【必備】工作計劃錦集八篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　20xx年是我校打造特色、快速發展的又一關鍵年。新一年學校的總體工作思路是：貫徹落實全國、省職業教育工作會議和市、縣有關會議精神，規范管理，內強素質，外塑形象，強化特色辦學，全面提升質量，推進學校科學、持續、快速發展。

　　按照以上工作思路，重點抓好以下8個方面的工作：

　　1、抓好教學提高質量。重點抓好兩個環節。一是抓常規夯基礎。扎扎實實搞好常規落實，抓好備、教、改、輔、考每一個環節，向每一節課要質量。二是抓備考提質量。普高繼續打造藝術類升學特色，多出本科生。職高創新思路，緊盯優勢專業，抓好基礎教學和技能訓練，打造對口升學亮點。初中抓好培優補差，做大做強，實現縣城初中教育三足鼎立。

　　2、抓好教研激發活力。進一步完善教研活動計劃，積極開展多種形式的教研活動，適應新要求，積極創建新課堂，持續抓好公開課，發揮師能標兵、縣級名師的傳幫帶作用，上好示范課、觀摩課。走出去、請進來，提高教科研水平。結合實際搞好校本教研，大膽創新，激活課堂活力。

　　3、抓好學校規范管理。繼續開展遠學衡水、近學一中活動，持之以恒的抓好學校管理，實行住校生封閉式管理，提升管理檔次，實現各項管理的精細化。加強教師隊伍管理，提升全體教師的綜合素質和業務能力。多管齊下，強化學生管理，養成良好的行為習慣，營造濃厚的學習氛圍。采取多種形式，開展安全教育，提高師生的安全防范能力，確保學校安全穩定。

　　4、抓好學校基礎建設。進一步搞好校園改造提升工程，完成投資1280萬元的建筑面積7500平方米的汽修實訓樓建設和投資600萬元的標準化塑膠操場建設，進一步改善辦學條件，實現初中、普通高中、職業教育三個教學區相對獨立，互補干擾，增強學校發展實力。

　　5、抓好職業培訓工作。學校繼續堅持把社會化短期培訓作為面向人人、面向社會、各行各業因需所培作為重要職責，積極發揮職能作用，加強與縣勞動、民政、扶貧、農牧等有關部門合作，搞好“陽光工程”培訓、退役軍人技能培訓、貧困勞動力技能培訓、農村實用技術培訓等各類職業技術培訓，年內完成培訓1000人次以上。

　　6、抓好聯合辦學與校企合作。一是抓好與知名院校的聯合辦學，實施“3+2”的培養模式，即前三年在縣職教中心學習高中或中專課程，后兩年到對口大專院校學習大專課程。實現優勢互補，資源共享；二是搞好與知名企業的合作，通過走出去，聯系幾個就業形勢好、發展潛力大的知名企業，開展訂單培養，提高學生的就業質量；三是搞好與縣內重點企業的合作，根據企業需求，開展崗前、崗中、崗后培訓，年內完成培訓技術工人1000人次以上，服務縣域經濟發展。

　　7、抓好現代職業教育集團組建工作。在縣政府的主導下，由縣職教中心牽頭，組建由縣職教中心、縣人事局、縣工業園區管委會、縣總工會等多個部門和部分縣龍頭企業共同組成的縣現代職業教育集團，以培養我縣機械制造、服裝紡織、專業服務、電子電工、木材加工等行業亟需的實用型高技能人才為目標，通過開展短期培訓、訂單培養、送教下鄉、送教下企業、校企合作、工學結合等多種培養方式，以學校培養學生理論學習為基礎平臺，在集團中選擇專業對口、“門當戶對”的企業建立學生實習實訓基地，將學校教師傳授學生理論知識與企業師傅傳授學生實踐技能相結合，統一整合學校教學設施與企業生產設備等資源，實現資源共享；實行集團聯誼會議制度和校企聯誼定期會商制度，根據縣域經濟社會發展需要和行業、企業發展需求，集團成員共同確定培養方向和培養模式。

　　8、抓好德育工作。建強德育陣地，創新德育方式、方法，完善工作機制，濃厚校園文化氛圍，繼續發揮好學校少年宮和青春驛站的作用，搞好學生第二課堂，開展禮儀教育、感恩教育、愛國主義教育，組織師生才藝展示賽、每班“每月一星”評選、班級特色文化評比等形式多樣的活動，確保教育效果。

工作計劃 篇2

　　在公司領導的正確指導.各部門的積極協助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞庫存貨物安全，庫存數據準確，作業標準精細的原則，努力做到做好以下方面

　　1.貨物入庫要把好驗收關，對貨物的的數量.質量.價格仔細進行驗收，嚴把質量關，如發現入庫貨物不符或其他方面的原因，我們會及時反映給總部領導，采取相應措施；

　　2.倉庫會按照安全.方便.節約的原則，貨物出庫按照先進庫的先出，有效期在前的先出的原則辦理；

　　3.倉庫的安全.衛生.防蟲.防鼠.防潮.防火等工作要一直執行下去‘

　　4.進一步加深對公司所用貨物型號的了解，對下面倉管所咨詢的問題所問必答，并且要有耐心；

　　5.做好倉庫的管理.貨物的入出庫帳目，倉庫日常保管.清理工作，把好庫存數量的管理，防止不必要的損耗的發生，有效合理的利用庫存區的面積；

　　6.倉庫分區.分類及管家婆的使用，標志著倉儲管理標準化，我們要配合表妹把管家婆充分的合理的利用起來；

　　7.善于發現問題，把握問題，分析問題，并在第一時間內解決；

　　8.牢記倉庫墻上的八個大字‘‘服從大局，服務基層’’

　　9.從怎樣節約時間.如何提高效率入手，盡量使工作程序化.條理化.流水化。

　　20xx年是全新的一年，也是挑戰的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發展前景盡自己的一份力。

工作計劃 篇3

　　校本研訓項目方案：探索以“先識后導”為主的高效識字教學策略

　　一、研訓指導思想

　　《語文課程標準》第一學段﹙1—2年級﹚提出學生“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望”，“積極倡導自主、合作、探究的學習方式，主張學生是學習和發展的主體”。因此，在識字教學中必須根據學生的身心發展、認知規律和漢字構造的特點，關注學生的個體差異和學習需求，愛護學生的好奇心和求知欲，充分激發學生自主、主動、積極的識字意識，使教師指導識字與學生自主識字相互協調、和諧發展。

　　自主學習能力是學生個體習得語言文化，是學習和畢生發展的基礎自主識字是相對于被動機械接受式識字而言的。自主識字能力是學生個體獨立認識生字，滿足個體早期閱讀需求的基礎，它有利于提高語文識字效率，增加識字量，實現盡早閱讀，提高語文學科的學業成績。本課題從大語文觀出發，本著生活中處處有語文以及從學生的識字能力出發，綜合運用多種識字方法，激發兒童識字的興趣與情感，探索自主識字的途徑與方法，注意知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的整合。

　　二、教研組成員分析：

　　我們學校目前共有一二兩個年級，語文教師共8名，一年級4名、二年級4名。其中教齡三年及以下的新教師1名，老教師7名。其中溫州市實驗小學的語文名師周璐來我校支教，師資力量比較優越、經驗比較豐富，可以在原有經驗的基礎上進行合作、交流，對新一輪的教學改革會有更深層次的探討。

　　三、研訓目標和研訓重點：

　　1．研究探索識字方法與學生快速高效識字、自主識字能力培養之間的關系。即通過教師有意識地在課堂上對多種識字方式方法的運用，引導、啟發、激勵學生自覺主動運用巧妙識字的方式方法，識記隨時遇到的生字，使學生自己運用獨特的想法進行識字，在興趣中識字，在自己營造的笑聲中識字，達到即遇即識、自能識記，切實提高自主識字能力的目的。

　　2．通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式，引導教師優化識字教學設計，促進課堂教學方式的變革。

　　3.繼續規范和落實教學常規管理，尤其加大備課的規范性管理，扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索以“先識后導”為主的高效識字教學策略，加強“識字教學環節設計、評價”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。

　　四、主要內容和基本形式

　　（一）深入走近學生。引導發動學生尋找、創造適合孩子心理、能力習慣的識字方法，以激發學生識字興趣為切入口，以“奇特聯想”為基礎，包含歌訣識字法、字理識字法、圖畫識字法等多種識字方法。

　　（二）強化常規管理。繼續規范和落實教學常規管理，尤其加大備課的規范性管理，扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索以“先識后導”為主的高效識字教學策略，加強“識字教學環節設計、評價”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。

　　（三）課堂作業設計專題研討。本學期打造“探索以‘先識后導’為主的高效識字教學策略”的專題活動，以20xx版《語文課程標準》和“為學生語文素養發展而教”的理念為指導，引導教師優化課堂，提高教師的高度認識。本組本學年主要以青年教師以及經驗型教師個人曬課的方式等努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂。

　　（四）主要形式：

　　先識：課前預測

　　課中檢測

　　后導：導音銜接漢語拼音

　　導形挖掘漢字結構

　　導義滲透漢字文化

　　導法培養識字方法

　　五、保障措施和預期效果

　　1．加強過程管理，建立組的工作制度，為活動的開展提供依據。

　　2．建立考勤登記制度，對教師參加教研組組織的各項教研活動實行考勤登記，認真記載教師參加教研組研訓的出勤情況，作為教研組考核依據之一。

　　3．建立集體備課制度，做到定時、定內容、定主講人。集體備課應有文字記錄活動的過程，備課的資料。

　　4．將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。

　　5、加強教研績效管理，確保研訓實效。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動，讓教研活動減負提質，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時、定點、定人，規范教研紀律，實施教科研績效考核，確保研訓實效。

　　1）每人每學期開一節公開課；

　　2）每人每學期撰寫一篇論文或案例；

　　3）每人每學期讀書筆記不少于4篇；

　　4）每人每學期聽課15-20節；

　　5）每人每學期撰寫評課稿不少于4篇

工作計劃 篇4

　　1、對藥學技術職員進行崗位培訓和繼續教育，特別對低級職稱職員，與每月科室質控檢查相結合，進行藥品說明書提問考核，記錄在質控本上，考核提問分歧格者，下一次質控考核重復提問，直至通過。并將考核結果記錄專用本上。

　　2、做好處方評價工作。根據《處方治理辦法》對不公道用藥處方進行干預。改進工作方法，在每月抽查處方后將分歧格處方通報給發生題目的科室，進行雙向溝通，無異議后每季度將處方抽查結果匯總報院質控科，并在醫院《藥事與臨床》刊登發布。

　　3、對處方調劑流程、發藥交代、用藥指導、發出藥品的外包裝所書寫的留意事項等進行調劑質量監控，改進藥品包裝工序。修改監控措施并設專用記錄本。嚴格退藥治理制度，對其進行完善。

　　4、繼續做好號戶結對活動。號戶結對是我科自成立青年文明號以來進行的社會公益活動之一，我們要繼續深進開展此項活動。

　　5、組織一系列主題活動。在五四、七一期間組織以宣傳黨團知識、弘揚愛國精神為主題的活動，寓教于樂，增強團的凝聚力和戰斗力，增強團員青年愛黨、愛國意識和崗位奉獻精神。

　　6、定期召開青年文明號工作會議，交流思想，為文明號復查做好預備工作。繼續做好推優薦才工作，積極向黨組織匯報團員思想狀況，把優秀青年接受到黨組織中來。

　　7、開展以部分為單位的趣味運動會，豐富職工的業余生活。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在校領導統一領導下，學校總務后勤部門始終堅持圍繞“一個中心” 即后勤工作要圍繞教學，搞好“兩個服務”；搞好“兩個服務”，一是搞好為教育教學服務，二是搞好為師生生活服務，解決師生的后顧之憂。堅持做到“精心服務師生”同時加強后勤隊伍的建設，進一步規范和完善后勤服務體系，調動工作人員的積極性，全面提高后勤服務的質量。

　　二、工作重點

　　⒈ 加強收費管理，嚴格執行“一費制”，收費項目、標準進行公示。嚴格按教育收費政策執行，期初認真做好規定性收費，實行收費公示，提高收費透明度。⒉ 加強校園常規管理，提高工作實效。根據這個學期的具體情況，經過校長辦公會議的決定，明確后勤人員的分工：

　　童煜暹 總務主任。全面主持后勤工作，具體負責后勤保障、學校財務、食堂、安全衛生工作，協調教導處做好新學期簿冊的征訂、發放工作。

　　姜智源 總務處副主任。協助負責學校后勤日常工作，主要負責學校財產的維修。

　　汪新村 總務處主任助理 協助管理學校后勤日常工作。主要負責辦公室用品的添置，學校活動的后勤物品供應。參與新學期簿冊的征訂、發放工作。

　　魏桂琴 學校司務長負責食堂物品購買、負責文印、協助報刊雜志發放

　　郭其明 做好學校食堂財務出納工作

　　張霞 固定資產的造冊登記工作、學校財務出納工作。

　　王翠蘭 負責學校衛生保健和食堂食品的驗收工作。

　　苗蘇文 學校傳達室工作、負責維修學校水電、學校廣播室工作及其他后勤保障協助性工作。

　　郝思源 學校食堂飯菜燒制工作及其他后勤保障協助性工作（學校后花園衛生和花木保養等）。

　　姜錦蘭 （校工）學校后勤保障協助性工作

　　徐太霞 （校工）學校食堂后勤保障協助性工作

　　束東萍 （校工）廁所（一樓、二樓、四樓學生廁所和一樓、二樓男女教工廁所）一樓花圃衛生和學校花木保養工作

　　⒊ 加強臨時工的常規管理，定期召開會議，進行衛生知識的培訓和安全教育，全面提高員工的衛生意識和安全意識。進一步細化臨時工的出勤考核制、崗位工作制、隨機檢查制。確保我校食堂衛生、校園衛生、廁所衛生更上一個新臺階。

　　⒋ 加強安全教育，確保學校師生的安全。針對防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到常宣傳、常檢查、常匯報，消除各種安全隱患。加強師生的節儉意識，在節約水電上下工夫，

　　⒌ 加強食堂管理，克服就餐人多，操作面積小的客觀困難，努力提高服務質量。食堂負責人堅決把好進貨關，并做好進貨登記、驗收工作，其次盡力調配好每周的菜譜；抓好食堂工作人員的規范操作。

　　三、具體工作

　　⒈ 做好開學收費工作。嚴格按照教育局、物價局的有關部門精神，規范化的開具出示有關收據。

　　⒉ 學期初配合教導處關于班級的調整并做好課桌椅子的調配工作。

　　⒊ 學期結束前，做好課本費、簿本費等的結算工作，并告知家長。

　　⒋ 做好學生飲用水的發放、登記、結算工作。

　　⒌ 經常檢查各辦公室、教室及公共場所的門窗、電扇、水管，做到損壞及時查明責任，進行維修。

　　⒍ 嚴格遵守采購制度，本著節約的原則，繼續實行物品采購制，堅決杜絕濫購、堆積、流失。實行專人采購、專人驗收、專人負責發放制度。個人耐用物品登記、使用制度完善。

　　⒎ 做好學校各類資料的文印工作，杜絕浪費。

　　⒏ 做好食堂食品的采購工作，嚴格把關，并做好登記索證工作。

　　⒐ 做好校園綠化，負責人經常與綠化人員保持聯系，做好定期的綠化工作。

　　⒑ 對學校教導處、少先隊開展的各項活動，后勤處將盡力做好服務工作，確保工作的正常開展。

　　⒒ 做好學校對外的各項接待工作，努力維護好學校的形象。

　　⒓ 進一步細化臨時工的出勤考核制度、崗位工作制度，隨機檢查制度。

　　13．完善各項后勤管理制度，做到責任明確，切實提高執行率。

　　四、行事歷

　　（一）二月份

　　1．做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作，做好開學簿冊的分發工作和衛生用品的發放工作。

　　2．做好收費工作，與班主任結清各類收費。

　　3．做好20xx年春季學校預支費用的統計。

　　4．做好食堂學生就餐的各項準備工作。

　　5．做好藝術節、科技節的后勤服務工作。

　　6．與后勤人員簽定合同。

　　7．召開學校后勤人員會議，發揮創新意識，落實責任，做好服務工作。

　　8．做好“區域現代化建設”的自查工作。

　　（二）三月份

　　1．檢查學校衛生、安全工作，做好校產、安全、衛生等臺帳資料的補充收集工作。

　　2．組織食堂人員進行安全、衛生知識學習，加強常規管理。

　　3．做好教學硬件和軟件的維修工作。

　　4．清理學校固定資產，完善保管制度。

　　5．做好學校綠化工作，為校園內花圃松土、剪枝、施肥。

　　（三）四月份

　　1．協助教導處做好教學活動的開展工作。

　　2．加強學校安全、衛生的管理，繼續建設平安校園。

　　3．做好學校資產的核實登記。

　　（四）五月份

　　1．做好五一節假日的值班安排。

　　2．做好固定資產的登記工作。

　　3．做好相關設備的維修。

　　（五）六月份

　　1．學生課本費、簿冊等費用的結算。

　　2．做好期末結束工作，進行安全檢查。

　　3．檢查并收回教師借用的各類物品，清點儲藏室物品。

　　4．布置暑假后勤總務工作。

工作計劃 篇6

　　為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據長沙市“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

　　二、活動的目的

　　1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發學生參與激情，培養學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。

　　2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1—2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。

　　3、使學生感受到鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。

　　4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

　　三、活動時間和活動內容

　　活動時間為：星期二至星期四下午課間操后二十分鐘。球類包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身運動包括呼拉圈、跳皮筋、長繩、短繩、踢毽子等。

　　四、組織要求

　　1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動（各項活動場地安排見附一表），使學生的活動空間得到擴展，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。

　　2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。

　　3、加強陽光體育活動的管理與落實。

　　（1）體育老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所開展活動；每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領，確保活動安全。

　　（2）體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。

工作計劃 篇7

　　我班共有學生65人,大部分十三歲，學生年齡較小，獨立生活，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　一、具體措施

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　二、主要活動安排：

　　九月：

　　1、開學常規教育

　　⑴ 提出學習目標，開展活動。

　　⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的.養成教育。

　　⑶ 座位調整，開展“一帶三”、“一幫一”活動。

　　2．展開班級問題的大討論：

　　為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。

　　3．主題班會：⑴如何學會獨立生活。

　　十月：

　　1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

　　2、新一批班干部的培養：

　　3、針對學學生到中共同一些不良的現象，實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展討論，讓學生在辯論中認識其危害。

　　6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

　　十一月：

　　本月重點是：⑴ 期中考試；⑵ 開展學習方法方面的活動

　　1、期中考試總動員。

　　2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。

　　十二月：

　　1、針對長假過后的散漫現象，加強常規教育。

　　2、期中考試的總結，進行獎勵。

　　3、第二次單元過關檢測

　　一、月：

　　1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

　　2、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

　　3、期末考試總動員。

　　七月：

　　4、主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

　　2、期末考試。

　　3、布置寒假作業。

工作計劃 篇8

　　九年級是初中三年的沖刺階段，本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時，注重同學們精神內涵的提升。

　　1、進一步明確班級管理體系，明確班長、值周班長、值日班長和學生個人的分工和落實，同時對于部落聯盟要發揮出其應有的作用，注意原始材料的積累和總結，避免出現虎頭蛇尾的現象，半途而廢、無疾而終，盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結，以達到檢查和督促的目的。（注意對以上人員的培訓）

　　2、評選第三年度感動班級人物和事件，并進行宣傳表彰，增強正能量的引導。注意策劃，可以先進行征集評選（由各小組進行推薦，最低兩條，分別是自己組和別的組），然后再進行投票選舉，分小組進行頒獎詞的撰寫，召開表彰會，并通過班報進行宣傳表彰。

　　3、對數字分析小組加強指導，充分利用好《陽光班報》（班報）和《陽光心語》（周報）對班級的各項活動進行宣傳報道，進一步加強宣傳的實效性。（對部落聯盟成員進行必要的技術指導）

　　4、對集體生日會，加強引導，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎上，再進行創新，增強其紀念意義。

　　5、班級管理粗放化，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理，讓評價過程簡單易行。

　　6、開發“陽光生活”系列主題班會，培養學生特別是班干部的能力，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導和總結，另外要指派專人收集系列班會材料。

　　7、營造良好的學習氛圍，增強學習能力的培養。要召開學習方法交流會，尋找借鑒最務實的學習方法，另外充分發揮組長和師友合作督促指導作用，讓其成為常態學習管理的主陣地，同時讓課代表不再是抱作業的代名詞，在教師的指導下，發揮其積極作用。

　　8、組建班級學習精英小組，讓其帶動全班的學習氛圍，提升班級整體的學習成績。

　　8、學期初，進行抽號，對學生進行學號排序，和學生進行交流談心，幫助同學們建立良好的心態。

　　10、針對班級出現的問題，要及時處理解決并做到總結反思，注重學生的發展提升，若遇到經典的問題，可以寫成案例存檔。

　　11、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好，如果沒有時間，便進行電話家訪，本學期最少要和班內一半的學生家長進行通話交流，特別是在給家長報喜的情況下，盡量避免出現問題家訪。

　　12、每周對學生的日記進行評閱（征求同學們的意見，可以將日志改為周記，但質量要提升），評選出精華日志，并由數字分析部落進行電子版整理，如果有條件的話，將班級周報的編輯任務給數字分析部落。

　　13、成立專門的突發應急小組，并做好安全預案。

　　14、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項原始材料的整理，特別是在處理班級問題的時候，要讓發生問題的同學將事件經過用文字的形式進行記錄，并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔。（可以設計專門的紙張進行材料的收集）

　　15、針對衛生和文化建設，成立專門的重點服務聯盟和文化建設聯盟。

　　16、設計表格，對每天的活動進行記錄，讓記錄評價同學們的日常工作。

　　17、觀賞最少兩部精彩電影，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻，通過班會和大家共同分享，給同學們的學習生活注入更多的活力和動力。

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