【精品】工作計劃范文匯編5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為進一步落實堅持以病人為中心，提高醫療質量服務為主題的醫療質量管理年各項工作及二甲醫院復評工作，促進本科室工作人員樹立事業心和責任心，努力學習、鉆研業務，圍繞本科室的工作性質，求真務實、踏實苦干，很好地完成醫院下達的各項工作任務，特制定了20xx年度B超室質量管理工作計劃。具體如下：

　　1、持續加強科室管理。科室不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按照標準化操作。科室各種資料管理有條有序，資料完整，由指定質控員定期檢查及整理歸檔。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查及記錄。全科人員嚴格遵守醫院及科室各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作。

　　2、努力鉆研業務。科室全體員工積極參加院內、外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水平。不斷更新知識，提高技術水平，根據醫院要求派醫生去大型三甲醫院進修學習。堅持討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。積極做好疑難重點病例隨訪工作。

　　3、規范書寫報告，減少漏診率及誤診率。繼續做好醫師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規范化術語，要求簡明易懂，印象部分要對應準確。

　　4、規范超聲檢查技術操作，提高醫務人員的技術水平。要求熟練掌握解剖位置、操作流程及各部位的具體操作規程，保證檢查圖像的質量，提供診斷水平。

　　5、成立以科主任為主的質量管理員參加質量與安全管理小組。指派專人為科室質量與安全管理員，分別具體負責技術、診斷的具體質量與安全管理工作，并制定各崗位質量與安全工作職責。嚴格執行B超室各設備技術規范、操作常規，影像診斷報告書寫符合規范，以防范醫療差錯。工作中遇到疑難病例要主動請上級醫師或其它醫師進行會診。

　　6、認真執行《病例隨訪制度》，病例隨訪制是檢查診斷質量、總結經驗提高診斷水平，積累科研教學資料的一項重要措施。科內設專門登記本，每月指派專人查閱病歷，核對影像診斷與手術病理及最后診斷并進行登記。

　　7、認真書寫診斷報告書。報告書寫要規范化，要按診斷報告的書寫要求和格式”書寫診斷報告，檢查時查對病人的姓名，年齡及檢查部位等進行核對。承諾出報告時間：B超報告時間：急診30分鐘，普通2小時；要求檢查陽性率≥70％，診斷符合率≥80%。

　　B超室工作人員崗位工作職責

　　1、嚴格執行操作規程，了解儀器的性能和安全使用的方法。

　　2、認真學習、使用國內外新技術、新方法，提高技術素質。

　　3、檢查前要查對病人姓名、性別、年齡、診斷、檢查部位及臨床要求，認真仔細地進行檢查。

　　4、除熟悉超聲技術外，對其他影像診斷知識亦應有所了解。

　　5、報告單書寫規范，做好登記工作。

　　6、傳染病病人檢查后必須及時進行消毒，防止交叉感染。

工作計劃 篇2

　　南馬莊鄉狼牙口小學

　　關于進一步加強家校溝通、辦好家長學校的具體計劃

　　一、指導思想：

　　為進一步加強學校、家庭及社會的教育作用，適應當代新形式教育的發展和人才的需求，全面貫徹黨的教育方針，關注孩子的成長過程，促進學校教育與家庭教育和諧發展，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育質量，深入課改，提高質量。

　　二、具體安排：

　　1、健全組織機構：由校長和家長組成家長委員會，具體開展家校溝通，家長學校工作。

　　2、做好家訪工作：家訪是班主任、任課教師的常規工作，也是密切師生關系、溝通家校感情的重要手段，要進一步加強和完善。每周家訪一次，針對不同的問題達到相互溝通理解和信任。

　　3、開展家長座談會和家長接待日工作，每月一次家長會，每一周專門安排一定時間作為家長接待日，解答家長咨詢，介紹學校情況，宣傳教育政策法規等，并且誠懇接受家長的意見和建議，做有準備、總結、記錄。

　　4、辦好家長學校：目的是以服務與家長、服務與學校、服務與教學、服務與課改，堅決杜絕搞形式、走過場，完善制度，制定家庭教育管理方案，指導家庭教育方法，懂得學習型家庭，讓家長懂得教育管理孩子的方法，懂得如何關注孩子健康和心理健康，學習心理溝通和交流的方法等，同時，要讓家庭教育成為學生的第二課堂，使學校教育與家庭教育成為共同促進孩子成長的合力。家長學校還可以向家長開通家校溝通熱線電話，發放家庭教育明白紙，推薦家庭教育學習報刊、書籍、網絡，開展“好家長”評選活動等。

　　5、設立家庭教育宣傳欄和邀請家長參加學校活動。創設醒目的宣傳欄、學校或班級活動比賽、表彰會、家長參與的各種有益活動，以增加家長、社會對學校的工作理解信任和支持。

　　6、學校要深入開展家庭教育研究：研究家庭教育、家校互動規律、特點，總結家庭教育成功經驗，探索有效途徑，撰寫家庭教育文章和心得體會等。

　　7、通過家校溝通和家長學校的'工作，使學校與家庭形成教育的合力，達到總體目標一致、教育方式一致、對學生的態度一致、對學生評價一致，形成家校互動的良好局面。

　　三、總結要求：

　　學校工作納入考核之中，每學期要全面總結，階段推進，對工作滯后者要給予批評通報，先進工作者給予表彰，大力推進家校工作，為學校健康快速發展而努力。

工作計劃 篇3

　　開學前期準備工作：

　　1、在新生報名期間協助輔導員做好新生信息統計(家庭地址、聯系方式、特長等等)。

　　2、做好新生的安頓工作(寢室安排、)。

　　3、及時傳達學院、輔導員有關新生開學注意事項。

　　4、帶領新生熟悉學校環境，讓廣大同學能夠更快捷的適應新的環境。

　　軍訓期間：

　　1、協助教官對新生進行軍事訓練，并通過觀察選出代理班委會成員。

　　2、傳達軍訓精神和大學生軍訓的意義。并讓剛剛到校的新手從一開始就養成一個好的生活習慣。

　　3、及時關注新生在軍訓期間的情緒變換。在根據各種情況與輔導員商討解決方案。

　　4、做好軍訓突發事件的準備工作，安排相關人員備齊軍訓期間可能用到的物品(飲用水、防暑藥等)。

　　5、對新生進行內務整理，及晚上查寢工作，與新生多溝通多交流。

　　6、軍訓期間利用晚上時間讓班上同學聚在一起，聊聊天、教教軍歌、校歌、讓大家都相互了解，凝聚班集體力量，是班集體更團結。

　　軍訓后：

　　1、做好新生上課的而準備工作。和對新生進行管理。

　　2、觀察新生上課表現、及平時生活表現正式形成有核心力凝聚力的班委會團隊。

工作計劃 篇4

　　在剛剛過去的里，我主要負責的后勤服務、宣傳教育、形象建設等工作均取得了較好成績。成績的取得是與公司黨委的正確領導，各單位間的通力配合，廣大職工的擁護和支持分不開的。為使XX年各項工作做的更好，特制訂工作計劃如下：

　　一、工作目標：

　　1、在杜絕所轄部室重傷以上事故的基礎上，確保年度事故為零；

　　2、繼續在后勤服務工作上深化改革，勇于創新，保持創先爭優的良好勢頭，力爭再上一個新臺階；

　　3、宣傳教育工作要繼續保持全縣先進單位。內宣要向規范化、常態化、現代化邁進，外宣要超額完成上級下達的指標；

　　4、職工培訓在適應安全生產、崗位技能需求的同時，要進一步強化責任、提升水平；

　　5、形象建設要有所創新，企業文化建設、精神文明建設和思想政治工作要繼續保持省、市級榮譽稱號；

　　6、全力實施節能降耗、修舊利廢工作，爭取各種材料消耗下降到指標范圍內，水、電、油、煤氣等指標嚴格控制在規定范圍內，實現所制定目標。

　　二、工作計劃：

　　1、安全管理工作

　　全面落實黨、政一把手對安全工作負責的崗位責任制；

　　突出抓好飲食安全工作，確保職工飲食健康；

　　細化措施，明確責任，強化監督，嚴格檢查，獎懲嚴明。

　　2、兩堂（塘）一舍工作

　　食堂管理：嚴把進出庫關、銷售等重要環節，做到絕不松懈，提升飯菜質量，本著“一切為了職工健康”的服務理念，增加飯菜品種，改善服務態度，確保主食8個品種以上，副食不少于12個品種；

　　在現有條件下對飯菜時常翻新，降低成本，全面提升職工生活質量；

　　澡塘、更衣室管理：要提高環境衛生，努力實現“三無”標準，即“無雜物、無異味、無灰塵”，進而實現澡塘先淋后浴，節約用水，減少浪費的局面；

　　宿舍管理：要繼續推行公寓式管理，條件允許時要統一配備衣柜、電視柜，實現星級管理；

　　3、其他服務部門

　　坑木場要確保產品質量，滿足安全生產需求。同時，推行單獨核算計件管理。水電組要實行工量和計時考核辦法，提高工作效率和服務水平。

　　4、經營管理

　　食堂要推行餐飲掛牌名碼標價服務；

　　各營業餐點實行獨立核算，當日、當班核到班組；

　　食堂對外招待在已經制定相應標準，建立業務招待賬戶的基礎上，繼續推行業務招待簽字制度，嚴格控制超標準招待和非業務招待。

　　5、宣傳教育工作

　　對黨的各項方針政策、法律法規宣傳要廣泛及時，反饋有力，提升水平；

　　圍繞公司安全生產及其他各項工作，充分利用廣播、標語、板報、簡訊、電視、網絡等各種媒介搞好宣傳；

　　外宣要具有超前意識，搶抓時機，采取多種渠道進行及時報道；

　　圍繞年度開展的“四、五、六、十”評選活動，做好日常檢查督導工作，充分利用先進人物、典型案例起到影響和帶動的效果。

　　6、職工培訓

　　結合縣安監局和相關部門，做好公司地面單位特殊工種的認證、審證及換證工作。對不同層次的干部、員工進行專業技術和崗位技能培訓，確保達到相應的職業水準。

　　7、企業形象建設

　　企業文化建設，精神文明建設和思想政治工作要在方法方式上有所創新，繼續保持全縣領先地位；

　　在企業顯要位置懸掛5—6條符合企業科學發展要求的固定標語；

　　推進公司亮化、凈化工程。在鞏固以往公司場區，電廠路面的亮化工程方面，抓好地面各衛生區域的管理，實現區域衛生常態化管理。

　　8、節能降耗工作

　　實行材料消耗、物耗有計劃，定指標，實現定量、定額、計量管理，采取以舊換新、回收利用制度，杜絕跑、冒、滴、漏現象，使水、電、煤、氣、油等指標實現最大限度有效利用。

　　三、方法措施

　　1、制定任務目標和分期實施計劃，按計劃步驟開展工作。

　　2、搞好分工、落實責任、完善細化管理制度、現場督導、嚴格檢查、定期考核、獎懲嚴明。

　　3、深入實際，調查研究，掌握民情，了解下情，針對實際采取有效措施，解決干部職工生產、生活方面的困難和問題。

　　4、超前思維、了解當前最新政治動態，經常與上級主管部門和業務單位聯系，以掌握不同時期的信息動態和宣傳主題，提高宣傳效果。

　　5、以人為本，創新思維，改進方法。通過座談會、征詢會、談心會等多種形式廣泛征集干部員工對服務、宣教方面的意見和建議，使企業服務和宣教工作更加貼近員工，更好地服務企業。

工作計劃 篇5

　　（一）加強隊伍建設，形成優秀群體培養高素質的學生，需要有高素質的教師。本學期，我們歷史組有七名成員強化了備課組建設，要求老師具有先進、前位的教育教學思想；具有獨立科研的能力；具備扎實的專業素質；熟練掌握并運用現代教育教學技術。為此，我們積極參加各類培訓、專家講座，結合學校活動，積極開展相關閱讀，認真備課，認真研討。組內教師風氣正，觀念新，能力強。教師成長迅速，初步形成了自己獨特的教學風格。

　　（二）加強學科建設，形成學科特色加強學科建設，走發展內涵的道路，始終是我們教學工作的指導思想和中心任務。本學期學科建設的具體做法和取得的成績如下：

　　⑴抓常規、重落實每位教師精心研究教材，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，切實做好每一步驟的工作。我校要求每學期聽課30次，間周教研一次。

　　⑵抓科研、重創新在小專題活動中，我校的專題是《歷史課堂閱讀能力的培養》，圍繞小課題，我組教師查教參，上網瀏覽，互相討論，力求發揮閱讀在課堂中的作用，事半功倍。備課組活動時，統一進度、教學重點和難點，設置習題。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動中，我們學校成員積極參加，有網上論壇、實地聽課、討論等。通過參與，取長補短。

　　本學期我們歷史教研組將全面落實學校的工作計劃，深入學習領會我校的課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提升教師專業水平和教學質量貫徹一個標準（課程標準），提高兩種能力（自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力），注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。

　　一、抓好常規工作

　　1、加強備課。強化本組的集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經驗共享、智慧共享。

　　2、認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網絡；注意學生學習興趣的培養，調動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。扎實有效地開展研究性學習，培養學生的學習能力；加強現代教學技術的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網絡技術，提高課堂教學效率。

　　3、加大對學生的檢查力度，課堂上要讓學生進行充分的展示；每個單元之后要進行單元測試或單元練習；并且及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。

　　4、堅持相互聽課、相互評課。嚴格執行組內公開課制度，組內多討論，多交流。通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優良傳統。新教師不光要虛心向老教師學習，多聽課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。

　　6、定期開展教研活動。群策群力，匯集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取的精神搞好常規教學工作。組織本組教師認真鉆研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面了解最新的教改動態和信息，另一方面，也促進教師專業成長。

　　二、大力改進課堂教學

　　國家義務教育歷史課程標準指出：歷史課程改革應有利于學生學習方式的轉變，提倡學生積極主動的參與教學過程勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式；歷史課程改革應有利于教師教學方式的轉變，樹立以學生為主體的教學觀念，鼓勵教師創造性地探索新的教途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境，激發學生學習歷史的興趣。在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，倡導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用“自主、合作、展示”的學習方式，促進學生素養的全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習！多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養學生的創新精神和實踐應用能力。

　　三、切實搞好校本教研活動：

　　1、教研要與歷史學科中考熱點、疑點、難點相結合。要梳理學科知識體系，明確學科主干知識，中考重點。明確學科基本技能以及學科能力要求達到的相應標準。研究學科基本觀點、思想方法并體現對學生認知結構，思維發展應實現的水準。弄清制約學生發展的瓶頸或最薄弱的環節，選好復習的切入點、突破口。研究復習的策略、對策，結合學科專題解決好復習課怎么上。通過復習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。

　　2、集體備課要按照學校制定的基本程序進行：分配任務→制定計劃→主備人精備→集體研討→個人細備→分散上課→教學反饋。主備人的發言要圍繞以下內容來進行：1新授課的主題是什么？2對新授課設計的問題是什么？3對新授課的要求是什么？4解決問題的方法是什么。

　　3、積極參加聽評課活動。每個備課組要結合教研每周推出一節公開課，每一位任課教師都要積極參與聽評課并進行反思，做到人人都有材料。

　　4、主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學后記、教學論文，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴。

　　最后，在教導處直接領導下，全體教師的共同努力下，我們歷史教研組一定能夠團結協作，以大局為重，圓滿完成本學期的各項工作任務！