工作計劃

時間：2021-05-07 10:18:02 工作計劃我要投稿

【推薦】工作計劃范文合集9篇

　　時間稍縱即逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】工作計劃范文合集9篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。

　　二、教學目標：

　　1、培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣；

　　2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；

　　3、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

　　4、保持和發展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感；

　　5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。

　　三、學生情況分析：

　　1、可喜之處：三年級現有學生41個，通過上一學期的學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時，我強調小組合作必要性，，所以學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

　　2、不足之處：上學期由于多方面（課時多、自己出差多）的原因，后面的許多教學內容只是匆忙的走過場地，甚至有些探究活動根本就沒有開展，導致學生的知識面受到影響，而至影響了學生的科學素養的形成。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現象尤為突出。

　　四、教材分析：

　　（一）、全冊內容情況：

　　新編《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內容是以學生“有系統的觀察活動”為主線展開的。例如，在教學內容中設計了“觀察大樹”和“尋訪小動物”等活動。作為這一線索的延續，三年級下冊的主題確定為對“物質特征和變化的觀察”，在這一冊中共安排了“混合”、“空氣”、“植物的一生”、“動物的生命周期”、“沉和浮”、“冷與熱”等六個單元。

　　（二）、各單元內容和課時情況：

　　1、混合單元：著重引導學生對物質混合的現象進行觀察，認識有些物質混合后其中的各個成分不會發生變化，而有些物質混合后會生成新物質；初步建立混合物的概念；親自動手制造混合物并學習對固體混合物進行簡單分離的方法。

　　2、空氣單元：引導學生通過實驗證明空氣的存在，并通過一系列的動手操作活動，幫助他們認識空氣作為物質的一般屬性。并設計了有關認識空氣的特殊性質的探究活動，最后一課時則引導學生探討空氣和人類生活的關系。

　　3、植物的一生單元：引導學生經歷種植鳳仙花的完整過程。通過對鳳仙花各個生長期不同形態特征的觀察，幫助學生建立植物生長周期的概念，并引導他們學會定期觀察、記錄以及分析數據的方法。

　　4、動物的生命周期單元：引導學生經歷養蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態特征的觀察，幫助學生建立動物的生命周期概念，感受生物的生命過程并學會描述這個過程。

　　5、沉和浮單元：主要涉及物體在水中的沉浮與哪些因素有關、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。

　　6、冷與熱單元：是由“冷水與熱水”、“熱脹冷縮”、“溫度和溫度計”、“測量物體的溫度”4部分組成。本單元主要引領學生親歷探索科學、建立科學概念的過程，他們將獲得“冷與熱”的有關知識和認識溫度計、使用溫度計測量溫度的一些技能，并進一步激發他們對科學的興趣和好奇心。

　　（三）、教學重點：

　　從上學期開始，學生對實驗非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內在。所以本學期的重點是對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力，培養小學生的科學素養。

　　（四）、教學難點：

　　“植物的一生”和“動物的生命周期”單元，都要求學生親身經歷種植和養殖的過程，這一過程也將延續相當長的一個時期，如何引導學生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學期的難點。

　　五、基本措施：

　　1、把科學課程的總目標落實到每一節課；

　　2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

　　3、用非法多彩的親歷活動充實教學過程；

　　4、讓探究成為科學學習的主要方式；

　　5、樹立開放的教學觀念；

　　6、悉心地引導學生的科學學習活動；

　　7、充分運用現代教育技術；

　　8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

　　六、主要教學活動類型：

　　搜集信息現場考察自然狀態下的觀察實驗

　　專題研究情境模擬科學小制作討論辯論

　　種植飼養科學游戲信息發布會、報告會、交流會

　　參觀訪問競賽科學欣賞社區科學活動

　　家庭科技活動角色扮演科學幻想

　　七、主要導學方法：

　　探究法演示法參觀法實踐法討論法

　　談話法辯論法實驗法列表法暗示法

工作計劃篇2

　　一、用電檢查人員應按照規定的用電檢查程序開展用電檢查工作。

　　二、定期檢查周期：

　　1、對所有專變企業通過春季、秋季安全檢查進行全面檢查兩次；

　　2、對低壓非居民客戶根據工作任務合理安排，今年至少全面檢查一次；

　　3、對居民照明客戶根據各配變臺區線損完成情況合理安排檢查時間和檢查次數。

　　三、定期檢查的內容：

　　1、核對客戶基本情況，其內容應包括客戶戶名、地址、電能計量裝置的型號、容量、變比等，主要管理單位、聯系人、電話、受電電源、設備編號、電氣設備的主接線、供用電合同、主要設備參數（如：變壓器容量、互感器變比等）；電容器的安裝和投運容量變化情況；非并網自備電源的連接和容量的變化情況；生產班次、生產工藝流程、負荷構成和負荷變化情況；

　　2、檢查客戶設備運行有無異常和缺陷，防雷設備和接地系統是否符合有關規定、規范要求；

　　3、檢查客戶電氣設備的各種連鎖裝置的可*性和防止反送電的安全措施；

　　4、檢查客戶繼電保護和自動裝置周期校驗情況和高壓電氣設備的周期試驗報告；

　　5、檢查客戶操作電源系統的完好性；

　　6、檢查供用電合有關協議履行的情況；

　　7、檢查電能計量裝置及運行情況，檢查計量配置是否合理；

　　8、檢查電力負荷管理裝置、調度通訊裝置等安全運行狀況；

　　9、檢查受電端電壓質量；

　　10、檢查客戶功率因數情況和無功補償設備投運情況，督促客戶達到規定功率因數要求；

　　11、督促客戶對國家明令淘汰的設備進行更新或改造；

　　12、檢查客戶供電專線的完好性；

　　13、檢查客戶變配電室安全防護措施落實情況，如防小動物、防雨雪、防火、防觸電等措施。安全用具、臨時接地線、消防器具是否齊全合格、存放是否整齊，使用是否方便；

　　14、檢查客戶各種規章制度及管理運行制度執行情況；

　　15、檢查客戶反事故措施落實情況；

　　16、上次檢查時發現客戶設備缺陷的處理情況和其它需要采取改進措施的落實情況；

　　17、檢查進網作業電工的資格、進網作業安全狀況及作業安全措施；

　　18、法律規定的其它檢查。

　　四、專項檢查：

　　1、特殊性檢查：各級政府組織的大型政治活動，須確保供電的應對相應范圍客戶進行專門用電檢查；

　　2、季節性檢查：按每年季節變化對客戶設備進行的安全檢查，如防污檢查、防雷檢查、防汛檢查、防小動物檢查等；

　　3、事故性檢查：客戶發生電氣事故后，對客戶設備進行的全面、系統的檢查；

　　4、營業性普查：組織有關部門集中一段時間在較大范圍內對客戶改造、供用電合同的執行情況及違約用電、竊電行為進行檢查，組織對農村和城區內線損較高的抄表區域進行見抄、檢查；

　　5、對有違約用電、竊電行為嫌疑的客戶進行定期或突擊性檢查；

　　6、定期對供電所和用電營業所的電價執行情況進行檢查，發現問題及時處理、解決；

　　7、定期對供電所和用電營業所的用電客戶的業擴報裝用電的程序和處理時限進行稽查和考核；

　　8、協助供電所和用電營業所對欠電費客戶進行停電、催收，確保本局二00四年電費的全部回收；

　　9、按規定的時間對計劃停電、檢修停電和其他停電通知重要用電客戶，并做好解釋、宣傳工作；

　　10、完成領導交辦的臨時任務。

工作計劃篇3

　　20xx年是公司發展規劃蓄勢的一年，也是我們工作繼往開來的新的一年，除了要一如既往地堅定“優質服務”的理念外，還要開拓工作思路，準確分析公司發展面臨的機遇、困難和挑戰，強化危機意識，提倡實干意識，同心同德，實現各項工作全面健康有序地發展，為全面完成公司發展規劃上確立的目標奠定扎實的基礎。

　　今年我公司工作重點主要有以下幾個方面：

　　一、完善企業機制，強化基礎管理

　　綜合管理部要緊抓基礎管理，突出重點，不斷加大對各管理處的監管力度。對一些發生過事故的小區，重點加強監督檢查，對管理處相關負責人組織學習，分析原因。嚴格執行公司各項制度，對存在的發出意見書，落實整改，強化小區責任評估工作推進力度，使各管理處長效監管機制健全。

　　計財部肩負著調控公司各項費用的合理支出，保證公司財務物資的安全的職責。明年財政部實行的新的會計準則，對財務人員提出了更高的要求，很多賬務的處理都要在充分了解經濟業務實質的基礎上進行判斷后才能進行，所以，計財部要加強內外溝通，特別是與管理處的聯動溝通，在做好日常會計核算的基礎上，不斷學習，提高團隊綜合能力，積極參與企業的經營活動，按照財政部會計準則和集團財務管理制度及物業的相關法律法規的要求，力求會計核算工作的正確化、規范化、制度化，做深、做細、做好日常財務管理工作。

　　行政辦辦公室在今年工作的基礎上，明年以公司對物業管理規范操作的要求為主線，著重在強化管理水平和崗位技能、規范服務標準和質量、不斷創新員工培訓內容等方面做扎實有效工作。強化辦公室的協調職能，建立良好的工作氛圍，與各部門、管理處保持良好的協作關系，創造和諧的工作環境。

　　市場部明年要進一步完善各項規章制度，通過制度促使指標的落實。對物業市場形勢進行調研，提供詳細資料供公司。對標書制作做進一步細化，嚴格按照XX市物業管理相關規定和準則制定管理方案，并對商務樓板塊按商場、辦公樓予以分類制作文本，形成范本。l人力資源部要著重檢查、促進各管理處用工情況，避免違規用工，杜絕各類勞資糾紛的發生的同時，想方設法規避人事風險，降低人事成本，利用本市現行“就業困難人員就業崗位補貼”的優惠政策，享受政府補貼，為公司今后的規模化發展提供人力資源的保障。

　　二、拓展市場空間，保持企業持續穩定發展

　　物競天擇、適者生存。是放之四海而皆準的基本法則，也是市場競爭中顛撲不破的真理。雖然物業管理行業當前，由于物業市場的迅速擴大，競爭日趨激烈是由經濟規律所決定的，我們要充分地提高核心競爭能力，物業市場的迅速擴大更是難得，為我們搭建了寶貴的全面參與市場競爭的舞臺。

　　實施成本控制戰略，通過推行區域管理制度，消除資源的浪費，建立快速反應機制，降低工作銜接成本，提高工作效率，提升服務品質。在降低成本的方案中，最大限度節省人力資源，全力拓展外部市場，廣泛開展經營活動。

　　承接高端物業管理服務項目。隨著房地產業飛速發展，物業市場迅速擴大，依托現有市場積累經驗，廣泛地參與較大范圍市場競爭勢在必行，物業管理行業規模經營才能產生效益，只有走出去，參與到全面的、激烈的市場競爭之中，經過殘酷的市場競爭的洗禮，我們才能發展壯大，而且才能在更大的范圍打造服務品牌。

　　鍛造一支技術強、作風過硬的隊伍，通過不斷學習新知識、新技術，為公司的日漸發展儲備人才。公司的飛速發展，人力資源是否能滿足我們日益增長的需求，是擺在我們面前的課題。公司在向一級資質邁進的道路中，除卻管理面積的要求，必須擁有具備中級職稱以上的人員不少于20人，目前公司（含外聘）員工，僅有10名人員，距離還有很大差距。

工作計劃篇4

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。在上學期，我部在大家的共同努力下，圓滿完成了各項工作。新的學期，為了更好的為同學服務，我部總結了以往的教訓以及經驗，將大致進行以下幾個方面的工作。

　　一：班級檢查

　　每周，我部將開始對09,10的班級進行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，且每班抽查情況將及時上報。我部將本著“紀律嚴謹，雷厲風行”的口號，進行此項工作。在上學期檢查的時候，很多班級的出勤情況良好，希望這學期能夠繼續保持。同時，每月我們將評出最好的班級并頒發獎狀。

　　二：宿舍檢查

　　衛生和用電安全是每個宿舍最重要的話題。為了給同學們創造良好的生活環境，在本學期，我部將本著“公平、公正、公開”的原則，在每月定期檢查院內各個班級宿舍，并將檢查中發現的問題及時與各個宿舍長溝通。同時，我們也將評出最佳男女宿舍各一個，并獎勵洗衣粉和金紡各一袋。希望通過此項活動，各寢室的環境都能進一步的提高。

　　三：部內活動

　　我部將于最近組織一次部內活動，地點暫定于甪直古鎮，時間3月4號，并希望通過此項活動能促進大家的感情。

　　四：積極配合兄弟部門

　　我們將積極相應院里召開的各項活動，加強與兄弟部門的交流。發現人才，積極備戰，提高我院的聲譽。

　　為積極推動理工分院團總支學生會工作步伐，充分調動學生干部工作積極性，本學期各項活動都要全面展開，有效地展開各項工作，以維護學院形象，營造良好的學習工作環境,譜寫理工分院新的篇章，現將理工分院團委學生會自律部20xx上半學年工作計劃安排如下：

　　常規工作：

　　一、早晚自習的檢查：為進一步提高我院學生的學習積極性，將

　　加大對早晚自習的檢查力度;

　　二、晚歸檢查：為保證廣大學生的人生安全，預防安全事故的發生，自律部每周將加強晚歸查寢的工作，保證學生及時就寢;

　　三、部門例會的開展：每周將展開一次部門例會，討論、及分配這一周的部門工作，以便更好的完成學院以及學生會的工作;

　　四、部門干事培訓：為建設一支高素質的學會干事隊伍，本學期自律部將會制定一整套科學有效地干事考核計劃來對本部門干事進行考核，形成良好的工作作風。考核工作將實行每兩周一次評價制，考核評價每一名干事的工作作風、工作態度、處理問題能力、人際關系處理等各方面的真實情況。

工作計劃篇5

　　20xx年，在公司各部門的大力支持幫忙下，透過車間上下不懈的努力，在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。預計20xx年工程機械行業形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個有利時機，加強技術創新，加強質量、生產和設備管理，杜絕浪費、杜絕安全事故，力爭在生產管理上取得新的突破，努力完成公司挖機年產量5000臺任務。為實現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作：

　　1、不斷加強安全管理工作

　　我們將在認真吸取事故教訓的基礎上，把安全生產作為公司管理工作的重中之重，堅持安全常規管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議、巡回檢查、設備檢修、等記錄，將整個生產裝配過程記錄在案，便于分析查找問題。

　　2、提高員工的質量意識，加大質量管理力度，提高裝配合格率

　　加強生產操作人員質量培訓，強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作，對操作員進行定期的培訓，使員工了解質量工作的重要性，并在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化，使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。

　　3、加強現場管理，推進精細化管理制度

　　新的一年，我們將進一步加強生產現場管理，對生產計劃，生產組織，人員、設備、物料調配等不斷優化，持續生產現場的整潔有序，推進標準化生產，推精細化管理制度，力爭在20xx年生產管理工作不斷提高，走上新臺階。

　　總之，為實現20xx預計目標，我們車間將知難奮進、開拓進取，發揚個性能吃苦的精神，從點滴小事做起，嚴格落實崗位職責制，內強管理，外樹形象，力爭透過扎實有效的工作，實現年產挖機5000臺的指標，共同創造輝煌燦爛的明天。

工作計劃篇6

　　“怎樣優化作業設計，怎樣提高教學效果”是減負增效的關鍵所在，既要減負又要增效，這是我們教師所期盼的境界，但在實踐中又往往難以把握分寸，以下是我針對三年級語文教材擬定的減負增效計劃。

　　一、目標

　　減輕學生學業負擔，提高學生語文學習綜合能力。

　　二、具體措施

　　（一）提高課堂教學效果的措施

　　1、吃透教材。在教學中，教師應注重挖掘教材，并把教材內容讀懂吃透。在此基礎上，針對每一節內容，合理分配教學時間，該合并的合并，該分解的分解，該講的地方精講，不該講的地方不講，把時間還給學生，讓學生發現問題、解決問題，使“動手實踐、自主探索、合作交流”成為數學主要的學習方式。

　　2、精心創設問題情境，誘發學生思維的積極性。要激發學生學習語文的興趣和求知欲，行之有效的方法是創設合適的問題情境。教師在創設問題時，衡量問題情境設計的標準有兩個，即有利于激發學生思維的積極性，直接有利于教學目的。

　　3、啟發引導，保持思維的持續性。在合適的問題情境中，學生思維的積極性被充分調動起來，但怎樣保持這種積極性，使其持續下去而不中斷呢？

　　（1）要給學生思考的時間。語文學習是閱讀、思考感悟進行的，而閱讀、思考是需要一定的時間的.。教師提出問題后，應該給學生適當思考時間。

　　（2）啟發要與學生的思維同步。教師提出問題后，一般要讓學生先作一番思考，必要時教師可作適當的啟發引導。教師的啟發要遵循學生思維的規律，因勢利導，循序漸進，不要強制學生按照教師提出的方法和途徑去思考問題。

　　（3）要不斷向學生提出新的教學問題。問題是教學的心臟，是教學思維的動力，是思維的方向。

　　總的來說，要提高教學質量，教師良好的自身素質是基礎，正確的學生觀是前提，學生學習語文興趣和愛好是關鍵，優良的教學方法是手段，良好的師生關系是保證。

　　（二）優化作業設計方法

　　1、設計想象型的作業

　　小學語文教材中有些課文有些不太引人注意的地方，如能細心深思，生發開去，也會收到意想不到的效果。

　　學生在學完了《荷花》一文后，可以設計這樣的作業：假如你是一朵荷花，你會看到什么？聽到什么？想到什么？布置這樣的作業，可以使學生深化對課文的理解，學生通過用心想象和體會，不僅深化了對課文的理解，同時發展了思維能力、想象能力和表達能力。抓住課文的特點，進行語文優化作業的設計，既可以活躍學生的思維，又可以開拓學生的思維。

　　2、設計對比型的作業

　　在學習《詠柳》一詩時，可設計這樣的作業，春風是如果打扮柳樹的？你在現實生活中，是如何打扮自己的？通過對比，使學生深深地感悟到了二月春風的神奇、有趣。

　　3、設計模仿型的作業

　　因為現行的小學語文教材，大都是名家名作，文質兼美，無論是語言還是構思，都有許多獨到之處，可以讓學生抓住課文中某些片段中概括性的詞句，通過想象具體地加以描繪。如學習《燕子》一文，我們可以緊抓教材的特點，引導學生仿照前幾節的寫法，選擇自己最喜歡的某一種動物安一定順序進行描寫，再展開具體寫一寫。還可以在學完課文后，抓住課文的特點，讓學生模仿其寫作方法和具體的語言表達方式，進行語言訓練。

　　4、設計續寫型的作業

　　有些課文中有許多空白的“潛臺詞”，可以根據課文內容的前后聯系，憑借課文留下的語言空白，引導學生進入角色，再現當時的情景。學完《和時間賽跑》一文，可布置讓學生針對和時間賽跑的某一個場景進行續寫。

　　5、設計表演型的作業

　　在進行語文作業設計優化探索的過程中，我重視了語文作業設計的趣味性，根據不同的課文內容，將作業融于游戲、繪畫、制作、表演之中，做到內容聯系實際，并有一定的趣味性，這樣學生會在一種愉悅的壞境中，體驗到尋覓真知和增長才干的成功樂趣。例如在學習了《陶罐與鐵罐》、《獅子和鹿》等趣味性很強的課文后，可以讓學生先分角色朗讀課文，在熟讀課文的基礎上讓學生試著演一演，將文字轉化為具體的形象，可以激發學生的學習興趣，鞏固課文內容，深化理解課文內容。

　　6、設計層次型的作業

　　承認并尊重學生的個性差異，是學生發揮主體作用的前提。為了能最大限度地調動學生的主觀能動性，減輕學生壓力，我在設計和布置作業時，根據教材特點，盡量體現層次性，根據學生的不同差異，留一些可供選擇，富有彈性的作業，讓學生自主把握，使他們在原有的基礎上都能有所發展。比如，對學困生的作業設計與布置，多以課本為主，以基礎為主，適當拓展，使他們能“消化得了”，又能逐步提高；對優秀生，立足課本，著眼課外，延伸至社會，在生活中學習語文，著力進行拔高訓練，使他們能“吃得飽”。從而使不同層次、不同水平的學生都能體會到成功的樂趣。

　　7、設計開放型的作業

　　在教學中，我們可以根據教學內容的要求和特點，設計形式多樣的作業，爭取使作業富有創造性，使學生在聽說讀寫方面都得到切實的訓練。如在學習了《春日》一詩后，可讓學生搜集描寫春天的詩詞美文，辦一期圖文并茂的知識手抄報。這樣根據教材特點設計一些開放型的作業，既可以使學生積累詞語，積累語文知識，又可以培養學生的動手、動腦的能力，還可以培養學生查閱資料的良好習慣。

工作計劃篇7

　　指導思想

　　在繼承中謀發展，在穩定中求突破，在創新中增活力。實施大興宇戰略，推進兩校區整體化進程，優勢互補，形成合力，不斷提高優質教育品牌含金量。

　　主要目標

　　一、兩校區進一步融合。

　　二、推進規范化、精細化管理。

　　三、整體辦學質量繼續走在前列。

　　四、做深名人教育。

　　五、硬件檔次有新提升。

　　工作重點

　　一、加強隊伍建設，整體優化，確保學校持續發展動力

　　（一）加強師德師風

　　深入學習《中小學教師職業道德規范》，自覺實踐《興宇中學教師職業行為規范》，倡導奉獻精神，增強責任意識。堅持依法執教，關心每一個學生。遵守職業道德，反對有償家教、上班炒股等行為，努力建設一支有過硬職業操守、專心教書、潛心育人的優秀教師隊伍。

　　（二）抓好三支隊伍

　　1、班子隊伍。面對班子主要成員發生變動的實際，以團結、進取、創新為目標，盡快建立一個有凝聚力的和諧奮斗的班子。真誠相待，彼此理解，分工不分家，補臺不拆臺。樹立起班子真誠合作、想干能干的良好形象。

　　2、中層隊伍。增強中層隊伍的榮譽感、責任感，做到有責有權。既加強對他們的指導，又放手讓他們干事，進一步增強他們在教師中的威信；既充分信任，又嚴格要求，進一步增強他們的角色意識和大局意識，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。

　　3、教師隊伍。

　　（1）班主任隊伍。開展班主任培訓，既要重視實際能力的培養，更要重視理論層次的提升。要積極倡導班主任重視理論學習，開闊眼界，練好內功，提高工作藝術性。精心組織每月一次的班主任例會與學期末的班主任工作研討會，不斷增強班主任的實踐能力和思考能力。要進一步引導班主任強化全面質量觀的意識，一手抓班風，一手抓學風，兩手都要硬，積極打造規范正氣、勤奮學習的優秀班集體。以績效工資實施為契機，出臺《班主任工作考核細則》，加強對班主任的工作考核，優質優酬，努力建設一支充滿愛心、責任心、管理到位的班主任隊伍。

　　（2）青年教師隊伍。針對35周歲以下教師已占全校教師比例的近50%的現狀，加快青年教師培養步伐已成當務之急。要在以往好的做法的基礎上，制定興宇中學青年教師培養三年規劃，有計劃有步驟地加強青年教師隊伍建設。組建“興宇中學青年教師發展共同體”組織，每個青年教師都要制定個人三年發展目標和學期發展目標，學校將通過導師制、聽課評課制、教學反思制、綜合考評制、學習會、才藝大舞臺等制度和途徑，保障培養計劃的有效落實，為青年教師的快速成長搭建平臺，為學校的發展提供后勁，為分部的快速崛起提供必要條件。

　　（3）名優教師隊伍。要利用興宇教師隊伍整體實力較強的優勢，積極提倡和鼓勵教師向名優教師目標努力。學校要創造條件，為各類教師向名優教師目標邁進搭建平臺。要出臺《興宇中學高級教師星級評定考核細則》，更好地發揮高級教師的教育輻射、示范引領作用；要結合下半年即將實施的績效工資，為非高級教師的優秀教師的成長提供更切實的機會，形成人人爭當名師的良好工作氛圍。

　　二、加強管理，強化規范，發展優質教育品牌

　　（一）進一步推動管理的規范化、精細化。要對過去已有的制度進行修正和完善，每個處室都應有相對完善的系列配套制度，并能嚴格執行。要在精細化上下功夫，學校的每一個管理者，無論是行政線、德育線還是教學線，都應有將工作做得更好的思想，養成思考習慣，在思考中不斷創新工作思路與方法，并及時總結提煉，形成管理范本。本學期根據上級要求，要盡快制定出《興宇中學教職工績效工資發放辦法》，發揮好績效工資在管理上的正確導向作用。

　　（二）進一步加強教學常規的落實和檢查。課堂是教學常規落實的一個重要結點，要將有效課堂作為評判教師教學能力的重要標準，引導教師特別關注課堂教學質量與效率，提升學生學習力，追求有限教學時間的效益最大化。要加大過程管理力度，抓好備課、改作、輔導等環節要求的落實和檢查。建立四級聽課制（即學校領導聽課制；名優教師聽課制；教研組長聽課制；教師互聽制），做到當場反饋與評價。建立教師業務檔案，全面記錄和考核教師的專業能力。

　　（三）進一步提升教師專業競爭力。校本研訓是教師專業能力發展的重要途徑。校本研訓要做到本土化，即符合學校和學科的特點；要做到有效化，即研究和培訓都是以解決工作中碰到的實際問題為根本，是有實際價值的。教科室要制定出本學年的校本研訓計劃，并認真組織實施。積極提倡教師開展專業理論學習，每個教師每學期至少讀一本教學類書籍，寫出學習體會，學期結束學校將組織大家進行交流探討，并擇優結集成書。要重視教學研究，樹立教學和研究是一個事物的兩個方面的思想，引導教師自覺地將教學與科研結合起來，讓課題研究真正成為教學的翅膀。教科室要制定課題研究相關管理制度，便它真正起到提升教師科研能力的作用。要讓小課題研究常規化制度化，報更高級別的課題，重點扶植有價值的課題，特別是名人教育的課題。加強教研組建設，認真落實集體備課要求，集全組教學智慧，補個體教學不足；以個體獨特見解，啟眾人思考空間，積極創建市、市屬級優秀教研團隊。

　　（四）畢業班工作是學校工作重點，明年又是市區高中招生制度改革的比例擴大之年。全體初三教師一定要清醒地意識到比例擴大對我校的較大影響，精誠團結，相互支持，取長補短，協同作戰；認真研究教情和學情，調動學生的學習積極性；既要抓好培優撥尖工作，又要抓好后進生教育管理，還要抓好各學科的均衡發展，做好信息收集與命題趨勢研究，力爭明年推薦生考試與中考繼續走在市屬中學前列。

　　（五）要加強對總務后勤工作的指導和管理。總務后勤工作是學校正常動作的重要保證，要理順管理關系，界定工作范圍；要加強校產管理工作，特別是要為下半年教育局對我校的固定資產檢查做好充分準備，爭取一次性過關。要強化財務預算意識和節約意識，管好錢用好錢，造福于學校、教職工和學生。

　　三、立足特色，關注全面，拓展學生綜合發展空間

　　（一）推進特色辦學。

　　1、名人教育要深化。特色是學校的金名片。要抓住學校被評為名人教育特色學校的契機，圍繞名人教育的四方面內容，堅持原有的特色活動，引導師生積極實踐，并細化出工作、學習、行為的具體要求。要推動名人教育走內涵發展與品牌提升之路，要深入研究蔡興宇教育思想，逐漸形成以這種思想為核心的興宇中學特色文化，并最終形成特色辦學思想，讓學生為興宇思想浸潤而得益于終生。

　　2、德育特色要培育。要深入挖掘“德育細節教育”的外延，不斷充實它的內容；要以課題為載體，研究這些內容間的相互聯系，逐步建立起“細節教育”的校本德育特色系列。平時工作中既要重視說理教育，更要精心設計活動，注重讓學生在具體的實踐活動中去體驗、感悟，從而自覺形成良好的行為規范和禮儀習慣。本學年要以“語言文明、舉止文雅”為重點突破口，將細節教育落到實處。 “五講三好”要納入學生綜合素質測評。完善“德育首接責任制”和“德育導師制”，讓老師們明白事事都有德育功能、處處都是德育陣地的道理，從而將自己自覺納入到學校的德育管理網絡中來，給學生的健康成長創造良好條件。

　　3、體藝特色要逐步成形。一是體藝項目比賽要繼續保持競爭力，要出成績；二是加強對特色項目的管理與經費投入。要建立常規的管理制度，在時間、人員、師資、活動、測評等方面予以規范和支持；要走出去請進來，積極搭建學生展示的平臺，擴大影響力，發展學生的多種素質和特長。

　　（三）銜接教育與飲食教育內容要拓展。要積極探索銜接教育從暑期向平時，從學生向教師，從學法指導向教法接軌的有效機制，工作要繼續走在市屬學校前列，并做好宣傳輻射工作。飲食教育除常規性工作外，要有新思路新方法，讓學生在具體的場景中接受感性的教育，養成健康的飲食習慣，做到科學飲食。

　　（四）加強群團建設。更好地發揮團委、學生會在學生教育管理中的作用，加強學生自我管理。進一步完善對團支部和團員的考核工作。充分利用特長教師的資源，加強學生社團建設，重視統籌管理與過程管理，擴大社團的影響力，培養學生的興趣，發展學生的特長，提高學生的綜合素質。要繼續抓實學生閱讀力提升工程的實施，設計與落實好各項活動。

　　四、以人為本，安全至上，促進學校和諧穩定發展

　　（一）維護學校安全穩定。要強化全體教職工“安全至上” 全員負責的意識，加強對學生的安全教育；安管辦要明確職責，抓好安管員隊伍建設，形成學校安全管理網絡，全程管理；要盡快制定和完善學校突發事件應急預案，匯編學校安全工作制度手冊；要以創建平安校園為載體，以落實安全工作“八個一”行動為抓手，強化責任，硬化措施保障，以防為主，以避為先，切實加強交通安全、食品衛生、寄宿生、校園治安、大型師生集體活動的安全管理；構筑校園安全保障網；要加強校園周邊環境綜合治理，協同有關部門，凈化、優化校園周邊環境，努力緩解學校周邊交通擁堵問題。要重視師生的心理健康問題，發揮心理健康教師的作用，初步建立學校心理健康工作機制，及時排解師生中的一些心理問題。

　　（二）營造人文融洽的校園人際關系。工會要通過文明處室創建、健身月等載體，豐富教職工的生活，關心教職工的精神需求與身心健康，促進融洽和諧的同事關系的形成，使大家能夠心情舒暢的工作和生活。教師要改變師道尊嚴的師生觀，視學生為朋友，努力形成健康愉悅的師生關系，從而營造充滿人文關懷的校園人際文化。

　　（三）將創建家長滿意學校視作學校的常規工作，努力構建家長與學校和諧共贏的新格局。要結合下半年行風評議工作，認真做好校務公開等“陽光工程”工作，切實做好家訪工作，充實家長學校教育內容，搞好家長開放日活動，讓家長知曉、理解、支持、滿意學校的工作，維護學校的和諧穩定。

　　（四）重視環境和諧。要有序逐項落實09年校園改造項目，同時要根據學校發展需要認真做好20xx年度預算，提升教育硬件檔次，進一步改善辦學條件。合理規劃校園環境，不僅要讓校園整潔，還要讓校園變得美麗，讓師生能在一個優美舒適的環境中學習、工作和生活。

　　五、校區統籌，協調發展，確保兩校區加快融合

　　（一）在兩校區協調統一、建設大興宇的問題上，要進一步統一思想，形成共識。要逐步打破分部本部在一些事情上自成一統的現象，通過各種活動增進教師間的了解、合作與友誼。

　　（二）要按照本部穩定發展走在市屬中學前列、分部加快發展走在同類學校前列的要求，認真研究兩校區加快融合的具體方案，加大兩校區各方面的交流力度和雙向互動，特別是師資、教學、科研方面。要認真落實教育局關于兩校區教師交流的意見內容，積極推動本部優秀教師去分部支教、帶教，促進兩校區攜手共進、協調發展。全校性重要會議，重要教研活動堅持兩校區雙向互動。要精心實施分部三年發展規劃，提升分部辦學水平與教學質量。

　　（三）完善兩校區各部門協調機制，做到部門管理及要求統一，對外聯絡統一，工作步驟統一。加強校園網建設，設計校園網內網、FTP平臺，推行電子政務，促進教育資源和信息共享。設計校園通信系統，方便校區間聯系。

工作計劃篇8

　　時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我們已經在大學里生活了三個學期，除了每天的學習生活外我并沒有為班級做什么事情，所以借這次新選班委，擔任組織委員，為同學們服務，也借這次機會來鍛煉自己，這個學期我們的學習任務都很繁重，各種壓力都使大家緊張起來，作為組織委員的我就有職責竭盡我所能來減輕大家的壓力，讓大家學習愉快，生活愉快！

　　我認為組織委員這個職務不僅能夠把同學們與團組織、黨組織聯系起來，而且有利于提高同學們的素質，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力為同學們服務發揮好模范帶頭作用，積極配合好其他班委工作，以下為我以后的工作計劃

　　1協助團支書完成有關團支部建設的工作，使同學們的思想覺悟提高，促進同學們積極向黨組織靠攏

　　2協助團支書做好發展團員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養、教育、考察。

　　3配合各個班委組織各種各樣豐富多彩的課外活動。

　　4協助班長以及其他班委的工作

　　大學生活中班委是老師與學生溝通的橋梁，旨在服務同學，提高自己。一個班級的活動組織，學風的形成，和班委的工作是分不開的，班委應時刻以班委身份要求自己，所以在今后的工作中，我決心做到以下幾點

　　1協助配合院團委搞好各項組織工作

　　2做好發展團員，團員培訓，按時收繳團費等常規工作

　　3協助各班委籌劃組織班級特色活動，調動同學們參加各項活動的積極性

　　我會盡責的做好本職工作，請各位同學多多監督和支持我們班委的工作，我會更加努力查缺補漏，認真聽取老師和同學們的指導和建議并積極配合團支書及其他班委工作。我相信，在全體班委和同學們的共同努力下，我們的工作會越來越好，我們的班級會越來越優秀