標準工作計劃匯總八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的標準工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
標準工作計劃 篇1
一、年度學校工作計劃目標
中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。
2、培養良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。
3、養成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。二、年度學校工作計劃中指導思想：
以教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組：**
組長：**
成員：各年級班主任
實施方案
1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育；
2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；
3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；
5、面對全體學生與關注個別差異相結合；
6、預防和矯治相結合；
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合；
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四、年度學校工作計劃實現途徑
根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
（一）心理健康教育
這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
（二）心理咨詢
心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：
1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環節。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創辦示范學校奠定基礎。
標準工作計劃 篇2
為全面落實省市有關義務教育階段標準化建設政策，穩步推進我縣義務教育階段學校標準化建設工作，根據《**縣推進義務教育階段學校標準化建設工作規劃》，制定**年度工作計劃。
一、目標任務
根據規劃安排，**年我校被確定為標準化建設學校， **年要積極努力爭取通過項目建設、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。
二、建設學校基本情況
1、學校基本情況：學校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學及輔助用房*平方米，運動場*平方米，校園內綠化面積*平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺，藏書*余冊。現有*個教學班，在校學生*人，教師*人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有*人，中學一級教師職稱資格的有*人，大學本科學歷有*人。學校堅持以人為本，強化內部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬件建設，不斷提高辦學水平。
2、存在主要問題：
（1）教師宿舍墻體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造
（2）運動場地太小，跑道不規則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。
（3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。
三、建設主要任務
一是進一步完善義務教育階段學校辦學條件，優化周邊環境，加強校舍建設和信息技術配備達標。
二是加強教師隊伍建設，合理調配教師隊伍的專業結構、職務結構及年齡結構合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規定的任職條件。
三是全面實施素質教育，落實德育首要地位，嚴格執行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發展的.評價體系，控輟保學，鞏固義務教育普及成果，促進教育教學質量的提高。
四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規范辦學，民主管理，構建平安和諧校園。
五是強化安全，維護穩定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構建和諧校園，建立和完善校園安全技術防范系統，加強學校安全基礎設施建設和安全穩定工作隊伍建設。完善和落實安全穩定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發事件應急處置預案和快速反應機制，有效實施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。
六是嚴格按照學校校園建設規劃，確保校舍安全，加強學校基本建設管理，嚴格執行基本建設程序，按照建筑設計，抗震、防災、防火等規范認真組織設計和施工，保證建設工程質量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。
四、建設學校標準化校舍及生活輔助設施、運動場工程項目投資估算
1、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環行跑道的標準運動場，配備相關的體育運動設施。估計需資金**萬元。
2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬元。
3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬人民幣。
4、購置電腦及音體美器材等教學設備需資金**萬元。以上合計需資金**萬元。
****初中
**年*月
標準工作計劃 篇3
新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。
一、本班學生情況分析：
本班共有40多名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成績優秀（名列前30）；有20名同學成績尚好；有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生比較文靜，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛生值日工作。
二、指導思想
依據學校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。
三、奮斗目標：
提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。
四、具體措施：
（一）自我充電： 學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。
2、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。
（二）在思想教育方面，
規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”的教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據學校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）實施。
3、結合教師節、中秋節，國慶節，不斷開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
（三）班風學風建設
l、以《中學生日常行為規范》繼續要求每位學生從一日常規抓起，繼續行為規范的養成教育和管理，從而創設良好班風。
2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規范教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優創先意識。
2、抓兩頭促中間
對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
（四）清潔衛生
培養良好的衛生習慣，明確在教室內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛生區的清潔、保潔工作統一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務，并定期評選優秀值日組。
（五）后進生教育
德育教育
經常與這些學生談話，并在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。
學習輔導
繼續組織兵教兵活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。
（六）管理措施 規范和改進上學期班內小組競爭機制（配合學校班級評比制度）。如：課堂紀律、值日及衛生保持、作業完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評比結果與操行評語結合起來。定期評選優秀組
2、不斷完善06---3班個人檔案，每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、 與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。
4、 向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。
5、 建立激勵制度。培養優秀生和推拉生，多表揚進步生。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班級內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）。
同時，配合學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、學科競賽、月考、期中期末復習考試等活動，爭創佳績。
標準工作計劃 篇4
短腸綜合征是因不同原因切除大部分小腸后造成小腸吸收面積不足而引起的臨床病征和病理生理紊亂，以腹瀉、消瘦和營養不良為特征的癥狀群，有很高的死亡率。治療上早期常給予完全胃腸外營養（tpn）補充足夠的水分、電解質、微量元素和營養物質，以維持病人氮平衡。經過6-12個月靜脈營養支持后無明顯好轉者，則可考慮行小腸倒置術。其護理要點是：針對病人早期水樣腹瀉做好皮膚護理以及維持水、電解質和酸堿平衡，給予tpn支持，盡早由靜脈營養過渡到腸道營養，促進腸代償適應和保證足夠營養攝入，滿足機體的基礎代謝。常見護理問題包括：①營養失調：低于機體需要量；②體液不足；③電解質紊亂；④有皮膚完整性受損的危險；⑤潛在并發癥--急性肺水腫；⑥潛在并發癥--感染；⑦知識缺乏：營養支持方面的知識。
一、營養失調：低于機體需要量
相關因素：
1 因素、頻繁而大量的腹瀉致營養成分丟失過多。
2 小腸吸收面積劇減致吸收能力減弱，營養物質攝入不足。
3 腸道病變致吸收、消化功能降低。
4 發熱致代謝增強。
主要表現：
1 病人精神委靡、體重持續減輕、疲乏無力、肌萎縮、貧血貌、低蛋白血癥。
2 皮膚彈性差，粘膜干燥，水、電解質紊亂，酸堿失衡，進行性脫水致血容量不足。
3 手足搐弱、神經肌肉興奮性增高，長期缺鈣，可有骨質疏松、軟骨病。
護理目標：
1 病人獲得足夠的水分和營養，體重穩定或體重逐漸增長。
2 病人酸堿失衡得到糾正，生化檢查在正常范圍。
護理措施：
1 給病人使用輸液泵恒速輸入tpn液，因為tpn輸入太快可致高血糖危象（因為胰島素的產生可能趕不上血糖負荷的增高）。
2 使病人熟悉tpn的組成成分：葡萄糖、氨基酸、電解質、維生素、微量元素、胰島素、脂肪乳劑。
3 為病人合理選用靜脈，保持輸液通暢，最好采取中心靜脈置管或使用留置針，保護周圍靜脈。
4 按醫囑輸20%白蛋白、同型新鮮血漿、全血，以糾正低蛋白血癥，增強病人抗病力。
5 病人腹瀉次數減少，每天大便排出量低于2l，病情穩定時，應協助病人經口攝食。
6 病人開始經口攝食時，可先進單純鹽（糖）溶液，應謹慎緩慢進行，逐漸加量，漸漸過渡到要素飲食、高蛋白、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食，促進腸代償適應。
7 每天稱體重，以了解病人對營養支持的反應，是否需要對治療方案進行新的調整。
8 為病人定期復查血清白蛋白水平。
重點評價：
1 對比入院前后各階段體重情況，是否有所增加。
2 貧血、低蛋白血癥是否有改善。
3 電解質是否在正常范圍。
4 傷口愈合是否延期。
否平衡，每天供給的熱卡是否足夠維持病人的代謝和生長發育。
二、體液不足
相關因素：
1 頻繁的腹瀉、嘔吐，出汗多。
2 低蛋白血癥、高血糖。
3 液體攝入不足。
主要表現：
1 皮膚彈性差、粘膜干燥、口干、眼眶凹陷。
2 尿少、尿比重高、尿色深黃。
3 脈數、血壓偏低、中心靜脈壓低。
4 體溫升高，可有脫水熱。
5 出水量明顯大于入水量。
護理目標：維持病人正常體液量，保證其出入水量平衡。
護理措施：
1 補充足夠的水分、電解質或輸入tpn液。若輸入tpn液中斷，應以同樣的速度輸入10%葡萄糖溶液，直致tpn重新開始輸入，這樣既可避免病人出現低血糖又可補充液體。
2 除tpn液外，按醫囑給予維持液和大分子的膠體溶液，如20%白蛋白。
3 病情允許應鼓勵病人口服補液。
4 監測血壓、脈搏、呼吸，每小時1次，并做好記錄。
5 詳細記錄24小時出入水量，特別是尿量，必要時記錄每小時尿量、尿比重。
重點評價：
1 是否有體液不足的癥狀、體征。
2 出入水量是否平衡。
3 尿量、尿比重是否正常。
4 生命體征是否平穩，中心靜脈壓是否正常。
三、電解質紊亂
相關因素：
1 嚴重水樣腹瀉可致低鉀血癥、低鈉血癥。
2 小腸吸收面積劇減致鈣、鎂吸收減少而致低鈣、低鎂血癥。
主要表現：
1 低鉀血癥可有：
（1）神經肌肉興奮性降低，表現為全身軟弱無力、軟癱、麻痹。
（2）心電圖可有qrs波群增寬、p-r間期延長、t波低平，可出現u波。
（3）胃腸運動減弱，常有惡心、嘔吐、厭食；嚴重缺鉀可有難以忍受的腹脹，甚至麻痹性腸梗阻。
2 低鈉血癥的表現有皮膚彈性下降、眼眶內陷、虛弱、嗜睡、意識模糊。
3 低鈣血癥可有口周、指（趾）尖麻木、針刺感、腱反向亢進、感覺異常、手足麻木。
4 低鎂可致肌力弱、顫抖、易激動。
護理目標：
1 維持病人正常的血清電解質水平。
2 及時發現并糾正病人的各種電解質失衡。
護理措施：
1 按醫囑配置tpn液中電解質、微量元素含量，補充足夠的電解質。
2 觀察病人有無電解質失衡的表現，如惡心、嘔吐、腹脹、手足麻木，必要時做心電圖檢查。
3 定期復查病人血清鉀、鈉、氯、鈣、鎂等水平，協助醫師及時追蹤結果，以便及時調整用藥方案。
4 觀察記錄病人嘔吐、腹瀉的次數、量，為補充液體和電解質提供參考。
重點評價：是否維持電解質于正常水平。
四、有皮膚完整性受損的危險。
相關因素：
1 禁食、臥床、潮濕刺激。
2 營養吸收障礙、消瘦、水腫。
3 腹瀉頻繁，肛周、外陰皮膚不能保持干燥。
主要表現：
1 肛周、外陰皮膚紅腫、糜爛。
2 肩胛骨、骶尾部、足跟等骨突部位皮膚破損，甚至有褥瘡形成。
護理目標：
1 保持病人皮膚完整無損。
2 病人/家屬學會正確有效的皮膚護理方法。
護理措施：
1 病情允許可協助病人翻身每2小時1次，防止局部受壓過久。
2 保持床褥清潔、干燥、平整。
3 按摩骨隆突部位，每2小時1次，適當使用氣圈、棉圈、氣墊床等保護性措施。
4 病人便后及時用溫水洗凈肛周皮膚，并使用膚疾散保持其干燥。腹瀉頻繁者肛周可涂凡士林或鞣酸軟膏，防止稀便直接刺激肛周皮膚。
5 指導病人/家屬正確使用便盆、協助翻身的方法，如每次坐便盆時間不宜太長、不使用破損的便盆、翻身時防止拖拉等動作。
6 囑病人穿寬松、純棉布的病服，避免穿緊身的彈力內衣（褲）。
7 保護水腫的手、足皮膚，防止張力高的水腫皮膚破損。
8 加強營養物質的供給，糾正低蛋白質血癥等營養障礙。
9 禁食期間應口腔護理，每天3次，鼓勵病人漱口。
重點評價：
1 受壓部位皮膚是否有紅、腫、破損。
2 口腔粘膜的完整性。
3 是否掌握有效的皮膚護理方法，能否正確使用便盆，翻身方法是否正確。 一、
潛在并發癥--急性肺水腫
相關因素：
1 tpn輸入過快、過量。
2 血管負荷太高，導致靜脈回流受阻。
主要表現：
1 脈速、心率快、血壓升高、中心靜脈壓增高。
2 病人煩躁不安、呼吸急促、吐粉紅色泡沫痰。
3 入水量明顯大于出水量。
4 高血鈉、水腫，體重增加>0.5kg/d。
護理目標：
1 病人維持正常體液量，保持出入水量平衡。
2 病人未發生急性左心衰竭、肺水腫。
擴理措施：
1 記錄24小時出入水量，特別是病人的尿量。
2 恒速輸入tpn營養液，觀察病人有無呼吸急促、頸靜脈怒張、中心靜脈壓增高的表現，認真聽取病人的主訴。
3 若發現病人有左心衰竭的先兆，應立即報告醫師并給予以下處理：
（1）立即減慢輸液速度，安慰病人，給予端坐臥位或半坐臥位，雙下肢下垂，以減少回心血量，有利于呼吸。
（2）吸氧，濕化瓶內加入30%-50%酒精以降低肺泡表現張力。
（3）限制鈉鹽和液體的攝入。
（4）強心、利尿、鎮靜等藥物的使用。
重點評價：
1 是否有體液過多的癥狀、體征。
2 出入水量是否平衡。
六、潛在并發癥--感染
相關因素：
1 中心靜脈置管時間較長。
2 tpn液中營養物質高，利于細菌繁殖。
3 病人營養差，抗病能力低下。
4 手術切口。
主要表現：
1 中心靜脈穿刺點紅、腫，甚至有膿性分泌物。
2 發熱、體溫>38.5℃。
3 血常替檢查出白細胞>10×109/l。
4 傷口延期愈合，局部紅、腫，甚至有膿性分泌物流出。
擴理目標：
1 病人未發生感染。
2 病人/家屬能描述可能會增加感染的危險因素，并能主動避免。
3 傷口ⅰ期愈合。
4 養成良好的衛生習慣。
護理措施：
1 協助醫師進行中心靜脈穿刺，嚴格遵守無菌技術操作。
2 執行各種治療、護理、換藥時均應洗手并嚴格執行無菌操作，防止交叉感染。
3 每天更換tpn袋及輸液裝置，中心靜脈穿刺點每天換藥1次并注意觀察局部是否有紅、腫等異常變化。
4 tpn液應現配現用，配藥后不能馬上輸用則置于4 ℃冰箱內，24小時內有效。
5 tpn管道禁止輸入其他藥物或輸血、測cvp。
6 如疑有與管道有關的感染發生，應重新進行穿刺，使用新的tpn管、tpn管，并將疑有污染的管道做培養、藥敏試驗。
7 監測體溫，每天4-6次，有異常則應增加測量次數，高熱者則按高熱護理常替監測、護理。
8 定期查血象，了解白細胞水平。
9 告訴病人/家屬認識感染的癥狀、體征。
10 指導/協助病人搞好個人衛生。禁食或胃腸減壓者應口腔護理每天2-3次；留置導尿管者應用0.1%新潔爾滅棉球擦洗尿道口或抹洗外陰，每天2-3次。
11 補充足夠營養、水分、維生素，增強機體抵抗力。
12 按醫囑使用抗生素。
重點評價：
1 是否有感染發生，如穿刺點、傷口是否發紅及有無膿性分泌物。
2 是否發熱。
七、知識缺乏：營養支持方面的知識
相關因素：
病人未患過此病，也未接受過該病相關方面的知識教育。
主要表現：
1 病人/家屬對tpn的成分、作用不理解。
2 不知道開始經口進食的時機、食物結構、進食量、間隔時間。
3 擔心出院后不能攝入足夠營養，以維持機體正常代謝。
護理目標：
1 病人/家屬能描述tpn的作用、重要性。
2 病人/家屬樂意接受醫院規定的飲食。
3 病人對首次經口進食有了一定的了解，對出院后的營養維持、食物搭配做到心中有數。
護理措施：
1 向病人/家屬解釋tpn的重要性、必要性，使他們樂于接受tpn治療。
2 告訴病人/家屬：隨著殘余小腸代償功能的恢復，可經口攝食，但應謹慎緩慢進行，先以單純鹽（糖）溶液逐漸過渡到要素飲食，以后再過渡到高蛋白、高維生素、高碳水化合物、低脂肪、低渣飲食。
3 根據病人經口攝食的情況，繼續通過靜脈營養補充水分、營養物質、電解質、微量元素以及必需脂肪酸等。逐漸由靜脈營養過渡到腸道營養。
重點評價：
1 病人/家屬對tpn的了解程度，是否樂于使用。
2 對經口進食的營養成分搭配方法是否掌握。
3 體重變化情況。
標準工作計劃 篇5
一、 衛生：20分
1、 衛生評比細則：
（1）地面有臟物（紙屑、痰跡、果皮等）包括走廊，一處扣3分；
（2）頂棚及周圍有蜘蛛網的一處扣1分。
（3）晚自修后、節假日玻璃窗、門沒關一扇扣1分。
（4）班級課桌椅及衛生用具要定位放平，否則扣1分。
（5）各班衛生區要求每天早、晚各打掃一次，否則扣20分。
（6）衛生區內有紙屑、臟物等扣3 分，如查清是其他班級學生丟失的，罰做另一班衛生,，則扣該班級衛生10分。
說明：每天衛生總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=此項得分由負責全校衛生工作的老師完成。
二、 出勤：30分
（1） 遲到、早退每節每人次扣1分。
（2） 無故曠課一節每人次扣4分，事假須向班主任請假經班主任同意并簽名，否則以曠課論處。當天請假超過3位，每人次第節扣2分。
（3） 早、晚自習遲到、早退、曠課每人次每節扣1分。
（4） 副班長未及時上報當天出勤情況及上報情況有弄虛作假的當天出勤以0分論處，上報情況有弄虛作假的當月考核出勤分以0分論處
（5） 請假3天以上須向教導處批準(不計入量化)
說明：：每天出勤總分100分，一個月后累計總分，按總分折算考核分，計算方法：得分=本項由政教處、值日教師完成。
三、 課后紀律：（30分）
（1） 打架雙方各扣5分，無理一方加扣10分。打群架、用兇器、請社會人幫打架，則當月0分，取消班集體當年評優評先。
（2） 抽煙、喝酒、賭博、盜竊每人次扣5分。情節嚴重者，視情節加扣10-20分
（3） 隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。
（4） 穿拖鞋、未配戴校徽、長頭發、染發每人次扣1分。
（5） 睡懶覺每人次扣1分。
（6） 未請假私自外出扣2分住宿的，夜不歸宿每人次扣5分。
（7） 損壞公物灼情扣分。
（8） 早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節扣1分。
（9） 對老師不文明態度惡劣的每人次扣1分。
說明：累計扣分，當月分數扣完為止，此項由政教處老師、值日教師、生管組完成。
四、 集會、廣播操：（20分）
（1） 除生病或其它特殊原因外，沒有參加做操、集會每人次扣2分，請假扣1分。
（2） 做操、集會應做到快、齊、靜，否則一次扣10分。
（3） 班主任到場的班級加10分。
標準工作計劃 篇6
回顧這半年的工作，xxx物業公司在集團公司各級領導的關懷下，全體員工時刻以飽滿的熱情來做好了各項工作，發揚愛崗敬業，吃苦耐勞精神，先后順利的完成了各項工作，取得了較好的成績，現將半年來的工作總結如下：
一、客服部：
1、費用收繳工作
20xx年的工作重點是費用的收繳工作。xx項目已入住xxx戶，已收取物業費xxx元，收費率100%。由于工程遺留問題，一部分業主以各種借口推遲或拒交物業管理費和相關的一些費用。管理處服務中心耐心地、深入細致地做每一戶業主的工作：及時協調各部門解決業主的戶內存在問題；經常上門走訪業主，了解業主的需求，并及時予以跟進處理，得到業主的贊許與認可，從而提高了費用的收繳率。
2、業主（住戶）滿意度調查及投訴處理
今年上半年，xxx物業管理處服務中心，緊緊圍繞維修工作進行跟進。根據實際情況，回訪業主，記錄在檔。針對投訴，公司相關部門馬上進行協調和整改，及時總結經驗教訓，并通過上門回訪，將整改情況和處理結果向業主通報，在做好解釋工作的同時，進一步聽取業主意見，得到業主的理解。
（1）每周二召開一次工作例會，在總結工作的同時，積極充分聽取基層員工的呼聲﹑意見或合理化建議或批評。
（2）不定期開展團隊活動。組織員工進行愛衛生﹑愛護小區周邊環境的宣傳等活動，增強員工的凝聚力和向心力。
3、報修情況
客服部根據實際情況對小區報修的內容和問題都進行了及時跟進處理，并及時建立相關檔案，無發生一起因報修引起的有效投訴。
4、文件的收發及存檔管理
檔案文件管理也是物業管理處日常工作之一，其中包括物業服務資料、公司內部資料，合同協議等，文員對文件進行分門別類、加以歸檔并完善資料目錄歸檔。
5、企業員工培訓情況
員工認真學習管理處制定的質量手冊、程序文件、接待禮儀，在日常工改善服務流程，使部門工作更加規范化。管理人員都取得執業資格，持證上崗，公司加大員工崗位技能、職業道德培訓，創造條件為部門員工提供學習專業技能的機會，加強與各部門的溝通交流，使員工增強專業知識，了解工作動態，正確處理各種矛盾和問題。
6、社區活動開展
上半年，xx物業管理處服務中心除了扎扎實實地解決好業主的切身問題，做好業主的服務之外，有否開展適合業主喜歡的社區活動也是一個重要的因素。分別開展了一系列社區活動：根據廣大老年業主的需求，想方設法地為其安排了活動場地，在餐廳外為老年業主們提供一個娛樂場所，受到老年業主們的好評。
二、秩序部
1、嚴格執行外施工人員出入制度
定時定崗進行裝修區域清場， 這在一定程度上極大地提高了安全管理的成效，同時更避免了因裝修施工人員引致的安全投訴、收到了良好的成效。
2、加強裝修搬運材料進場的監管
進入小區輸送材料須按規定進行申請、登記，每一環節秩序維護部都進行有效的現場督促，材料停留在公共部位過夜、搬運過程中破壞公共設施設備、衛生環境、違章使用電梯搬運的情況能第一時間得到處理。
3、嚴格執行人員及物品出入管理制度
施工人員憑證出入、其它人員進出須配合查詢與登記，出門物品均憑區域單位簽章的"出門證"并經查核后才能放行，有了這些管理制度的嚴格執行保證了小區物品出入的制度化、有序化。
4、加強消防培訓
秩序維護部安排專人每半月定期對消防栓、滅火器實施專項檢查確保消防器材處于良好的狀態，同時針對整個小區全面開展火災隱患自查工作，對已發現的安全隱患書面通知小區各區域單位進行整改，發動小區各業主單位加強消防知識培訓，設立消防專員，落實消防應急預案的實效，組織消防模擬演習。
5、形象管理
秩序維護員上崗時佩戴統一標志，著裝統一，舉止規范，形成良好的工作環境。
6、值班管理
秩序維護部的員工實行24小時門崗值班制度，巡邏隊員按規定時間到指定區域巡邏，并做好巡邏記錄。小區監控系統等技防設施完好，及時完整的儲存資料。
7、車輛管理、
在車輛管理工作中，1月份至今，做好了對進出地下停車場臨保車輛的收費管理，加大了對進入小區地下停車場、停放的車輛巡查監管和登記管理。
三、保潔部
制定了嚴格的保潔工作程序與巡檢制度，由保潔主管組織安排相關區域的保潔工作并每天開展巡檢整改工作，同時裝修整改等外圍施工環境，我們開展了專項的大掃除工作，沒有發生因保潔工作不到位而產生安全事故。
1、合理分工，高效細致
為了更有效的開展工作，對保潔區域進行了細致合理的劃分。并結合小區實際情況，制定保潔工作內容和考核標準，對保潔員工工作進行督促管理。對小區未進駐區域進行清掃，并對各樓宇的門庭進行集中清掃，為業主創造一個良好的居住環境，博得了業主的好評。
利用陰雨天的自然條件清掃前期施工遺留下來的室外區域，清洗地下車庫，清洗消防系統。對小區的所有路燈和污水管道進行集中清洗維護，并定期清洗。
2、考核到位，責任到人
每幢樓交付業主后管理處將每幢樓的清潔開荒責任到崗位，保潔崗位在正常開展日常保潔工作的同時，出色地完成了各幢樓宇的清潔開荒工作為后期的環境衛生管理工作奠定堅實的基礎。
3、溫馨提醒，定期清潔
在小區宣傳欄或告示牌中告知業主注意事項并及時更換最新事宜，包括小區房屋的屋面廣告的清理、外墻瓷磚、空調外機的安裝。
四、環境養護部
在綠化養護工作上，開春之際，我們精心地養護園區內的花草樹森，定時噴水，根據周邊實際地形以及苗木的生長習性，注重細節的將園區內部分苗木品種進行更換。并在養護工作中，施肥、打藥、甚至澆水都是對癥下藥。
五、工程維修部
小區公共設施設備的良好運行狀態與維修養護管理工作是建立在小區的接管驗收入及運行階段基礎之上，為此我們實施了以下管理措施：
1、對整個小區的設施設備進行了預驗收
如設備數量、安裝位置、設備完好程度、設備測試情況、設備驗收情況等，在安裝工程師的督促和配合下施工方已完成整改項目的三分之二。
2、對整個小區的設施設備做臺賬登記工作
抄錄設備銘牌型號、電流、控制范圍等，對整個小區的電氣分路開關進行編號并緊固各電氣箱內接線樁頭，建立機房巡視制度和巡視表格；制定中央空調操作規程和運行記錄表，對各系統設備進行編號和分布圖；制定了設備維修保養記錄表;，實時觀察小區內能源消耗總量，做好用電、用水記錄，做好節能降耗工作。
3、調整方法，度過磨合期
由于設備正處于運行磨合階段，同時由于其使用情況有別于正常階段，所以故障情況時有發生，為此管理處加強了與相關單位的協調溝通工作，對存在的問題進行專題研討再根據實際情況調整管理工作重點，經過努力投入使用的設備運行性能得到了極大的改善。
4、實施了設備定期巡檢制度
做到設備巡檢及養護工作規程張貼上墻，維修人員定期實施巡檢工作并做好巡檢工作記錄，基本上達到了公共設備問題及時發現及時處理的工作目標。
5、全面排查隱患
安排維修部每天不定時巡查小區的電消防設施等設施設備進行了全面的排查，發現問題及時上報維修；品質管理中心人員每天對管理區域內的堡坎、切坡和車庫的全面檢查，發現裂縫、下沉、松動等工程問題及時與開發公司項目部聯系整改，并盡快通知業主注意安全。
6、檢測避雷系統
對物業管理區域房屋的避雷針進行了檢測，發現問題已經及時上報并整改，小區的溫馨提示的標志標識已經制作安裝，保障業主房屋及業主的安全。
7、做好日常報修工作
六、20xx下半年工作計劃
盡管我們在20xx上半年的物業管理工作中取得了一定成績、也得到了業主單位的多次表揚，但我們知道還有很多不足之處需要完善與加強。
第一、管理人員整體素質參差不齊，部分人員服務意識不是很強實際處理事務的能力還有待提高。
第二、與業主的溝通不夠、了解不足，在往后的工作中應予以加強。
第三、設備、設施管理力度還需加強、以確保設施設備的安全正常運行，避免因此而對業主的正常生活造成影響，引至業主對管理服務工作的不滿。
第四、安全管理方面仍存在秩序維護人員思想心態不穩定，工作執力力欠缺的情況，需要在實際工作中加以提高。
第五、在小區內經常開展有針對性、實用性、趣味性的知識講座和文藝活動，豐富居民精神生活，倡導“互幫互助”的文明風尚，引導小區居民積極參與治安、消防工作。
針對以上幾個問題、在20xx年下半年的工作中、我們將吸取經驗與教訓、努力提高員工的業主服務技能與管理水平，把工作做到更好。不斷提高自身物業管理水平，不斷完善小區各項管理工作制度，為小區的平安穩定，為公司的發展添磚加瓦。
七、對物業管理的建議
1、進一步加強違法搭建、違章裝修的管理力度。
2、進一步加強對業委會的指導監督管理。要加強對業委會的指導，做好業委會的組建、換屆和日常管理工作，加強業務培訓，處理好與居委會的關系，真正幫助小區組建一支高素質、有信譽、依法行使職責的業委會隊伍。
3、加強《物業管理條例》、《物權法》、《合同法》、《裝飾裝修管理辦法》等物業管理相關的法律法規宣傳，讓廣大居民熟悉物業管理，理解物業管理，接受和支持物業管理。
4、及時總結并推廣小區物業管理工作中的新方法和好的經驗。
標準工作計劃 篇7
為貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》進一步規范和推進本企業安全生產標準化工作的規范化、科學化，按照“統一領導、落實責任、分級管理、全員參與、持續改進”的原則，有效的預防和遏制各類安全事故的發生，保障員工人身健康安全和公司財產安全，根據公司《安全生產責任制度》要求，結合公司安全生產管理工作的實際情況，現擬定20xx年安全生產的工作計劃和措施。
1. 工作目標
本著“化整為零、分類實施、逐步推進、整體提高”的原則，通過開展安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎性管理標準化、現場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業標準化。全年杜絕社會性災害事故，無死亡事故、多人急性中毒事故，無重大火災、爆炸事故，無重大環境污染事故，無重大工藝、設備、誤操作事故。在崗員工安全教育培訓課時≥24小時、員工安全教育考試合格率100%、新員工安全培訓考試合格率100%、轉崗、復工安全培訓合格率100%、生產作業員工培訓上崗合格率100%、員工安全教育培訓檔案建檔率100%、排除隱患整改合格率100%，安全標準化內審和外審嚴重不符合項為零，爭取在20xx年底，達到公司安全標準化評審驗收要求。
2. 主要措施
2.1明確安全標準化工作，落實安全標準化管理責任，努力實現零事故目標。
2.1.1督促檢查各級管理人員和員工要在思想上高度重視，充分認識開展安全生產標準化建設的重要性和必要性，并積極參與到標準化建設中，認真落實好安全生產標準化各項工作。
2.1.2嚴格執行各項工作程序，把握工作重點，加強生產過程的監控、監督，規范各級管理人員和員工隊伍管理，認真搞好安全生產標準化的宣傳、學習的工作，強化規章制度的管理和落實，從思想上真正有所提高。
2.1.3健全和完善公司、車間、班組三級安全生產管理網絡，加強對安全生產工作的領導。明確全年安全生產目標，采取有力措施，將安全生產責任逐級落
實到每一位員工，形成縱向分級管理、橫向分工負責、職責明晰的安全管理責任體系。
2.1.4進一步完善各崗位安全職責，分解落實標準化工作主體責任，將標準化工作目標逐級分解，一級抓一級，切實將工作任務、工作責任落實到部門、車間、班組和各個崗位。與各車間簽訂“安全環保責任狀”、“消防安全目標管理責任狀”及承諾書，監督檢查各崗位責任落實情況，做到責任明確，考核過硬，層層落實安全職責。
2.1.5加強特種作業操作證的管理，嚴格培訓，認真考核，堅持新進入生產崗位的員工二級三級教育培訓、考試，轉崗、復工、培訓考試，按規定期限組織特種作業人員參加特種作業復訓換證培訓工作，合格率100%。
2.1.6全員參加公司組織的危化品防護、救護器材、應急演練技能培訓，力爭全員學習培訓考試合格率100%。
2.1.7 公司安排組織有關安全生產活動，提高全員安全生產意識，遏制安全生產事故的發生。
2.1.8各部門、車間、班組要嚴格落實國家法律法規及上級安全環保會議、安全文件要求，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持每周、崗位員工班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問問題、落實整改措施。有針對性地開展安全標準化管理工作。
2.1.9組織安全管理人員參加公司組織的安全管理人員資格證復審再教育、取證培訓工作，做到持證上崗。
2.2.定期對生產現場進行檢查，采取有效措施，做好安全檢查工作，及時消除事故隱患。
2.2.1做好日常、周、月、季節性、專業性的安全檢查工作，定專人、定措施、定期限按時完成隱患整改任務，并做好復查、跟蹤、考核和記錄。
2.2.2有針對性得對員工和變配電、供電設施、管道、儀表、特種設備、安全設施、消防器材、危化品儲存裝置等進行檢查整改治理。
2.3實施全過程風險管理，完善風險評價組織，加強作業活動的危險因素辨識和風險評價，切實落實各項風險控制措施，確保作業活動的風險在可承受的范圍內。
2.3.1各部門、車間、班組要定期對所管轄的區域內的電氣、儀表、設備、
管道等進行檢修維護作業活動進行風險分析，找出危險源、危險點，對照安全管理規程及有關規定制定防范措施，并認真組織實施。
2.3.2利用學習、安全工作會議以及班前班后會議、班組安全活動等形式，開展危險源辨識和分析活動，制定安全預防措施，做好安全文明生產交底工作。
2.4.按照安全標準化的要求，定期開展各類安全培訓教育工作，抓好員工安全教育培訓，營造安全和諧的安全生產氛圍。
2.4.1加強安全生產法律法規知識宣傳，認真組織各種安全法律和操作規程的培訓學習。
2.4.2積極開展有關安全生產各種形式活動，充分利用班組安全活動、崗位練兵、撰寫安全生產稿件等形式宣傳安全知識，以達到安全生產工作能夠深入人心的目的。
2.4.3做好各崗位員工經常崗位練兵、培訓學習的工作。
2.4.4做好新進、轉崗、復工人員的安全教育培訓工作。
2.4.5組織員工參加公司舉辦的消防、急救等應急預案的演練活動，提高全員對事故的應急救援處置能力。
2.4.6加強反“三違”、“習慣性違章”等知識的宣傳教育，加大現場反違章的監督、檢查、考核力度。
2.5.健全完善安全生產規章制度，逐步推行安全生產規范化、崗位操作標準化、生產設備設施精細化管理。
2.5.1組織進行年度適用法律法規及其他要求、安全生產管理制度、操作技術規程、應急預案的符合性評審。
2.5.2加大對各類安全隱患整改項目的管理，做到有計劃、有落實、有檢查、有跟蹤、有復查、有反饋、有獎懲考核。
2.5.3做好容器、管道、輸送泵、反應釜、監測設備、貯液罐、貯氣罐等，尤其起重機、升降機、鍋爐等特種設備的定期維護、試驗、檢驗等工作。
2.5.4按照安全設施標準化要求，完善生產現場對安全設備、設施防護罩、聯鎖裝置、防護欄、安全警示標志的專項檢查、維護。
2.5.5做好安全風險分析工作。加強環境因素、危險源識別和適用的法律法規及其他要求崗位培訓，年度適用的法律法規及其他要求，安全生產管理制度、
操作技術規程、應急預案的符合性評審管理工作。
2.6抓好消防安全管理工作
2.6.1根據工作重點要求，明確重點防火部位和區域，進一步加強動火作業的管理。
2.6.2定期進行消防器材及安全防護用具、聯鎖報警、火災報警系統裝置檢查，做好檢查、維護、校驗、和檢定工作。
2.6.3健全和完善國內公司消防隊伍組織，積極開展消防安全應急演練活動，提高員工隊伍防火應急自救的能力。
2.7加強安全合格班組建設的達標管理工作。安全合格班組達標管理考核驗收后的評級、評星實行動態考核管理，不搞終身制。對各崗位班組開展創建安全合格班組活動，進行持續的指導、監督、檢查、按期完成創建目標。
3.實施計劃
為按時、按質、按量、有序的開展20xx年安全標準化管理工作，實現安全生產目標、指標，現將20xx年主要安全生產標準化工作計劃如下： 一月份
1. 組織開展春節前安全生產大檢查工作，確保春節期間生產安全。
2. 布置20xx年度安全標準化工作，與各部門、車間簽訂“安全責任狀”。
3. 組織各部門、車間根據公司的工作目標、指標、工作計劃，分解編制本部門、車間、班組的安全標準化工作目標、指標、計劃，并制定管理方案，嚴格執行。
4. 完成其他臨時性安全標準化工作。
二月份
1.組織相關職能人員指導合格班組的創建工作。
2.組織開展春季安全大檢查。
3.完成其他臨時性安全標準化工作。
三月份
1. 組織進行春季安全、消防、職業衛生綜合檢查。
2. 組織生產操作人員進行安全操作技術規程、安全技術和特種設備操作人員的培訓學習考試。
3. 對公司各部門、車間識別的環境因素清單和危害因素清單進行審核，匯總形成公司環境因素清單和危害因素清單，并審核重要環境因素監測措施的有效性，上報有關部門。
4. 總結一季度安全標準化工作，對一季度安全環保責任狀進行考核。 四月份
1. 一季度安全標準化內審不符合項整改跟蹤驗證。
2. 完成員工安全教育考試成績上檔。
3. 組織開展“清明”、“五一”節前安全大檢查，確保假日期間的安全生產。
4. 組織開展進入雨季前防雨防汛的專項安全檢查，確保雨季期間變配室、安全設施、設備線路和輸電線路、架空線路、用電設備的安、穩、長、滿、優運行。
5. 完成其他臨時性安全標準化工作。
五月份
1. 根據公司的安全教育情況，組織在職公司中層管理人員、專職安全管理人員參加公司舉辦的安全法律法規培訓。
2. 組織開展完成對各車間生產設備的專項安全檢查。
3. 開展公司安全生產月活動。
4. 對各類安全設備、設施防護罩、聯鎖裝置、防護欄等進行專項檢查。
5. 完成其他臨時性安全標準化工作。
六月份
1. 組織開展端午節前、夏季安全大檢查活動。
2. 總結二季度安全標準化工作，組織各部門、車間開展二季度安全標準化考核。
3. 開展配電間系統失電應急預案演練。
4. 組織全公司員工體檢。
5. 完成其他臨時性安全標準化工作。
七月份
1. 二季度安全標準化內審不符合項整改跟蹤驗證。
2. 對公司安全生產月活動情況進行總結。
標準工作計劃 篇8
根據“市質量技術監督局質監計函[]06號文”《關于對〈計量標準證書〉到期進行復查》的通知精神，我集團現運行的四項《計量標準合格證書》將于10月底到期。根據以上通知要求計量標準合格證書到期的企業應提前六個月提出申請，否則將注銷證書并停止其量傳工作。為保證計量標準復查工作的順利進行，質檢處特制定計量標準復查工作計劃：
一、復查的項目及費用
復查的項目是已在市質量技術監督局備案的《三等活塞式壓力計標準裝置》、《檢定游標量具標準器組》、《檢定測微量具標準器組》、《檢定指示量具標準器組》四項，計量檢定人員到期換證、培訓四人（次）共9項費；標準資料用款約等費用共計壹萬壹千伍百元左右。
二、申報
1、申報時間：4月19日—28日
2、根據《通知》精神和《jjf1033—計量標準考核規范》的規定申請復查《計量標準合格證書》的企業應按統一格式填寫《計量標準復查申請表》，一式兩份報市質量技術監督局計量處，并同時提供計量標準穩定性考核記錄、計量標準測量重復性考核記錄和隨機近期檢定原始記錄兩份復印件。
三、準備階段
1、時間：4月29日—9月30日。
2、根據《計量標準考核規范》規定的考核內容：記錄標準器及配套設備、管理制度、環境條件、人員等五項53條的要求，分別做好如下工作：計量標準復查工作計劃表序號項 目數量完成時間相關部門、人員備注1計量標準技術報告4項.7.30前質檢處、計量科2計量標準器送(請)檢全部按周期計劃質檢處、計量科3編制《計量標準測量重復性考核記錄》全部.8.30前質檢處、計量科4建立健全管理制度全部.7.30前質檢處、計量科5編制《計量標準穩定性考核記錄》全部.7.30前質檢處、計量科6計量檢定員證書換證、培訓四人次.7.30前7環境、衛生現場考核前8計量器具現場自查現場考核前相關生產車間3、5月，技術監督局對我企業內部開展計量檢定工作的環境條件、設施等進行初步考察。（時間技術監督局另行通知）4、6月30日至7月30日，由技術監督局組織對我企業的初審。
四、現場考核
1、考核時間9月底前后（具體時間根據質量技術監督局通知）
2、質檢處相關負責人全過程陪同現場考核人員，并做好接待工作。
五、總結
根據復查現場考核情況，認真總結以便今后更好地開展計量工作。質檢處-01-06
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