高中信息技術期末教學工作總結（精選12篇）

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編幫大家整理的高中信息技術期末教學工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高中信息技術期末教學工作總結 1

　　本學期我擔任四個班的信息技術和通用技術教學工作，盡管開始一周12節課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊，好在期中考試后，為了更好的迎接會考，調整戰略，一位老師專教信息另一位專教通用。一個學年的工作眨眼就結束了，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的人民教師。

　　二、教學工作

　　在教學工作方面，擔任高二4個班級的信息技術和通用技術課，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　三、學校工作

　　我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了信息技術教研組的各項任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的`各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

　　五、主要成績

　　在這一學期里，圓滿的完成高二技術科目的教學任務，獲得了三亞市第三名的好成績。指導學生參加的“第十三屆海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優異成績。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎，四個省級三等獎，三個省級優秀獎。為學校爭取了海南省“優秀組織獎”榮譽稱號。

　　在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　高中信息技術期末教學工作總結 2

　　本學期我擔任高x年級信息技術教學工作。現階段信息技術課的教學目標是主要培養學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養學生信息采集、加工、發布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于高中的信息技術學業水平測試，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內容包括信息技術基儲辦公軟件的操作。

　　一、不斷提高個人素養

　　積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學習與農遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業務水平，為信息技術教學工作打下良好的基礎。

　　二、扎實開展教學工作

　　備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環節，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，并根據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

　　根據信息技術學科的'基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發現問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發展更新并進一步發揮自己的創造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

　　在教學中，學生使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近實際，符合學生的認知規律和身心發展特點，因此在教學過程中注重結合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。

　　信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結的步驟來。

　　正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化；并能有進一步的提高和創造。

　　信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養學生的一種思想、一種意識，為我國各產業的長足發展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業的現狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業在世界上的位置，不斷激發起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。

　　在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續努力讓我的課堂更有生色！

　　高中信息技術期末教學工作總結 3

　　這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　一、政治思想方面：

　　在本學期的工作中，認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，堅持以為課堂教學服務、以創建教育現代化為契機，不斷開發已有教育資源的功能認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發展，國家的繁榮昌盛聯系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業，而是像陶行知那樣把教育事業當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。

　　二、信息技術教學方面：

　　上好每節課對于教師、學生來講都是很關鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的'邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。關注全體學生，注意信息反饋

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、電教管理方面

　　作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學校現代教育技術的發展作出自己的貢獻。

　　1、微機室常規管理規范。做到上機有登記，故障及時排除，室內干凈。

　　2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

　　3、系統軟件及時更新，預防學生非法下載一些與教學無關的資料游戲。

　　4、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

　　回顧這個學期信息技術教學工作，順利地實現了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作.總之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為三中美好的明天作出自己的奉獻。

　　高中信息技術期末教學工作總結 4

　　一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面是我對本學年的工作做得總結，希望能為下一學年的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的.各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的人民教師。

　　二、教學工作

　　在教學工作方面，一人擔任高二10個班級的信息技術課，一周課時10節。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

　　四、主要成績

　　在這一學期里，成功的完成高二信息技術這門科目的會考任務。相信會考成績會是100%的優秀。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　高中信息技術期末教學工作總結 5

　　一、教學方面

　　1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

　　2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來。

　　3、學生方面：在轉差促優上，注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

　　4、加強學習，提高業務水平，在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件的`高級階段、網站，為學校的教育教學服務。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　二、德育滲透方面

　　1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術發展而自豪；培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

　　2、自身方面，認真按照教師職業道德水平要求自己，愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地發展。

　　三、微機室管理方面

　　1、本學期，嚴格按照學校的規定，微機室完成了教學和使用任務。

　　2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

　　3、認真打掃兩個教室的衛生。每天進行拖地掃地，保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。

　　4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗

　　四、努力方面

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、課程指導綱要，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

　　高中信息技術期末教學工作總結 6

　　本學期信息技術處在校領導的領導下，立足我校現代教育的實際情況，在努力搞好信息技術學科教學工作的同時，不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作。現將本學期工作總結如下：

　　1、努力做好服務工作

　　盡心盡力服務教學，是我處工作的準則。本學期，對于信息技術處來說，工作是繁重的，對于我處負責的計算機、多媒體及網絡等設備的維護、維修工作，我們繼續執行上學期的“定期檢查，隨時維護，馬上維修”的工作原則，指定專人負責各項工作，減少推諉、拖延等情況的發生。

　　在設備管理上，我們堅持設備出庫要3人以上經手，在單據上要標明使用部門和主要經手人，杜絕浪費和人情維修，所有的新購入設備均需先入庫后出庫的程序。

　　在對待校領導交代的任務上，我們不打折扣，按時保質的完成各項工作，本學期，我處圓滿完成了我校高二年級的信息技術、音、美、通用技術學科的學業水平網上測試，保障了高三年級高考報名工作的順利進行，保證了高二年級學業水平網上報名工作的實施。在多次的上級部門聯檢中，均按照校領導要求完成了準備工作。在外出學習回來后，在信息技術處內部召開了學習會議，對我校信息化建設進行了討論，出臺了初步計劃，達到了外出學習的目的。

　　本學期，在集體教研和各種會議上，我處多次要求所屬教師，對于日常教學和工作中出現的與計算機有關的問題，只要我處的老師知道了，都要及時去幫助解決。我們信息技術處的老師要為教學一線的教師做好多媒體與網絡的服務保障工作，針對在我校開展的各種講課比賽，我們信息技術處的老師也都給預了相應的保障。

　　2、立足實際搞好教學

　　信息技術是高中的必修課，實行新課改后，它是學業水平考試的重要組成部分，因此做好信息技術的教學工作不容忽視。在本學期初，在信息技術處內部，組織了多次業務學習，部門內的教師都能夠認真學習，積極接受新的`教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。備課組按照學期計劃，每兩周的周二下午進行教研活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。高中學生的信息技術本來應當是非零起點的（在小學和初中都有這門課），但由于有些學生來自農村，他們平時很少接觸計算機，在這方面幾乎是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而有的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　3、加強學習，提高業務水平

　　組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

　　4、教研組工作

　　嚴格按照學校要求，督促組內教師認真搞好校內外各項教研活動，并作好記錄同時按要求及時上交各類資料接受檢查。

　　5、校園網絡管理工作

　　學校為每個年級和班級都配備了計算機，極大地提高了教師應用信息技術服務于自己學科的興趣和能力，同時為資源的共享、數據的傳輸提供了極大的方便，充分發揮了設備的使用價值。信息技術處積極、認真的做好學校網絡的維護工作，為每個教研組及各個職能部門的計算機提供維修，殺毒等服務，基本上做到隨喊隨到，確保校園網絡的正常，高效運行，以便更好的服務于學校的各項工作。

　　6、設備維護

　　根據學校要求，為迎接省、市、縣級的檢查，積極做好設備的維護，維修工作，在校領導的大力支持下，采購相應設備，完成損壞設備的更換，并更新裝備了一個新的計算機教室。在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

　　下學期信息技術處展望：

　　（一）教學教研：

　　1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，并在實踐中摸索。

　　2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。

　　3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　4、組織教師互相聽課，激發學生自主學習、協同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨干。

　　5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業務水平。

　　（二）業務培訓

　　根據不同層次，對本處教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁制作培訓，提升教學方法的更新，進行教學業務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互勉互進，提高教學質量。指導教師正確使用多媒體設備，充分合理使用網絡資源，最大限度發揮信息資源硬件和軟件的作用。

　　（三）信息安全管理：

　　關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設備、軟件的使用制度，更好的為教學服務。

　　高中信息技術期末教學工作總結 7

　　本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，還為各類信息技術類比賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、高質量完成教研任務。

　　本學期信息技術教研組嚴格按照學校、科研處要求，在學期初制定了教研計劃，并嚴格按計劃按時舉行教研組活動，活動質量高，有成效，對我們信息技術青年教師的成長有促進作用。

　　2、立足實際、搞好教學。

　　本學期開設的是信息技術選修課，實行新課改后，它也占有一定的學分，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體信息技術教師認真學習，積極接受新的教學內容，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

　　備課組按照學期計劃，每周三進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。

　　3、加強學習，提高業務水平。

　　組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。根據學習和實踐體會，不少教師還寫了論文，本學期共有5人次在論文、課件、優質課等比賽中獲省、市不同獎項，為學校爭得了榮譽。

　　任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。許文利老師承擔了武安市“十二五”課題研究，段雅莉老師承擔了邯鄲市“十二五”課題研究。

　　4、努力做好服務工作。

　　盡心盡力服務教學，是我們工作的.準則，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術組的老師也能給預相應的保障。

　　在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

　　高中信息技術期末教學工作總結 8

　　轉眼間，本學期的工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。

　　一、教學方面：

　　本學期我還是擔任高一年級信息技術的教學工作，在有了過去教學工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自己的不足，通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的'地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是素質教育工程的重要內容。

　　開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

　　二、團總支工作方面

　　開學初及時建立和健全學生自主管理委員會，同時加強對各班團新任干部業務指導和培訓，定期開展團的理論學習。定期進行團籍注冊和團費收取工作，建立起了完整的團員檔案材料及相關電子檔案材料。開展多種多樣的活動，促進學生素質發展。主要有：黨校、團校開班、上課、考核；管理學生會完成衛生、紀律等檢查；訓練國旗班，服務好每周的升國旗儀式；做好廣播站的納新，每周定期三次進行廣播；每月一次板報評比；社團管理；輔助各種德育工作等；

　　三、個人學習：

　　對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，參加各種培訓在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

　　四、努力方向：

　　１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　２、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　高中信息技術期末教學工作總結 9

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，需要我們教師不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。以下就是我在這個學期來的信息技術課教學中的一點感受、體會和總結。

　　一、立足實際、搞好教學。

　　怎樣讓一個對信息技術知識還不怎么了解的學生，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題。也是教學研究的第一個課題。

　　對學生來說，信息技術課是一個新生的學科，大多學生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的'面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。從理解簡單落后的信息技術，上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機。提到計算機，學生就不那么陌生，引導他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應用。

　　經過上述的教學，讓學生從實質上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術的神秘感，并且激發了學生的興趣。

　　二、理論與實踐相結合。

　　任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此。在學習書本知識階段，由于學生一周兩節課，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結，把原來在教室內上一節理論課，再從微機房上一節實踐課，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間，基本按“講練講練總結”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現的問題及重點進行第二次講解，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結，把所學知識點系統起來。每可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識。

　　三、教師要不斷更新知識、提高自身素質。

　　信息技術領域發展迅速、更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代的步伐。

　　四、結合現狀，激發學生為強國而學習的信心和決心。

　　我認為，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養學生的一種思想、一種意識，為我國各產業的長足發展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業的現狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業在世界上的位置，不斷激發起他們好好學習、為國效力的決心和毅力，讓我國的IT業快速發展，以期早日趕上和超過IT業的發達國家。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個落后的環境下中的信息技術的發展是可想而知的。

　　綜上所述，我們深深感到，只有立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校師生的支持、社會的支持，才能創造性地搞好信息技術課的教學，才能使我們的工作有所開拓，有所進取。

　　高中信息技術期末教學工作總結 10

　　又是一學期的結束，回顧這個學期所從事的三年級的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然也在工作中發現一些存在的問題，從教學上講我主要做了這一些工作：

　　一、主要完成的教學任務有：

　　1.認識計算機、鼠標使用操作。

　　2.畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復制與粘貼、曲線工具和填充工具。

　　3. 認識鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

　　4.初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

　　5. 用ie瀏覽網頁、撥號上網。

　　6.用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網頁、從網上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

　　7.發送電子郵件、接收并回復電子郵件。

　　8.遵守網絡文明公約、計算機病毒及防治。

　　二、主要采取的方法：

　　1.做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：學校有活動和教學時間沖突，有時停電等;但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

　　2.按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

　　3.利用學科特點和自身條件，對于課堂上能力較強的學生，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高。

　　4.在轉差促優上，我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發展。

　　5.在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　6.開展競技活動，提高學生學習動力。本學期教學內容主要是讓學生養成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的.擊鍵方法。因為指法的訓練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學生學習的狀態。在教學過程中，我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內評出最好的，再由評出的進行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習變成有趣的活動，而且激發了學生學習的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的能力得到了發展。另外，本學期在校內開展了“打字小能手”比賽，通過比賽，提高了學生的競技水平。

　　三、主要存在的問題：

　　由于打字速度跟不上教學的進度要求，導致部分學生對網絡知識的學習操作不夠扎實，語文成績偏差的學生對信息技術的學習也較困難；個別學生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學期一定能夠嚴加管理教育引導；部分學生對網絡游戲情有獨鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師一定要加以引導教育。

　　以上是本學期信息技術教學工作的總結。在這一個學期里，我在教學上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中，我會繼續努力，爭取做得更好。

　　高中信息技術期末教學工作總結 11

　　時間如梭，一轉眼又到學期未的總結時期。這一學期來，我擔任學校八年級6個班的信息技術教學工作，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將工作情況總結如下：

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。

　　這學期主要擔任八年級共6個班的信息技術教學工作。作為專業信息技術教師的我，作為我的教學工作的第一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。本學期我根據信息教育的目的，從學校的實際情況出發，加強管理、搞好教學，制定了詳細的教學計劃。我校八年級每個班每周開設2節信息技術課，根據不同的情況我制定了詳細的教學計劃，選擇合適的教學資料，根據教學考綱的要求，在教授基礎之外，我按照學校要求又自編了部分內容作為補充，比如PowerPoint、Excel的.應用。雖然工作難度比較大，但是我還是努力做一些有利于教學的提高和及時掌握學生的動向的事情，加強引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，

　　我還注意到要自學。從思想上，利用行評測標準端正自己；從行動上專研教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這也鍛煉了我自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　1、 教學工作中，結合我校教學設施計算機少、學生無教材的特點，這個學期我嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。同時結合中學生的年齡特點，著力培養中學生學習、使用計算機的興趣和意識。力求讓學生在輕松活潑的教學環境中掌握好計算機文字、數據、多媒體、圖形等信息處理的基本技能，發展學生的想象力和創造力。培養學習的網絡化環境下進行協作學習、活潑性學習能力。

　　2、 在教學的管理方面，在上課前做好備課，做到有備而上，向45分鐘要質量。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學習喜聞樂見的信息處理任務出發，引導學生由易到難的完成任務。在完成任務的過程中，適時地講解一些學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

　　這一學期已成為過去，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環境，取得更大成績,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，以爭取更大的成績。

　　高中信息技術期末教學工作總結 12

　　本學期,我校為適應社會的飛速發展、科學技術的突飛猛進，大力推進素質教育，加強了學校的教育裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現代化的教學設備，對照現代教育技術示范學校的標準，規范學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，積極推廣運用信息技術手段，掀起信息技術普及、應用、探索、創新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現將我校信息技術工作總結如下：

　　一、推進教育信息化學習環境建設，不斷加強硬件、軟件建設。

　　20xx年由于學校領導的努力，我校在信息技術硬件設備上進行了更新，改善了教師與學生的信息化學習環境條件。.我校現有兩個學生電腦房，共有76臺電腦，1個多媒體體教室，實現多媒體進教室，實施“班班通”工程。為信息技術與課程整合創設了良好的硬件環境。并且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。

　　二、全面推進教育信息資源建設，提高現代教育技術開發水平。

　　(一）訂好了現代教育技術軟件，便教師們使用。

　　(二）在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數教師會使用ppt制作課件。

　　(三）對學校計算機網絡花費巨大精力進行整理，調試綜合樓每間辦公室和教室的網絡。

　　(四）建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。

　　三、積極開展計算機培訓，促進教學研究信息化，推進現代教育技術管理工作，提升了我校教育現代化水平。

　　為提高教師現代教育信息技術應用水平，我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨干教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網的教學科研活動，為校園網的應用發展進行探索工作；讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分。

　　四、存在的不足以及努力方向

　　（一）存在的不足

　　1.教師們在信息技術手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術培訓。

　　2.我校一些電教裝備設備已經略顯落后，需要進一步加大投入。

　　（二）努力方向

　　1.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。

　　2.加強信息技術和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課，并舉行教師信息技術大賽。

　　回首這一學期，學校在奔向教育現代化的進程中，邁出了堅實、可喜的`步伐。展望未來，縱觀教育改革與發展的新形勢，教育信息化已經成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動教育現代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時期實現教育跨越式發展的必然選擇。我們必須高舉教育現代化大旗，努力適應信息時代的要求，提高信息技術應用水平，大力推進教育創新，發展有中國特色的社會主義教育事業，才能不斷為社會主義現代化建設提供足夠人才的支持和知識貢獻。我們堅信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學校現代信息技術教育之花，必然結出豐碩璀璨的創新教育之果。

【高中信息技術期末教學工作總結】相關文章：

信息技術教學期末工作總結05-13

學期末信息技術教學工作總結05-13

高中信息技術教學工作總結05-15

高中期末工作總結05-08

高中教師期末教學工作總結05-08

信息技術期末工作總結-技術工作總結12-31

期末教學的工作總結05-09

信息技術教學的工作總結05-16

高中數學期末教學工作總結05-10

期末高中教師工作總結06-01