校外工作計劃

時間：2024-03-21 12:22:04 工作計劃我要投稿

校外工作計劃6篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的校外工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校外工作計劃6篇

校外工作計劃篇1

　　按照教學計劃的安排，為提高學生的動手操作能力，特制訂如下200X-200X學年實習、實訓工作計劃。

　　一、實習目的

　　實習是極為重要的實踐性教學環節，通過較長時間的實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　二、實習內容

　　計算機應用領域廣泛，根據各個學生特點有選擇地進行畢業實習，旨在更好地培養學生的動手實踐能力，通過實踐實習更好的掌握與理解計算機專業理論知識。主要內容有：

　　1.計算機軟件的設計。要求學生掌握并熟練小型軟件的設計，包括從系統需求到驗收的整個設計過程、設計工具、拓撲圖的畫法。

　　2.計算機軟件維護工作。要求學生掌握軟件的實際維護過程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應能力的實踐訓練。

　　3.軟件系統的實施過程。要求學生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓等日常實施工作。

　　4.軟件系統的測試工作。要求學生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環境、測試要求等實際操作能力。

　　5.信息制作與發布。要求學生掌握實際網站的設計過程，熟練掌握網頁設計的`操作技巧，進行網站的合理規劃等。

　　6.計算機軟件及硬件的營銷，軟件產品的推廣等。利用計算機專業知識進行實際的軟件或硬件產品的營銷活動，掌握并訓練學生的社會適應能力、社會交流能力。

　　7.計算機的日常維護與軟件應用。要求學生掌握實際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應用以及其他各項應用軟件的應用等。

　　三、基本要求

　　1.學生在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際，按時、按質、按量全面完成實習任務。

　　2.學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關內容�！秾嵙暼罩尽穼⒆鳛閷嵙暱己说闹饕罁弧Ｌ顚憽秾嵙暼罩尽繁仨殞嵤虑笫�，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習結束時，完成實習小結，由實習單位給出實習鑒定意見。

　　3.要虛心向實習單位員工學習，認真從實踐中求知，努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應用的實踐能力，提高計算機專業水平。

　　4.學生完成全部實習任務，提交實習日志（包括實習記錄、實習總結、實習鑒定意見），方可參加考核。實習成績不及格者，按《學院學籍管理制度》重修。

　　5.實習生應圍繞實習內容，根據實習中調查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，為畢業論文的寫作做出準備。

　　6.實習紀律和注意事項：

　　（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。

　�。�2）嚴格遵守實習單位的各項規章制度，注意安全。

　�。�3）嚴格遵守作息時間，準時上下班。

　　（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返�；蛉テ渌麩o關地方，如有特殊情況，應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

　�。�5）尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

　　四、實習、實訓時間、方式

　　1.實習時間：3周

　　2.實習方式

　　為與學生就業相適應，學生實習單位以學生自主聯系落實為主，系、專業教研室給予適當推薦，學院統一安排。

　　五、實習、實訓成績評定

　　實習結束時，學生提交《實習日志》，包括實習記錄、實習總結及實習鑒定意見。實習指導教師或實習單位有關人員根據其平時的表現，對學生的業務能力及各項綜合素質實事求是地寫出評語，記入學生畢業實習檔案。

　　學生畢業實習成績實行五級記分制，即：優秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據學生的實習日志、實習指導教師和實習單位的意見，由系實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：

　　1．優秀：達到實習計劃規定的全部要求。實習總結全面系統地總結了實習內容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創新。實習期間表現出色。

　　2．良好：達到實習計劃規定的全部要求。實習總結能對實習內容進行全面系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現良好。

　　3．中等：達到實習計劃規定的主要要求。實習總結能對實習內容進行比較全面的總結。實習期間無違紀行為。

　　4．及格：達到實習計劃規定的基本要求。完成實習日志，內容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

　　5．不及格：未達到實習計劃所規定的基本要求。實習日志有明顯錯誤或沒有認真完成。實習期間表現很差。

校外工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　為全面加強學生思想道德教育工作，切實而全面推進實施素質教育，充分利用社會教育力量，發揮社區教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，學習知識。為此，我校積極開展校外實踐活動。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。

　　二、工作目標：

　　1、加強法制、交通安全教育，增強安全意識。

　　3、開展環保教育活動，增強環保意識。

　　3、開展社區教育活動。增強實踐意識。

　　三、措施及要求：

　　1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育，增強學生的法制觀念。

　　2、繼續抓好安全教育，對學生進行交通教育，飲食教育、自我保護的教育。

　　3、積極開展環保教育活動。為了增強學生的環保意識，我們將

　　通過開展“從我做起，愛護環境”的'活動，充分利用紅領巾回收站，增強學生，從小養成良好的衛生習慣，愛護環境，保護綠化。

　　4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養學生學會關心別人、助認為樂的良好品質，樂于助人的奉獻精神。

　　5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中，關心老人，增強學生熱愛社會，關愛他人，熱愛生命，做一個合格的社會人。

　　四、組織形式

　　利用業余時間和節假日開展活動；采取集體輔導與分組活動相結合的形式進行活動。

　　日程安排：

　　具體安排

　　九月份：

　　中秋節為家人送上祝福

　　十月份：

　　清理白色垃圾

　　十一月份：

　　慰問孤寡老人活動

　　十二月份：

　　“小紅帽”紅領巾志愿者行動起來

校外工作計劃篇3

　　外聯部是協會各學社重要的部門之一，一直以，作為聯系外界與紫藤學社的重要橋梁，外聯部在紫藤學社各重大的活動中起著舉足輕重的作用。為了繼續為紫藤學社的發展做出積極貢獻，外聯部需要更大的發展與進步，需要對往后的工作做出詳細得當的規劃與展望。

　　在接下的一學年中，外聯部的工作將主要圍繞外聯和內聯兩部分展開。

　　外聯部將會繼續支持協會的各項工作，對于我們外聯部，拉贊助是我們最首要的工作。每一位成員都必須盡自己最大的努力為學社聯的工作做貢獻，為協會爭取更多的經費辦活動。當我們的活動辦得精彩的'時候，而我們才能吸引眾多的其他院的同學參與我們院的活動，這樣才能把我們紫藤學社更好地展現給整個學院和外院。其次，外聯部的成員必須及時了解協會的活動及流程，在第一時間向商家推薦我們的活動并取得一定贊助。內部的成員要協調好自己的工作。積極為各項活動尋求社會支持，與各企事業單位溝通合作，建立良好關系，為協會的重大活動提供所需人力、物資。

　　同時加強與校區內其他組織及校區間其他組織的聯系，保持良好的關系；在開展活動時負責聯系活動場地、邀請嘉賓及接待等工作。

　　在整個學年度，為了積極建設自己的部門，外聯部將會開展各項體活動，戶外活動，以達到更好的溝通效果，多多提高干事的工作能力與交際能力，協調內部矛盾，希望各位干部與干事積極參與。外聯部將會積極調整部門的路線，明確部門的目標，使得部門健康向上發展。我們部門的理念是做到“理論與實踐相結合”!

　　外聯部的發展離不開會長的指導，同時更有賴于其他部門的共同支持與幫助，我相信，在大家共同的努力下，外聯部的明天會更美好！

校外工作計劃篇4

　　校外輔導站是培養青少年健康成長的特殊課堂，它既是學校教育、社會教育、家庭教育三結合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠。20xx年暑期即將來臨，為此，我們學校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區校外教育輔導站，做好各項工作。

　　一、充分認識，明確重要意義

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導站辦在社區，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學校教育密切相關，互相補充、互相配合、互相促進，有利于全方位實施素質教育，使孩子離校不離教，有利于學校開門辦學，增強與社區和群眾的`聯系，促進教師更多地了解社會，向群眾學習。

　　二、高度重視，配備相應師資

　　我校將“校站結合”納入學校工作的范圍，把校外教育輔導站作為校內教育的有效補充和延伸，由教導處牽頭負責此項工作，做好學校與校外輔導站的組織、協調等工作。

　　為了增強校外教育輔導站的活力和生機，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質好、教學能力強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優秀教師擔任兼職輔導員，使輔導員隊伍呈現最優化，從而為開展校外輔導站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導員要認真備課，認真設計教育方案，經常與站點負責人保持溝通與聯系，經常性地走訪輔導站周圍學生的家長，了解學生的思想動態，使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，從而促進學校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。

　　三、明確職責，開展多樣活動

　　學期結束前，學校將專門對校外兼職輔導員進行培訓，組織輔導員認真學習《關于推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》和區關工委、教育局相關文件精神，并要求輔導員利用在職教師的自身優勢，與社區關工委常務副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優勢，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動；給學習困難的學生進行適當的課業個別輔導；充分利用社區電子閱覽室等平臺，指導學生文明上網，拓展知識面；針對青少年心理特點，做好青少年心理疏導工作，化解青少年心理健康問題。

　　四、評價激勵，建立長效機制

　　學校規定：把教師參與校外輔導站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動、輔導效果等多方面進行評價，期末總結時作為獎勵的重要依據。同時，對在校外輔導站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱、評比先進時，同等條件下優先考慮。

　　班主任對本班學生參加暑期校外輔導站活動情況進行跟蹤了解，多途徑評價學生參與校外輔導站活動的效果，評價結果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據。

　　五、具體時間、輔導站負責人安排

　　社區日期輔導時間負責人聯系電話

　　六、課程及任課老師安排表

　　社區日期時間課程任課老師

　　校外教育活動是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，它與學校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動，密切配合，共同促進青少年的成長。

　　附：各校外教育輔導站學生名單

校外工作計劃篇5

　　為切實加強校外教育輔導站建設，全面提高青少年思想道德素質，促進青少年健康成長，促進了學校、家庭、社會“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構建，推進了和諧社區的建設。特制音三中校外教育輔導站工作計劃如下:

　　一、加強領導，建立、健全校外教育輔導站的組織機構和領導班子

　　音三中校外教育輔導站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任，副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任，建立由社區老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質較好的校外輔導員隊伍。

　　二、規范建設，建立、健全校外教育輔導站的活動制度和活動陣地

　　利用社區活動場地設置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發，制訂有較完善的輔導制度，其中有輔導日活動制度，家訪制度，社校聯手育人制度，教員教學常規，學員學習活動制度，重點幫教制度，好少年評比制度等。輔導站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等，并做到活動有計劃、輔導有記錄。

　　三、因地制宜，開展豐富多彩的校外教育輔導站的.活動

　　1、集體講課。這是輔導站的主要形式�？刹捎弥v課、演講、報告會等形式，對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。

　　2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動，重大節日紀念活動、傳統節日教育和文體娛樂活動等等。

　　3、結對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動，對重點對象的關愛幫教活動。

　　4、社校聯手育人活動。與學校結對共建，加強聯系互通信息，互派輔導員定期開展共育活動。

　　5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。

　　6、興趣小組。社區組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等，以興趣吸引青少年參與活動。

　　四、結合實際，制定切實可行的學習活動計劃

　　校外輔導站，輔導不能少于4次，每次輔導時間不宜過長，一般不超過2小時，并必須確保安全。

　　校外輔導站工作安排：

　　一：組織學生遠足撿拾白色垃圾；

　　二：深入到社區開展保護環境的活動；

　　三：聘請派出所民警進行法制教育講座；

　　四：開展家長學校人員進行講座的活動

校外工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養青少年創新精神和實踐能力為重點，充分利用校外教育活動，通過豐富多彩的主題教育、興趣藝術培養等途徑，使學生在學習實踐過程中增長知識和才干，開闊眼界。

　　二、工作目標：結合我校鄉村少年宮工作和利用我校得天獨厚的非遺傳承教學基地的優勢，主動落實“蒲公英才藝圓夢培訓”工作，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，強力推進青少年學生素質工程，努力提升學生自身素質，為他們健康成長提供良好的校園環境，努力爭取社會各界的大力支持和關心，全面推進和提高學校辦學的整體水平。整合法制、安全、愛國、環保、衛生等校外教育資源，根據青少年身心發展的規律和特點，組織開展一些系列的愛國主義、民族精神等主題、陣地活動；傳承民間優秀文化，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足學生的課外教育需求。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┳ズ绵l村少年宮陣地建設，非遺傳承活動以及“蒲公英才藝圓夢培訓”工作。

　　認真貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的要求，規范鄉村少年宮實施方案、鄉村少年宮工作計劃、鄉村少年宮項目實施辦法；格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，使之全面、協調地發展。進一步完善少年宮的各項工作制度；加強 “鄉村少年宮”領導班子建設，落實工作人員

　　職責,從而促進丹麻鎮中心學校鄉村少年宮快速成長。

　　1、加強領導，完善管理機構。

　　丹麻麻鎮中心學校鄉村少年宮組織機構：

　　主任：李承毅

　　副主任：賀峰

　　組長：馬育生

　　副組長：蘇存昌

　　組員：邢世蓮劉得安張春善王國山陳得祥雷有英徐永生蘇存昌張生蘭馬錄得巨國慶馬生君喬志誠楊曉春裴冥慧師成芳保善芳東生林葛永霞林有岳毛生邦王新順東生林朱永成

　　2、整合學校教育資源，配齊專業教師，合理的設置少年宮課程課程把學校教育資源和少年宮活動和“非遺”學習以及 “蒲公英”公益才藝圓夢培訓加以整合，開設美術、硬筆書法、毛筆書法、土族花兒、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、呼啦圈、棋藝、合唱、刺繡、計算機基礎、土族安召、空竹、籃球、羽毛球、乒乓球、足球、排球總計20個小組。

　　3、活動要求與評價方法

　　按時開展少年宮教學活動和“蒲公英”公益才藝圓夢培訓，保證教學質量，對各輔導員 “鄉村少年宮”活動以過程性評價，以課堂常規為考核依據，并由考核人員做詳實記錄、實時反饋給輔導教師，做到管理與教學互動，考核與幫指導并舉。

　　4、以活動成果展示檢測少年宮活動和“蒲公英”公益才藝圓夢培訓效果。

　　少年宮活動為學生才藝、能力的發展，思想水平的提高，提升學校各

　　項活動的品質和學校的德育水平，為開闊德育渠道和思路提供廣闊的天地。

　　加強管理，以過程性評價、期末評估、師德師風等綜合評價為標準，以此為發放工資、評優評先的依據。讓社會主義核心價值觀在豐富多彩的鄉村少年宮活動和“蒲公英”公益才藝圓夢培訓中得到實踐，并在孩子們益情益智的活動中潛移默化，為他們健康成長和可持續發展打下堅實的基礎，這是我們的奮斗目標，也是義不容辭的責任。逐步把少年宮建設成功能齊全、服務完善、品質一流的校外教育陣地，把丹麻鎮中心學校鄉村少年宮、“蒲公英”公益才藝圓夢培訓打造成全鎮乃至全縣的文化名片，我們將為此而努力。

　�。ǘ⿵娀顒娱_展，發揮育人功能

　　根據青少年身心發展的規律和特點，組織開展一些系列的主題、陣地活動

　　1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性，學校聘請互助縣公安局張占春同志為法制副校長，并制定教育計劃： 3-7月份交通安全知識，預防未成年人犯罪講座，9-12月份進行預防毒藥犯罪、環保知識、消費知識講座，并把每個月末開展消防知識宣講和消防演練作為校外教育常規來抓。

　　2、深入開展愛國主義、民族精神教育

　　愛國主義是我國各族人民共同的.精神支柱，民族精神是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育和民族精神教育是學校思想教育的主旋律和永恒的主題，也是校外教育的靈魂。每逢國慶、七一、一二.九等重大節慶

　　日，舉辦盛大的慶祝和紀念活動，深入開展愛國主義、民族精神教育，引導學生愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

　　3、凈化學校周邊環境，確保校外教育活動的安全有序，形成良好的社會育人氛圍。

　　我們堅信，在上級主管部門領導下，我校的校外教育更能全面體現學習型社會和信息時代的要求，更注重人的價值的實現和人的主體性的發展，為實施素質教育開辟更廣闊的天地，充分發揮校外教育功能，讓學生在社會大課堂里接受教育，實現快樂學習、健康成長。

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