大學文學系團總支工作總結

　　雖然進入文學系團總支還不到一年，工作很少，但還是可以得出一些個人總結。因為做得不足的，做得不錯的，這些都是可以通過一些細微的事反映出來，并不一定要做很多事作才能體會。

　　首先我想提一下我參與的第一份海報制作——文學系團總支新成員名單。在這份海報制作中，我負責書寫部分。當我從師姐手中拿到要已經(jīng)接近完工的海報時，我心想：我能行嗎,會不會被我搞砸？諸多的問題在我腦海里形成一團亂麻。這時的我充分發(fā)揮了阿Q精神：我行的，不就寫字嘛。在經(jīng)過一番排版后，我把名單寫上了海報。最后檢查，讓我汗了一把，有個名字的筆劃寫錯了。怎么辦，怎么辦？？不辦都辦了，想辦法吧！最后，我用透明膠小心地把那一點粘去，再修補上，結果很好，無礙大體。第一次參與海報制作給了我很大思考，之后的每次寫海報，我都會把要寫的內容先在草稿紙上寫一遍，不肯定的就打電話問師姐們，那些字一個個確認無誤，再向舍友們給些意見。確定內容和排版，再把這些記在心上，哦，寫到這里要空個格了，哦，到這里要換行了，做到心中有數(shù)。“胸有成竹”就是這樣了吧！如果犯了錯誤，著急也是沒用的了，倒不如冷靜下來，保持清醒的頭腦去想想辦法補救。所謂“亡羊補牢，為時未晚”。

　　參加組織部“游學之旅”前期的準備——外聯(lián)，不過對方不是商家，而是小學學校的領導們，我們需要征得他們同意，我們的活動才能展開。因為我不善言談，所以我們小組自行分任務時，我在旁打下手，只有一個主講，其他的見機行事做補充。我就在旁點頭或微笑，時不時補充，這，也做好了我要做的吧！聽到同學跟校長們侃侃而談，很希望主講的那個是我，但，言談這方面，我就真的`有待提高了！這次也收獲良多，要禮貌待人啊，要怎樣組織語言啊，語氣要平和啊等等。

　　在學校的未來園丁咨詢會，我們站在飯?zhí)瞄T口，向出入的同學們一遍一遍重復那句“同學，有沒興趣參加未來園丁比賽啊？”見到有些意思的，就跟他們講比賽的有關細節(jié)。這是個機會啊，我就可以好好練練我的口才了。嗯！事實證明，只要努力，還是可以成功的！面對同學們的一個個問題，我耐心地解答，最終看到他們在比賽報名處簽名，真是很有成就感，即使講到口干舌燥都是值得的！

　　在團總支，總有無限收獲，無限思考，伴我成長�；仡欉^去，展望未來。我可以做到更好！

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