關于工作計劃范文集錦八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、 情況分析：

　　本學期我們年級組的大部分教師是從中班組升入大班組的，但個別教師也作了調動，新加入到我們的隊伍中。從教師的自身情況看，他們的師資水平相差較大、年齡層次跨度懸殊，因此保教能力上也產生較大的差異。

　　通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環節進行不斷的改進，能走進幼兒，根據幼兒活動的需要去創設環境，特別是在區域活動中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿足幼兒的需要，但如何將區域活動與主題活動相融合，在區域活動中引發孩子的多種經驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個重點。

　　二、 指導思想：

　　繼續以“綱要”為指導，以園務計劃、保教計劃為依據，深入學習“綱要”“指南”，圍繞新教材、“課程教學策略”進行學習、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。

　　三、 工作重點：

　　（一） 加強理論學習、提升教學能力

　　1、珍惜園內的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

　　2、積極利用年級組展開“現場研討活動”，捕捉教師教育、教學

　　活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。

　　A、主題活動的環境創設

　　B、如何對幼兒的零散經驗進行提煉歸納？

　　C、討論如何運用引發策略？

　　D、如何運用支持策略、回應策略？

　　（二）以區域活動為切入點，嘗試使用新教材

　　1、學習收集有關區域活動方面的材料進行研究。

　　2、探討創設哪些符合大班幼兒年齡特點的區域活動內容。

　　3、研討如何開展整合性區域活動。

　　4、嘗試將區域活動與主題活動相融合。

　　（三）加強年級組自身建設

　　1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。

　　2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。

　　3、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。

　　四、 具體安排：

　　第一次：

　　1、迎新環境設置、商討迎新活動方案。

　　2、制定計劃。

　　第二次：

　　1、 商討慶國慶“偉大祖國”節日教育系列活動。

　　2、 主題環境創設。

　　第三次：

　　1、 小結、交流下月計劃。

　　2、 商討大班家長學校講座內容。

　　第四次：

　　1、 討論如何開展大班區域活動。

　　2、 制定下月計劃。

　　第五次：

　　1、 學習“課程教學策略”一書。

　　2、 圍繞曹勤華的活動，探討如何運用支持策略、回應策略。

　　第六次：

　　1、 各班開設了哪些區域活動。

　　2、 談談如何將區域活動與主題活動相融合。

　　第七次：

　　1、 觀摩蔡艷玲的活動，研討如何運用引發策略。

　　2、 研究案例記錄與分析。

　　第八次：

　　1、 商討元旦迎新活動方案。

　　2、 研究如何開展整合性區域活動。

　　第九次：

　　1、 探討如何全面記錄主題活動，制作主題包。

　　2、 制定下月計劃。

　　第十次：

　　1、 交流書面作業，相互借鑒，共同促進。

　　2、小結本學期的工作，商討下學期的工作思路。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

　　（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

　　體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

　　（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

　　體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

　　（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

　　教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

　　1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

　　2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

　　4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

　　5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

　　6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

　　（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

　　堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

　　三、主要活動時間安排：

　　十一月份

　　1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

　　2、組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃

　　3、迎奧運接力賽

　　十二月份

　　1、跳繩比賽

　　2、進行各年級的體育測試工作

　　3、寫好體育工作總結一、指導思想

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。

　　二.活動重點

　　增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發展。

　　三．活動目的

　　1．通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2．授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。

　　四．活動對象

　　本校4年級學生，原則上學生總數不超過30人。

　　五．活動內容

　　1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　2．擬以學生上課所使用的教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

　　3．大量常用詞匯．

　　六.活動時間和地點

　　每周星期三和星期五下午放學后一個小時.

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點》為指南。以愛國主義教育為主線，以養成教育為重點，以師德教育為保證，以學生為本，關懷學生生命安全，讓學生自我發展，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質問題，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發展，努力培養舉止文明、心理健康、富有創新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學生。

　　二、工作目標：

　　1、加強隊伍建設，打造創新型德育工作隊伍。

　　2、加強紅葉少年評價，打造富有創新精神的紅葉少年。

　　3、抓實抓細德育的常規工作，促進規范管理。

　　4、抓好抓實主題教育活動，豐富德育內涵。

　　三、工作思路：

　　（1）精———加強班主任隊伍建設，打造能出精品成果的德育工作隊伍。

　　（2）細——管理細化，加強對紅葉少年評價和學生常規的管理，向管理要質量。

　　（3）新——開展豐富多彩的活動，用新觀念、新方法陶冶學生高尚情操。

　　（4）真——真正抓好班級、少先隊和學科的主渠道育人途徑，強化學科德育功能；實施學校課程的全員德育和全過程德育。

　　（5）實——實實在在落實好日常行為規范，在養成教育上下功夫，從小事入手，培養良好的行為習慣。

　　四、主要工作及措施：

　　（一）加強隊伍建設，打造一支創新型的班主任隊伍。

　　1、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據上級有關文件精神，加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

　　2、建制度重落實。完善各類考評方案，加強常規管理，促進學生行為規范的養成。

　　3、建模式求發展。落實好學校的“三知”德育模式，結合學校的班會、隊會、國旗下講話等活動有針對性地對學生進行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學會做人和做事；以自我管理為途經；學會生存和生活。以感恩教育為特色，學會愛已和他人。

　　4、抓管理求創新。充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評。

　　5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機，通過開展博客比賽和班會的評選活動；從中發現典型，并積極選樹典型。

　　6、重科研求實效。以科研課題研究為先導，用科研引領德育各項工作水平的提升，本學期將加強德育科研工作的過程指導，做到兩到位：指導到位、管理到位，在實施過程中注重積累有關課題方面的材料，為課題結題做好準備。

　　（二）加強紅葉少年評價，打造富有創新精神的紅葉少年。

　　1、抓宣傳重引領。紅葉少年評價是我校的特色工作，對落實德育理念和學生培養目標起到了積極的促進作用，本學期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長、學生，打造評價文化，以紅葉的精神引領學生成長，以片片紅葉記錄學生的成長歷程。力求把九小學生打造富有創新精神的紅葉少年。

　　2、抓過程重評價。本學期為了更好的落實紅葉少年評價工作，在德育方面重品行的評價，新增加了“儀表、規范、作習、自理”四項評價，為了讓評價落到實處，下發了吉化九小“自理和愛心”評價手冊。讓家長每兩周對孩子的表現做一次綜合評價，每學期共計八次評價。

　　3、抓管理出特色。抓評價考核的管理，讓評價落到實處，特別是注重調動家長的評價，讓家長參與我們的評價，發揮家長的作用，使紅葉少年評價真正落到實處，更好的為學生發展服務，讓紅葉少年評價工作真正成為九小的特色。

　　（三）、抓實抓細德育的常規工作，促進規范管理。

　　加強養成教育，把小學生行為規范和守則細化成訓練要求。如：上學、放學的路隊：每天進校時向老師問好的訓練。強化學生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養成教育，切實提升我校學生的精神面貌。（本學期，班主任老師從常規訓練入手，根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性制定和開展德育活動，形成各班自己的德育特色。）

　　1、抓活動促養成：通過思品課，明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班會活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

　　2、抓常規求突破：主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在活動場所追跑、不打架，積極參加學校組織的活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊。

　　3、抓檢查求深化：開展“文明禮儀示范班”評比活動，學校加強對學生紀律衛生養成教育專項檢查評價，本學期重點抓實抓好學生的養成教育。從道德行為習慣培養入手，持之以恒地抓好學生的養成教育。由學生處和值周班級等對各班進行量化考核，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進行一小結，有效促進班級常規管理的深入進行。體現四個到位：教育到位、訓練到位、管理到位、查評到位，切實提高學生的基礎文明素養。

工作計劃 篇4

　　在第二季度即將到來之季，我作為公司的會計要開始準備新的工作計劃，吸取上個季度的精華，去除上個季度的糟粕，并結合工作的目標，特制定如下計劃：

　　第一、參加會計人員繼續教育。

　　每年會計人員都要參加財政局組織的會計人員繼續教育，今年我將全面按新準則的規范要求做事，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和會計相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。

　　第二、加強規范現金治理，做好日常核算。

　　1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好會計工作。

　　2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.

　　3、做好正常出納核算工作。按照會計制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

　　4、會計人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領導臨時交辦的其他工作。

　　第三、個人建議措施要求

　　會計治理科學化，核算規范化，費用控制合理化，強化監督度，細化工作，切實體現會計治理的作用。使得會計運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的.步伐。

　　總之在新的一季度里，我會借改革契機，繼續加大現金治理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮會計的職能作用，積極完成這一季度的各項工作計劃，以最大限度地服務于公司，為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　1、把握新課標下語文教學的新動向，加強教育理論學習，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質量。

　　2、加強集體備課，注重合作，節約勞動；科學安排教學計劃，重視教學的每一個環節，突出集體備課的優勢，實現學科資源優化共享，切實注重教學效果。

　　3、認真學習和熟練掌握現代教育技術，充分利用網絡資源和多媒體技術設備，改進教學方法，增加知識容量，提高教學效率。

　　4、充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

　　二、工作內容

　　1、細致科學教學，夯實學生基礎，大幅提升學生成績。

　　2、廣泛深入開展教研活動，為打造高效課堂“保駕護航”。

　　三、具體措施

　　1、認真學習新教材、《新課標》，明確《新課標》對高二年級的要求；認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發揮課內45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。

　　2、做好備課組常規工作。高二年級語文備課組工作計劃。健全備課組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內容、中心發言。認真完成自己的常規任務：備課、上課、批作業，評講等常規教學工作。進一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內容，利用現有的學習資料，針對學生差異，分層次布置作業。

　　3、編制學案，精選試題。學案編寫注意課時化、問題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學質量。要根據教材的重點難點，結合教學內容，針對學生實際水平，選擇或設計具有典型意義的練習。通過練習，達到使學生鞏固所學知識、舉一反三、觸類旁通、培養能力的目的。

　　4、明確職責，分工合作，同心協力，面對新教材、新內容，充分發揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。文章高二年級語文備課組工作計劃出自6、作文教學依據教材編寫體例，完成教本上的“表達交流”訓練。調動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。作文教學重自能作文，要引導學生自批自改。要求學生多練筆，老師要認真批閱。本學期擬寫大作文8到10次（含考試作文4次），課外練筆以寫周記、日記為主。

　　7、充分利用課外時間擴展學生的閱讀面，培養學生自學語文的能力。工作計劃8、要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自得其知；要突出研究性學習特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。

　　9、廣泛開展課余活動，調動學生主動參與學習的積極性。本學期，我組計劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等，各個班級根據自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動。

　　四、實施人：高二語文組全體成員

工作計劃 篇6

　　回想一個學期已經過去，一轉眼我們也即將成為大一新生的學長學姐、在這過去的一年里大家都發生了很大的變化，我們以嶄新的面孔來迎接新學期的到來、而我們生活部當然也不例外的為了迎接變化的腳步，為了更好的為廣大同學們服務，我們進行了內部成員的內部重組，大三的學長學姐都放下了部門的工作，全心投入學習和工作，所有的工作都由我們下屆的接手、由于我們是新手接班，所以我們部的新接手的成員在去年就已經開始準備部門的工作，制定了如下的大致工作計劃：

　　一、新學期會議

　　由于新學期學校的布局調整，我們部門為了配合這突然的改變，我們重新召集部門成員進行新的工作計劃商討、經過部門成員的熱烈討論我們終于商談出了一份較合理的臨時的宣傳和招新計劃。

　　二、招新工作的展開

　　制定出了一份較合理的招新計劃，綜合考慮各方面因素。我們會物色一些有能力的新生，讓他們在我部進行實習，提前熟悉我部的運作，使得正式加入學生會后能迅速投入工作。

　　三、新校區工作的調整

　　搬至新校區，所處的環境與北院就不同了，食堂的執勤工作要做出相應的調整，工作力度要大大加強，給大一新生帶個好頭，為以后工作的開展鋪墊好，利于以后工作順利的開展。

　　四、日常工作的開展

　　加強食堂執勤，積極主動與食堂負責人，學校后勤部交流。定期收集每班對食堂意見與建議，集合眾人的智慧，改良宿舍、飯堂的管理，共創良好的休息生活區。

　　五、活動組織和策劃的開展

　　1、預防流感、預防疾病。對同學們進行流感知識普及，消除同學們對流感恐懼心理，加強同學們對流感的防范意識，協助校醫院做好流感預防工作、在換季的時候為大家提供一些預防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預防疾病的知識。

　　2、新校區處于郊區，有利于我們戶外活動的開展，我們要抓住這一優勢多組織戶外外出活動，內容新穎獨特，突出生活部的特色！

　　計劃趕不上變化，我們會根據變化做出相應的調整。把生活部真正的符合與貼近生活，牢固學校與學生的紐帶作用。下學期所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，以確保我院系我部門的各項工作有條不紊地開展。為學校的科學技術文化工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

工作計劃 篇7

　　一、我班基本情況

　　我班有學生43人。學生們剛到一個新的環境中，對于學校的校紀校規了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作措施

　　1、鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。

　　2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協助班干部的工作。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動全體同學。

　　3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

　　4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。

　　5、由班干參與修改制定切實可行的班規和舍規，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

　　6、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

　　7、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

　　新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

　　我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優秀的班集體。

工作計劃 篇8

　　為了認真貫徹國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。

　　一、確保環境衛生。

　　學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛生包干區，要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前)，一月一大掃，節日突擊掃，訂出衛生檢查評比制度，由各班衛生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛生檢查結果。

　　二、加強突發公共衛生事件預防控制。

　　(1)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防范意識。發現同一班有3個學生有流感癥狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫院并及時進行消毒，痊愈后持醫生證明方可復學，避免疾病蔓延。

　　(2)加強日常衛生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環境衛生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。