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環境工作計劃

時間:2021-10-04 10:40:08 工作計劃 我要投稿

環境工作計劃匯總5篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的環境工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

環境工作計劃匯總5篇

環境工作計劃 篇1

  《書吧》所需材料:低矮的圖書架,便于孩子挑選書籍、塑料拼圖,靠墊。活動方法:能夠根據本班幼兒人數、圖書角面積大小、圖書數量,確定一次允許進入圖書角的幼兒數。在創設圖書角之前,教師還可組織幼兒討論,團體制訂圖書角閱覽規則。與成人制訂的規則相比,幼兒更樂意遵守自我制訂的規則。教師可將幼兒制訂的規則制成醒目的標貼,張貼在圖書角的墻壁上,以時刻提醒幼兒自覺遵守。

  《海綿寶寶餐吧》所需材料:整套廚具(煤氣灶,換氣扇,鍋,鏟,搟面杖,烤爐等),塑料餐盤,餐具架,小餐桌,椅子,廚師衣帽,就餐區。

  活動方法:

  1、定廚房開放日。

  2、有主題,比如:包餃子,羊肉串,面條,包子,蛋糕,粽子,月餅等。(材料橡皮泥)

  3、親子廚房開放日,家長為孩子準備所需材料,如蔬菜,面粉,水果等,協助孩子共同完成真正的食物,讓孩子感受自我做飯的成就感。

  4、就餐區共同分享。

  活動目標:

  1、大膽選擇喜歡的游戲資料和材料,自主,愉快的游戲。

  2、鍛煉孩子創新思維。

  3、提高孩子的動手本事,以及整理歸類的本事。

  4、感受游戲帶來的樂趣,發現生活中的樂趣。

  《妞妞理發店》所需材料:吹風機,噴壺,梳子,剪刀,大鏡子,毛巾,洗手池,掛圖,小夾子,理發師衣服。

  游戲方法:

  1、開放日設定。

  2、請專業理發師為孩子演示一次理發,洗頭,燙發造型,流程。

  3、爭當設計師。

  4、根據游戲場地規定人數參與。

  5、展示自我的設計形象。

  活動目標:

  1、經過活動,喜歡藝術造型活動,體驗手工活動的樂趣,萌發幼兒愛媽媽、愛他人以及熱愛生活的情感。

  2、經過藝術創造活動發展幼兒動手操作本事、觀察力、豐富想象本事和敢于創造本事。

  3、在游戲活動中初步感知美發廳在生活中的作用。經過制作發型了解毛根的特性。學會運用折、卷、彎、繞、擰等方法。

  4、滲透:安全教育,禮儀教育,培養合作意識。

環境工作計劃 篇2

  1、鞏固耕地保護成果,加大基本農田巡查力度,加快土地開發整理力度,將執法監管范圍延伸到每村、每組、每戶、每一個角落,嚴格控制農民占用耕地建房,同時加大閑置土地清查力度,提高土地利用率;

  2、繼續做好26000畝枯樹嶺高產農田示范項目,施工建設過程中的協調服務工作,積極努力申報立項30000畝胡家灣低丘崗改造項目;

  3、完成好自來水進村入戶工程,嚴格把嚴質量關。

  4、進一步加大植樹造林力度。

  5、嚴格畜禽養殖審批關。

  6、進一步打造宜居村莊和生態村。

環境工作計劃 篇3

  為促進學生素質全面、健康發展,努力做好學校的環境衛生工作,創設潔凈美觀的校園環境,進一步增強學生的衛生意識,特制定學校環境衛生工作計劃如下:

  一、主要工作

  1、健全學校衛生工作隊伍,做到分工明確,責任到人。

  2、統一思想,提高認識,明確目標。

  3、劃分好衛生包管區,責任到班級。

  4、認真做好衛生工作,加強學校整體和學生個人衛生工作。

  二、具體要求

  (一)教室內外要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。

  (二)包管區要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

  3、廁所內外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。

  4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

  5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。

  6、垃圾桶外要經常擦拭,保持潔凈,桶內垃圾滿了要及時倒掉。

  (三)辦公室要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。

  2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、辦公室內桌椅整齊,辦公桌上作業本,常用物品有序擺放。

  5、物品柜上無積塵,無雜物。

  6、衛生工具擺放有序,保持水池的清潔,并天天清理。

環境工作計劃 篇4

  學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,為進一步加強我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境,提高教師和學生的文明素養,提高學校管理水平,促進學生的全面發展,提升學校的形象。結合實際,制定本規劃。

  一、指導思想:

  學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

  二、規劃原則:

  我校由于20xx年3月并校,進入現校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物,有的只是慢地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合,充分利用學校內原有地形,體現我校教育特色和農村特色,突出個性化特點的原則。

  三、組織領導:

  成立綠化美化領導小組。

  組長:李早文

  副組長:李定超

  組員:何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發明

  領導小組由李定超負責處理日常事物,由羅俊林、李發明負責綠化的日常維護。

  四、綠化、美化規劃內容:

  種植可觀賞性樹木,栽種喬木和花草。達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術的熏陶和感染,增強欣賞美、創造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發揮環境的育人作用。

  五、具體措施:

  1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發動全校師生參加校園綠化美化工程。

  2、發動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、充分爭取社會力量參與校園的.綠化美化工程,支持學校的校園綠化工作。

  4、加強對綠化成果的管理。養護工作,落實工作責任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。

  5、科學規劃,突出特色。在“因地制宜,統一規劃,突出特色,注重實效”原則指導下,努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合,體現班級特色,突出學校特點。

  六、五年分步實施規劃:

  1、20xx年基本完成學校附屬工程,為全體師生創造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規劃,初步栽種一些樹木。

  2、xxxx年繼續完善學校附屬工程,讓布局更趨于合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來,每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪,讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續種植灌木和喬木,形成部分綠籬。

  3、xxxx年讓學校種植的樹木基本成型,繼續完善綠籬,在校園周邊栽種經濟林果(如核桃、堅果等),認真修剪樹木,維護好草坪和花卉,繼續栽種一些花卉。

  4、xxxx年種植一些小苗(由于草坪種植時成本較小,而維護成本較高),讓部分小苗種植塊代替部分草坪,認真修剪好綠籬,爭起種植一些珍貴的苗木(紅豆杉、銀杏樹),讓學校的綠籬基本成型,樹木成蔭,小苗綠化塊線條分明。

  5、xxxx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪,讓校園的部分植物有線條分明的造型,從國道上看博尚完小是一片森林,從校園內看是花園,成為學生的樂園。

  美麗的校園需要我們共同來維護,優美文明的環境需要我們共同來創設,讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術的熏陶和感染,增強欣賞美、創造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發揮環境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

環境工作計劃 篇5

  學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作,是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度,改善學校衛生環境和教育衛生條件,監測學生健康狀況,努力提高學生健康水平的工作..

  本學期具體工作如下:

  一、進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》《條例》是學校衛生工作的主要依據,學校須按《條例》規定,把學校衛生工作納入學校工作計劃,有專人分管建立組織,制定規劃制度加強管理,使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

  二、做好學生健康體質的檢測工作

  根據《條例》規定,九月份認真組織完成本校學生的健康體檢,血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作,并做好資料的統計、匯總、分析工作。

  三、保持大小環境的整潔優美

  狠抓學校大小環境,保持校園及室內外的整潔,實行一日兩掃制,每班分有包管區,并有負責老師檢查督促,保證包管區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境,經常抽查各班的衛生情況,要求學生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責,每周一下午進行打掃,周二衛生室進行檢查。校園花圃有專人負責,定期修剪。

  四、督促做好教育衛生工作

  做好教育衛生工作,學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,衛生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正,大小適中,學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近視率。五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛生監督管理。按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求,辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經常進行監督檢查,防止食物中毒的發生,腸道傳染病的爆發流行。各班配備純凈水以保證學生飲用水質量。

  六、認真做好學校衛生常規工作。認真做好本學期衛生保健的總結工作,認真參加保健老師例會及業務培訓,提高自己的業務水平,提高學校衛生工作的質量。

  xxxx年度我院環境衛生工作要以提高人民健康水平和推動社會進步為目標,大力提高社會環境衛生水平,把環衛工作與創衛工作有機地結合起來,重點做好以下幾方面的工作:

  一、抓組織,重實效加強我院環衛工作組織領導,落實工作職責,使環衛工作有組織、有計劃的開展。把建設健康單位與創建省級衛生縣城工作有機的結合起來,加強組織協調,在注重實效上下功夫。今年的愛衛會重點工作是:持續做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時認真做好日常衛生工作。

  二、大力宣傳,人人參與首先健全宣傳教育陣地建設,擴大教育面:

  1是及時把黨和政府對環衛工作要求及文件精神傳達到群眾,做到人人皆知;

  2是動員教育,形成人人參與的良好氛圍,動員全體職工積極參與黑板報、宣傳櫥窗資料收集,盡量做到版面新奇、大方,內容豐富,爭取每月出一期;

  3是利用下鄉對廣大老百姓進行健康知識的普及教育,豐富衛生服務的內容。

  三、完善制度,加強治理一步完善內部治理考核辦法和有關的規章制度,逐步實行科學治理、規范治理。繼續安排專人具體負責單位愛衛會的日常工

  作和健康教育建設工作,環境衛生安排保潔員負責院內和辦公樓內的衛生,大廳、過道一日拖二次,垃圾、廁所定期清理,去除異味,隨時保持院內清潔;公共設施定期進行檢查維護;積極開展除“四害”工作。

  四、做好環衛會基本工作。繼續按照上級的要求,積極參與衛生活動。

  學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康,關系到他們成年后的體質,甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作,根據《學校衛生工作條例》,根據上級下達的任務指標,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

  一、 綜合管理:期初制訂出工作計劃及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學后),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。

  二、 做好各班衛生干部的培訓:期初召開各班衛生委員會議,重點布置本學期學校衛生工作任務,要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性*染病防治、學生營養等方面,與校醫室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓。

  三、 健康體檢:于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢,體檢率達98%以上,對檢出陽性體征做好進一步查治工作。

  四、 近視眼防治:第3周為“防近宣傳周”,通過衛生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳,對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療 ,控制近視率上升。

  五、 牙病防治:根據市防疫站要求,本學期學生使用保健牙及防齲牙膏,結合“9.20愛牙日”,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

  六、 學生營養:人類生命首先在于營養,為了向學生介紹營養知識,及“營養與健康”的關系,于10月份搞一次營養知識專題講座,一期營養知識專題板報,一節營養知識健康教育課。

  七、 傳染病防治:通過衛生專欄及廣播形式,對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳,預防傳染病的發生。

  八、 健康教育:結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際,每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳(3次),對學生進行健康知識教育。

  九、 食品衛生:本學期學生用餐由配餐中心提供,餐具專人專用。

  十、 疾病防治:做好學生及教職工常見病的治療監測工作。

  十一、 及時上報各類工作報表,將本學期工作歸檔于“學校衛生檔案”中。

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