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小學一年級班務工作總結

時間:2020-11-27 10:55:33 工作總結 我要投稿

小學一年級班務工作總結范文(精選6篇)

  難忘的工作生活已經告一段落了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,是時候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的小學一年級班務工作總結范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

小學一年級班務工作總結范文(精選6篇)

  小學一年級班務工作總結1

  本學期是本班學生入學的第一個學期,在各個方面,學生還不太適應,所以搞好班務工作是本學期的重要任務。為了使學生更快更好的適應本校學習和生活,為了創造良好的班風,我主要做了以下工作。

  一、親近學生,研究學生;展現自我,樹立威望。

  “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風,了解全班主要的優缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中,我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、注重養成教育

  良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。一年級正是養成教育的最佳階段。學期一開始,我首先對學生進行思想教育,讓他們明確校規,校紀。要求每位同學背會《小學生守則》,了解〈〈守則〉〉內容,成為他們行為的指南。同時在校時要表現好,能自覺抵制不符合學校規定的行為,為班級教育、教學開了好頭。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌。

  三、加大安全教育的力度。

  在培養學生良好學風中,還狠抓了安全教育,增強了安全意識。讓學生熟悉交通規則,熟記交通標志。上學,放學遵守路隊。經常給學生講解,比較什么事危險不能干,什么事不道德、不誠信,應遠離。引導學生懂得安全重于一切的道理。故一學期平安無事故。

  四、干部隊伍的組建和培養。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  此外,還注意了關心學生的身體健康,教育學生堅持體育鍛煉,注意衛生保健,提高身體素質。關注學生的業余生活,發展學生的興趣愛好和個性特長等。

  本學期,主要通過以上幾方面工作對每個學生的健康成長全面負責。工作中也有很多不足的地方,有待于今后繼續努力探索、改進、提高。

  小學一年級班務工作總結2

  班主任工作是瑣碎、繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標志,也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。要形成一個良好的班集體,需要班主任做大量深入細致的工作,作為一年級的班主任更是如此。現將本學期的工作總結如下:

  一、真誠、耐心,培養學生良好的習慣。

  對于一年級的小朋友來說,學習是其次的,最重要是培養良好的習慣和品德。

  一開學,我就向小朋友們提出將“安靜、干凈、尊敬、競爭”作為班級公約,希望大家能共同遵守。為了幫助大家達到這些要求,我利用班隊、晨會和同學們一起學習《小學生日常行為規范》,并組織討論,明確小學生該做到哪些,不該做哪些。在班內開展“雛鷹爭章”活動,每月評比,樹立學習榜樣。使學生初步養成良好的學習、生活習慣,形成守紀、整潔、尊師、向上的良好班風。在班中選拔班干部,定期召開班干部會議,鼓勵他們做好帶頭工作,協助老師完成一些工作。同時,我認識到,無論哪一種習慣的養成都需要一定的過程,平時要有足夠的耐心、誠心引導學生,期待他們的進步。

  二、關愛、賞識,真誠為友。

  每個孩子都有自己的思想,他們渴望給理解,被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小朋友,性格內向,父母離異,母親改嫁外地。身邊沒有人關心她的生活和學習,孩子產生了強烈的自卑感,并影響到學習成績。我了解情況后多次找她談心,并及時與家長溝通,漸漸地她對學習樹立了信心,成績穩定了,性格也開朗了,還會主動幫助同學們打掃食堂衛生。

  三、家校聯系,轉化后進生。

  對于后進生,要以一片真誠的愛心去發現他們的閃光點。平時課堂上多提問、多肯定,課后多輔導,組建互助小組,以好帶差,共同進步。家庭教育對后進生來說是極為重要的。所以我經常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學生創造良好的學習環境,同時也促進了班級的整體發展。

  四、班級建設,共同出力。

  為了讓新教室更有生機,我和同學們拿出自己心愛的盆栽,雖然不及別的班級特地去買的好看,但這是大家對班級的愛。墻壁臟了,有同學主動拿出自家的砂紙,把墻刷干凈。同學們經常因為食堂衛生評比得到了紅星而歡喜,為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了,因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家。

  作為一名新班主任,我在班級管理中存在著很多不足。下學期,我會同孩子們一起努力,把這個班級建設得越來越好。

  小學一年級班務工作總結3

  20xx年8月30日我懷著興奮、憧憬的心情來到名士小學,轉眼一學期就要結束了,在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快。回顧一學期的工作我用“累并快樂著”總結自己的工作。一學期以來,我嚴格要求自己,不斷學習,提高自身修養。我時刻牢記:作為一名教師,要具有淵博的知識,更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。

  下面匯報下本學期班主任工作的情況:

  在本學期中能認真、負責地完成學校交給的任務。有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,力爭創造一個良好的.人文環境促使每一個學生健康活潑地成長。

  第一、確定班級的奮斗目標,培養健康向上的班集體。

  班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了,只有把基礎打好了,日后才能創造出更美的詩篇。首先明確本班以“自信、自立、團結、創新”作為班口號,這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,凝聚成一個集體的目標,更是我們老師培養孩子的目標方向。如何達成目標,這需要對學生的習慣一點點的培養,包括以下幾點:

  1.充分利用班會及早讀的時間根據學生最近表現中發現的問題及時進行教育,將具體事件呈現給學生,讓同學們交流看法,從而明白什么是錯的,什么是對的,明白錯誤要改造,好的要繼續發揚。用這種跟學生交流的方式,而不是教師僵硬教育的方法,同樣能讓學生明理。同時在班級公告欄粘貼學生部制定的“十講”、“十好”的內容,并一同學習,慢慢的養成良好的學習和生活習慣。

  2.語言口語化,制度簡單明確化。一年級的學生,只有五、六歲,應該講跟我是有代溝的,所以剛剛跟他們接觸的時候,當我說完提出要求之后,發現他們的眼神中充滿的了疑惑,當我問他們明白與否的時候,才發現我剛剛的話他們根本沒有明白,我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,說出的話要通俗易懂,提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經驗的教師請教,給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,如,頭正肩平腰直足安,一尺一寸一拳頭等等。這樣一來,有效的提醒了學生自身,同時也鞏固了班級的常規。

  3.以鼓勵表揚為主的評價原則,以隨時隨地訓練為主的強化方式。制定了班級的制度,就要按照這些規定來要求同學們,否則形同虛設。我提倡表揚表現好的學生,同時等于批評了沒有收到表揚的學生,每個孩子都有自尊心,都喜歡得到表揚,以一種積極的方式督促他們,比批評打擊的方式我認為更有效些。隨時隨地的對學生進行行為習慣的訓練,因為上課的時間是十分寶貴的,不可能用課上時間訓練這些,但是只有有良好的習慣才能保證上課的質量,所以我會通過上放學、二操等時間,讓孩子們之間賽一賽,男女生之間比一比。通過競爭,獲得小獎勵,也收獲了好的行為習慣。

  同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,在宋老師的幫助下,我們一起在向目標努力,畢竟孩子們都有反復性,這還得靠我們教師不斷地提醒,從而幫助他們養成習慣,逐步的形成較好的班風班貌。

  第二、營造良好的班級氛圍,切實地關愛學生。

  一位好老師,不僅要關心學生的學習,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長,傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛,營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中,許多同學都會遇到這樣那樣的困難,作為班主任,必須了解每一個學生的思想動態,盡力幫助他們克服困難。我會在班上利用下課的時間進行“一幫一”活動,讓好學生多關注基礎差的學生,從而使孩子之間可以多交流;更利用好晨會、班會等時間,如,少先隊的入隊儀式奚傳信同學因為生病在家未能參加,但是我認為這是孩子進入小學以來,成為一名小學生以來一件十分重要十分有意義的事,所以利用班會時間,為奚傳信同學召開了《讓我們再愛一次紅領巾》的班會活動,給孩子補上這珍貴的入隊儀式,也讓其他小朋友更加熱愛紅領巾。還有平時發現孩子們在語言中有不文明的詞匯,為此我召開了名為《爭當文明小名士》的班會,讓孩子們明確知道這是不對的,并時刻提醒自己和別人,讓友愛之風灑遍我們一年二班。

  同時我抓緊下課的時間,跟孩子們聊天,談心,幫助輔導他們的作業,使成績不理想的同學有信心迎接更多的挑戰。這樣拉近孩子跟我的距離,孩子們都喜歡我,下課總圍著我說這說那的,我自己也陶醉在被他們擁護的氛圍中!

  第三、加強與家長聯系。

  平時,我除了關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

  除了通過與家長面談、電話聯絡等方式,還有班級博客、班級的qq群和家長朋友們交流。班級博客幾乎每天都會更新,一些溫馨提示、一些學習指導、一些學習情況反饋和學校豐富多彩的活動都及時的發在博客上,讓家長朋友們隨時了解孩子在學校的情況,更多更快的了解學校里發生的事情。班級QQ群的使用讓教師和家長、家長與家長之間的距離更近了。就好像與老師面對面的交流,家長朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂。正是因為這種和諧融洽的氣氛,在班級搞任何活動時,都會得到家長朋友們的支持,例如,升旗儀式,學生家長請來武警為全校師生升旗。“秋天的果實”社會實踐活動中,有家長免費為班級提供車輛接送孩子,并且還有家長志愿者全程為孩子們服務。

  對于一個剛剛走出大學校門,踏上工作的我,有太多需要學習的地方。無論是在教育教學還是班級管理中,遇到不明白的問題或者把握不好的事情,身邊有經驗的教師都會熱心的幫助我,對我的工作幫助很大這一學期,忙忙碌碌很充實,還是那句話“累并快樂著”。在以后的工作中,我要繼續謙虛的向有經驗的教師請教,快些進步,要把微笑和寬容給每個學生,像愛自己一樣愛學生。讓我們享受與孩子們在一起的快樂,享受工作的快樂!

  小學一年級班務工作總結4

各位家長朋友:

  大家好!

  金色的九月是收獲的季節,在這令人神往的季節,孩子們開始了充滿夢想、充滿期盼的小學生活。一個月的時間雖然短暫,我們一年級四班的同學們卻在很短的時間適應了校園生活,增長了不少本領。

  在這一個月中,我們熟悉了校園,認識了各科老師,還結交了不少朋友。上課我們認真聽講,不斷思考,積極發言;下課我們開展文明的課間游戲;早操隊列整齊;午飯我們不挑食,不掉飯粒,吃得津津有味。學校的老師把校園生活安排的井井有條,在校園里同學們快樂得像一群小鳥。

  校園的生活是豐富多彩的,隆重的開學典禮上一年級新生代表發言,表達了全體新生的心愿,那就是我們一定爭做一名優秀的小學生。開學初,我們開展了《逛校園》的活動;音樂廳里我們觀看彩虹節的表演,操場上我們學習廣播體操……

  一個月來,孩子們在習慣養成方面有了很大進步。他們有禮貌、守紀律、講文明。每天進入教室能按照課表準備一天的學習用品,主動交作業,回到自己的座位上開始讀語文書、《三字經》等。課間,孩子們逐漸養成了先擺放學習用具,再喝水、上廁所的好習慣,休息的時候,孩子們知道了要做到文明行走,不追不跑,注意安全。

  好的開始是成功的一半,孩子們的成長就是從培養良好習慣開始的。

  這個月我們的語文課完成漢語拼音的學習任務,其中包括:

  1.認識漢語拼音23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節,能夠正確書寫漢語拼音。

  2.學習拼讀音節,能夠正確拼讀和書寫音節。

  3.借助漢語拼音認讀漢字,做到正確朗讀課文中的詞語、句子、兒歌等。

  課堂上,同學們學習的積極性很高,許多同學積極舉手發言,一些孩子思維活躍,詞語和語言的積累豐富,他們的發言贏得了大家的掌聲,在這樣的環境里學習,孩子們學習感到愉快而輕松。盡管才一個月的時間,孩子們已經掌握了書寫的基本要領:坐姿端正、下筆要輕、專心慢寫、少用橡皮,書寫工整等等。

  開學以來,我們班數學學習了數一數、比一比、1~5的認識和加減法及6~10的認識和加減法。通過這段時間的學習,同學們已初步具有了良好的課堂常規,養成了良好的寫作業的習慣,基本適應了學校的生活。十月份,我們將學習其它單元的知識。希望各位家長能配合我們督促孩子寫好數字,進行口算練習,提高口算的速度和正確率。

  十一長假到了,家長們很有可能帶孩子走親訪友,外出旅游,這也是孩子開闊眼界,增長見識的好機會。無論是外出游玩還是在家休閑,希望各位家長注意孩子的身體健康,做到生活有規律、飲食講衛生、預防傳染病。

  祝孩子們和家長們國慶節愉快!

  小學一年級班務工作總結5

  本學期即將結束,回顧本學期的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方。現將本學期的工作總結如下:

  在這學期為了搞好班風,促進學生全面發展,我做了以下的工作。

  一﹑培養學生遵守紀律的習慣。

  本學期我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發現某個同學表現較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班里絕大多數同學表現較好,個別學生紀觀念淡薄,還需要繼續加強。

  二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣。

  要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣著整潔,使小學生養成良好的衛生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助。

  三﹑結合課文內容對學生進行思想教育。

  結合課文內容在班級中開展學蕾鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現象不斷涌現。

  四﹑做好學生的安全教育工作。

  我經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全蔭患消滅在萌牙狀態。

  五﹑堅強與家長的聯系,共同教育好學生。

  老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

  要高好一個班的工作,就需要有一支能干的干部隊伍,本學期在這方面做得不夠,下學期要注重這方面的培養,使他們成為老師的小幫手,學生的榜樣。

  小學一年級班務工作總結6

各位家長朋友:

  大家好!

  轉眼孩子已經入學兩個月了,在這兩個月中孩子的進步十分顯著。同學們已經逐漸適應了校園生活,上課、做操、午餐、中午管理班等,學生的一日生活井井有條。上課能做到認真聽講,積極舉手發言,很多同學發言聲音響亮,說話有序,思路清晰;課間活動有秩序,午餐同學們吃得津津有味,不剩飯,不掉飯粒,經常受到老師的夸獎。

  在這個月里,有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會如期召開,孩子們看著少先隊員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領巾、唱著隊歌參加少代會活動,流露出羨慕和向往的神色。特別是當他們看到高年級的少先隊員給全體中隊輔導員——自己的班主任佩戴上紅領巾、敬隊禮的時候,不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會議結束,我們走回教室,孩子們那充滿期盼的目光一直望著老師胸前的紅領巾。明年的六一兒童節,我們一年級4班也要有同學加入少先隊組織!希望同學們從現在開始努力,用實際行動爭當少先隊員。

  本月,語文課學習我們完成了識字(一)、課文第一至六課、語文園地(二)的學習任務。在這一階段的學習中,孩子們開始學習書寫漢字,已經認識、學寫了一部分基本筆畫和漢字。這一階段我們的重點任務仍然是學習正確的書寫方法:端正坐姿、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結構等。在書寫方面,重點培養孩子們仔細觀察所學的漢字每一個筆畫的位置,養成先觀察、再思考、想好之后再下筆的習慣。語文學習重在積累,現在,我們已經學完了漢語拼音,認識了將近200個漢字,完全有能力閱讀一些帶注音的書籍,如童話故事書,成語故事書,兒歌等,我們倡導孩子多讀書,在課外閱讀中識字,積累語言,為今后的寫話、作文奠定基礎。我們還利用上課時間帶領孩子誦讀《三字經》及《小熊過橋》,這樣語文學習的能力會提高得更快。希望家長們在家里也鼓勵孩子們多看書、識字。

  在數學方面,學生入學已經近兩個月了,孩子們初步適應了小學的生活,學習勁頭都很足,大多數孩子在數學課上能積極回答問題,按時按要求完成作業,及時改正錯題,作業書寫也比較工整。十一月初我校將進行期中練習,考查內容包括第一、二、三、六單元的知識,其中口算要求5分鐘寫完60道題。現在絕大多數孩子可以達到這個要求,快的甚至2分鐘能完成,但也有一些孩子不能按時完成,希望家長能督促孩子每天練習口算,練習的形式可以采用口算卡片、對口令、撲克牌等。

  秋天天氣轉冷,比較干燥,希望同學們注意保暖,多喝水,多吃一些水果和蔬菜,多進行鍛煉,保持健康的體魄。

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