期末工作總結(合集15篇)

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的期末工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末工作總結1

　　一、制度建設

　　本學期開學初，學校在原有的制度外通過全校教職工大會通過了學�？记谥贫�、教師個人考核方案(試行)、班集體量化考核方案(試行);在期中時又通過學校評先選優工作方案(試行)，完善了學校的評價體系，真正體現了多勞多得、優績優評發展思路。做到了有規可依，有章可循的工作模式。

　　二、安全工作

　　創建和諧、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作、學習、生活的根本保障。本學期，學校創建工作主要從以下幾個方面開展：

　　1.措施到位，責任到人

　　學校成立了安全工作領導小組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。將安全管理納入班級量化考核中，明確責任和任務，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。

　　2.大力宣傳，形成共識

　　學校利用國旗下的講話、大屏幕播放主題宣傳片和各類主題班會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發生率。

　　3.強化安保巡查，及時制止事故

　　學校強化了保安的值班巡查，值班室保證24小時專人值守，做好外來人員及車輛的盤查登記，杜絕了不法人員進入校園;上課期間安排專人值守監控室，隨時關注校園內各個區域的學生活動情況，發現危險行為及時制止。把校園的安全事故的發生率降到了最低。

　　4.成果與不足

　　本學期學校無重大安全事故發生，獲得“畢節市安全文明校園”稱號;發生了“樓道跳拱摔傷”和“亂翻教師辦公室”兩例安全小事故，同時，學生過馬路的行為習慣還夠文明，因此下學期還要繼續加強監控管理、課間巡查力度和交通安全教育。

　　三、教學工作

　　1、加強常規管理

　　本學期一開始，學校就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學�？傉n表，嚴格執行新課程標準，開齊、開足課程。

　　為了有效推進我校的教育教學質量，學校將教學常規納入了教師個人考核方案，教務處根據教育局的相關要求制定出了一系列的常規業務檢查表，并認真開展好每月一次的常規檢查，一如既往的督促教師備、教、批、輔、改各個方面的.完成情況。

　　2.開展教研活動，拓寬專業視野

　　本學期，學校在教務處和語數教研組的統籌下，扎實有效的開展了多次教研活動，所有教師輪流上課，在上、聽、評中不斷磨練自己，提升自我的專業水平;同時本學期還積極參與、籌辦了“第十五教育集團教研觀摩”和“三校聯合教研”兩次大型教研活動;與梁才學校簽訂了幫扶協議;與畢節市實驗學校開展了一次同課異構活動;并組織語文教師外出到大方東關小學學習聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，對提高了我校的教育教學質量起到了很大的作用。

　　3.將教學成績納入教師個人考核，且占相對較大的比重，充分體現了教學工作在學校工作中的中心地位。

　　四、德育工作

　　本學期，我校德育工作以培養學生行為禮儀和衛生習慣為重點，以“一評三管好”、“一做三彎腰”主線，扎實有效的開展德育工作。

　　1.組織開展內容豐富的主題實踐活動，教育引導學生增強愛國情感，確立遠大志向，規范行為習慣，提高基本素質。

　　2.以每周一的升國旗儀式為載體，倡導文明禮儀伴我行，狠抓文明禮儀教育。讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

　　3.以每周二的班會活動為載體，開展思想道德教育活動。各班設置主題班會活動，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。

　　4.通過值周教師和紅領巾監督崗齊抓共管，有效地改善了學生們的行為習慣和衛生習慣。

　　5.通過紅領巾廣播站曝光，夸獎與批評同時進行的方式，大大地提高了學生們的自我控制意識。

　　6.本學期獲得了“七星關區文明校園”稱號。

　　五、后勤總務工作

　　1.總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創造條件，保證學校工作的正常開展。

　　2.勤儉節約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規定做好收支兩條線。

　　3.學校已配備了三間休息室，共20余個床位，基本可保證教師們午休條件。

　　4.通過向辦事處申請補貼的方式，解決了老師們低費午餐問題。

　　5.積極改善了全校教師的辦公環境。

　　六、師德師風建設

　　學校把師德建設工作放在學校工作的首位，作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內容。

　　1.開展“師德教育周”活動，開展了師德師風演講比賽，組織全體教師再次學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養的自覺性。

　　2.要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看"最美教師"錄像等方式向先先進人物學習，樹立師德形象。

　　七、繼續教育工作

　　1.重視開展教研活動，在公開課中，我們做到了：集中備課、聽課、上課、評課、反饋、總結，一課三議、三課一評落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當作提高業務水平的一個機會，互相學習，取長補短。為保證研究質量，我們提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數量，提高教學研討的質量，落實到位，活動時校長、教研組長、全體教師全程參與，提高了活動的實在性。

　　2.學校在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續教育工作科學、規范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質作為學校發展的大計來抓。每學期，校繼續教育領導小組定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續教育活動，根據不同層次教師對繼續教育的需求，設立不同的內容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續教育活動，使教師的業務學習常學常新，與時俱進，適應教育發展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。

　　八、其它工作

　　1.通過全校行政、教師的共同努力，學校順利通過了“義務教育均衡發展”的省級督導;

　　2.學校順利通過了“區級語言文字示范�！彬炇�;

　　3.學校各功能室的打造已近完成，為學校今后的發展提供了強有力的保證。

　　4.各社團活動正常開展，并從“六一”活動和“書畫比賽”活動中可以看出已初顯成效。

　　5.學校“禮儀校園”和“書香校園”的建設已初步成型，走廊書吧、孔子像、小書亭、文化長廊的打造讓校園充滿了書卷味。

　　九、工作中存在不足和努力方向

　　1.雖然我們的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平等需要我們不斷自我認識，自我提高;

　　2.各類考核方案中的部分細則與我們學校的實際情況還存在偏差，需再細化、修正。

　　3.個別教師大局觀欠缺，思想觀念陳舊，與學校的長遠發展背道而馳。

　　4.互助、互信、互愛的校訓在實際工作中體現不夠，集體意識、團結意識還需加強。

　　5.教學質量仍需提高。

期末工作總結2

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，一學期又要過去了�；仡櫼粚W期以來的教學研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落。現將一學期的工作情況總結如下：

　　一、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

　　學期一開始，全組老師認真學習學校教學工作計劃。各教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師經常閱讀《科學課》、《中國美術教育》、《中國音樂教育》、《中國學校體育》等雜志，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟示和幫助。

　　善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐。本學期，我們教研組老師認真撰寫了多篇教學反思和教育敘事。積極開展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性和實效性。

　　二、做好課堂教學常規工作

　　(2)了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學生的學法，思考如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。

　　2、確保課堂教學

　　(1)把學生學習興趣的培養、學習欲望的激發，當作課堂教學的首要任務來抓。興趣是最好的老師，小學生的好奇心比較強，但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調動學生自主學習、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學生產生一種發自內心的動力，有利于學生學習習慣和品質的培養。

　　(2)把培養學生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學的重要任務來抓。

　　在教學中面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長,針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養他們的觀察能力;對那些反應較慢、能力較弱的學生，更多地培養他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發揮自身的個性，施展各自的創造才能。

　　四、積極開展社團活動

　　在學生的課余活動中，我們帶領學生開展豐富多彩的社團活動，讓學生在各項活動中發散思維，發展個性。美術組的“漫畫社團”、信息組的“動畫社團”、科學組的“航模社團”、體育組開展的“游戲社團”和“足球社團”音樂組開展了“合唱社團”都深受孩子們喜愛，在各項比賽中葉取得了一些成績。

　　本學期綜合組所獲成績匯總：

　　音樂組：錢麗紅老師在天寧區教師教學基本功大練兵活動(學科專業素養大賽)中，榮獲小學音樂學科二等獎;兩位老師認真輔導學生參加比賽，在區學生紅歌比賽中獲三等獎。

　　信息組：石巍老師的'《條形統計圖》課件獲得省教育教學軟件制作大賽三等獎，撰寫的論文《在信息技術教學中活用知識遷移》獲得省教育學會論文評比二等獎

　　科學組：兩位老師輔導的學生在常州市中小學生航空模型比賽中，獲得一個二等獎、兩個三等獎。在常州市科技創新大賽中，輔導的學生作品獲二等獎5名、三等獎2名。

　　體育組：在天寧區小學生國際象棋比賽中，獲團體總分第四名;

　　天寧區小學生圍棋比賽中，獲團體總分第五名;在天寧區小學生足球比賽中，獲男子甲組第二名。

　　美術組：袁小嬋老師執教的《我設計的卡通形象》在第四屆全國中小學新媒體新技術教學課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現代教育技術應用作品大賽中獲二等獎;在第六屆天眼杯國際少兒漫畫大賽中，我校獲3個金獎、2個銀獎、14個銅獎的優秀成績;兩位美術老師均獲優秀指導老師獎，在常州市“我們愛科學”動漫繪畫創意大賽中，顧星雨等7名學生獲優秀獎。在常州市科技創新大賽中，輔導的學生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

　　在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設。

期末工作總結3

　　乘風破浪，高視睨步，三班有我，共創輝煌，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現有學生四十四人，男生三十二人，女生十二人。顛末一年的學習、熬煉，同學們已經熟悉了學校的生活情況，也能很好地適應學校的治理方法，深刻理解了學校的規章制度，使班級顯得加倍連合，同學之間相處的加倍融洽。在此根基上，下一步應該為學生訂定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氣氛下進一步進步本身，為學習打下了堅實的根基。希望同學們在高二的時候取得更好的造詣。現將本班班級環境總結如下：

　　一、班級近況闡發

　　顛末一年的在校學習生活，學生們已經可以或許遵守校紀班規。班干部工作才能也有所進步，衛生、規律、學習等多方面都漸漸獲得改良。

　　二、學習方面

　　固然我們是三班，然則我們的`學習態度依舊正直。耐勞學習、盡力拼搏、毫不放棄、穩中求進是我們班的學習宣言。同學之間互相贊助，配合提高�？梢曰蛟S應用晚自習的空余光陰，自覺背誦英語單詞和課文;在數學方面他們自覺練題，遇到不懂會積極告急先生和同學;在語文方面他們可以或許做到認真預習、溫習，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，贊助先生抽查課文背誦環境;數學課代表莫加豪每天督匆匆同學們按時完成數學作業;語文課代表唐韓周二、四、六早上率領學生們朗讀古詩和文言文、以及必要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學們的學業有很大的匆匆進作用，也有助于先生教授教化運動的順利推進。

　　本班學習態度認真，造詣提高明顯的有：

　　學習盡力并為人踏實的同學有：

　　人很聰明，然則盡力水平不敷，造詣仍在原地踏步的有：

　　學習積極性不高的有：

　　平時對本身要求過低，學習目標不敷明確的學生有：

　　本學期學習提高顯著的同學有

　　三、培養班干部

　　缺少凝聚力是我們班的不夠之處，但顛末人人一年的配合盡力班級凝聚力獲得了明顯的加強;各班干部之間的治理和諧才能獲得了增強，率領人人遵守校紀班規;進步了全班同學的集體榮譽感。

　　班長XX做事積極，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班長XX負責班級的學習事宜;勞動委員梁金吃苦刻苦，具有較強的運動組織才能;規律委員XX對班級規律治理很有措施;生活委員XX服務細心，能用好班級的每一筆班費;文娛委XX多才多藝，在藝術方面有超出凡人的稟賦，與同學之間關系融洽;體育委員XX在組織工作方面表現出色;XX兩名同學在學生會工作認真負責、責任心強，曾多次得到優秀干部稱號。

　　四、運動方面

　　本學期學校開展了許多富厚多彩的運動，同學們參加運動的熱情都很高，這些運動不只富厚了同學們的課余生活，還促進了師生情感。本班同學在一系列運動中取得了優異的造詣。

期末工作總結4

　　一學期即將結束，為使今后工作能夠揚長避短，現對本學期工作總結如下：

　　一、教學方面

　　1、備課能夠做到認真仔細，盡力做到科學準確嚴密，備課時力求深入理解教材，準確把握教材的重點和難點，認真編寫教案，課堂中以啟發式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導的教學思路，注重了對學生學習數學能力的培養。2, 從學生的聽課抓起，通過觀察大部分學生比較聰明，但學習習慣相當差，自由散漫，有一部分學生不會聽課，自主學習意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。學習抓起加星評價激勵。爭取讓他們做學習的小主人，從而達到學習主動學習的目的。3、從基本功抓起，有的學生數學基本功很差，計算比較薄弱，對此我在班級中采取天天練，每天數學課前幾分鐘練習計算，每逢數學卷子上的計算題一定人人批改糾錯，同學之間相互糾錯，師生共同見證，以此來強化學生的基本功的.提高，4、想方設法杜絕不交作業的現象，一部分學生作業拖欠現象比較嚴重，為解決這個問題，我在做思想工作的同時，積極與家長溝通聯系，讓家長配合做好學生的思想教育工作，做好單元過關質量檢測，切實保證學生的學習質量，建設。然后師生共同認真分析得與失。

　　二、班級管理方面

　　1、在班級實施崗位責任制，嚴而有恒，良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此在本學期初我就制定班規，看辦干部值日表，做到分工細致，職責明確，課堂集會，出操，路隊等等，讓學生明白紀律，使學生能夠理解老師的言，接受班級管理。

　　2、巧用表揚激勵學生進步

　　在班主任工作中我深深體會到表揚鼓勵是對學生思想行為的肯定性的評價，能使學生認清自己的優點，產生愉快的感情體驗，表揚鼓勵，促使學生向好的方向轉化的催化劑，本學期發現同學們的閃光點，及時表揚，特別對一些困難生發現優點及時的給予肯定和鼓勵，從而增強他們的上進心，自信心及自尊心。

　　3重視與家長的密切聯系，配合共同教育好孩子，孩子的成長環境主要是學校和家庭，學校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動力，決不能各行其道，及時了解家長的教育方法和思想，交換意見，達成統一教育好孩子。

　　三、教學反思及今后的努力方向。

　　1、我這學期對補差工作做得還不夠細致，不唱效果不太明顯，學習習慣有待培養

　　2、對于問題的學生有時由于忙碌對其思想教育耐心不夠。

　　3、工作中沒有創新，教學方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現問題時容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點空白點提高自己的工作效率。

　　總之在本學期我能夠積極開展班級的各項工作，努力做到了向課堂要質量，今后要做一個有智慧型的老師，就要不斷的學習，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學生，才能把班級工作開展得更好。

期末工作總結5

　　時間飛逝，轉眼間又一學期即將過去。一個學期的教學讓我學會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作：

　　一、自己做了什么

　　1、思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的培訓，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　2、教學方面

　　（1）本學年我一直遵循著課前認真備課的習慣，課前都會認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　（2）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　�。�4）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，結合中職學生的特點布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　�。�5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　�。�6）熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　3、工作考勤方面

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，在本學期未因私人的問題請過假。

　　對于學校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學校保衛組，保衛處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經驗。

　　二、存在的不足

　　雖然對每次課都花了很多時間準備，而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的`提高學生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強，部分學生仍然缺乏尊敬師長，團結同學等基本素養�？赡苁俏疫^多的注重學習內容而比較疏忽日常行為教育的結果。三、反思和努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習，多向老教師學習經驗。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

　　4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

　　6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，我會在以后的工作中繼續努力，更上一層樓。

期末工作總結6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

　　在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的`紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

期末工作總結7

　　時光匆匆如流水，轉眼又到期末時。驀然回首，一個學期走來，許多經歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關懷下，我嚴格服從學校領導的工作安排，克服了從中學到小學的種種不適應，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，踏踏實實、保質保量的完成了各項工作�，F從四個方面將過去一個學期的教育教學工作總結如下。

　　一，首重師德，關愛學生。

　　在我的教師生涯里，一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發自內心的親近你、喜歡你。多年的經驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成密不可分的正比關系，而學生喜歡你又是勝任教學任務的必要條件。

　　在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自己，為人師表，愛崗敬業。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領。

　　在關愛學生方面，我喜歡優生，也重視差生，一視同仁，平等對待。每個早上，我都抽取時間去給學生輔導學習。每個中午，我都抽取兩個差生到辦公室作數學輔導。遇到學生生病或表現異常，我都及時的把安全放在第一位，去噓寒問暖、關心他們，去給他們做思想工作。愛心午餐的管理，我都堅持親力親為，讓學生們在良好的秩序中溫馨就餐。家長會和家訪工作是教育學生關愛學生的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸機會，讓學生的管理更加得心應手。

　　留守兒童是過去一個學期的工作重點之一，六(2)班的魯茂燦同學是我負責的留守兒童。在每個平常的自然月里，我都一如既往的用我父親般的愛關心著他那顆幼小的心。我不厭其煩的輔導他給他的父母寫過信，耐心細致的給他做過思想工作，落落大方的給他過經濟幫助，抽取時間給他輔導過數學學習，課堂上給了他更多答題的機會，我鼓勵著他每一次來之不易的進步。

　　二，重視教學，干好本職。

　　教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期里，我擔任了六(2)班的數學教學、科學教學、體育教學。在剛進入小學教學的第二個學期里，就擔任畢業班的教學工作，從未有過這方面的經驗，深感責任之重大和任務之艱難。學生素質與基礎參差不齊，上期數學雖作努力，成績卻差強人意。本學期暗下決心，力爭哪里跌倒，哪里爬起。

　　1，鉆研教材，認真備課。

　　教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真備課是教學的前提，數學科博大精深，尤須如此。雖然本學期對備課的要求已經允許下載教案做修改后打印，但我依然堅持書寫詳案，因為書寫本身就是又一次的鉆研。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優秀備課，三位一體，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。

　　2，學生主體，有效上課。

　　課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據學生基礎不一、層次鮮明的特點，針對不同的`學生，設置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。我改變了以往初中教學講解過多的習慣，給學生以更多思考時間和空間，讓他們逐漸養成思考問題和探究問題的習慣。我根據學生的特點，將學生們分成五個小組，讓他們經歷了獨立思考---合作交流---師生互動的三步學習環節，逐漸掌握良好的學習方法。我進一步精煉語言、注重語速，力求讓學生的學習輕松自然。我將網絡上學到的高中數學教師司馬紅麗的板書特色運用于教學，板塊分明，布局合理。我將課堂練習環節放到一個重要位置，當堂檢測，力爭形成有效課堂。

　　3，認真批改，及時講評。

　　作業是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業，做到每一本作業都身體力行的經過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。

　　4，關愛習慣，輔導學生。

　　關愛學生已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形，我都教育他們首先要有良好的品德和態度;每一次看見學生的機會，我都接近他們關心他們的近況;每一個提前來到學校的早上，我都找時間給學生檢查作業;每一次有時間的中午，我都找來差生給他們做數學基礎的輔導。

　　5，合理考試，反思講評。

　　測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元結束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學;及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生手里得到的學習補充有著充分的體現，學生的成績和能力也有了喜人的提高。

　　6，服從安排，主動教研。

　　校內，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我積極參加了學校組織的數學教研活動，其中包括兩次以上的市級、縣級教研聽課活動。

　　7，注重實驗，上好科學。

　　科學是一門實驗性強、理解性強的科目。在本學期的科學教學中，我緊緊圍繞科學學科的特點，讓學生參與了10次以上的實驗活動，并讓他們完成了相應的實驗記錄作業，并及時批改與講評。此外，在教學中，我還讓他們聯系生活、認真理解，徹底改變了死記硬背的落后教學方式。

　　8，邊學邊教，上好體育。

　　在從未上過小學體育的情況下，我通過網絡視頻學習，通過向其他老師學習，邊學邊教，努力完成了自己的體育教學任務。在本學期，學校開展了一次體操比賽。作為輔導老師的我，銳意創新，認真訓練，通過不懈的努力，最終取得了高年級組體操比賽的第一名。雖然有些偶然，但功夫不負有心人，偶然之中也有必然。

　　三，服從安排，參加活動。

　　我校是一間有特色的學校，少年宮活動更是特色中的特色。在這項豐富多彩的活動中，如同上學期，我嚴格服從領導的安排，擔任了棋室對學生的輔導工作。

　　我一如既往堅持注重學生的品德培養，教他們遵守紀律的嚴格要求，教他們良好的棋品，教他們熱愛勞動的美德，教他們講究衛生的習慣。

　　在棋藝的輔導上，我悉心準備，主要從象棋和圍棋兩個方面給學生作了輔導。在象棋方面，我根據開局、中局、殘局的不同特點，教給學生中炮等主流象棋開局，教給學生以控制和搏殺為主要技巧的中局，教給學生了車、馬、炮為主的殘局基本走法。在圍棋方面，學生學會了常見的星位布局定式和中盤走子技巧。

　　通過一個學期的輔導，學生們的品德得到進一步提高，學習興趣日益濃厚，兩種主要棋類的技術得到進一步提升。

　　四，加強學習，提升自我。

　　不能改變環境，只有適應環境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的時代變化和教學要求。

　　網絡學習一直是我喜愛的方式，多年來的經歷已經讓我漸漸養成了網絡學習的習慣。小學六年級是向初中階段過渡的轉型期，初中的某些數學思想在小學教學中依然有著高屋建瓴的指導作用。為此，數形結合思想、方程思想成了我學習的重點，網絡視頻依然是我學習的主要方式。百度文庫財富的積累與下載，菁優網的學習與探討，司馬紅麗老師的教學視頻，都留下了我網絡學習的足跡。

　　現實生活里，我充分重視繼續教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我經常與組內其他數學老師交流，我經常在辦公室向劉聰老師請教。在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。

　　總之，一個學期來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個光榮而優秀的人民教師而努力奮斗!

期末工作總結8

　　時光飛逝，歲月如梭。當我們還在回憶這一年快樂的學校生活，新年的鐘聲早已敲響。一個學期走來，坎坷的路上留下了我們這個團隊所走過的痕跡。我相信，這是我們最大的收獲，也是我們的快樂之所在。為更好的發展建設社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現針對過去這一學期社團在�；顒忧闆r，進行具體總結如下：

　　整個秋季學期中，輪滑社在社團內部運作、感情建設以及工作上都有了新的進展。隨著輪滑運動在紹興各高校的廣泛開展，輪滑運動逐漸從新興運動成為大家所熟知的并接受的一項體育運動、健身運動。越來越多的人們開始愛好輪滑運動，加入我們的輪滑社�；蛟S有一些人當初只是因為一時好奇才加入了輪滑社，不過后來也在我們熱情下慢慢的接受并深深地愛上了這項運動。我們還在本學期加強了和越秀、文理等學院的友誼關系，互相學習，互相吸取經驗。為我們以后的社團活動更好的進行打好了基礎。

　　冬季時每天下午社團活動在女生食堂門口，完善每日例行活動。并由技術部的'人員負責教授各輪滑基礎動作。如何將該活動辦的有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是輪滑社關注的焦點。本學期，我社各部門的負責人都在通過各途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，并在輪滑中體味人生。當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，是輪滑社活動越辦越好。

　　同時，我們也發現了自己很多的不足之處。比如在招新過程中關于社費管理以及發票的開發。因為要照顧到他們的受課情況，我們采用兩個人分開管理。但結果導致賬目不清。所以下學期應該從始至終交給一人管理。

　　以上就是輪滑社對本學期工作成果、經驗以及問題的總結，希望我們能在以后的工作中，不斷的總結，不斷的吸取經驗和教訓，發現問題，解決問題，是社團工作越來越好，把社團做的越來越出色。

期末工作總結9

　　本學期我擔任高一1、2兩班的數學教導，完成了必修1、2的教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，空間幾何體，點、直線、平面之間的位置關系，直線與方程，圓與方程等七個章節的內容。現將本學期高中數學必修1、必修2的教學總結

　　一、教學方面

　　1、要認真研究課程標準。

　　在課程改革中，教師是關鍵，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內容的確定和安排。繼承傳統，更新教學觀念。

　　高中數學新課標指出：“豐富學生們的學習方式，改進學生們的學習方法是高中數學課程追求的基本理念。學生們的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。在高中數學教導中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一，但要注意的是必須關注學生們的主體參與，師生互動”。

　　2、合理使用教科書，提高課堂效益。

　　對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充；對教材中不符合學生們實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

　　3、改進學生們的學習方式，注意問題的提出、探究和解決。

　　教會學生們發現問題和提出問題的方法。以問題引導學生們去發現、探究、歸納、總結。引導他們更加主動、有興趣的'學，培養問題意識。

　　4、在課后作業，反饋練習中培養學生們自學能力。

　　課后作業和反饋練習、測試是檢查學生們學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生們的自學能力。在學完一課、一單元后，讓學生們主動歸納總結，要求學生們盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。

　　5、分層次教學。

　　我所教的兩個班，層次差別大，1班主要是落后面的學生們，初中的基礎差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴重，前面16個學生們的基礎扎實，成績在中等以上，而后面的30個學生們的成績卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識，讓人人有的學，讓人人學有獲。

　　二、存在困惑

　　1、書本習題都較簡單和基礎，而我們的教輔題目偏難，加重了學生們的學習負擔，而且學生們完成情況很不好。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。

　　2、在教學中，經常出現一節課的教學任務完不成的現象，更少鞏固練習的時間。勉強按規定時間講完，一些學生們聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識內容需要補充的內容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數的關系；根式的運算；解不等式等知識。

　　3、雖然經常要求學生們課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生們的課業負擔太重，有的學生們則是學習意識淡薄。

　　三、今后要注意的幾點

　　1、要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾，加強對教材的研究；

　　2、注意對教輔材料題目的精選；

　　3、要加強對數學后進生的思想教育。

　　總之，作為一名剛教高中的新教師，對教材的不熟悉，對重難點的突破，對考點的把握，對學生們的方法指導，對高中教學的經驗都是一個很大漏洞，我將把握好每一天，繼續努力，爭取更好的成績。

期末工作總結10

　　本學期，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了必須的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：

　　一、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的歡樂。

　　勞技學科在學校歷來是次科，所以學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知本事入手，經過對身邊環境的感觸以及對完美生活的向往，進一步了解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。之后，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最終，我利用各種機會，經常給不一樣層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與歡樂。

　　二、認真鉆研業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

　　在業務上，本人從不以自我多年教學的“豐富經驗”自居。本人進取利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自我的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經常與同事們一齊探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

　　三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生提高。

　　親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的'深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，應對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。應對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要應對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

　　四、存在的不足及努力方向。

　　部分學生多年來構成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規范和引導;今后，本人將繼續本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續堅持與學生家長的緊密聯系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

期末工作總結11

　　又是一季社團期末工作總結，距離上次仿若眨眼之間。在新的一學期，我們在總結經驗教訓的同時，再次開拓新的社團運行方案。不斷調整社團活動內容，使活動更加符合于社團的文化藝術類的性質。社團的工作總結承上啟下，顯得尤為重要。社團工作進展順利，社員齊心協力，各部門配合良好，在活動中不斷總結經驗方法，提高工作質量，完善社團規章制度，豐富社團活動，社員之間交流更多，關系親密。

　　在期末來臨之前，社團工作取得了突破性進展。在此，特意對各部門的負責人和成員表示衷心的感謝，祝賀你們圓滿滴完成了本學年的社團的工作任務，并取得了突破性進展，在完成社團工作的同時，自身能力和文化素質得到有效提高。社團工作不僅是任務更是為人處事提升的途徑。希望在社團一年甚至更久的工作，在你們以后的學習工作中起到舉足輕重的作用。

　　實行活動到部門的政策。各個部門都有自己的特色活動，并且負責分配到的活動，社團全體成員相互協助，又各有分工，配合得當。既使各個部門更加了解自己部門的性質和工作，也使各部門的同學得到更好的能力提升，是我們本學期開展社團工作的最大的進步之一。我相信，社團各個部門的調整和創新，我們的活動和內部將會越來越完善，我們也會盡各自最大的努力做到更好。

　　信編部

　　“以書為媒，一見如故”推書薦書明信片活動

　　信編部負責推書薦書的明信片活動，無論是前期的宣傳工作，活動中期的值班工作和工作后期的材料整理和上交工作做得都很棒。并在高校明信片漂流交換過程中起到了極其重要的作用。不僅活躍了校區文化藝術氛圍，為同學們提供了活動平臺，還為全國高校的溝通聯系起到了橋梁性的作用。

　　信編部同時負責新媒體工作

　　信編部在固定的時間進行微信公眾號文章發表，每天進行官Q的運行。每次活動的新聞稿也是由信編部同學進行全體編寫，挑選最優的新聞稿投送社聯。以求在完成部門工作的同時，提高部門全體成員的新聞稿寫作能力，并且效果顯著。部門負責人身先士卒，起到了很好的帶頭作用，這一點難得可貴。

　　辦公室

　　辦公室主要負責社團材料工作的整理、消息整理傳遞和社團活動策劃書的寫作工作。

　　辦公室將社團辦公室的各種書籍，材料，方案整理得條理分明，工作卓著。辦公室負責社聯消息和社團工作的分配和監管，每次任務完成出色，對后面工作的開展提供了極大的便利。策劃書寫作是辦公室的主要工作之一，每次活動，辦公室的策劃書是最是積極主動，且按照社聯策劃書規則，沒有錯誤，十分難得。在平時，辦公室成員積極參與社團和社聯組織的活動，為我們工作的進行提供了很好的支持。

　　xx詩詞部

　　詩詞部本學期主要負責雜志的征稿和出版工作

　　xx詩詞部負責本學期的雜志征稿出版工作，活動前后認真準備整理材料。并提取校領導意見，根據時代的變化和新媒體技術的運用及社團實際情況，對雜志出版進行調整。xx詩詞部將每年多期的雜志出版改為一年出版一次，減少出版費用。且對剩余的文章發表到微信公眾號上，對選上的文章的作者進行物質上的相應的獎勵。

　　xx詩詞部提出圖書借閱制度

　　xx詩詞部副部長根據辦公室藏書情況，提出圖書借閱制度。并在該部門全體成員的商討下，初步制定了相關的圖書借閱制度規則。之后更是提出，每年畢業季有很多學長學姐都會擺攤賣書，我們將會拔出一定的資金采買南北校區的圖書，包括一定范圍的教科書。這又是一項創新。

　　外宣部

　　外宣部主要負責宣傳，財務，贊助。按照社聯要求進行財務報賬，在活動開始前進行大量的宣傳，在活動中搬活動所需的桌椅板凳和帳篷，并不辭辛勞積極主動拉贊助。在外宣部的支持下，我們社團在本學期獲得了多次贊助，十分感謝外宣部的同學，有你們我們的活動注入了新的動力。

　　xx舞樂隊和xx朗誦隊是屬于社團內部愛好舞蹈和朗誦等才藝的同學自發組織的隊伍，分別隸屬于xx詩詞部和信編部，由18級學妹負責小隊全部事務。這兩支隊伍將會從此一直屹立下去，活躍在校園文化藝術類的晚會和活動中去。

　　xx舞樂隊

　　xx舞樂隊主要負責舞蹈的選用和舞蹈表演，努力躋身于各個學院及學校的晚會和活動。xx舞樂隊積極參加社聯組織的元旦篝火游園晚會，在平時抽空練習舞蹈，為新的迎新晚會和110周年校慶做準備。并且xx舞樂隊成員為更好的開展工作，在社團經費不足的情況下，自己出資購買舞服。不計較個人得失，一心為社團發展貢獻自己的.時間和精力。在各個專業課余時間各有不同的情況下，盡力尋找合適的時間進行舞蹈的排練。

　　xx朗誦隊

　　xx朗誦隊和xx舞樂隊同時成立。在元旦篝火游園晚會上一展風采，并在平時收集選用朗誦稿為各個學院晚會和活動做準備。他們沒有太多優秀，但他們時刻準備著的精神并不是人人都可以做到。

　　為那一瞬間的絢麗綻放，他們儲蓄了太多太久的能量，只為那臺上的最精彩的展現。感謝。

　　以上是大學生xx文學社工作的進步，現在表述工作的不足。

　　1、社團經費不足，活動舉辦難度較大

　　2、部分成員存在校會，青協，社聯最大的錯誤認識，不能正確對待各個社團工作的重要性

　　3、活動很難普及到南校區

　　未來展望

　　1、我們希望我們所有人都變得越來越好，社團及社聯等工作開展得更加有功效。

　　2、我們希望我們文學類的老師能給我們雜志，詩詞方面更多的指導。

　　3、我們大學生xx文學社屬于文學性社團，掛靠文法學院，我們期待文法學院與我們有更多的聯系，承辦文法學院的活動，在資金方面能有一些支持。

　　4、我們希望我們大學生xx文學社成為北校區乃至南北校區不可忽視的存在，我們的特色活動能夠越來越好，xx舞樂隊和xx朗誦隊的清韻彌漫南北校區。

　　5、我們希望辦活動的時候能少些程序。

　　6、我們希望我們是最棒的。

　　在本學期，我們對于十佳社團的評選稍有遺憾，但我們知道在這一年中，我們社團不論是內部制度還是活動規范進步得都很快，若是事事如意，難免會有所驕傲，所以，我們只會遺憾，不會氣餒，更不會放棄我們前進的步伐。

　　在此提前恭喜參加理事會競選的成員，恭喜你們，有勇氣和膽識獲得了再次成長的機會。

　　非常感謝社聯同學們的認真負責，一絲不茍的工作，謝謝你們。也很感謝社團成員的共同努力，你們是最棒的。也謝謝我的部長和副部們哦，是你們給了我莫大的幫助和支持，是我堅強的后盾，有你們，我無后顧之憂，大家都是有心人，有心，便有了一切，大家辛苦了!

期末工作總結12

　　逝者如斯，不舍晝夜�！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。

　　一、教師團結協作，教學效果好。本學期，我校上教學

　　第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數。各位不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期各位均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節課無課教師人人參與，人人發言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數學科，歷史教師配合好，初三、初一數學名列全區。

　　第一，初一歷史名列全區。

　　第二，其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。

　　二、學月考試不走過場，教師認真負責。

　　本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是初三調考，每次考試之后人人發言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區1——2名的好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質量的經驗在區校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。

　　三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。

　　教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真備課，批改作業，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現象。教師教風好。校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現象，基本杜絕了曠課遲到的現象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛生好，堅持每天打掃三次，學�；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的'兒女，關心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業業。學生發燒，干咳，立即送醫院治療，學生家長返鄉，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發生沖突，順利渡過了難關，學生請假，曠課，年級主任協同班主任立即家訪，使我校鞏固率創歷史新高。特別是三。三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列

　　第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學工作成績，顯著。初三職中xxx人，國重xxx人，省重xxx人，統招xxx人，超額完成任務，有望獲縣特等獎。綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質+強潛能”的教師，依靠“銳意創新+敬業奉獻”的隊伍，施“規范+特色”的管理，xx中學教育一定會立于不敗之地！

期末工作總結13

　　為了加強農村學校的教研工作，提高農村學校教師的教學能力，提高農村學校的教育教學質量，自治區教研室于今年XX建立了農村學校教研工作聯系基地。我們學校有幸成為“基地”學校的一員。這學期，我校多次受益于區教研室和縣教研室領導的指導和幫助，在教研活動的內容、形式和方法上取得了一定的`進展。本文總結了我的校本學期的校本教研工作。

　　一是在專家的指導下，“同班異構班”的教研活動大行其道

　　以區級教研基地建設為契機，積極配合上級教研機構開展工作。教研室在XX，畢竟“同課異構教研活動”是新生事物，是我們第一次接觸“同課異構教研活動”。

　　因此，參與“同課異構班”活動的語文教師XX教師、理科教師XX教師、信息教師XX教師備課非常認真。為了上好交際課，他們在課前反復研磨課堂，請同學和學校領導聽評課，提建議。他們反復修改教學設計，試圖為這次活動呈現一個優質高效的課堂。其他參加教研活動的老師也做了認真的課前評估和交流準備。區教研XX老師等專家親臨現場指導活動。會上，XX老師進一步強調了理科班的教育理念和教學方法，提出小學理科班要重點培養學生學會動手動腦，并對三位老師給予了指導和肯定。

　　區教研基地成立兩年多來，在上級教研部門的幫助下，學校領導和老師們逐漸對校本教研有了清晰的認識，也充分認識到困擾我們的問題，比如“校本教研是什么”、“校本教研做什么”。從學校實際出發，依托學校自身資源優勢和特點開展教育教學研究。我校的教研工作已取得初步成效，但“同課異構”仍處于探索階段，未來還需要做更具體的工作，使我校“同課異構”的教研活動更加成熟。

　　第二，聯合教研，校際交流，團體辦學求發展

　　校際交流是促進校本教研和學校發展，全面提高我校教育教學質量，提高教師素質，促進教師專業發展的需要。校際交流可以為兩地教師搭建一個相互交流的平臺，促進我校教育教學管理的不斷深化，有助于提高教師的專業知識和技能，更新教育理念，提高自身，不斷發展。帶著這樣的認識，我校采用多種形式加強校際教研活動。

　　第三，集體備課，集思廣益，讓大家參與教研

　　在做好“同班異構班”的同時，學校也在思考。當我們從事“同一個班的異類班”活動時，我們對茶付出了巨大的努力。

期末工作總結14

　　——“松馳的琴弦，永遠奏不出美妙的樂曲”

　　自入職以來，我對自己嚴格要求，要求自己能夠盡早融入新集體，能夠沉下心為學生教學，能夠總結教學經驗，不斷出新，能夠積極參與校內外各種教研活動，豐富自己的教學理論。20xx年度是我任高二（1）班班主任第一學期，教高二1、2、16、17班歷史科任老師。在20xx年度我參加了學校及上級部門的相關活動，完成相關任務和安排。包括出外學習，聽課交流，教研活動，參與比賽，主持公開課，撰寫論文，記錄心得，現將20xx年9月以來的教學教研活動、獲獎及發表文章等情況作一回顧與總結：

　　一、獲獎及發表文章方面：

　　20xx年9月帶領xx中學學生參加xx區第三屆反腐倡廉綜藝五句半大賽，獲教育局賽區一等獎，總決賽校園組第二名。20xx年9月發表論文《清代中期花旗參的輸入及其影響》，《古今農業》20xx年03期。20xx年10月獲xx區歷史教研室中學歷史”我心中的優質課”論辯會一等獎。

　　課題方面：

　　20xx年2月被聘為xxxx中學xx省教育教研“十二五”規劃課題《新課程改革下高中歷史“小組合作分層教學”模式探究》項目組成員。20xx年11月被聘為xx區xx中學xx省教育教研規劃課題《互動反饋技術支持下的教學創新案例研究》項目組成員。

　　二、教學教研實踐方面：

　　20xx年9月20日—22日參加由xx市社科聯、xx區政府、xx大學主辦、xx大學十三行研究中心承辦的“xx十三行文獻研究暨博物館建設”學術研討會，并提交《節物風光不相待—試析行商制度到買辦制度變遷的影響及評價》一文。

　　20xx年10月16日在xx區第一中學高中部參加了區教研室舉辦的學歷史“我心中的優質課”論辯賽的教研活動。在通過調查問卷、訪談等基礎上組織材料參加辯論賽，獲一等獎，寫了《引學生走一條陽光大道——xx區高中歷史教研室“我心中的優質課”論辯賽》。

　　20xx年10月19日—20日參加佛山全國中小學德育管理與班主任思維創新高級研修班，聽了四位名師的講座，包括李鳳遐老師的《用師愛成就自己和學生精彩的未來》，周慧玲老師的《家校合作與家校指導》，周紅五老師的《教育教學管理中師生交往的'藝術》，余國良老師的《探索教育之根》的講座，寫了《要想身體好，班主任干到老——參加佛山全國中小學德育管理與班主任思維創新高級研修班聽李鳳遐等老師講座有感》。

　　20xx年11月14日參加了區教研室歷史教研活動，聽取xx市教研室劉xx老師主講的《研究高考試題，明確備考方向》的講座。

　　20xx年12月3日參加在xx中學舉行的xx區“十二五”全國教育技術20xx年課題開題報告會，并成為我校xx主持的《互動反饋技術支持下的教學創新案例研究》成員。

　　20xx年12月5日是xx中學教學開放日，高二歷史備課組推出我的《西學東漸》，效果反響還是不錯的。寫了《改過遷善從不嫌遲——公開課反思》。下午與特級名師陳維堅老師受xx省第二師范學院附屬中學的邀請赴廣二師附中進行交流，參加“名師引領，打造高效課堂——20xx年省名師與二師附中骨干教師同課異構活動”，寫了《理念好比春風、行動恰如疾風——記陳維堅名師工作室成員到廣二師附中授課交流學習》。

　　20xx年12月24日—26日在韶關市武江區韶關第五中學參加了20xx年xx省歷史課堂教學研討會暨中學歷史學科教研組建設理念與實踐探索課題研討會，并撰寫了《問道韶州行囊滿，回望名郡耳目新——20xx年韶關xx省歷史課堂教學研討會暨中學歷史學科教研組建設理論與實踐探索課題研討會紀事與感受》。

　　三、學校活動方面：

　　20xx年9月27日前后與蘇xx老師等帶領學生參加由xx區紀委、區政務監察和審計局舉辦的全區反腐倡廉綜藝五句半創作表演大賽，并獲教育局賽區一等獎，總決賽校園組第二名。

　　20xx年11月30日與楊xx老師帶領學生參加由區交通局主辦的“暢行xx——走進鎮街交通安全系列宣傳活動容桂站”交通形象大使比賽活動。

　　四、班級教育管理方面

　　空白。

　　總結，由此可見，瞎白忙活一場，教不得法，育不得人，緊隨習總腳步，第二年度改革。

期末工作總結15

　　“斗轉星移，時光流逝”，轉眼之間，一個學期已悄然結束。驀然回首，幾個月所發生的事仍如同昨日剛發生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新教師，更需要對身進行不斷的審察與總結，以促進我的不斷發展與成熟。一學期，人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下頭是人的教學經驗及教訓。

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

　�。�1）課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、垩芯拷谭ǎ�解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　�、軘U充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情景，成為全面發展的.新時代青年。

　�。�2）課堂上的情景。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新教師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只教師講，并且學生也要站起講，構成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　高中的學生雖然相對于初中說已經較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所構成的愛動、好玩，缺乏控本事的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把己當成朋友，能夠說出知識話；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并進取尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與信心。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

　　真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使己不落后于時代。當然，"金無足赤，人無完人"，加上己又是新教師，剛剛接觸教師這一行業，對行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

　　“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟”精神，嚴格要求己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻己的力量。

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