有關工作計劃范文匯總五篇
時間是箭,去來迅疾,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編整理的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地,為了在新學期里高質量地完成學校教給我們的教學工作,不斷深化課堂改革,更新教育觀念,探索教學規律。把握新課改的動向,確保走在教改前線;并通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動,把教研工作落到實處,提高語文學科教學效益與質量。
為了四年級全體孩子們在這一學期里,圓滿地完成小學語文學習任務,語文素質有較大的提高;為了使本組教師齊心協力、精誠團結、互幫互助、取長補短。特制定本組工作計劃如下:
基本情況分析:
語文教研組有六名教師,有經驗豐富的老教師,也有具有先進理念的年輕教師。豐富經驗與先進理念的有機結合組成了我們具有濃厚教研氛圍、敢于挑戰的教研組。
主要工作目標:
1、進一步規范和落實教學常規管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學中“精選、精講、精練”給學生更多自主發展的空間和時間。
2、貫徹、落實語文課程標準,深入課堂教學研究,激發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。
3、以課堂教學為中心進行教學改革,在教導處指導下,做好校本教研,提高教學實效。
4、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動,激發學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的語言實踐能力,促進學生個性的和諧發展。
5、實實在在抓好規范化作文、寫字、閱讀和古詩誦讀。
具體措施
(一)、不斷學習,開拓視野,為課堂教改開流導航。
充分利用教研時間,學習教學理論,以《新課程理念與教學策略》《規范化作文教學探討》《洋思經驗》等為研究內容,共同討論吸收新概念,運用與教學中,并不斷總結寫出心得。
(二)、落實課程標準,開展校本教研,提高教學實效。
1、這學期,我們將繼續觀看一些優秀的課堂實錄,進行有效的課堂教學研討。我們還將針對現行語文教學中存在的一些問題進行研討。
2、上好規范化作文課。這學期,我們將繼續進行規范化作文教學的研究,力求真正吃透其精神,每一位老師都要上公開課,并邀請各級專家給予指導。希望通過這些課堂教學的研討,使作文課堂教學水平在原有的基礎有個整體的提高,使每位教師對規范化作文有更深的理解。
3、進行教科研討。我們將利用教研組的時間,進行語文教師專題講座,對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學中,大家將繼續圍繞課題搜集資料,結合教學工作展開研究,做到定期交流,階段小結。
4、組織以“洋思教學”經驗、新課程改革為主要內容的學習活動。通過集中輔導、個人自學、開展專題講座、開展課題研究等形式,幫助全體教師進一步轉變教育觀念,形成先進的教育思想體系。采取請進來、走出去的辦法,提高工作水平,以高素質的隊伍,打造年級品牌。
5、實實在在抓好寫字、閱讀和古詩誦讀。
寫字、充分抓緊每天十五分鐘練字時間,加強指導,注重激勵,在班中形成“你寫得好,我寫得比你還好”的寫字風氣,使每位學生練就一筆端正、挺秀的字體。閱讀、充分利用大閱讀課,教師積極指導。鼓勵學生在課內、課外積極讀書,開闊視野,擴大知識面,各班適時交流。
古詩誦讀、背誦十首必備篇目和兩篇補充篇目,并積極背誦1—3年級欠帳篇目。
(三)、圍繞常規工作,加強教學過程管理,提高教學效率
1、備課:共同分析本冊教材的重點,難點,目標,在集體備課的基礎上,互相聽課,共同研究,注重評課,取長補短,使我們的教學水平上一個臺階。
2、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。另外,教師要樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。
3、作業:作業設計要“精”,對語文作業要精選,注重練習的有效性。要分層練習,注重學生學習能力的差異性。體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業的格式各班要統一。
4、輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。
5、做好相關資料的收集與交流工作,如:試卷、教案、學生優秀作文等。
總之,在新的學期,我們四年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學這一中心,以推進新課程為動力,以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進的東風,沿著我們既定的目標,勇敢攀登,再創教學改革新輝煌!
工作計劃 篇2
一、上半年工作總結
(一)取得的成績與經驗
1.村村通工作
繼續開展“村村通”工作,根據上級要求,第二批直播衛星覆蓋工程總任務為1188個自然屯,廠家合同供貨數為35820套。目前我縣總共到位的直播衛星接收設備35000套,計劃發放35820套,截止6月24日,已下發設備26770套。占總計劃發放數的74.7%。其中中央第三批擴大內需項目,完成了計劃748個自然屯的建設任務,完成投資822.8萬元,其中中央投資374萬元(每屯補助5000元)自治區投資224.4萬元(每屯補助3000元),群眾自籌224.4萬元。
2.新聞工作
電視新聞節目成績顯著。截止今年6月份本臺用稿1254條,其中本臺記者用稿786條,各鄉鎮用稿224條,縣直單位用稿144條。上送河池電視臺被采用的稿件130條,上送廣西電視臺的用稿大約是11條。上送河池電臺被采用的稿件是50條,上送廣西電臺的用稿大約是10條。另外,被河池日報采用的稿件大約有15條。制作專題6個,開辟了“貫徹落實總理講話精神,構建富裕文明和諧”“加快大石山區水源工程建設,促進和諧發展”等多個欄目。今年以來,打了三次比較大的宣傳“戰役”,分別是第一季度的抗旱救災、第二季度的大石山區人畜飲水工程大會戰、目前的防汛抗洪救災,在這幾次的宣傳“戰役”中,新聞部全體人員都能較好的完成任務。特別是在這次防汛抗洪救災中,他們放棄節假日,堅持每天都有人下鄉攝像,掌握第一手的畫面資料;每天都堅持制作節目,及時向全縣人民真實的反映各鄉鎮受災的情況和縣領導深入抗洪救災第一線指導救災的情況。在6月18日晚上,在局領導的帶領下,新聞部的四位同志加班到第二天凌晨5點鐘,制作了災情的匯報專題片第一稿,為后面的不斷改動打下了良好的基礎。據統計,自6月18日發生災情以來,《新聞》播發有關抗洪救災的新聞就有近100條,上送市一級以上的新聞合計約有30條。
3.無線覆蓋工作
為確保無線廣播、無線電視正常播出。2月9日,我單位工作人員與技術中心人員上山給發電機安裝水箱加熱器,使發電機在低溫情況下能正常起動,保證了正常播出。此外,為在暫時停電的情況下能正常工作,我局及時把上級撥給的柴油發電機大油箱運上山,使柴油發電機特殊情況下能正常運行2天以上。給轉播各機房安裝了大功率的抽風機,使機房在夏季時降低機房溫度,設備正常運行。同時協助技術中心人員對機房的線路進行整改使機房線路整潔清晰,及時排除故障起了重要作用,重要播出時段上山值守檢查維護設備共21人次。5月22日,轉播臺高壓供電系統被雷擊壞,我局能及時與供電部門聯系,在最快的時間內恢復供電。
4.包村工作
我局對包村工作非常重視,今年初,我局派1名干部到承包村擔任農村指導員。今年1月至6月以來,針對今年旱情,局領導帶領全局干部職工多次深入聯系點黃金寨道村幫助當地群眾抗旱救災,保春耕。局領導還多方面聯系,爭取資金,幫助該村略洞屯修建一條長60米、高2米、寬3米的永久性攔河壩。水壩建成后可解決該屯230人的用水和250畝農田灌溉。上半年我局與聯系點開展抗旱救災結對幫扶困難群眾活動,我局10名黨員分別聯系寨道村的10名五保戶,低保戶,孤兒等困難戶。分別為他們送去了糧油和慰問金,幫助他們解決生產生活困難。5月-6月期間,我縣暴雨洪澇災害嚴重,災情發生后,局領導對寨道村的災情高度重視,局黨組書記、局長林世強親自部署抗洪救災工作。并于6月18日和6月20日兩次帶領局班子及干部職工5人深入災區查看災情,組織群眾開展抗洪救災。
(二)存在問題
1.監督不到位,村村通設備有流失現象。個別鄉鎮存在設備流入無線覆蓋區域和有線網的問題,尤其是東門鎮中石村與四把鎮思平村重大設備流失事件,造成了重大的影響。
2.缺少外采記者。下半年計劃上一檔仫佬語的新聞節目,請求增加記者2名,解決工作人員不足,工作量大的問題。
3.為提高播出質量,更好地完成新聞采編工作,請求增加2臺攝像機以及話筒線等各種配套設備。同時為新聞部購買5組能存放攝像機的柜子,以方便對攝像機和各種器材的管理。
二、下半年工作計劃
1.全力做好廣播電視“村村通”工作。認真貫徹國家廣電總局“6.18”村村通工作電視電話會議精神,在確保設備正常發放的同時,將工作重點轉移到對設備的管理上。一是各鄉鎮拋開中石、思平兩案的影響,克服消極畏難情緒,將思想統一到電視電話會議精神上來;二是繼續加大宣傳力度,將“村村通”的政策、法規盡最大可能宣傳到群眾中;三是加大工作力度,采取更為靈活的工作方法,在規定時間內完成任務;四是一定要強化公示、公告環節,避免設備流失;五是進一步明確責任,本著對群眾高度負責的態度,不以我們的工作失誤影響到人民群眾的切身利益;六是各鄉鎮及時上報材料,加快信息錄入步伐;七是加強與檢察機關的聯系,力爭盡快結辦中石、思平兩案。
2.《新聞》保數量、提質量。一是全年播出條數約條,在做好時政新聞的同時要拓寬報道領域;二是重點要在上送節目方面加大力度,提高質量,努力宣傳的新形象;三是爭取能上一檔仫佬語的新聞節目,突出我縣少數民放的特色;四是全力做好9月份在我縣舉行的國際攀巖節的各項宣傳工作。
工作計劃 篇3
三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力,更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績,實現教學成績的新突破,需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。
一、年級組工作目標
根據學校工作計劃中對初三年級的要求,初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作,推動整個年級教育質量更優化,形成良好的學風、教風、班風、級風,逐步擴大優生面,確保教育質量穩中有升。力爭達到學校總體目標。實現中考成績的新突破。
二、總體安排
第一階段:完成新授課。時間:11年3月——20xx年4月底。(已經完成的科目做好復習計劃,并按照計劃穩步推進)
第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:11年4月底——5月底
第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:11年5月——中考。
三、抓好教學工作:
1、加強學習,轉變觀念,努力提高課堂效益,追求優秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。
2、發揚班級團隊協作精神,統籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法,根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”,把教學研究工作落到實處。
3、繼續實行月考制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調控方案,并在教學中及時落實。
4、針對不斷變化的中考,加強考試的動態研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
6、推行導師制。針對本班最后15名學生,各教師實行負責制,抓好成績的提升,此項工作納入考核工作。
7、堅持章節測試,提高學生的“應試能力”。對章節測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節測試題的講評,要做到側重重點,有的放矢,查缺補漏。
四、抓好德育工作:
1、抓學風建設,強化道德品質教育。
對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。
初三學生學習任務重,他們面臨著畢業、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、定期進行學習經驗交流,指導學法,幫助學生提高復習效率。
工作計劃 篇4
在XX縣委縣政府和教育局的正確指導下,經過全校師生的共同努力,我校的愛衛、創衛工作已初見成效。現將本年度愛衛、創衛工作總結如下:
一、加強組織領導,提供有力保障。
學校高度重視愛衛、創衛工作,成立了由學校一把手任組長的愛衛、創衛領導小組,負責愛衛、創衛的組織領導、工作部署。同時,學校還聘請了專、兼職愛衛、創衛工作人員,形成了一級抓一級,層層抓落實的工作格局。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。
1、強化了輿論宣傳。學校利用廣播站、班會、"國旗下講話"等形式,充分利用健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛生小常識,幫助師生養成良好的衛生習慣。
2、舉辦衛生健康知識講座。心理健康知識講座"等專題講座的形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳。
3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防安全、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保艦疾病預防、交通知識知曉率達到98%以上。
三、加強健康教育,搞好衛生工作。
1、開展健康教育課,加強健康教育。同時,學生科還定期對學生的頭發、指甲、面部和衣著四項個人衛生進行檢查。
2、加強環境衛生。經過努力,學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃,學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
總之,通過一年來的不懈努力,學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校全體師生將加大力度,努力完成工作。
工作計劃 篇5
班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而,在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說,一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此,特制定本學期班隊工作計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,在學校和少先大隊部的指導下,樹立“以人為本,德育為先”的觀念,以建立良好的班風、學風為主線,以狠抓學生的良好習慣為重點,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發,通過一系列活動,在行動中求發展,從細微之處抓實效,深化班級特色,講究教育藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。
二、學生現狀分析
本班共有34名學生,15名女生,19名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲強,但是由于剛踏入小學,年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持,很多行為習慣有待進一步培養,常規教育任務艱巨。
三、工作思路
1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線:學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。
3、突出兩個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。
四、工作目標
第一:建立完善的班級管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,組建班委會,和老師共同抓好班級日常管理。
第二:狠抓學生良好習慣的養成教育。
好習慣成就大未來,好習慣的養成是學生成才的關鍵。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神,形成集體凝聚力。
用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開好主題班會。
第四:養成良好的衛生習慣。
班級衛生實行責任到位制,每天小結,進行獎懲;個人衛生實行監督。
五、具體措施
(一)常規教育方面
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的`日常行為,并在下周班隊會時間進行總結。通過監督崗的匯報,學期末評出“最佳拇指獎”;對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動的教育陣地作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣,學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,做到安全第一。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還有利于創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時,利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,tx協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
(五)家教結合
經常保持與學生家長的聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
(六)安全教育
重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。
(七)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級內開展各種活動,如:文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。