【必備】工作計劃模板七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在新的一學期里，我們四年級數學組的全體成員根據《義務教育數學課程標準》的要求，以課程改革為核心，以提高學生的數學素質和為學生可持續發展奠定基礎為宗旨，以學校數學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數學涵養。

　　二、主要工作與措施

　　1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

　　教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，并進行內化，每人寫好一定數量的學習筆記和8篇教學日記，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

　　2、嚴格執行教學常規。

　　依據學校對備課的規定，多種方式相結合，提高備課質量。主要實行電子備課，利用網上鄰居資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。

　　3、改進作業的批改方式。

　　在作業批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，采用獎勵的手段鼓勵學生認真書寫，養成認真做題的習慣。并且注重差生的作業訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。

　　4、按時有效地開展教研組活動。

　　每周二和周五下午第三節課為教研組集體研討時間，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，進行隨機教研，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

　　5、加強對學困生的`輔導工作。

　　學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。

　　6、豐富學生的數學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。

　　三、主要活動安排：

　　9月：

　　1、制定教學進度、計劃

　　2、學習新課標、本冊教材的教學要求

　　3、制定教研專題和研討課四年級數學教研組活動安排表

　　10月：

　　1、進行單元測查分析

　　2、討論如何進行本年級綜合實踐活動課

　　3、討論如何精心設計練習

　　11月：

　　1、討論如何提高學困生的學習興趣

　　2、討論前幾個單元教學中存在的問題，改進的方法及彌補的措施

　　12月：

　　1、交流、歸納本冊教材的疑難問題

　　2、小結本組教研活動開展情況

　　3、討論復習中存在的疑難問題

　　元月：

　　1、結合教研專題撰寫教學總結

　　2、期末測查分析

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據義務教育數學課程標準的基本理念，數學是人類文化的重要組成部分，數學素養是現代社會每一個公民應該具備的基本素養。作為促進學生全面發展教育的重要組成部分，數學教育既要使學生掌握現代生活和學習中所需要的數學知識與技能，更要發揮數學在培養人的思維能力和創新能力方面的不可替代的作用。讓學生在數學學習中體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心;初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的數學知識和必要的應用技能。

　　二、改革目標

　　新課程標準的核心理念是“為了每一個學生的發展”。創設自由、和諧的課堂教學氛圍，把學習的主動權真正交給學生，讓學生在與生活實際貼近的各種情境中，自主與合作地探究，實現知識的再“創造”是我們最終所要達到的目標。

　　三、方法措施

　　1、轉變我原有的教學理念和教學行為。

　　首先，課堂教學改革要努力構建以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線，發展為中心，師生互動，生生互動”的高效課堂。通過探索實踐，認識到教學過程應該是：學生在教師精心設計的問題探索中，緊緊被問題吸引，自覺地，全身心地投入到學習活動中，用心思考，真誠交流，時而困惑，時而高興，在憤悱起伏的情感體驗中，自主地完成對知識的構建。促使“不同的學生在數學上得到不同的發展”，使人人體驗成功的喜悅，感悟學習數學的樂趣。

　　其次，轉變學生的學習方式。“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”鼓勵學生用眼觀察、動手操作、動腦思考、發現和掌握數學知識。

　　2、把握特點，活用教材

　　與傳統小學數學教材相比，新課程對小學數學教材做了重大變革，其突出了：注視學生的生活經驗、密切數學與生活的聯系;確立學生的主體地位，創造良好的課程環境;倡導多樣化的學習方式，培養學生的創新意識;關注學生的情感體驗，創造寬松和諧的學習氛圍。教材提供了大量的讓學生動手操作，自主探索，合作交流的素材，讓學生結合自己的實際，通過數學活動獲得數學知識。倡導自主的、多樣化的學習。

　　3、開發和利用教育資源，創造性地使用教材

　　教學是教師和學生積極互動，共同發展，相互交往的一種活動，而教材給我們提供的只是表態性教學素材，它不是唯一的課程資源，因此一套教材所提供的各種素材并不是所有內容都適合每一位學生。所以教師在課堂教學中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在設計教學的過程中要靈活運用教材，開發和利用校內外一切有利于教學活動的課程資源。

　　(一)、多樣化與優化

　　現代教育的基本理念是“以學生的發展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。作為教師，要促進學生的全面發展，就要尊重個性化，不搞填平補充一刀切。要創造促進每個學生得到長足發展的數學教育。

　　應該明確“算法多樣化”與“一題多解”是有區別的。“一題多解”是面向個體，尤其是中等以上水平的學生，遇到同一道題可有多種思路多種解法，目的是為了發展學生思維的靈活性。因此，在教學中不應該也不能要求學生對同一題說出幾種算法，否則只是增加學生不必要的負擔。

　　(二)、成功與挫折

　　課改中，我們都很重視對學生的尊重、信任、賞識和肯定，這很有必要;但也的確看到這方面存在誤區。有的不管學生表現如何一律給予夸獎，即使是一個十分簡單的回答都表揚為“真了不起!真聰明……”，有的還誤認為當前不能批評學生，批評就是否定，就會刺激學生，影響其上進心，對課上的一些不良行為視而不見，名曰“保護學生的積極性”。以上種種，會給學生的全面成長帶來不可忽視的.消極影響。應該指出，表揚與批評都是對兒童行為的一種強化手段，恰如其分、實事求是的強化，并得到學生的認同，對于學生行為的規范、學習態度的轉變和學習習慣的養成都是必不可少的。

　　(三)構建自主、探索、合作的學習方式的教學模式。

　　a、動手實踐——活動性學習

　　學生學習數學的重要方式之一是動手實踐，用外顯的動作來驅動內在的思維活動，并把外顯的操作過程抽象為數學的表達，從中感悟并理解新知識的形成和發展。我們變示范性教材為探究性教材、變封閉性提問為開放性課題、變終結性結論為過程性探究，努力為學生創設動手實踐的氛圍、提供動手實踐的機會、養成動手實踐的習慣、培養動手實踐的能力，讓學生在自己的認知發展水平和已有知識經驗基礎上，主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理等實踐活動，凸顯活動性學習的科學內涵和外在表現，讓學生在動手實踐的自主建構過程中獲得進一步發展和提高的各方面素養。

　　b、自主探索——探究性學習

　　數學教學活動應努力豐富學生對數學的感受和經驗，使學生獲得的感受和經驗與人類積累的數學知識得以溝通的活動。因而，數學學習是學生主動地應用已有的知識和經驗研究、探索新問題的過程，是學生從數學的角度發現并解決問題、完成認知建構、發展探索與創新意識的過程。突出探究性學習，深入了解并科學調控探究性學習的過程，廣泛提供并不斷豐富探究性學習的資源，使研究性學習成為可能、變成現實，讓學生在自主探索中獲得進一步發展和提高的各方面素養。

　　c、合作交流——互動性學習

　　互動是課堂教學中各種矛盾關系的重要特征，合作是現代社會人的重要活動方式。以合作交流為主要內涵的互動學習是促進學生社會化進程和實現持續發展的重要學習方式。讓學生在合作交流中有獨立思考，在合作交流時有角色分工，在合作交流后有動態生成。

　　我一定努力與課改同行上，因為我深知：實施新課程改革任重而道遠，但是，課改引發我們深思，課改促使我們蛻變，課改為課堂帶來了新的生機，課改也會引領我們走進新的天地。

工作計劃 篇3

　　時光易逝，歲月如梭，隨著漫長假期的結束，我們在那春節放飛的心也漸漸的收了回來，我希望我的心會像過春節那樣富有飽滿的激情。此時此刻我們也迎來了一個全新的學期，新的一年，新的起點。在這春意盎然，大地回春，大自然孕育新生的季節，讓我們續寫新的篇章，創造新的輝煌。

　　作為政法學院團總支學生會就業部的成員，我們會本著“全心全意位同學服務”的宗旨，盡職盡責的完成學校交予我們的任務，絕不辜負領導老師對我們的期望 認真貫徹落實“團結、進步、求實、創新”的校訓，努力支持和配合其它部門的各項有益于提高大學生精神風貌的活動，同時我們也將為豐富大學生的課余實踐活動做出不懈的努力。 在過去的一學期中，在院系老師的不倦指導下，在其它各部門的竭力配合之下，以及在我們兩位部長的積極努力下，我們部取得了一些成果和進步。

　　一、上學期工作活動回眸

　　１.校院職場行，就業我能行

　　我們部在上學期的實踐活動中舉辦了“校院職場行”活動不僅受到了參賽人員的好評，也受到的院系領導老師的大加贊揚。活動使參賽人員提高了自己，磨練了自己，而且使部員的溝通和人際交往能力得到了一定程度的提高，加深了與其他部門的交流與合作

　　２、大學生職業規劃大賽

　　大學生職業規劃為我們每一位大學生了解自我，認識自我，并為未來的職業規劃，道路選擇提供了一個十分良好的平臺，為大學生就業做好奠基石，提前為職場做好準備，另外在自我展示階段，學生的口才也得到一定程度的鍛煉，是部里的傳統活動，總體來說是非常成功的。

　　３、魅舞青春，假面舞會

　　這是我們部協辦的一個大型活動，在這項活動中，大學生陽光活力的'精神面貌得到了充分的展示，這類活動在學校還屬于首次，具有重大的意義，這不僅使我們部員的能力得到了一定程度的提高，更增進了各個部門之間的友誼與感情。

　　然而歷史總會向前看，過去終將成為歷史，我們必將進步，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”使我們的錚錚誓言，在新的學期我們必將慷慨激昂，一切的工作從頭起步，做得將更加完美無缺。

　　二、自我計劃：

　　1、思想觀念

　　面對一些小事尤其是比較簡單而且務實的工作，必須克服思維消極的不良習慣，抵制來自外界的各方面誘惑，提高思維的積極性，認真踏實勤懇的工作。新的一年工作將更加的繁瑣和枯燥，且工作量相對巨大，我將發揚三不怕精神“不怕苦、不怕累、不怕失敗”。

　　2、個人能力

　　重新對自己進行定位，未來的社會將會是逐漸由關系社會向個人能力為主方面轉換，因此為了更好地對部門貢獻出最大的力量，更好的服務同學們，配合老師的指導工作，個人能力尤為凸顯。

　　我將一方面聽取主席團成員及部長的指導，而且盡量熟悉活動流程，做到爛熟于心；另一方面要善于捕捉來自各方面的有益信息，向部長以及同學們之間學習，提高辦事能力，和人際交往能力。

　　3、策劃書的書寫

　　策劃書不僅體現一個人的組織能力，而且能夠體現一個人的思維敏捷度。我將以部長的言傳身教為根基，善于捕捉來自各方面的靈感，時常瀏覽相關策劃方面的信息，創新活動內容

　　4、職業素養

　　積極參加相關的社會實踐活動，留意相關的招聘信息，了解招聘單位對各專業人才的需求，提高專業知識水平，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力，豐富個人閱歷，增長見識。

　　三、下學期工作計劃：

　　１、“譚山杯”籃球賽

　　開學的第一件事便是協助體育部做好“譚山杯”籃球賽的相關工作，促進與其它兄弟部門的溝通與合作，服務同學，是本院籃球驕子們“賽出水平，賽出風格”凸顯政法學院的體育水平。

　　2、班級文化建設月

　　四月份有一個班級文化建設月活動，屆時我們除了把班級文化活動做好之外，也會協調其它部門做好相應的保障工作，另外本部門也會舉辦相應的活動作為響應號召。

　　3、畢業生信息管理

　　五六月份的活動對于本部門來說至關重要，也是本部的特色活動。不僅要做好畢業生就業的相關服務工作以及與他們就業相關的活動，更好的為他們服務，并邀請相關人士、老師舉辦講座，給予畢業生以指導。

　　另一方面協助老師做好畢業生檔案整理、填寫預征入伍信息等工作，體現本部以服務大學生為宗旨的工作理念。

　　還有就是統計考研率，為考研的同學提供真實詳實的信息，以確保考生的正常發揮，為本院乃至學校的考研率錦上添花，提高學校的知名度。

　　四、總結語：

　　學生會是一個團體，一個大家庭。我們作為這個大家庭中的一員，必須竭盡我們每個人的全力，像維護自己的家一樣，真誠而感人至深。在這個團體之中我們必將共同進步，共同提高，不斷得到鍛煉，不斷成長。

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”意味著新氣象，萬木崢嶸，孕育新生，孕育希望；而“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”則顯示出我們對于本職工作的豪邁與熱情，不怕吃苦，不怕失敗，鍛煉鋼鐵長城般的堅強意志。

　　我們將根據領導、老師的指示精神和本部的現實情況，確實工作方針、工作任務、工作要求，遵循一切從實際出發，實事求是的原則，確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。

　　新的學期我們對工作的熱情必將溫暖如春，激情似火，愿我們的努力為政法學院團總支學生會的未來貢獻出我們每一個成員的力量，使其的發展更上一層樓。

工作計劃 篇4

　　xx年是全面實施“十ｘ五”規劃的開局之年，全年我鎮團的工作堅持以領導理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“服務大局、服務青年、服務社會”的原則，要緊緊圍繞鎮工作大局，切實加強青少年思想政治工作，大力開發青年人力資源，積極推進團的工作社會化，團結帶領全鎮廣大團員青年為我鎮的大發展、快發展作出應有的貢獻。

　　一、實施素質拓展工程，以培育“四育”新人為目標，全面推進青少年素質教育。

　　1、加強青少年思想政治教育，深入開展“黨在我心中及增強團員意識主題教育活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，發揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統，堅定”永遠跟黨走的信心和決心。

　　2、加強青少年理想信念教育，堅持以正面引導為主，通過舉辦“五四”紀念紀念活動，學雷鋒奉獻月活動，“我與祖國共奮進”教育“手拉手活小康”、“民族精神代代傳”青春相約，成長時話等，加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。

　　3、加強青少年道德風尚教育，堅持有所創新，務求實效原則，通過在廣大青少年中開展學習《公民道德建設實施綱要》、“紅領軍心向黨”、“小手牽大手，共建道德家庭”等活動，加強青少年社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導青少年在社會做一個好公民，在工作上做一個好員工，在學校做一個好學生，在家庭做一個好成員。

　　二、圍繞鎮中心工作，以創新和創業為基礎，團結帶領廣大團員青年在經濟發展中建功立業。

　　1、大力實施青年創業行動，舉辦青年創業論壇、訪談、創業服務月、創業方案設計大賽等活動，大力宣傳創業典型，打造青年創業文化，弘揚創業精神，引導幫助青年自主創業；實施青年創業素質拓展計劃，通過創業培訓講座和參觀考察等幫助青年把科技知識和社會實踐聯系起來，樹立創業觀念，增強創業能力，著力解決好青年“想創業、敢創業、創成業”問題，主動服務外來青年及返鄉青年創業。

　　2、大力實施“青春建功新農村”行動，青年是農村發展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農村建設，在年內爭取完成一批青年文明示范村、文明示范戶建設。在改善農村發展環境，提高農村文明程度上作貢獻。大力加強農村青年能人隊伍建設，培養一批青年星火帶頭人，青年農業產業化經營帶頭人，青年工商創業帶頭人，創青年星火技術示范基地，開展“1+x”助村致富行動。

　　三、充分發揮共青團組織先鋒模范作用，推進xx經濟的和諧發展。

　　1、推進青年志愿者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規范志愿者的招募機制，推行和完善志愿者登記注冊制度，今年團鎮委將再招募注冊 名高素質青年志愿者，促進志愿者服務工作的進一步發展和提升，建立志愿者考核激勵機制，開展以服務小時制為考核依據的星級志愿者評比活動，宣傳志愿者服務工作中的優秀人物。

　　2、深化“青年文明號”創建活動，圍繞我縣優化經濟發展軟環境，促進招商引資，生態旅游等中心工作，拓展青年文明號創建領域，豐富創建內容，加強青年文明號信用示范建設，加強管理、完善機制，引導廣大青年格守職業道德，創造一流工作業績，發揮青年文明事情在倡導職業文明，弘揚社會新風中的示范作用。

　　3、推進青年文化行動，以弘揚“青年紅色文化”為主題，積極開展青年文化廣場、青年文化節、青年文明社區大家樂、學生送文化下鄉等活動。繁榮發展健康有益，充滿活力的青年文化。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以全會精神為指導，落實《武漢市語言文字工作規劃》和《武漢市語委辦工作要點》，根據武漢市全面推進語言文字工作“五大行動”要求，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

　　二、重點目標

　　1、夯實語言文字示范校成果，爭創市級年度優秀。

　　2、創建武漢市“經典誦讀”特色學校。

　　3、開展“陽光朗讀”活動。

　　4、對9個“文明用語示范崗”重新評估，新增2個。

　　5、組織全國“推普周”活動，創新推普工作。

　　6、教職工普通話培訓達標；一年級學生開設《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

　　三、主要工作

　　1、召開語言文字工作布置會。

　　總結工作，科學研究謀劃下一年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

　　2、繼續組織好“陽光朗讀”活動。

　　“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。

　　一是堅持早自習誦讀；

　　二是3月底組織部分學生排練經典誦讀節目——《中華之聲》參加武漢市中職學校“國學經典誦讀”決賽；

　　三是舉辦“經典文學”系列講座；

　　四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽；

　　五是開展4月23日全國“讀書日”活動。

　　3、狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。

　　針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。選送教師參加普通話培訓，提高師資水平。

　　4、積極參加武漢市第二批市級經典誦讀特色學校的`評選，做好評選活動的參評工作。

　　（1）完成3000字的自評報告。

　　（2）持續開展“陽光朗讀”活動。

　　（3）舉辦教職工美文吟誦、學生詩文朗誦會。

　　（4）“技能節”在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動。

　　（5）進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

　　5、對照“文明用語示范崗”評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等9個“文明用語示范崗”進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發揮典型作用。擬新增2個“文明用語示范崗”。

　　6、精心組織全國“推普周”活動。

　　根據上級“推普周”活動總體部署，認真落實我校推普宣傳周活動方案，進一步創新“推普周”活動方式，提高廣大師生的參與意識，擴大推普活動的輻射面和影響力。

　　7、打造語言文字硬環境。

　　按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

工作計劃 篇6

　　一、上半年工作基本情況

　　1、加班加點，緊抓進度，鉚足勁頭進入布展施工

　　20xx年初我館在完成布展提升方案初步設計基礎上，為做到精益求精，逐層確定展示內容并經過四次內容匯報會推敲，逐步完善布展設計內容，對規劃館各層展示內容進行了合理安排。布展提升施工是一項復雜而艱巨的工作，涉及多個行業的方方面面。為了建設高水平的規劃展館，確保布展提升的水平和質量，我們與設計單位詳細溝通設計內容并吸取天津規劃館等先進布展經驗。特別對沙盤改造、主秀影片、led顯示屏、室外廣場等設計嚴格把關。半年來，確定了室外廣場和大廳方案，召開了主秀影片創意方案征集會，組織了施工圖設計招標，led屏制作招標，監理公司招標，布展提升施工招標，室外廣場景觀提升招標，完成了施工前的一切準備工作。

　　近期為保證順利、高效、高質量完成布展施工任務，我館成立了布展提升領導小組辦公室，制定了《安全保障制度》、《晨會制度》、《周例會制度》、《信息上報制度》，成立了安全施工監督組、施工質量監督組、施工進度督導組，確保施工順利完成。目前施工隊伍已進場，布展提升已全面開展。

　　2、完善考評制度，加強業務培訓，提升整體素質

　　規劃館作為城市規劃對外宣傳的窗口，服務接待由為重要，我館十分注重團隊建設，制定了《規劃館工作人員績效考評制度》，現已進入試運行階段，使得考評制度更加合理化、實用化。在此基礎上我館制定了加強團隊建設措施。一是進行深層次全方面的職業道德培訓，開展談心活動，了解工作人員心理動向，調動其工作積極性。二是注重業務培訓，開展規劃專業知識和技巧培訓，通過專家授課，崗位培訓，實地參觀，技能訓練等多種培訓方式，進行集體觀摩、互動學習。三是加強交流學習，2月份我館帶領工作人員前往西柏坡紀念館進行交流和學習考察，就展館管理體制、觀眾接待、講解服務等問題進行深入廣泛座談式溝通，為我館從服務、講解等多方面提升工作開拓了思路。四是引入新鮮力量，經多種渠道，如從各大院校和社會招賢、世博會河北館講解員中層層初選，6月中旬聘請專業評委進行面試選拔，擇優選聘了三名講解員，為我館注入新活力，提高講解隊伍整體素質。

　　3、兼顧提升，運行品質不動搖，管理水平不斷提高

　　我館延續打造對外接待的優質品牌，按照展現“國內一流，省會領先”的展館形象的`標準，抓住市總體規劃道路紅線在市規劃館公示的契機，人潮涌入，接待新高潮的趨勢，搞好講解接待服務，牢固樹立服務意識，注重接待程序細節化管理，從參觀預約、保障接待、經驗總結，每個環節細微之處都慎而又慎，確保講解整個過程完美無缺。今年來我們創新理念，改革接待服務，實施定點講解，提高講解服務，使得參觀的游客都有所收獲，并得到最優質的講解體驗。上半年成功接待省內外黨政團體及社會各界代表團133個，參觀團隊人數達5025人次，散客人數達48506人次。

　　我館吸取其他兄弟展館先進經驗，結合運行兩年實際工作，進一步完善管理體制，提升規劃館的建設和管理水平。逐一完善規章制度并著力推進制度的落實。年初，為使得接待流程更加細致、保證各部門聯動、銜接暢通，各項工作規范化、程序化、制度化，我館制定了《規劃館日常運行規定》，有力地提高工作效率。在保證正常運行同時不忘安全工作，我館整合出一套《市規劃館消防制度匯編》，填補了消防制度的漏洞，防患于未然。我館檔案庫更加具體、分工更加明確。從各項事務資料、固定資產資料、接待記錄、接待文件、布展資料、展示設備資料等方面分別由綜合部、策展部、技術部分類整理保存，使得檔案更加明確，方便查閱。

　　二、下半年工作計劃

　　1、施工有序安排，確保布展提升工作圓滿完成

　　根據布展提升施工總進度表，充分發揮規劃館組織協調作用，拿出具體組織實施方案，為布展提升提供組織保障。安排安全保障小組、質量監督小組、進度督導小組、影片設計小組使得布展提升施工工作確保安全下按時保質完成。

　　7月1日施工人員已進場，開始全面施工。施施工期間工作重點，放在施工的安全保障上，確保10月1日布展完畢。

　　2、加強業務培訓，保障提升后參觀接待

　　預計布展提升后，我館會迎來一個參觀高峰期，因此從現在開始，我館將根據布展新內容，撰寫講解詞，并在施工期間對講解員進行系統、全面的規劃知識、講解禮儀、歷史文化等方面的培訓，做好迎接布展提升后的講解接待工作。

　　另外我館將組織專業人員對館內布展提升后的聲光電設備進行全面的摸底培訓，列出設備參數、使用方法、維修指南等能夠讓技術人員全部熟練地掌握，確保開館后接待任務的順利進行。

　　3、樹立城市規劃新形象，提升品牌做文章

　　通過布展提升施工這個有利契機，加大規劃館宣傳力度，擴大知名度和影響力。通過各種媒體開展以規劃宣傳為主導的延伸服

工作計劃 篇7

　　從事調度員工作已經一年多了，通過領導和同事的關心幫助還有自己不懈的學習與鍛煉，已逐漸認識并能熟練掌握調度員的工作。作為調度員，我全身心地投入到工作，以優質服務為核心，遵守上級下達的任務及工作反饋;合理、及時的調派車輛，做好終端的工作布置;加強與用戶的溝通，用戶、駕駛員出現的問題及時反饋調整與耐心講解，提前制定好每日的派車計劃。

　　以“服從領導、團結同事、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，現總結一下在20xx年的工作：

　　一、不懈努力學習、嚴格要求自己

　　1、強化形象，提高自身素質。

　　為做好調度工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合車隊工作地規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過學習和鍛煉，自己在與駕駛員和用戶方面的溝通上取得一定的進步，利用每天的工作積累經驗，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在各方面都有所提高。

　　2、嚴于律已，不斷加強作風建設。

　　一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，積極維護公司的良好形象。

　　一年來的工作雖然取得了一定的`成績但也存在一些不足，

　　一是思想解放程度還不夠，學習還不夠，

　　二是工作創新意識不強，創造性開展不夠;為使自己的工作更進一步，在明年的工作中，我將不斷地進行學習總結和實踐，彌補自己的不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

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