幼兒中班一周工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒中班一周工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒中班一周工作總結1

　　近幾日雖然是陰雨綿綿，但我們過得忙碌、愉快而充實，現將有關的工作小結如下：

　　一、上周工作總結：

　　1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛生做的很干凈，頭發洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

　　2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。

　　3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張xx、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

　　4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質量好，在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的.爺爺）對各位家長的支持表示感謝。

　　二、下周工作計劃：

　　1、由于早晨天氣有點冷，周一根據天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

　　2、夏季雖然已經來到，但一些傳染性的疾病時有發生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內也將進行幼兒夏季體檢老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

　　3、六月份我們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。

　　4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿我們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒中班一周工作總結2

　　一 強化領導，明確活動要求。

　　為了深入推進學習型社會發展，努力構建全民學習，終身學習體系，我們成立了xx街20xx年全民終身學習活動周領導小組， 下設辦公室，制定了活動周實施方案，要求各單位，社區教育學校高度重視此項工作，制定本單位活動方案，結合實際開展活動。街辦領導小組對各社區活動周工作進行發動，組織，指導和檢査。

　　二 全民動員，宣傳到位。

　　在全民終身學習活動周期間，我街十二個社區居委會都召開了學習動員會，專題報告會，認真做到了時間落實，內容落實，人員落實。掛橫幅，辦板報宣傳欄，放發學習資料，利用多種形式各個渠道，大張旗鼓宣傳終身學習理念，做到家喻戶曉人人皆知。通過一系列學習活動，營造終身學習的生活方式，全民動員，人人學習，大力發展我街的社區教肓，構建終身教育體系，建設和湝美好的家園。

　　三 活動內容豐富，精彩紛呈。

　　我街20xx年全民終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的成果及良好的社會影響，受到有關部門和社會各界的'關注與好評 。

　　1 在10月26日舉辦的xx湖區全民終身學習活動周啟動儀式上，我街各社區及居民千余人冒雨參加了會議，明確了目標受到了教育，會后成為單位的組織者和積極分子 。

　　2 創建學習型機關活動。我街在活動周期間要求機關工作人員以身作則帶頭學習， 每天讀書一小時并寫心得體會。要求集中與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，形成習慣。

　　3 在活動周期間，xx街舉辦了''喜迎十八大，爭創新業績''演講比賽，街辦七樓會議室坐無虛席，聆聽了來自機關社區的14名選手精彩演講，報以熱烈的掌聲。

　　4 以街老年大學為陣地，積極組織老年人開展讀書繪畫計算機球類等各種健康有趣的文體活動。啟動儀式當天，老年大學藝術班表演了威風鑼鼓及文藝節目。

　　5 xx園等轄區中小學利用''國旗下的講話''，主題班會等形式，大力開展''學習，幸福，感動，和諧學習，為五星紅旗增輝''活動。舉辦校園文化藝術節，讀書周和征文比賽。

　　6 各社區結合實際開展各種豐富多彩的活動。

　　眾多居民參加戲曲進社區活動，楚劇豫劇黃梅戲讓觀眾過足了戲癮。田園社區在五環廣場和國稅局等六家共建單位舉辦趣味運動會，笑聲歡呼聲連成一片，健身而又和諧。吳南社區在人口文化廣場舉辦''20xx年全國科普日''活動啟動儀式 ，200多轄區居民參加了活動。恒春里社區組織青少年學黨史，夢佳社區和開屏里社區分別舉辦科普知識，消防知識講座。長青社區，額頭灣社區組織居民參加''十字繡''，婦女健康和老年電腦培訓。吳興社區在吳祁街幼兒園內舉辦''全民終身學習書畫作品展''，吸引不少居民前去觀看。11月1日，望豐社區在小游園廣場和共建單位80名選手開抜河比賽。杏園社區在教育學校向老年朋友們講解''居家養老''常識，介紹正確掌握健身方法。

　　xx街20xx年全民終身學習活動周在各級領導，社區和居民積極參與下，做了大量工作并取得顯著成績。但畢竟一周的時間較短，影響有限。因此，我們今后要繼續把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，爭取更大的成績。

幼兒中班一周工作總結3

　　一、情況分析：

　　通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。在活動中還發現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。

　　二、學期目標：

　　1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。

　　2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。

　　3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區別物體的高矮。

　　4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。

　　5、啟發幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

　　6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。

　　7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區別左右，會向左右轉動。

　　8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

　　9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

　　10、培養幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

　　11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

　　12、培養幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

　　三、教學進度表：

　　時間、活動內容、活動目標、備注

　　第一周

　　一、學習7的`組成

　　1、學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。

　　2、學習按序分合和記錄。

　　二、學習7的加減

　　1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。

　　2、學習7的三組加減。

　　第二周

　　一、學習用三個數字寫四道算式題

　　1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯的數，并列出算式計算。

　　2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數的關系。

　　二、認識圓柱體和球體

　　讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。

　　第三周

　　一、學習二等分

　　1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。

　　2、培養幼兒思維的靈活性。

　　二、分成幾小杯

　　1.感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。

　　2.觀察生活中水在流動的現象。

　　第四周

　　一、學習8的組成

　　1、教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。

　　2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互相關系(增1、減1)

　　二、圓柱體的游戲

　　1、通過實踐體驗，激發幼兒參與數學活動的積極性，培養主動的探索精神。

　　2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。

　　3、在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。

　　第五周

　　一、學習8的加減

　　1、引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。

　　2、教幼兒學習8的四組加減。

　　二、學習看點圖列算式

　　引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。

　　第六周

　　一、看點子圖列算式

　　學習看兩張點子圖，根據點子圖的變化列算式。

　　二、按差異個數擺放圖形

　　1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數。

　　2、教幼兒學習按標記表示的差異數目擺放圖形。

　　第七周

　　一、學習9的組成

　　學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。

　　二、學習9的加減

　　大班數學教學計劃

　　1、學習看分合式列算式，體驗總數和部分數之間的關系。

　　2、學習9的加減。

　　第八周

　　1、學習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。

　　2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進行運算。

　　學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數的任一個數均可以改動。

　　第九周

　　一、兩個特征分類

　　學習按運算方法和得數的數目將算式歸類。進行9以內的加減。

　　二、分類

　　培養幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。

　　第十周

　　一、認識時鐘

　　1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。

　　2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉關系，能辨認整、半點。

　　二、記錄時間

　　1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。

　　2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發展幼兒的時間感。

　　在園和中心組的指導下，繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。

　　1.從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。

　　2.開展對“促進幼兒社會性發展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。

　　3.學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。

　　4.開展主題型家長活動，增進家園聯系，做好幼小銜接工作。

【幼兒中班一周工作總結】相關文章：

幼兒園中班一周工作計劃03-30

【優秀】幼兒園中班一周工作計劃03-13

幼兒中班工作總結04-04

中班教學幼兒工作總結12-29

幼兒中班保育工作總結04-28

幼兒中班安全工作總結04-24

中班幼兒保育工作總結05-09

幼兒園一周工作總結01-02

中班第一周工作總結（通用14篇）09-09