【熱門】工作計劃范文集合九篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
兩年的時間轉瞬即逝,我們即將畢業,通過兩年理論的學習,使我全面的了解和掌握了平面設計這門課程。通過這次實踐之后,使我更加的認識到了要在這個行業成為高手、能手,除了課堂的理論學習之外,還要不斷去研究和學習。
我為了畢業后的工作做準備、為了將學習的理論與設計工作相結合,我對能進入龍怡信息傳媒公司當實習設計師這次實踐活動很感榮幸,在實習期間,我不斷在學習中實踐,也不斷在實踐中學習。
在實踐過程中,我總結出平面設計人才有三種類型:一類是只能說不能做型,此類人,平面設計資料看得多,見識廣,各種工藝都了然于胸;一類只能做不能說型,在此次實踐過程中,我就覺得是這類人,感覺客戶問相關的材料、工藝等,自己總是打不上來,只能做平面設計的效果和圖片,缺乏相關具體的第一手資料;一類又能說又能做型,此類屬于全面型人才,能說出各種平面工作中應用的材料、工藝等,還能實際操作,經常自己做示范。當然,最后一類人的發展空間要大,一般都是部門經理、設計總監之類。
通過此次實踐活動,讓我更加的堅定了走上這條平面設計的道路是對的,能讓我感受到更多的樂趣、讓我的思維更加的開闊。
以此,現將此次實踐活動的有關情況報告如下:
一、實習內容與過程
實踐的整個過程分為三個月,第一個月從xx年月日起至xx年月日,首先是了解公司,了解整個公司的經營理念、工作程序、設計部乃至整個公司的人員關系等等;其次是了解整個公司的客戶群體,讓設計人員熟悉與客戶交流的細節;再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度……逐步開始設計一些簡單的平面設計。
第二個月從xx年月日起至xx年月日,通過上一個月的了解,基本上對整個公司的設計流程、公司管理制度熟悉了,開始熟練掌握一些基本的平面設計工具,比如寫真機、傳真機等。
第三個月從xx年月日起至xx年月日,對平面設計軟件掌握得更加的嫻熟,對平面設計的載體工具和材料有了個初步的認識和了解。
(一)公司概況
重慶龍怡信息傳播有限公司,創立于xx年,位于重慶江北新牌坊。前身是禮品設計、信息發布公司。現主要從事平面視覺設計事項,具體分為標志品牌設計、vi設計、宣傳單設計、網頁設計、企業文化宣傳展出、噴繪廣告設計和墻體廣告、品牌文化推廣、策劃等幾部分業務組成。
龍怡信息傳播廣告公司成立以來一直秉承:“守信、責任、認真”的經營理念,提出“三以”發展模式,即以優質的服務為導向、以高水平的技術為基礎、以全新的視野為準繩。
(二)實踐過程
一、了解公司情況,便于更好的開展工作;龍怡信息傳播公司主要以設計為主、制作外包為經營模式,整個公司人數在20人左右,在重慶屬于中小型廣告設計公司,有固定的客戶群體,主要為大中型客戶服務。公司內部分設:總經辦、設計部、制作部、業務部、行政部。在我了解了整個公司的運作模式之后,我也開始從事簡單的設計工作,運用軟件,從摳圖開始,每天給其他設計師扣人物和產品的圖形,一天下來,在休息的時候頭腦里都是摳圖的影子。
每天除了摳圖之外,就是做一些標志設計,小型公司的標志設計,給公司的費用不高,公司就把鍛煉的機會給了我,讓我從標志創意入手,開始整體設計標志。
總之,在第一個月的時間里,及是鍛煉也是學習,什么都是新鮮的和好奇的,什么都是不懂就問,問得公司的同事都覺得我話太多。
就這樣經過了一個月,每天在緊張和忙碌中度過……
二、開始接觸客戶,發現自己在和客戶的交流中有很多不足;由于有了第一個月的強度訓練,第二個月開始把自己的方案交給客戶審閱、溝通和交流。才開始時,我總是把自己當成是一個實習設計師,說話語氣方面總是缺少點底氣,當讓還有個原因就是對設計材料的了解和掌握,比如,客戶問我“vi設計中,名片的印刷紙張用那種紙張合適?”……每當問到這些問題的時候,自己總是支支吾吾,不知道怎么回答。
每當遇到此類問題的時候,自己總是把它記下來,回公司誠心問做設計工作比較久的同事。
工作計劃 篇2
為進一步做好20xx年度大村小學環境教育工作,切實提高廣大師生的環境保護意識,學校將結合自身實際情況,以環境科普知識、環境形勢、環境質量及主要環保法律法規教育為主要內容,多層次、多形式、全方位地開展環境教育活動,并在學科教學中滲透學生環保意識,讓師生都牢固樹立“環保從我做起”,本著“人人都是環保的實踐者,人人都是綠色校園的建設者”為宗旨, 爭做環保小衛士,共建環保模范城。將20xx年學校環境教育工作計劃制定如下:
一、指導思想
全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”,實施環保是我國一項基本國策的方針,學校將大力開展學校環境宣傳教育,增強學生環境意識,提高環境道德水平,強化環境法制觀念,普及環保科普知識,弘揚環境文化,形成熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風,使學生從小形成良好的環保道德行為習慣,確保學校環境質量進一步提高。
二、目標任務
開設專門課程,并將環境保護專題教育與各學科滲透教育相結合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然,關注家庭、社區、國家和全球的環境問題,正確認識個人、集體、社會與自然環境之間相互依存的關系,幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀,鼓勵學生積極參與環境可持續發展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
三、實施途徑
1、完善制度和隊伍建設
⑴、定期組織教師開展環境教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
⑵、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環境教育成為全社會的共同責任。
⑶、發揮外聘環保指導人員的作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘環保單位指導環境教育工作。
2、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環保宣傳內容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識,學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章。
3、以學科環境教育滲透為主渠道,宣傳環境保護知識,在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。讓學生學會愛護大自然。綜合運用各種教學途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學科中包含的自然和社會環境知識,充分利用學生的生活經驗與所學知識,對周邊環境加以觀察、調查和訪問,善于發現并分析解決有關環境問題,并嘗試構建與可持續發展相適應的道德規范和行為方式。
4、以環保學校創建為抓手,提升環境教育層次。各班主任要創造性開展好各項活動,讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養成良好的文明衛生習慣。學校將舉行環保手抄報、美術繪畫等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環境教育體現于學校教學計劃和規章制度中,體現在學校生活的各個方面,要倡導有利于環境保護的工作生活方式,形成有益于環境保護的校園文化氛圍。確立環保學校創建的目標或規劃,不斷鞏固環保學校創建成果,全面深化環保學校創建活動。
5、以環境保護節日為契機,開展環境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;
(2)開展一次班隊會活動,如如何宣傳、社會實踐、環保知識競賽等;
(3組織學生進行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,
(4)舉辦一期班級講座,宣傳環保法律法規和環保小知識,開展環保警示教育等;
(5)舉行一次“爭做環保小衛士,共建環保模范城”簽名活動。
(6)進行一次環境保護實踐活動。
6、加大常規教育
學校干凈整潔,無一處衛生死角。室內窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經常不斷,任何時候經得起查,經得住查。
總之,我們將在環保教育中,充分發掘師生創造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環境文化資源,努力創設催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學校”,使每一位學生在這里茁壯成長
工作計劃 篇3
20xx年即將成為過去,我們將迎來嶄新的一年,在過去的一年里,在公司各級領導的指導、在各部門的大力協助配合、在全體保潔員工的共同努力下,保部按照公司的要求完成了商場內外的保潔各項工作任務。現將保潔部的一年整體工作情況匯報如下:
一、 完善保潔部各項規章制度。本年度為規范保潔員工言行、提高工作效率,
對《保潔崗位職責》《保潔行為規范》《保潔日常考核細則標準》《保潔流程標準》《績效考核條例》等相關管理制度進行了重新修定,并新制定了《保潔安全操作管理條例》《客流量高峰期保潔要求》《突發事件的應急預案》《離崗簽到規范》等管理制度,使員工的日常工作都有章可循、有制可約,各項制度的實施對提高員工工作積極性、主動性和自律性等方面起到了實效性作用,讓員工自動自發地履行各自的崗位職責,使商場內外的保潔工作在原來的基礎上有了大的改善和提高,使各區域的衛生質量都達到公司規定的標準。
二、 控制保潔材料成本,節能降耗。貫徹公司節能降耗的精神,本著節約就
是為公司省錢的思想,加強了保潔節約意識的引導,號召員工本著從自我做起,從細節做起,杜絕一切浪費現象。其一,衛生間的水不用時及時關閉,減少洗塵推、拖拍的次數。清理垃圾時,在袋子里的垃圾不到三分之二的情況下,把幾個袋子的垃圾折合在一個袋子里。其二,對甩干機的使用進行了實際操作培訓,制定相關管理制度,減少使用頻率,延長了 甩干機的使用壽命。其三,對保潔日常工具及設施設備的使用進行嚴格的掌控,深入了解工具及設施設備的使用情況,工具按照計劃用量合理領用;設施設備定期進行維護,并協同行政部門進行物料、設施配件更換的質量及價格把關,把保潔費用支出合理地控制在預算范圍內,真正做到了開源節流。
三、 員工綜合素質提升。員工的素質是公司形象的重要組成部分,為了提高
保潔員工的整體素質,對保潔員工進行了管理規范流程、保潔禮儀禮貌、服務安全意識的多次培訓及考核,取得一定的成效,使員工在安全意識、服務意識、整體形象上有了很大的提高;明白自身的素質及保潔服務質量好壞和
公司的形象息息相關,全年度有六名員工拾到顧客的手機、錢包、物品上交后歸還顧客,受到顧客好評。沒有發現一例顧客及商戶投拆員工服務不到位的現象,為商戶、顧客營造一個舒適整潔的經營、購物環境打下一個堅實的基礎。
四、 本年度所做的主要工作:
其一,商場日常保潔工作
1,對外包單位藍天保潔進行了有效的監督,使外圍襄棉路段、人民路段、長虹路段的地面保潔工作基本達到我司的要求。
2,完成商場節日期間客流量高峰期的保潔工作;對商場重點區域進行人員的合理調整安排、引導員工提高區域整體兼管意識,完成商場節日期間的全面保潔工作;
3,完成雨雪天氣的商場保潔工作;雨雪天氣的保潔工作采取防護措施:四個大門的主要出入口、扶梯上下出入口的防滑提示、吸水地毯的鋪設、主要通道的人員增補、五樓樓頂地面的地漏雜物清理、調動員工對門外主通道進行鏟雪清理、對地下停車場的污漬滲水的清理; 4,完成商場綠植及五樓綠植的日常管理工作;
其二、年度保潔工作
1,完成地下停車場高空管網設施設備的除塵及a座b座多處污水管網的全面清掏,確保管網設施的清潔達標及污水管網的正常運作;
2,完成外圍的玻璃雨蓬、步行街的景觀燈、二號門上方龍骨的全面清洗工作;并根據春、夏、秋、冬不同季節的保潔工作、商場內外的保潔服務內容及要求做了充分的安排和計劃,并全面地落實到位。
其三、計劃外的保潔工作
1,完成集團辦公室遷移到酒店后新辦公區域的開荒保潔工作;
2,完成了商場改建玻璃門的多次清洗工作;
3,完成五樓辦公室改建期間垃圾雜物的清理、外墻玻璃的高空清洗及改建完畢后地面及細節的全面開荒保潔;
4,完成步行街展臺周邊的墻面清洗及展臺內外的全面保潔工作;
5,完成長虹路、人民路施工改建期間對我司外圍玻璃雨蓬、商場主要通道、 地下停車場造成的灰塵污染的相關保潔工作;
其四、班長及員工的培訓工作
1,為提高基層管理人員的管理水平,在4月份對班長進行了崗位職責、團隊建設、執行力提升的培訓工作,讓班長了解部門的各項規章制度、了解崗位職責、了解各崗位操作流程、用行動和自身的形象來影響員工,教育員工,要求員工做到的自己先要做到,更好地發揮承上啟下的管理作用; 2,6月份,10月份對員工進行了團隊意識、服務意識、節能降耗意識、績效考核細則標準、安全管理操作條例、突發事件應急處理流程等綜合培訓,為提高保潔員工的服務安全意識、應變能力、工作效率起了很好地推進作用;
五、 保潔工作中存在的問題
其一,保潔安全意識不足。客流量高峰期及雨雪天氣的商場的日常保潔,各種
液狀的污染物質稍處理不及時就會帶來不可預知的安全隱患;閉店后地面的清洗操作、安全通道的清洗、外圍項目的高空清洗操作等都涉及到安全,個別員工在操作過程中防范意識不夠,沒有按照規定時間而提前操作、還有些員工在操作過程中不采取任何提示措施而進行清洗操作;安全操作保潔工作才能保證商場的正常經營環境,為此,每天例會對員工進行安全意識的強化學習,讓員工從思想上重視安全的重要性,讓員工意識到保潔安全操作不能有一絲一毫的大意、懈怠,任何的疏忽都會給自身、他人及公司帶來嚴重的后果; 其二,保潔員工年齡偏大,文化程度較低,保潔工作時間長、工作單調枯燥,
思想容易產生波動。個別員工工作紀律稍差,在客流量少時有扎堆聊天現象;還有些員工對月度評比、日常考核有排斥情緒;針對這些問題,在加強對員工進行思想教育的同時,關心員工的生活,多和員工溝通,使員工的思想意識水平提高,工作從被動變主動。對違紀員工進行正確地引導,把績效考核條例和人性化管理相結合,減少員工的違紀現象;對員工進行日常行為規范和考核細則的學習,讓員工清楚明了考核是對員工多方面的綜合能力評比
(工作態度、工作責任心、團隊協調配合度、工作質量、工作紀律),。只有通過評比才知道自身還有哪些不足,還要哪些方面需要改
進;要求管理人員在對員工的日常考核工作中要公平公正。檢查工作中不走過場,對于表現好的要鼓勵,不合標準、違反工作紀律的要進行處罰,使員工能夠從心里認可考核制度,從而能夠有效地落實。
其三,專業技能知識不足:公司在不斷發展壯大,高科技材料也層出不窮,我
們現有的保潔知識已無法保證對高科技材料的清潔保養,在今后的工作中,要加強學習,豐富部門的專業技能知識,為做好保潔工作打下良好的基礎; 七、14年工作計劃:
其一,調整人力年齡結構,提高保潔員工整體素質;根據公司要求,結合保潔部人員現狀,在保證保潔正常工作的情況下逐步完成對不符合公司要求的人員調整;并配合人力行政做好新招聘員工的入職試用審批工作; 其二,按照部門的預算目標,加強對日常保潔物料的使用控制及設施設備的
監管維護,把費用控制在合理有效地范圍內,在保證日常工作質量標準的前提下,更好地完成公司制定的目標任務;
其三,團隊工作建設加強:任何工作都需要和諧的工作氛圍、全身心地投入
才能有效地完成,無論是不同時間段員工的工作強度還是員工在工作中的異常表現,都需要管理人員能夠從多方面了解員工,了解她們的思想動態,及時找出問題所在,引導和疏通員工的不滿情緒,避免影響保潔整體工作;在工作之余加強員工活動的組織工作,給員工提供一個溝通平臺,同時要求管理人員在員工中不但要發揮標桿作用還要起到很好的協調作用,在搞好班組員工關系的同時,也要搞好和其他部門之間的關系,更好地帶動員工做好團隊建設工作;
其四,員工培訓工作:
保潔培訓工作是一項長期的工作,每年都要對保潔員工進行保潔相關知識的培訓,不斷地提高員工的綜合素質、改進工作態度,增強員工對公司的歸屬感、責任感、促進公司與員工及管理人員與員工的溝通,本年度的培訓工作主要有以下幾點:
1,消防安全意識的培訓,配合消防部門對員工進行消防知識的培訓,分階段對員工進行安全意識的強化培訓,提高員工對突發事件的應變處理能力、節日高峰期對區域保潔的掌控力、安全操作能力、盡可能減
少污漬滯留地面的時間,減少潛在的安全隱患,并嚴格按照安全操作規范流程保潔,杜絕隱患事故發生;
2,儀表儀容、服務意識培訓,保潔工作的區域遍布商場各個地方,員工的儀容儀表及服務意識的好壞直接影響公司的對外形象。所以日常員工的著裝規范統一,員工服務意識的提高也是保潔培訓工作中的重點;
3,技能知識培訓,隨著公司不斷發展,保潔工作的標準和要求也會越來越高。員工除了具備基本的保潔知識外還需要掌握更多的保潔技能知識才能更好地做好保潔工作。比如:設施設備的維修保養、地磚的清潔保養、石材的清潔保養等都需要具有專業知識的人員來操作。本年度會對重點加強員工技能知識的培訓學習,以適應公司的發展需要; 新的一年里我們全體保潔員工會以更加飽滿的熱情和積極地工作態度投入到保潔工作中,為公司的全面發展盡一份力。
工作計劃 篇4
為提高XX村村民與企業員工防震減災安全意識,加強XX村生產生活地震安全環境建設,XX村委在市地震局的業務指導下,在今后一段時期內,通過扎實開展防震減災相關工作,全面提升XX村防震減災安全保障水平。根據相關工作要求,結合XX村實際,制定防震減災工作計劃如下:
一、開展基礎宣傳活動:6月~7月
主要是面向村民、工廠員工進行宣傳,以在人流量大的地點張貼宣傳版畫供來往行人閱覽為主,配合派發宣傳單張。由市地震局負責免費提供活動所需宣傳資料及宣傳用品,XX村委組織實施。
二、開展宣講活動:7月~8月
(一)面向村民、企業員工等,利用節假日或活動日,采用播放防震減災DVD宣傳片的形式進行插播或反復播放。由XX村委負責完成。
(二)面向村委干部,村民代表,企業安全生產部門主管,學校師生代表,約一千人進行系統宣講。由市地震局負責安排講課內容和講課人員,XX村委負責提供場所并組織人員到場聽講。8月份完成。
三、落實XX村農村民居建筑抗震安全工作:9月
市地震局聯合市建設局、XX鎮規劃建設辦組成工作組,與XX村委一起了解XX村目前農村民居建筑情況,重點查看有問題的建筑,提出相關改善建議,確保XX村建筑做到“小震不壞、中震可修、大震不倒”。
四、建立完善地震應急預案及應急演練制度:9月
結合XX實際,制定并通過演練逐步完善地震應急預案,預案內容包括規劃應急疏散路線和應急避險場所,成立綜合應急救援隊、通訊聯絡隊、水電保障隊、治安保衛隊、醫療防疫隊。根據預案,每半年組織一次全村或局部應急疏散演練。預案由市地震局指導制定完成,XX村委負責根據預案要求對各應急工作隊相關工作職責及紀律管理制度進一步細化完善,建立健全應急演練制度。
工作計劃 篇5
一、指導思想:
認真貫徹執行市有關學生資助政策,建立學生資助工作體系,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學,促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施:
1、做好調查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務,了解學生或家長,知道家庭住址的老師擔任提醒工作,以便提高工作效率。
二是積極與村級領導、派出所聯系協助查找,確保一個不漏,按時完成。 三是講究工作方法。把調查工作作為溝通學校與家庭的紐帶,作為感恩教育的活資源,使家長在有尊嚴的前提下,感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的`指導下,建立學生資助檔案,列入政府經費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔,為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學生資助工作是一項陽光工程,惠民工程,做好資助工作,讓每個學生都能正常入學、上學,是學校的一份責任。一是今年將利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,號召全體師生參加資助工作,營造資助工作的良好氛圍,使困難學生得到資助。集體更溫暖,教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動,受助學生“助學政策,助我成才”
征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進學生勵志成才。
4、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程,那么就必須把溫暖送給最需要的學生,對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步,由班主任根據學生的家庭經濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步,由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調查摸底,進行比對,篩選出受助學生人選。第三步,實行陽光操作,進行公示,接受社會、家長、師生的監督。
工作計劃 篇6
1、進一步鞏固會計核算改革工作
搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。
2、完善財務制度建設
我們將在年制度建設的基礎上,進一步制定和完善一些校內財務規章制度,諸如:《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環境。
3、進一步加強財務系統信息化建設
我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設,做好財務信息的日常發布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內部報表制度,開發財務分析系統,為決策提供科學依據。
4、配合后勤部門做好社會化改革工作
從財務角度認真總結年后勤改革的經驗,修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法,使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況,幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平
年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合年的決算和總復核中發現的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用
年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。
7、管好、用好各種專項經費
做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件
對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。
9、完成助學金一級核算工作
在工資實現一級核算之后,完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結算中心業務,實現金融創新
恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好年的收費工作。
12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律
按照教育部、財政部的要求,總結"大口徑"預算工作的規律,提高預算工作的預見性、民主性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上,探索院系等基層單位預算管理的規律,促進資源配置優化和基層管理水平的提高。
13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作
鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點, 年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。
工作計劃 篇7
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標和每一天時光安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自我每一天時光安排得比較滿的人,是沒有空閑時光的,每一點時光都會過得很有好處很有價值。所以,我們要養成每一天制訂工作流程表的習慣。
1、對家裝業務員來說,工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位,比方說和某客戶約好第二天見面或量房,那你必須就要結合雙方約定的時光和地點來安排自我的行程。最好在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時光,不能把時光計算得很緊張。比方說,原定計劃上午在小區做業務,下午2:00去見一個客戶,中間有半個小時的車程,而你就不能將時光排到下午1:30分才行動,至少就應留出半個小時的空隙,一則防止路上有意外,二則提前到場等待客戶,給客戶體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶,隨時查看。你不可能每一天都按照工作一絲不變地去工作,但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時光安排
1、早會培訓學習(8:00—8:40)我們推薦每個公司都舉行早會培訓,把業務員和設計師集中在一齊,如果部門較大,也能夠單開業務部門的早會。早會每一天安排一個主持人,一個講師,每人輪流做主持人和講師,大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平臺。早會時光不能開得過長,半個小時到40分鐘就行,資料能夠循環推進。
2、設計跟進(8:40—9:00)
業務員參加完早會培訓以后,要與設計師進行單獨溝通,業務員能夠將客戶的新消息、新要求、新想法向設計師匯報,同時也要督促設計師的工作,以免設計師因自我的工作繁忙而耽誤你的客戶,與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的關系
3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(9:00—9:20)
與設計師溝通以后,業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進,一般來說,到了九點以后,客戶也過了上班初的忙碌期了,打電話正是好時候。業務員最好在公司里打電話,一則方便電話記錄,創造更好的電話溝通環境,二則如果有客戶需要量房,也好及時與設計部取得聯系,客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每一天跟進客戶的習慣。
4、到小區展開行動(9:30—17:00)
這一段時光主要用于聯系新客戶,培育自我的客戶資源。當然也要根據實際狀況,如果小區交房,就要提前去小區,早會能夠不開,電話能夠不打。晚上回公司的時光也可早可晚,如果小區客戶下班后較多,就能夠晚回去
5、回公司打電話(17:00—18:00)(U2
如果業務員搜集到了很多的客戶電話號碼,我推薦下午早回公司,在公司給客戶打業務電話,這一段時光打電話的效果最理想。
6、晚上要進行客戶分析;SU!
業務員晚上下班后,要養成對自我白天所聯系的客戶進行分析的習慣,能夠結合公司推出的《客戶分析表》,只有對客戶進行準確分析定位,才能找到與客戶進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上,要將客戶分析的資料與設計師或主管進行溝通
7、晚上要列出當天名單(客戶、人際關系)期望你每一天都能在自我的名單上增加新的人員,將客戶信息和新結將近朋友的信息,完整地進行登記,每一天增長的名單,就是你業績持續增長的法門
工作計劃 篇8
一、九月份工作總結
1、對學生進行了開學安全教育,組織學生認真觀看了中央電視臺的“開學第一課”;進行了人身防范教育及傷害逃生演練和防火、防震逃生演練;加強了防控手足口病和紅眼病的教育;鞏固加強了防交通事故教育;繼續開展了周三常規逃生演練活動;對校園設施進行了全面檢查,對校舍破損處進行了維修。
2、制定了詳實的學校工作計劃和教研工作計劃,組織教師認真討論研究,制定出各科教學計劃和活動計劃。
3、校委會精心研究,制定出新學期學校各種評估措施和獎懲方案。并對學校各項工作進行分工。
4、針對教師實際情況,對學科教學進行分工,并保障教學工作很快進入正常狀態,學校各項工作順利展開。
5.精心準備,迎接縣教育局的開學及安全大檢查。
6、認真開展了新學期的“蓓蕾讀書”活動。
7、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
8、對校園環境進行了整治,使校園環境煥然一新。
9、召開新老教師座談會,商討怎樣加強學生思想品德教育和文化教育。
10、完成了一年級新生入學工作和幼兒園的招生工作。
11、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、十月份工作計劃
1、繼續抓好學生秋末冬初的安全教育,特別是人身防范教育;防傳染病教育;防交通事故教育;繼續開展逃生演練。召開教師安全教育座談會,研究如何抓好學生安全教育和校園值班管理,以確保學生、校園財產雙安全。
2、抓好學校常規管理工作,配合鎮教研室開展一系列教研活動。
3、組織學生認真讀書、寫字,努力提高學生讀書、寫字水平。繼續深化好“蓓蕾讀書”活動。
4、配合上級搞好第三批課堂教學達標活動,有效提高課堂教學質量。
5、組織教師繼續認真學習師德、法規及現代教育理論,努力提升教師的職業道德和教學水平。
6、利用現有教育資源,有效開展各項教學活動,以實際行動有力配合“教育資源管理應用年”活動的開展。
7、認真完成上級領導布置的各項工作。
工作計劃 篇9
結合“十二五”工作任務,康復部仍有很多工作亟待完善,今年具體計劃如下:
一、 做好視障殘疾人康復服務工作。
1、根據評估結果,組織視障殘疾人由愛視眼科醫院按照訓練計劃,進行手眼協調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練,尤其是視障兒童的康復訓練,計劃全年完成10名。
2、按照《XX市殘疾人輔助器具服務管理辦法》,根據輔具評估報告,為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。
二、做好殘疾人家長培訓工作。
區殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別,著力于實用性和操作性,聘請醫療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識;定期開展殘疾人親屬聯誼活動,引導殘疾人及親屬交流康復體會,相互支持幫助;幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力,提高健康水平,營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業培訓、互動交流、心理疏導等服務。區殘疾人家長培訓學校計劃每兩個月舉辦一次。
三、做好肢體殘疾人日常生活能力訓練服務。
1、協助市康復中心督導各服務機構按照方案要求完成日常生活能力訓練服務,掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發,為他們提供日常生活能力訓練服務。
2、完成評估工作。通過效果評估,調整訓練計劃,更好的服務殘疾人。計劃全年完成60名殘疾人的日常生活能力訓練任務。
四、做好視障定向行走訓練服務
在之前工作開展的基礎上,結合XX區工作任務,從以下幾點著手做好該項服務。
1、開展調查工作,進行宣傳動員,為有康復需求的視障人士登記造冊。
2、繼續開展訓練服務。計劃以一對一的服務形式, 共培訓視障人士20人。
3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、知識講座、宣傳手冊和公眾體驗等形式開展各類宣傳活動,加強社會人士對視障定向行走訓練的認識。
五、完成輔具適配任務。
繼續推進《XX市殘疾人輔助器具服務管理辦法》的貫徹實施,有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務,提升服務人員的服務能力與水平,促進輔助器具工作良性發展。全年計劃為380人適配輔具600件。
六、做好精神殘疾人防治工作。
繼續認真貫徹?XX市精神殘疾人服藥管理和補貼實施方案?,康復部為將方案落到實處。計劃每月為320名精神殘疾人提供服藥補貼服務;全年為30名精神殘疾人提供住院醫療補助服務;為20名精神殘疾人提供中途宿舍和機構托養服務。
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