的現實，使得課程實踐環節應采取現場指導與遠程指導相結合的方式。遠程指導仍然是以網絡為媒介開展。

　　總之，根據善鄯電大工作站的客觀情況，我們應靈活地采取策略應對這種現狀，其中充分地應用好網絡這一媒體是最關鍵的。

　　電大現代教育思想教學工作總結 8

　　彬縣遠程教育中心成立于20xx年3月，錄屬于國家級重點彬縣職教中心辦學。學校占地81300平方米，校舍建筑面積36800平方米，固資產總值1800萬元。學校有微機室6個，可供300多名學生同時使用，語音室1個，各類專業實驗室14個，實驗室設施先進，分布科學規范，達到了國家教委的配備標準。有適應教學需要專用電化教室，一次可容160人的多媒體教室2個。各項附屬設備也都較為齊備，完全能保證成人教育學員的授課、實習之用。現有網絡教育學員730名，涉及三個層次17個專業。一年來，我們在陜西師范大學網絡教育學院的指導下，在彬縣職業教育中心的支持下，圓滿的完成了各項預期工作。

　　一、招生工作成效顯著

　　根據陜西師范大學網絡學院專業設置，結合我縣實際進行有針對性的宣傳，特別是面向全縣中小學教育系統在崗教學人員和社會其他行業學歷不合格人員，工作人員下鄉重點宣傳，發動全校師生分片宣傳，啟動了專、本科層次漢語言文學、數學與應用數學、英語等專業，20XX年共招學員290名

　　二、增加投入，努力改變辦學條件

　　為了從根本上改變我中心的辦學條件，學校今年為我中心添置微機一臺，檔案柜一組，改善工作人員辦公環境，其它教學附屬設施，如閱覽室、微機室、語言室、實驗室等也能及時為學員開放，基本上能滿足學員的`教學需要和學習需要。

　　三、嚴把質量關，使遠程教育再上新臺階。

　　1、重視師資建設，提高教學質量

　　質量是學校生存的前提，今年，我們在組織學員報名的同時，就著手協商解決輔導教師的選用問題，部分基礎課選用我校能勝任的教師任教，其它課程，特別是專業課的輔導教師均學校出資聘用咸陽師院、職院等大專院校，具有中級以上職稱，且有較為豐富的教學經驗教師擔任。我們將定期聽課、查教案、查作業，對教師跟蹤考核，及時組織學員座談，向教師反饋學員意見，提請教師修正教學方案，對教學效果不好、學員意見大的教師立即替換，以保證教學質量。重視多媒體教學，加強實踐環節管理學員畢業設計，畢業論文及社會調查等實踐性教學環節，學習中心專人負責，嚴格把關，聘請有經驗同志指導，使各個環節完全符合要求，園滿完成。

　　2、狠抓形成考核

　　學員的形成性考核工作，我們從學員學習計劃的制定、學員作業完成情況，輔導學習，學員網上學習等幾方面考評。學初，我們要求學員就本學期課程制定學習計劃，在第一次集中輔導時交回中心，根據制定情況賦分。輔導結束后，要求學員分組討論學習、交流經驗，中心派專人巡回檢查，掌握學員學習情況，最后對每個學員綜合賦分。由于我們措施得力、方法得當，學員基本上都能按規定，嚴格約束自己，按時完成任務，保證了平時考核工作善始善終，不落俗套。

　　3、加強對學員的平時管理。特別是對學員的考勤比上學期更嚴更細，嚴格按制度考勤，保證學員到課率。要求學員記寫學習筆記，課后分片交流，保證教學質量。

　　4、進一步加強了新生的入學注冊和建立新生學籍檔案工作。本學期入學新生多、專業繁雜，主管人員對學員的入學登記表填寫，進行祥細的指導和審核工作。建立健全了學員的各種學籍檔案，編寫了學員花名冊并報主管院校存檔備案，順利的完成了新生的入學注冊工作。

　　總之，本年度我們圓滿完成了各項教育教學工作，特別在學員全國公共科目統考、每學期的課程考試方面，由于措施得當，組織嚴密，一切工作順利圓滿，深的領導和師生的一致好評。但是，我們認為，我們在工作中仍存在不足之處，我們在多媒體教學資源運用，特別是學員自主使用上，還存在一定的不足，為此，我們今后將每學期集中四天時間，抽專人組織，指導學員上機學習，使教學資源得到充分利用，提高教育學質量。

　　電大現代教育思想教學工作總結 9

　　光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

　　本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定：

　　首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。在思想方面，通過大學三年，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的.世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。在身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動，并積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接——班人。

　　21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

　　電大現代教育思想教學工作總結 10

　　20xx年是xx電大加快發展，繼續夯實招生生存線和教學質量生命線的一年，學校繼續花大力氣狠抓了事關電大事業生存發展的招生工作，把招生工作放到了學校生存線的高度，學校領導親自掛帥、精心部署，在學校形成了領導重視、政策激勵、績效掛鉤、全員招生的工作格局，圓滿順利完成了20xx年春季招生工作。

　　一、學校領導高度重視。

　　xx電大在20xx年底隆重召開了招生工作總結表彰大會，獎勵了校本部20xx年招生工作突出的先進集體和個人；獎勵了招生工作突出的縣級電大工作負責人；并與縣級電大工作站、學校各科室簽定了招生責任狀，出臺各種獎勵、激勵措施；xx電大把教職工和處室招生任務的完成情況作為評優、晉職等工作的重要條件之一；各科室和電大工作站、全校教工高度重視，為20xx年招生工作奠定了扎實的思想基礎。

　　二、校領導以身作則，全體教工齊心協力。

　　xx電大繼續實施了“學校統籌、招辦協調、部門負責、全員招生、績效掛鉤”的招生辦法，充分調動了每一個教工工作的積極性。xx電大領導以身作則，帶頭招生，調動和促進了全校教職工的招生熱情；學校的老師心系學校生存發展，在招生工作中充分發揮了電大人敢于克服困難的精神，許多老師在招生工作中表現十分突出，20xx年我校秋春季招生工作能夠取得優異成績，就是得力于以上領導和老師的辛勤勞動和艱苦付出，正是由于學校有這樣一批招生骨干，昌吉電大的招生工作才能紅紅火火取得良好成績。

　　三、重視宣傳。

　　學校繼續加大開放教育招生宣傳力度，學校領導親自把關修改招生廣告詞，鮮明的突出了電大經濟、便捷、現代、開放的辦學特點，突出了電大學歷世界學歷綠卡的特色，學校新印制了招生簡章，編制發放了《招生宣傳詞》，并在學校各類活動中邀請媒體報道，不斷塑造電大的社會形象，打造電大開放教育品牌，社會對電大的了解度、認可度不斷提升；學校在春季招生的關鍵時期，投入1萬元進行了手機短信廣告和電視廣告；學校領導、教工深入特變電工、昌吉監獄等單位開展招生宣傳，這些宣傳工招生工作改變了過去由老師學生宣傳的單一形式，宣傳面廣，可信度高，為電大的招生工作營造了良好的氛圍。學校招生老師想方設法通過各種渠道，進一步加大學校招生力度，吸引了各方生源。

　　四、開設專業多。

　　xx電大領導工作思路清晰，提出“凡是新疆電大審批同意我校開設的專業，今年都可以招”，特別是繼續辦好了理工類的《土木工程（本科）》、《建筑施工與管理（專科）》、《工程造價管理（專科）》等專業，這些專業的'開設不僅改變了過去我校主要開設文法財經類專業為主單一的專業設置的局面，使電大向綜合型辦學單位發展，而且吸引了生源，創造了良好的社會效益和辦學效益。實踐證明：只要統一思想，著眼于學校的發展，充分發揮電大開放教育的各種優勢，就能開創出電大事業發展的新天地。

　　學校規范了各類招生的報名組織工作，從學生咨詢到報名，有清晰、有章可依的流程，逐步理清了招生辦公室的整體工作，規范了招生辦公室人員工作職責；規范了各類學生的報名程序特別是開放教育學生入學的系列環節，制定實施了《xx電大招生管理辦法》、《招生辦公室人員崗位職責》《開放教育、中職新生報名流程》、《xx電大各類新生入學須知》、《xx電大招生須知》、《xx電大預科生報名辦法》、《招生暫行辦法》，精心修訂了招生簡章，改進學生的報名程序，學生先交費后報名，細化強化了管理，減少了損失；落實了學校《招生暫行辦法》，進一步調動了教工的招生積極性。三是進一步改善了招生辦公室的服務質量，對教職工關心的專業開辦、招生登記、報名錄入等問題都給予了熱情耐心的解答，確保證一個生源都不流失。

　　五、縣級電大工作站成績顯著。

　　在20xx年春季招生工作中，各縣電大工作站領導高度重視，精心組織，在縣電大工作站領導和教職員工的努力下，各縣市電大工作站招生成績突出，為xx電大圓滿完成20xx年春季招生任務做出了突出的貢獻。在工作中，我們大力做好的對縣級電大工作站的服務工作，在學校領導的安排協調下聯系解決新生注冊，計劃追加協調工作，在新生注冊最緊張的時期，協調指導縣級電大注冊，積極完成新疆電大布置的各項工作，受到了上級電大的肯定。

　　今年在學校領導的帶領下，全校教工努力拼搏，我們深感到電大事業發展面臨良好的契機。隨著自治區、昌吉州社會進步和經濟快速發展，廣大從業人員對掌握一門技能，充實更新知識、提升就業技能的需求日益旺盛，而國家對普通院校辦成人教育不斷出臺新的約束政策，成人教育有廣闊的天地，誰能抓住這個機遇在激烈的競爭中脫穎而出，誰就能壯大發展。xx電大通過頑強拼搏的招生工作抓住了這個機遇，我們應該更好的發揮電開放教育靈活的辦學方式、豐富的學習資源、先進開放的學習方式的優勢，增強信心、努力工作，讓電大的事業走向新的輝煌。

　　電大現代教育思想教學工作總結 11

　　隨著信息技術的飛速發展，電大（現多指國家開放大學及其前身廣播電視大學）作為遠程教育的先鋒，積極擁抱現代教育思想，不斷探索與實踐，旨在為學生提供更加靈活、高效、個性化的學習體驗。以下是對近年來電大在現代教育思想指導下教學工作的一次總結。

　　一、教學理念的創新與融合

　　終身教育理念：電大深刻理解并貫徹終身教育理念，打破傳統教育的時間與空間限制，為不同年齡、不同職業背景的學習者提供持續學習的機會，助力其實現個人價值和社會發展的雙重目標。

　　以學生為中心：在教學設計中，電大強調以學生為中心，注重學生的個體差異和需求，通過多樣化的教學資源、靈活的學習路徑和個性化的學習支持服務，激發學生的學習興趣和主動性。

　　信息技術與教育深度融合：充分利用互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術手段，構建線上線下相結合的混合式教學模式，提升教學效率和學習效果，實現教育資源的優化配置和共享。

　　二、教學內容與方法的革新

　　課程體系優化：根據社會需求和學生發展需要，不斷優化課程體系，增設新興學科和交叉學科課程，同時注重課程內容的實用性和前沿性，確保學生所學知識能夠緊跟時代步伐。

　　教學資源建設：加強數字化教學資源建設，包括電子教材、在線課程、虛擬實驗室、教學視頻等，為學生提供豐富多樣的學習材料，滿足不同學習風格和需求。

　　教學方法創新：采用項目式學習、翻轉課堂、合作學習等現代教學方法，鼓勵學生主動探索、合作交流，培養其批判性思維、創新能力和解決問題的能力。

　　三、教學質量保障與評估

　　教學質量監控體系：建立健全教學質量監控體系，包括教學檢查、學生評教、同行評議等多種方式，確保教學質量穩步提升。

　　學習成果評價：采用多元化評價方式，不僅關注學生的學習成績，還重視其學習態度、能力發展、社會實踐等方面的.表現，全面評價學生的學習成果。

　　反饋與改進機制：建立有效的反饋與改進機制，及時收集學生、教師和社會各界的意見和建議，針對問題采取有效措施進行改進，不斷提升教學質量和服務水平。

　　四、面臨的挑戰與展望

　　盡管電大在現代教育思想指導下取得了顯著成績，但仍面臨諸多挑戰，如如何進一步提高在線教學的互動性和有效性、如何更好地滿足學生個性化學習需求、如何加強與國際遠程教育的交流與合作等。未來，電大將繼續深化教育教學改革，不斷創新教學理念和方法，加強師資隊伍建設和技術支持，努力構建更加開放、靈活、高效、優質的現代遠程教育體系，為構建學習型社會貢獻力量。

　　電大現代教育思想教學工作總結 12

　　在過去的一學年中，我作為電大的教育工作者，深入貫徹現代教育思想，積極應對遠程教育的新挑戰，努力提升教學質量與效率，現將一年來的教學工作總結如下：

　　一、強化現代教育理念，優化教學設計

　　樹立“以學生為中心”的教學理念：我充分認識到在電大這一開放教育平臺上，學生自主學習的重要性。因此，在教學過程中，我始終將學生置于學習的中心地位，注重激發學生的學習興趣和主動性，通過設計互動性強、參與度高的教學活動，促進學生的個性化學習和深度學習。

　　融合信息技術于教學：充分利用現代信息技術手段，如在線學習平臺、多媒體教學資源等，豐富教學手段，提高教學效率。通過直播授課、錄播回放、在線討論等多種方式，打破時間和空間的限制，為學生提供靈活多樣的學習路徑。

　　實施混合式教學模式：結合線上自主學習與線下輔導答疑，形成優勢互補的混合式教學模式。線上注重知識傳授與資源共享，線下則側重于問題解決、實踐操作和情感交流，有效提升了學生的學習效果。

　　二、注重教學質量監控與評估

　　建立多元化評價體系：除了傳統的考試評價方式外，我還引入了作業評價、項目評價、同伴互評等多種評價方式，全面評估學生的學習成效。同時，注重過程性評價，關注學生的學習態度、努力程度及進步空間，給予學生更加全面、客觀的評價。

　　加強教學質量監控：通過定期的.教學檢查、學生反饋收集、同行評審等方式，及時了解教學情況，發現問題并及時調整教學策略。同時，積極參與教學研討活動，與同行交流教學經驗，共同提升教學質量。

　　三、關注學生全面發展，提升綜合素質

　　強化學生自主學習能力培養：通過教授學習方法、提供學習資源、設置學習任務等方式，引導學生養成良好的自主學習習慣，提高自我管理和自我學習能力。

　　促進學生交流與合作：通過組織學習小組、開展線上討論、舉辦學術講座等活動，為學生提供交流與合作的機會，培養學生的團隊協作精神和溝通能力。

　　關注學生心理健康：作為教育工作者，我深知學生心理健康的重要性。因此，在日常教學中，我注重觀察學生的情緒變化，及時給予關心和支持。同時，積極參與學校的心理健康教育活動，為學生提供必要的心理援助。

　　四、反思與展望

　　回顧過去一年的教學工作，我深感收獲良多。然而，面對快速變化的教育環境和學生多樣化的學習需求，我深知自己仍有許多不足之處。在未來的教學工作中，我將繼續深化現代教育思想的學習與實踐，不斷創新教學方法和手段，努力提升教學質量與效率。同時，我也將更加注重學生的全面發展與個性化需求，為學生的成長成才貢獻自己的力量。