工作計劃

時間：2021-02-28 19:36:50 工作計劃我要投稿

【推薦】工作計劃錦集6篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】工作計劃錦集6篇

工作計劃篇1

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改xx，加強課堂教學研究，按照教科室和教務處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，提升教育教學的質量，在師生中積極開展讀書活動，讓經典文學走進我們的課堂，有效提高學生文化修養。

　　一、指導思想

　　本學期，語文教研組繼續堅持“以學定教”指導思想，以“學為中心”研究為抓手，以落實“溫州市初中教學新常規”為途徑，實現教學改革新。

　　二、奮斗目標

　　（1）落實“溫州市初中教學新常規”，確立“向規范要質量”意識。

　　（2）繼續研究教學規律，以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思。

　　（3）多管齊下，繼續實踐語文教學“減負增效”的具體措施。

　　（4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發展，提升教師的業務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組。

　　三、教學規范建設

　　（1）落實“溫州市初中教學新常規”，確立“向規范要質量”意識

　　教研組召開“新常規”學習討論會，統一思想，制訂規則；開展一次教學常規檢查，推薦教學常規樣板人員，供全組教師參觀學習。

　　（2）以“與先行學習結果相匹配的課堂任務及設計”為內容，教學做到有目標，有準備，重過程，重反思

　　教師教學要以學生的學習及其活動作為線索，進行組織、指引、調控、激勵、評價，使教學過程成為學生自主學習和教師價值引領相統一的過程。在實踐中，要因文因生不斷豐富先行學習的內容和方式，形成初中語文先行學習基本范式。

　　（3）多管齊下，繼續實踐語文教學“減負增效”的具體措施

　　教師備課上，繼續教師自主研究實踐，加強備課組集體備課研討，及時傳達教研組層面的分享交流經驗。學生指導上，動員學生參與到本學期的讀后感創作以及反復修改中，以比賽帶動語文教學效果有效提升。

　　（4）著力做好教研組教研文化建設，促進教師的再發展，提升教師的業務水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組

　　組織本組名優教師開出樣板課，促進青年教師的專業成長。督促青年教師拜師，參加各級各類教學比賽，搭建教學進步平臺。鼓勵教師反思總結教學，開展課題研究，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽以及成就，展示本組教師的風采。

　　四、學生主題活動建設

　　1、廣泛搭建活動平臺。在學校，為學生多角度創設展示自我的舞臺，讓學生在評選、競賽、展示活動中體會讀書的喜悅，激發讀書熱情。

　　2、不斷創新活動形式。大閱讀活動與中學生課外閱讀、德育教育主題活動、綜合實踐活動等形式多樣的校園文化活動相結合，與中華民族的傳統文化節日相結合，與教師閱讀、專業化發展相結合，進而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構建體現學校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動的內涵。

　　3．重視文學社的建設，發現和培養文學骨干，發展學生的語文個性和特長。每學期必須出一至兩期文學期刊或手抄報。鼓勵有寫作專長的學生出個人文學作品集。

工作計劃篇2

　　一、基礎人事管理工作

　　備注：基礎人事管理工作主要包括員工檔案、各項人力報表、內部員工檔案管理與更新、勞資糾紛、人員招聘等工作。

　　二、人才招聘工作流程（按照公司用人需求，選擇合適的渠道招聘，盡量使用節省的招聘工具，協助各部門選拔錄用人才；）-----本月的重點工作

　　1、建立招聘渠道。目前所建立的主要招聘渠道有：網上招聘---58同城、深圳裝飾網、A963、中國招聘熱，

　　線（有效期為一個月）、前程無憂（試用一周權限）。現場招聘---羅湖人才市場、深圳人才大市場、龍崗區人才市場公益性現場招聘、學校招聘，

　　2、建立人才簡歷庫，為人才儲備和后期的人員招聘奠定基礎，

　　3、根據招聘需求選擇合適的招聘渠道，盡量縮小招聘周期，滿足公司人員需求。

　　三、進一步健全和優化公司的人事行政制度

　　1、建立《勞動合同管理制度》-----完成時間4月中旬左右

　　2、《年休假管理制度》-----完成時間3月份

　　3、規范辦公秩序與員工行為的引導。開展此項工作，以日常抽檢作為主體，當場發現，當場進行處罰，抽檢次數每周至少兩次。

　　4、目前各項管理制度已基本建立起來，在制度的執行力方面做的還不到位。在后續的工作中，行政人事部將以“持續改善”為工作原則，來加大制度監督執行力度。

　　四、完善以績效為導向的薪酬福利體系-----完成時間4月中旬左右

　　1、制訂對外具有竟爭性，對內具有公平性的薪酬結構。

　　2、建議對核心員工的薪酬考慮中長期薪酬方案。

　　核心員工是企業價值的主要創造者，要有效激發關鍵員工的斗志，激勵他們保持最佳績效是關系到企業能否完成全年經營指標的關鍵所在。這里主要從兩個方面入手核心員工的績效管理和薪酬管理。我們可以確定企業的關鍵績效指標，并由此確定核心員工的績效指標，根據工作年限和績效達標情況給予薪金調整。另外可以增加工齡工資，提高核心員工的忠誠度與穩定性。他們是企業不可或缺的重要資源和核心能力，有時甚至決定企業生死存亡。這種唇亡齒寒的依存關系，決定了對核心員工的薪酬管理要重點考慮中長期薪酬方案。

　　五、績效考核機制的完善與推行

　　嚴格執行績效考核制度，每月按時統計考核數據，并進行分析、匯總。針對不同的崗位制定出切實可行的考核目標，并以績效考核結果應用。與員工薪酬的調整、內部晉升、職位調整等形成直接對接。

　　六、勞動合同管理制度的制定和落實-----4月中旬

　　為了保障勞動者與單位的共同利益，減少和防止發生勞動爭議。結合公司的實際情況，制定切實可行的勞動合同管理制度，并落實。

　　七、員工培訓管理制度----4月底

　　1）加強新員工培訓：使新進人員了解公司概況及公司規章制度，掌握基本工作技能，以便于新進人員能以最快得速度融入公司團隊中并更快勝任未來工作。

　　2）加強與各部門溝通，調整各崗位人員的培訓需求。針對培訓需要制定可行的培訓計劃。

　　八、員工關系管理。

　　1）工作氛圍：1.借由績效管理與培訓，建立坦誠的溝通文化和工作氛圍。

　　2）工作中強調輕松、高效，提倡工作與生活的平衡。

　　3）溝通渠道：建立多種溝通渠道。處理員工咨詢/投訴以及意見反饋，切實解決員工在工作和生活中遇到的實際困難。

　　4）企業文化：在公司的支持下，倡導優派的企業文化與核心理念。

　　備注: 重點在于良好工作氛圍的營造、溝通渠道的建立、企業文化的宣傳、員工活動的組織等方面。

工作計劃篇3

　　一個學年的時間轉瞬即逝，上個學期末新老成員的交替為社聯注入了充滿活力的新鮮血液。面對著新的學期，我們社團聯宣傳部將以一個全新的面貌去對待，不但要積極的參與，更要求成員盡職盡責，盡心盡力的參與到各個工作中去。作為社團聯的窗口，我們宣傳部也正積極熱情地做準備，為更好地迎接新學期的工作而努力。為了使我們的工作更加有序、合理，現制定了下一學期的工作計劃：

　　一、目前宣傳部結構已初步穩定，機制也逐漸完善。新學期開始，在納新方面我們必須在沿用上一個學年的招新采用的海報形式的基礎上，拓寬思路，創新形式。在宣傳內容上應該主要突出社團聯本身的優勢以及加入社團聯對自身的發展的幫助，這是吸引同學報名的基本要素，另外，海報樣式的新鮮矚目也是吸引同學駐足的重要條件。而對于宣傳部的招新，綜合上學期招新情況，我們應該多招一些專業性強的同學以直接提高海報質量和宣傳效果。

　　二、這一學期，最基本的是做好本職工作，海報的制作及張貼，規范社團的宣傳工作，配合其他部門的工作。其中，尤其是積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰。積極籌備面臨的新校區同學回本部的問題，我們宣傳部也將重新合并成一個新家庭。在這個過程中必然要經過一些磨合與協調。我們宣傳部將會做好充分的準備以實現更快更好的融合。每個人都將抱著良好的心態投入工作，通過工作和平時的交往互相了解，在工作內外都建立起友好的關系。

　　在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學年內有很多的進步，爭做優秀，為我校社團的蓬勃發展做出我們自己應有的努力。

　　三、各部門工作之間更好的協作一直是我們努力追求的目標。在做好本職工作的同時，加強與其他部門的配合才能更加有效率的完成工作。面對各部門兩個校區的融合以及招新之后的成員重組，我們將努力適應新境況，消除陌生的隔閡，相互熟悉、彼此了解，在工作上形成默契。在工作時要及時溝通，事前要及時協商與協調的工作分配，分工明確合理。

　　四、在海報的設計和制作方面，我們應該不斷推陳出新，創新繪圖風格和宣傳方式。同學們也許會對以往單一的海報風格出現審美疲勞，在宣傳手段上，我們將在平時多學習觀察，努力積累新想法，尋找更多更新鮮的宣傳方式。

工作計劃篇4

　　新學期，教研室在主管校長的指導下，根據我校的實際情況，為使教研工作規范有序地進行,特制定本學期教研工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期學校教研工作將以加強教師集體備課和教師教學基本功的建設開展校本教研活動。充分以教研帶動教師教學觀念的更新和落實，教學方法和手段的更新，以課題促進教師的專業化發展，在“教學案一體化”教學模式的實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法，同時學校教研工作也將以學校年度工作計劃為指導，為學校做好服務和引領工作，促進學校的教育工作不斷深入，為學校的可持續發展提供不竭動力。

　　二、具體工作及實施辦法

　　在總結前期工作的基礎上，要進一步扎實、有效地從教案、學案、課堂教學入手，優化教學流程，進一步促進教師的教學方法的改進，從而實現學生學習方式的轉變，課堂教學中注重學生自主、合作、探究活動的實施，特別加強小組合作學習的有效性。

　　1、加強教師的業務學習。

　　開學初，號召全校教師認真學習《課程標準》，熟知自己所任學科的知識結構和教材內容，各學科有目的、有計劃、分步驟地利用校本研修和教研活動等形式，讓廣大教師真正感悟到新課標的時代感，理解編制者的意圖，使教師在教中學，在教中用，使教師走出傳統的熟悉的貫性軌道，從而增強對新課程標準深遠意義的認識和執行新課標的.自覺性，同時也為十月份的說課標、說教材活動奠定良好的基礎。

　　本學期，如果沒有特殊說明，每周五第八節是業務學習時間，每位教師做好學習筆記，每月寫一篇學習體會或者是教學體會，上傳到《和平中學教師家園》一份，文本一份上交到教導處。本學期業務學習筆記不少于15頁（筆記本），要求每頁必須寫滿，半頁不計入總數。

　　2加強集體備課

　　在“教學案一體化”教學模式實施過程中，存在一些亟待解決的問題。如“三維”目標落實不夠，課程內容不能很好整合，教學工作不能完全適應學生的創新能力的培養和綜合素質的提高等等。所以，本學期我們通過加強集體備課來突破這一瓶頸。

　　具體實施辦法：

　　各學科以年級組為單位，在備課組長的帶領下，確定備課地點，確定備課時間，確定備課內容（教學內容的三維目標及教學的重難點，圍繞重難點確定教學內容突破的方法以及學生學習的方法），每個學科備課組要求提前一周備好課，提前制定好教案、學案，通過深入研究，在交流中分享、內化與提升，確定“教學案”融合的更有效的方法，從而明晰實施“教學案一體化”的流程，使教案、學案得以進一步的完善。通過監督、檢查等方式，讓集體備課真正的落到實處，促進教學的發展。

　　3、加強教學案例的研究，提高教師的教學水平。

　　第一、以課堂教學為陣地，提高教師教學水平。本學期繼續加強推門聽課，以教研組為單位，教研組長帶領組員，每周至少一次走進本組教師的課堂，通過聽課、評課探討課堂教學，擇其善者而從之，其不善者而改之。通過開展觀摩課、匯報課、研究課等活動，為年輕教師提供學習的平臺，同時采取“一幫一”的方式，促使年輕快速的成長起來。本學期要求每位教師聽課不少于20節。

　　第二、以課例為載體，通過教學案例的研究，探討有效的教學方式和學生的學習方式，每位教師在授課過程中一定要注重小組合作學習，在加強小組合作學習的過程中，讓學生形成自主合作學習的習慣，從而形成具有我校特色的“教學案一體化”實施的最佳方法。要求：每次聽課時，教師沒有組織小組合作學習的，視為不合格課堂教學，聽評課時，每位教師認真記錄好授課教師的教學內容和其他教師的評課意見（以檢查聽課記錄和教研記錄為準。）。

　　第三、提供校園交流的平臺------“和平中學新浪博客”和“和平中學教師家園搜狐博客圈”，努力辦好校園小報--《教研論壇》，讓大家在這個平臺上能夠互相取長補短。要求：本學期每個教研組出版一期，要求全員參加，內容必須是自己的教學心得、教學反思、教學感悟等，切忌抄襲。

　　第四、依托網絡平臺，充分利用網絡優勢，轉變教研方式，搶占網絡這塊陣地，做好網上教研、培訓等工作。

　　4、加強教研組功能的建設。

　　各教研組要發揮規模小、專業性強的特點，克服過去教研組活動重形式，走過場的弊端，教研組長全權負責，圍繞如何實施“教學案一體化”定期開展活動，解決教育教學工作中的困惑和問題，總結經驗，形成理論，得出中長期研究成果。

　　具體實施辦法：

　　①組織形式：各教研組以年級成立學科備課組，確定備課組長，定時間、定地點、定內容組織開展活動。

　　②活動內容：小組內根據年級、班級的教學實際，確定本學期解決的問題——課題。然后分階段、分項目、分工協作，共同完成。其次就教材單元、章節的教學共同研究，認識本章節在教材的位置價值，教學中的重難點，容易出現的問題，達成共識，規劃方案，少走彎路。

　　③活動要求：根據各科以單元、章節教學實際，每周活動一次，每次活動要有中心議題，各抒己見，作好記錄，以便檢查，備案保存。

　　④活動目標：真正地解決實際問題，總結經驗，形成理論，取得教研成果。發揮集體智慧，帶動青年教師盡快成長。

　　5、加強教師基本功的訓練。

　　加強教師基本功訓練，完善檔案建設，擬于10月初舉行教師基本功比賽活動（主要是以利用“課標說教材”為主），要求教師人人參加，取長補短，共同進步。

　　新學期我們將積極開展教育教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，為學校科學化，管理現代化，科研普及化服務。以課例研究為龍頭，以點帶面、扎實工作、強化教科研骨干隊伍建設，集思廣益、求真務實、努力開拓教科研新風氣，加強學習、通力合作，不斷培養教師教科研工作能力，提高管理水平，為把我校特色學校而努力奮斗。