有關學期工作計劃模板合集6篇

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

　　本學年我繼續擔任松毛明德小學六年級數學教學任務，現在雖然說才開學，可是也只有9個月時間的學習，本學年是是這屆學生的最后一年，也是緊張的學習階段，為了能讓學生利用有限的時間學習到更好、更多、更全面的知識，為了進入初中的學習打下堅實的基礎，現在結合本班實際情況，特制訂本學期計劃如下：

　　一、本班學情分析：

　　六年級(2)班共有39名學生，其中男生20人，女生19人。大部分的學生學習態度端正，學習習慣較好，空間觀念較強，上課時能積極思考，但創造性地進行學習的習慣較弱。大部分學生學習能力較差，惰性較強，思維能力較差，還有的學生學習態度不端正，不能按時完成作業。

　　從質量檢測看，學生的成績整體還算可以，但存在明顯的兩極分化，學困生的面仍比較大。針對這些情況，本學期計劃在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。

　　二、本學期教材分析：

　　1、本冊教學內容：

　　這一冊教材包括下面一些內容：分數乘法、位置與方向、分數除法、比、圓、百分數、扇形統計圖、數學廣角和總復習等。

　　2、本冊需要掌握的：

　　(1)理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混合運算。

　　(2)理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

　　(3)理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。

　　(4)掌握圓的特征，會用圓規畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

　　(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。

　　(6)能在方格紙上用數對表示位置，初步體會坐標的思想。

　　(7)理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。

　　(8)認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

　　(9)經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數形結合的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　(11)體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　(12)養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　三、本學期研究專題：

　　(聯系生活教數學——提高課堂效率)上課就如行軍打仗，勝利與否，準備工作至關重要，為了充分發揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益，在常規教學中，認真作好每一節課的課前準備：

　　一是，備教材，了解每一節課的教學內容、教學目標、教學難點、重點;

　　二是，備教法，數學學科有其獨特之處，每一個教學內容、知識點因其內在的特點，教學方法上也應不盡相同，不能按部就班，一個方式、方法。而要根據教學知識的特點及學生學習情況靈活選擇教學方法，借以激發學生興趣，提高課堂教學效益;

　　三是，備學情，備學情是教學準備工作中最重要的一環節，它是備教材、備教法的前提，只有課前對學生的學習情況有準確的把握，才能定位課堂的教學目標、重點、難點，才能讓所選擇的教學方法真真地適合學生，真真地把課堂教學落到實處。

　　每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，每一課針對教學過程中反饋出來的問題(如教學方法、學生知識的掌握情況、教學思路等)及時進行教學反思。認真對待學生作業。學生作業是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業來把握學生對所學知識、技能的掌握情況及學生的思維能力，以便及時調整教學方法和采取彌補措施。為此，在常規教學中，我非常注重學生作業這溝通橋梁。

　　首先，認真設計課堂作業。根據教學大綱要求，針對學生個體差異布置有一定梯度的課堂作業，作業題目的選材以開發學生智力、拓展學生思維為核心思想，以課改要求為準則，力求滿足不同層次學生發展的需要。認真批改學生作業，對于課堂作業進行全批全改并及時幫助學生訂正錯誤、彌補學生知識漏洞。認真開展培優輔差工作，提高全班的整體數學素質。

　　四、提高教學質量的教學措施：

　　1、充分利用電子白板及網絡資源等現代化教學手段，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。

　　2、積極學習新課程改革的理論和經驗，進一步

　　培養學生自主、合作、探究的學習能力，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉變，由要我學向我要學的轉變，提高學生學習自主性和學習的效率。

　　3、教師要從自身做起，嚴格要求自己，認真備好課、上好課，批改好作業，以積極認真的態度來影響學生，提高學生對數學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。

　　4、抓好單元檢測，把好單元教學關。

　　5、加大培優輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發展，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。

　　五、本期使用的教學方法：

　　通過啟發、引導、操作、情景等多種途徑，設置方法:如談話法、實驗法、講故事、做游戲等

　　六、教學中需要準備的教具和學具：

　　(1)實物圖畫卡片，數字卡片

　　(2)口算卡片

　　(3)直尺、圓規、量角器、計算器

　　(4)圓形紙板。

　　七、本期奮斗目標：

　　培優轉差、調動學生學習數學的興趣。

學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　在新的學年里，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發點，力求全面體現素質教育思想，注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，并根據學習語文的規律和兒童身心發展的需要，設計、編排豐富多彩的語文實踐活動，使學生在語文實踐活動中提高語文素養，為學生的終身發展打下基礎。

　　二、具體措施

　　（一）加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。繼續深入學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質和所承擔的任務，用正確的思想指導我的語文教學。.遵循語文學習規律，積極倡導學生學習方式的自主性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

　　（二）抓好“教學常規”的學習和實施，努力提高教學效益。針對目前自己的優缺點，重點抓好備課、聽課、上課三個重要環節，使自己在業務上也能過硬。

　　備課：

　　（１）、深入鉆研課程標準和教材，熟悉教學內容，力求弄清本門學科在小學階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學任務，以及各單元分別所要完成的教學任務，熟悉教材的全部內容，了解整個教材的知識結構和邏輯體系，分清教材的重點、難點，把握教學的進度、難度、廣度、深度，加強教學的目的性、計劃性，廣泛閱讀有關資料，以便更好地掌握教材，并從中選取材料，用來充實教學內容。

　　（２）、全面了解和分析學況，面向全體，因材施教。

　　（３）、靈活選擇教學方法，要根據教材的性質和學生的實際情況進行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學生的注意和興趣，最容易使教學活動活潑，使學生“愛學”；要研究如何突破重點，抓住關鍵，分散難點。把握住章節知識傳授的深度、廣度和進度，使學生“學會”；要重視“教會學生如何學習”，培養獨立的學習能力，使學生“會學”。

　　（４）、精心設計教案。堅持按單元整體備課，分節寫出切實可行的教案；對縣教研室的教案有關方面，如：授課時間、目的要求、重點、難點，教具的準備與使用、多媒體應用、參考資料、學生情況分析、教學過程（實施步驟、小組與個別指導預計、板書設計、作業布置、反饋與評估）、課后小結等進行思考，并做記錄，力求教案完整、系統、簡明、實用、有特色。

　　聽課：

　　（1）、積極響應學校的聽課評課制度，與其他教師之間進行交流切磋、取長補短、共同提高，每學期每至少聽課20節，并記錄清楚教學環節，恰當的評析。

　　（２）、隨時接受學校領導和其它老師的隨堂聽課。

　　（3）、聽課有記錄，積極參與評課活動。能實事求是地指出成功與不足，并能聯系自己的教學作較深入的分析。

　　上課：教學過程中應緊扣課標、教材，教學目的明確，任務具體，符合實際，教學內容準確適當，重點突出，講有重點，練有目的，講、讀、議、練相結合，面向全體，兼顧兩頭，教學方法靈活有效，充分利用現代化教學手段，提高課堂教學效率。教學組織嚴密，時間分配得當，課內要有充分的時間交給學生支配，使其有思考交流問題的余地。保證學生有鞏固、反饋和完成課堂作業的時間，處理好兩頭學生，做到集體教學、小組教學、個別教學相結合。教學過程中要注意啟發式教學的應用，充分發揮學生的主體性，注意培養學生的創新意識，充分調動學生的學習積極性。教師教態自然親切，語言準確、生動、規范，音量適中，板書規范、醒目、條理清楚。

　　（三）以教科研帶動課改，提高實驗質量和水平，切實提高學生的聽說讀寫能力。并力爭探索出一套適合我班學生特點的語文教學新體系。

　　三、努力方向。

　　新的學期，我將盡最大努力，讓學生的學校生活充滿陽光，更加豐富多彩，為教育事業貢獻一份力量。

學期工作計劃 篇3

　　為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據學校安排，特擬定個人學習計劃：

　　一、培訓內容：

　　以《新時期師德教育》和“社會主義核心價值觀”為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創新教學設計》為主的“新課程”培訓；以《教育技術培訓教程》為主的“新技術”培訓以及骨干教師培訓。

　　二、參加培訓時間：

　　20xx年3月——20xx年6月

　　三、學習、培訓活動安排

　　1、集中學習培訓

　　按照學校《培訓計劃》，準時參加學校組織的集中學習培訓，認真做好學習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業。

　　2、自主學習

　　利用空閑時間自學，認真做好筆錄，運用現代教育技術進行課堂教學的課件。

　　四、達到的目標

　　1、努力完成學習任務，按時參加省統一考試，力爭取得好成績。

　　2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。

學期工作計劃 篇4

　　一、工作思路

　　以學校提出的發展“優質化、個性化、國際化”的教育為指導，以學校提出的“校慶、師德、特色、質量”為教學工作重點，樹師德新風，立教學品牌，以課堂教學為陣地，以教學研究為主線，在探討中發展，在質量中提升。在20xx年的中考、高考中取得語文教學的.優秀成績。

　　二、工作要點

　　1、加強課堂教學研究。傳統教研活動時間繼續實行。單周四下午為教研組集體課堂教研（一般定下午3：00開始的第六、七節課），雙周四下午為年級備課組的集體課堂教研。非特別情況和特殊上課，請全體老師按時參加。

　　2、教學工作精細化。根據學校教務處的工作安排，將原來每個學期的期中教學常規抽查和期末教學統一檢查的兩次教學檢查，改為每月一次。每月月底，每位老師將教案、聽課記錄和作業，統一放到自己的辦公桌上，其中作業要求將全班學生全部收齊。語文學科的各類作業，含閱讀理解、默寫、試卷、周記、作文等，每月檢查的作業量不低于“一、二、三、四”（一篇大作文、兩篇周記，三次閱讀默寫、四次課堂作業），或者在不低于作業總量的情況下，由各年級備課組根據實際情況確定類別數量。

　　3、本學期的教研活動，主要是骨干教師示范課，請富有經驗的骨干老師積極參與教研活動，建設優秀的雅南名師隊伍，積極發揮骨干教師的帶頭輻射作用，傳幫帶領青年教師的業務提升。本學期的語文教研活動，重點在高三、初三、高二等畢業年級。請老師們多上公開課、多聽課，多進行教學經驗與教學心得交流。

　　4、根據學校教學安排，本學期的教學比賽，主要是示范風采課堂比賽、備課比賽和課件制作比賽，傾向于課前準備和課堂教學的探討。每次教研活動，著重就某一教學內容、教學方式、教學思想等作專題性的探討交流。

　　5、課堂調研常態化。根據教科室安排，本學期重在初三、高三、初二、高二的課堂調研，提倡將提高課堂教學質量和培養學生素養并重，既培養高成績的學生，更注重培養高素養的人。希望老師們在教學時真正聚焦課堂本身，在以往注重基礎知識、閱讀理解的學習基礎上，注意學生思考能力、表述能力和人文思想的提高。

　　6、有序安排學科競賽活動。本學期的語文學科活動，主要為書法比賽、作文比賽、國學經典詩文朗誦比賽。初一初二和高一開展國學教育。

　　7、雙周四下午為各年級備課組集體教研活動，提倡每周集體備課不少于2課時，統一教學進度，在教學內容、課件等方面基本做到資源共享。各備課組建立公共郵箱，實現教學資源共享的快速效用。同時請注重兩點：一是每周確實一個主題，注重倡導新課堂新課型的新理念；二是定期安排一位老師上實質課，備課組內老師進課堂聽課觀摩，課后進行實質研討，使我們每一位老師在教學方法、教學思想上有實質性的收獲。

　　8、建立數字化校園的站建設，請以年級為單位，將相關教學資源傳送到教研組公共郵箱：用戶名z，密碼z。

　　9、中學語文和龍源期刊網，用戶名是z，密碼是z，教學資源豐富，請老師們多下載運用。

　　三、本學期語文教學教研活動、學科知識競賽活動安排表

　　時間 教研工作內容 主持、參加人員

　　第一周

　　①全體語文老師會議，新學期教研組工作計劃。

　　②備課組長會議。z全組老師

　　第二周

　　①初三語文復習教研課和復習教學交流會（z老師）

　　②高三語文復習教研課和復習教學交流會（z老師）

　　③各備課組集體備課，統籌本組集體備課工作計劃。

　　第三周

　　①各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）。

　　②高三年級作文競賽全組老師

　　第四周

　　①教務處教學常規工作檢查，教科室課堂調研

　　②各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）。

　　③初一年級學生寫字書法競賽，高三老師全組老師初一備課組

　　第五周

　　①高二年級z老師教研課。

　　第六周

　　①初二學生“真我風采”作文競賽

　　②各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）初二組全體老師

　　第七周

　　①初二年級z老師教研課

　　第八周

　　①初三學生語文基礎知識競賽。

　　②各年級備課組集體研討

　　③教務處教學常規工作檢查，教科室課堂調研、初三組全組老師

　　第九周

　　①初二年級z老師教研課

　　②段考復習備課、段考閱讀全組老師

　　第十一周

　　①初一年級z老師教研課

　　第十二周

　　①各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）

　　②教務處教學常規工作檢查，教科室課堂調研全組老師

　　第十三周

　　①高一年級z老師教研課

　　第十四周

　　①高一、初二“國學經典誦讀大賽”

　　②各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）全體老師

　　第十五周

　　①初三年級zz老師教研課（初三迎考語文復習課）

　　第十六周

　　①各年級備課組集體研討（確定主題和主講老師）全組老師

　　第十七周

　　①初一年級教研課

　　②校際課堂教學交流

　　第18—19周復習，總結，迎考全組老師

　　雅南中學語文教研組

學期工作計劃 篇5

　　晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變秋聲。三伏酷暑已過，八月桂花未開，這是一個夏秋交際的時節，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬著萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節里，我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強中文系學風建設，提高同學們的思想道德素養。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展：

　　一、召開干部動員大會，提高干部隊伍素質

　　學生干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開干部動員大會，培養學生干部的綜合素養，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順利開展，并使學生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發揮干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。

　　二、迎接新生，做好相關迎新工作

　　我系學生會將和團總支聯手籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。

　　三、做好軍訓后勤工作，確保軍訓順利進行

　　我系學生會將安排部分學生干部*軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學生干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。

　　四、招聘新干事，注入新的血液

　　軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

　　五、組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一

　　籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。

　　六、籌備校運會，做好相關后勤工作

　　一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優異的成績。

　　七、組織體**賽，加強同學們的體能訓練

　　體**賽能體現當代大學生的青春活力，也能增強同學們的集體榮譽感。我系學生會將安排體育部負責訓練，其他個別部門負責后勤，力求展現中文系的獨特風采，為系里爭取榮譽。

　　八、開展學風建設活動，提高同學們的學風

　　為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作，我系學生會將制定出一套方案，促進學風建設。如教學樓蹲點、“一幫一”寢室內務蹲點、“學風建設模范班級”評選活動、學期“優秀班集體”評選活動等，提高中文系學生的學風、考風、班風，把中文系各班建設建設成為班風優良、班級團結的優秀班集體。

　　九、籌備第四屆科學文化藝術節，豐富同學們的課外生活

　　我系學生會將配合學校、社團及團總支各部門，合理安排各項活動，使其有序進行，提高同學們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。

　　十、組織元旦晚會，帶領全體同學共度新年

　　元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的**和放松，我們也要盡學生會的能力，開拓創新，選出富有特色的文藝節目，同時做好其他相關工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受**、感受愛。

　　十一、做好其他后續工作，為明年的學生工作做好準備

　　每一學期工作的結束也是下一學期工作的開始，是一次承前啟后的轉折。我系學生會將總結本學期工作的經驗和教訓，同時規劃好下學期的工作安排，使學生會工作有章可尋、有據可查、有理可依，切實保障下學期學生日常工作的照常進行和創新發展。

　　殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。在以后的工作中，我們還將碰到一些不可預知的事情，還要不時地完成學校、系里交代的臨時任務，我們將從實際出發，以高標準來要求自己，去迎接各項工作。且在以后的工作計劃中，我系學生會將有更為詳盡的安排。新的學期，我們的方向在此，求真務實的我們，必將收獲期末的碩果！

學期工作計劃 篇6

　　上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下，完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續在系領導和院團委的領導下，開展體育運動，倡導大學生鍛煉身體，豐富校園生活。

　　一、指導思想：

　　在系領導的指導下，發揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質。

　　二、工作職責：

　　全心全意為學生服務，豐富我系學生的課外活動，提高學生素質。

　　三、 工作目標:

　　(一) 以全心全意為同學服務為宗旨，維護學生利益為依托，

　　堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。

　　(二) 加強學生干部的自身建設，學生干部要在學生中起到帶頭

　　作用，并且嚴格要求自我。

　　(三) 積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同

　　學之間的交流。

　　(四) 開展部門活動，展示自我風采。積極開展豐富的體育活動，

　　豐富學生的課余生活。還可以從中發掘人才，培養人才，鍛煉學生的身體。

　　四、具體工作計劃

　　(一) 擬于本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。（詳細策劃書見附錄一）

　　(二) 擬于本學期五月中旬開展機電系肩并肩活動。（詳細策劃書見附錄二）

　　(三) 參加院體育文化節。（見附錄三）

　　附錄一----機電工程系第二屆球類運動會策劃書

　　一、活動背景：

　　我們當代大學生是最富有活力與激情的一代，我們不光要有好的專業知識，更要做一個全方面發展的學生。體育活動能幫助我們擁有一個好的身體素質，并且讓我們在運動中放松心情。面對被學業以及就業壓力擠壓掉課余時間的同學，體育活動已經顯得尤為必要。

　　二、活動目的：

　　倡導同學們合理運用課余時間，多進行體育鍛煉。

　　三、活動簡介

　　：

　　本次活動將歷時一個月，綜合籃球、足球、羽毛球、乒乓球、并肩跑和迎面接力等形式開展。

　　四、主辦單位：

　　機電工程系團學聯體育部

　　五、活動流程：

　　（一）籃球比賽

　　活動地點及時間：學校新籃球場 待定

　　比賽方法及規則：

　　1、籃球比賽以輔導員為單位報名參加比賽，每名輔導員最多限報1支隊伍。

　　2、比賽賽制為單循環。

　　3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換人，進

　　球也可以換人。

　　4、比賽時間為40分鐘，每節為10分鐘。每節結束后休息3

　　分鐘，半場休息5分鐘。

　　（二）乒乓球，羽毛球比賽

　　活動地點及時間：學校6號教學樓 待定

　　比賽方法及規則：

　　1、乒乓球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍3人（2

　　名男生，1名女生）。

　　2、羽毛球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍分為男單，

　　女單，男雙，女雙，混雙。

　　3、比賽賽制為單循環賽，勝一場獲3分，負一場獲0分。羽毛球每場比賽為5局3勝制。乒乓球為3局2勝制。最后根據每支隊伍的積分，排出名次。每名可以獲得相應的積分。

　　4、乒乓球比賽的出場順序依次為男子單打、女子單打、男子單打。羽毛球比賽出場順序依次為男子單打、女子單打、男女混合雙打、男子雙打、女子雙打。

　　（三）足球比賽

　　活動地點及時間：學校足球場 待定

　　比賽方法及規則：

　　1、足球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍為13名（9

　　名主力隊員，4名為替補）

　　2、比賽為單循環賽，勝、平、負分別獲得3分、1分、0分。

　　3、比賽時間為上下半場都為30分鐘，中場休息5分鐘。比賽打完后根據每支隊伍的積分排出名次，并可以獲得相應名次的積分。

　　4、由于所有比賽最后都有積分，我們將把每名輔導員獲得積分隊伍的積分相加，評出前三名，前三名將獲得相應的獎品。比賽時間初定于3月下旬。

　　5、開幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。開幕式結束后，我們將舉行并肩跑。并肩跑需要15名學生及輔導員的親身參加。

　　6、閉幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。在閉幕式上我們將頒出總積分前三名，及所有個人獎項。閉幕式開始前，我們會舉辦最后一個比賽項目迎面接力（50米），需學生30名學生（28名男生，2名女生）。

　　六、獎項設置: 總積分前三名

　　籃球mvp一名，得分王一名

　　足球最佳射手一名，最佳球員一名 羽毛球最佳球員為兩名

　　乒乓球最佳球員兩名

　　附錄二---- “機電并肩情”活動

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