初一班班務工作計劃

時間：2021-03-23 19:01:51 工作計劃我要投稿

初一班班務工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的初一班班務工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一班班務工作計劃

初一班班務工作計劃1

　　一、學生現狀分析：

　　基本情況分析包括：學生來源，家庭經濟狀況，身體素質，行為習慣，學習習慣等

　　全班39人，其中，女生18人，男生21人。學生主要來自周邊農村學校，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓練。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進行常規教育。尤其是一日常規一定要訓練到位。特別是學習方法的教育和行為習慣的養成尢為重要。該班雖然是經過學校考試選拔而成的，但學習基礎不容樂觀，因為這一屆學生是在柳湖中學選拔后的基礎上進行的，從開學情況來看，學生寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大部分學生來自農村，家庭經濟條件不是很好，有部分學生家長外出務工，還有雙親均外出務工有，也有幾個孩子屬于單親家庭，因此在教育學生時，教育方法很重要，對學生教育的語言也要掌握他寸。

　　二、采取的措施：

　　1、抓好學生入學常規教育，特別是一日常規的訓練，開始時一定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作。讓學生學習《中學生日常行為規范》及《中學生守則》，制定好《班規》，并讓學生討論學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活。

　　2、研究學生情況。了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。

　　3、抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓，提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，教會他們的學習方法及處理班級事務的方法，并下放一些權利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。

　　4、教會學生的學習方法。召開一次主題班會，主要討論學習方法，讓學生在快樂的環境中學習，向學生明確我的教學理念：即快樂學習。利用讀報課，經常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內，對學生的學習方法進行督促檢查，一定要讓學生學會學習。同時把學生分成小組，以小組為單位，開展競爭，樹立競爭意識，營造良好的學習氛圍，歙全班同學努力學習，學得好，學業得有勁。對表現好進行及時的獎勵。

　　5、對學生勞動衛生教育。在開學常規教育中，勞動衛生是必不可少的一項工作，特別是教室衛生，寢室衛生，是重點訓練的對象，對一些衛生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。要樹立學生的主人公意識，注意衛生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持。

　　6、對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的自豪感。

　　7、對學生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學生明確學習的目的和方向，指導并幫助每位他們制訂好學習計劃，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并利用讀報時間對學生進行價值觀、人生觀、世界觀的教育，讓學生樹立遠大的理想和報負，為整個民族復興而努力學習。

　　8、加強安全教育、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規，遵守公共秩序，防火防盜，在社會上做一個高素質中學生，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，對偶發事件及時上報，從而提高自我保護能力。

　　9、堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，向家長發宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況等情況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學生素質。

　　10、開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中展現自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。

　　11、積極開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀念“一二九”愛國運動，開展好年級的書法活動，朗讀比賽，作文競賽活動，同時動員學生積極參加各科的活動及各種競賽。

初一班班務工作計劃2

　　一、班級基本情況和目的

　　我班共有學生55人，其中男生30人，女生25人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、具體措施

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、主要活動安排：

　　二月：

　　1、開學常規教育

　　⑴ 提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

　　⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

　　⑶ 座位調整，繼續開展“一帶三”、“一幫一”活動。

　　2．展開班級問題的大討論：

　　為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。

　　3．主題班會：⑴ 新學期，話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢；

　　三月：

　　1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

　　2、新一批班干部的培養：

　　3、針對學校有不少學生到網吧上網的現象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。

　　4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

　　5、加快 “紅五月”活動的準備工作，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出激烈競爭、積極向上的精神。

　　6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

　　四月：

　　本月重點是：⑴ 期中考試；⑵ 開展學習方法方面的講座與活動

　　1、期中考試總動員。

　　2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。

　　3、五一放假前的紀律和安全教育。

　　4、主題班會《正確對待挫折》。

　　5、準備“紅五月”活動。

　　五月：

　　1、針對長假過后的散漫現象，加強常規教育。

　　2、期中考試的總結，進行獎勵。

　　3、主題班會：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》

　　4、“紅五月”活動。

　　5、全能競賽和第二次單元過關檢測

　　六月：

　　1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

　　2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

　　3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

　　4、期末考試總動員。

　　七月：

　　1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

　　2、期末考試。

　　3、布置寒假作業，評選三好生，發家庭報告書。

　　以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進。

初一班班務工作計劃3

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為規范作為一項常規工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義教育，培養學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體學生。嚴抓紀律，搞好班級建設，以班風促進學風；培養負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、工作目標

　　堅持規范學生的日常行為，積極開展德育工作，結合學校德育的主題，開展有特色的班級活動：

　　⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；

　　⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；

　　⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向，及時排除并引導其向正確方向發展；

　　⑷探討學習方法，培養良好的學習心態。

　　四、主要措施

　　1、抓好班級的衛生工作，防止亂丟亂扔的現象，堅持衛生責任制度。

　　2、強化學生的日常行為規范，培養學生良好的行為習慣。

　　3、有目的、分專題地開好每周班會

　　4、面向全體，做學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。

　　5、進行班務常規檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　6、抓好墻報出版。

　　7、堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良性循環。

　　8、加強學習方法指導，杜絕學生抄襲作業的現象，培養學生課前預習，課后復習的習慣。

初一班班務工作計劃4

　　一、指導思想：

　　班級是學校教育教學的基本單位，在本學期的教育教學中，以黨的教育方針為指導，根據上級教育部門的要求，提高學生的綜合素質，使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發展。同時在教育過程中培養學生正確的人生觀、價值觀。引導學生學會做人、到學會學習、學會生活，真正成為新世紀的四有新人。并適當對學生進行環保教育，逐步提高學生的環保意識。

　　二、目的要求：

　　加強學生的思想素質教育，培養學生正確的人生觀。在工作中要以理服人、以德服人，加強班級管理，充分發揮班干部、團員的作用，營造良好的班風、學習環境促進學風。力求使學生全面健康發展。

　　三、工作重點：

　　以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：

　　（1）加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。

　　（2）建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。

　　（3）及時了解學生的思想動向，及時排除不良習慣，并引導其向正確方向發展。

　　（4）培養學生的良好的學習方法和學習態度。

　　四、班級情況分析：

　　初一（1）班現有學生54人，其中女生26人，男生28人。總體上觀察，這個班的學生男女人數相差雖不大，但部分男同學有厭學現象、學習目的不明確，且較喜歡說話。從上課一星期來觀察，學生的情緒不穩定，課堂紀律散漫，學習自覺性差，并有少部分同學甚至無心向學，得過且過。經常違反學校和課堂紀律的同學也不少。

　　五、主要措施：

　　（一）思想素質教育

　　1、安定學生情緒，做好思想引導。

　　2、對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。

　　3、多與學生接觸，了解他們的思想動向，及時地做好引導和輔導的工作，讓他們感到老師對他們的關心和愛護。

　　4、當學生違反紀律，要及時做好引導，幫助他們分析錯誤的原因，盡量要以理服人。

　　5、利用班會課定期對學生進行環保教育。

　　（二）、紀律管理

　　1、組織并培養好班干部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題。

　　2、利用班會及課余時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。

　　3、尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。

　　4、多組織學生座談會及時了解學生的思想動向，并征求學生的意見共同搞好班集體。

　　（三）、衛生管理6

　　1、衛生工作要常抓、細抓，使之成為制度。

　　2、經常對學生進行健康意識教育，使其認識到衛生工作的重要性。

　　（四）班風、學風建設

　　1、組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。

　　2、加強學法指導，提高學習的效率。

　　3、織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法等活動，促進學生團結合作。

　　六、工作要點：

　　周次

　　主要工作內容

　　第一周

　　安定情緒，日常行為規范

　　教育。

　　第二周

　　尊師守紀，勤奮學習教育。

　　第三周

　　開展“如何創造良好班集體”活動。

　　第四周

　　“文明守紀，愛我校園”專題活動。

　　第五周

　　主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習。

　　第六周

　　配合學校籌備隊形、隊列廣播操比賽。

　　第七周

　　進行集體主義教育，發揚團結合作的精神。

　　第八周

　　加強中學生日常行為規范教育。

　　第九周

　　信心十足迎接期中檢測。

　　第十周

　　期中檢測成績分析，提出今后好努力方向。

　　第十一周

　　主題教育：熱愛生活，珍惜生命，牢記安全。

　　第十二周

　　學習方法經驗交流會。

　　第十三周

　　惜時守紀教育。

　　第十四周

　　發揚團結拼搏精神，勇于競爭。

　　第十五周

　　進行法制專題教育。

　　第十六周

　　加強前途理想教育，激發學生和學習熱情。

　　第十七周

　　主題班會“中學生該具有怎么樣的形象“。

　　第十八周

　　主題教育：新的一年，新的希望，新的形象。

　　第十九周

　　“如何進行期復習”經驗交流會。

初一班班務工作計劃5

　　今年我接任初一（1）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。我這學期的.工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、工作內容及措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

　　8、開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　9、平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　三、活動安排：

　　第一周：常規教育

　　第二周：慶祝教師節。

　　第三周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。

　　第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

　　第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

　　第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

　　第七周：班級辯論賽。

　　第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

　　第九周：復習迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：社會實踐。

　　第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）。

　　第十五周：期末復習動員。

　　第十四周：主題班會：學習經驗交流會。

初一班班務工作計劃6

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風。建設以班風促進學風；做好控流工作，培養負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、教學目標

　　堅持規范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的班務管理，現制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發展；⑷探討學習方法，培養良好的學習心態；⑸量化目標：①能在校賽上取得2~3次成績，②獲取8~10次文明班，1~2次文明課室。③能獲先進班集體。

　　今期期未統考成績在市排名：平均分25、優良率20、合格率35。

　　四、基本情況

　　一（2）班共有57人，男生33人，女生24人。女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。

　　五、主要措施

　　1、抓好班的衛生工作，防止亂丟亂吞的現象，堅持衛生責任制度。

　　2、強化學生的日常行為規范，培養學生良好的行為習慣。

　　3、有目的、分專題地開好每周班會

　　4、面向全體，偏向差生，做好學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。

　　5、進行班務常規檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。

　　7、堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環。

　　8、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業的現象，培養學生課預習，課后復習的習慣。

　　9、加強內宿生管理。

　　10、生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。

　　六、班工作行事歷