【實用】工作計劃10篇
光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
報告與時俱進，明確了20xx年該縣農業生產工作思路：
全局上下要迅速掀起學習高潮，認真貫徹落實中央一號文件十字方針，即：“穩糧、增收、強基礎、重民生”。把一號文件精神作為新一年農業農村工作的首要任務，學習好、領會好、掌握好、貫徹好，真正把“三農”問題當作全部工作的重中之重，盡快實現“三農”工作有新突破，農業生產再上新臺階。緊緊圍繞農業穩定發展、農民持續增收、農村全面繁榮三個目標，以推進優勢農產品區域布局為主線，優化種植結構；以農業服務為載體，大力推廣節本增效農作物栽培技術；以糧食安全生產為重點，大力舉辦糧食和經濟作物高產競賽樣板；逐步推進農業標準化生產，加強農業生產基地建設，啟動農產品市場準入，促進農產品安全生產，安全消費；積極推進依法治農、依法護農、依法興農，穩步推進農業和農村經濟持續健康發展。
報告抓住20xx年工作重點，實現該縣農業生產再上新臺階：
一是明確20xx年目標任務：全縣糧食播種面積87萬畝，力爭糧食總產達到28900萬公斤。其中：夏糧面積28萬畝，產量3951萬公斤；秋糧面積59萬畝，產量24949萬公斤。油料面積11.3萬畝；五大產業完成面積32萬畝，實現產值72028萬元。
二是著力抓好以下幾方面工作：一是穩定增加糧食面積，擴大復種指數，確保糧食增產；二是圍繞五大產業，加大農業產業結構調整力度，抓重點突亮點；三是圍繞主要作物、重點技術開展工作，確保農業生產提質增效；四是開展競賽，爭創高產，大力提高糧經作物單產水平；五是利用擴大內需政策，積極爭取上級對該縣的農業支持；六是穩定農村基本經營制度，推進農村改革，維護農民合法權益，維護農村和諧穩定；七是強化農資、農產品質量安全監管，提高農產品質量生態；八是落實各項支農惠農政策，增強農民種糧意愿；九是認真開展農民素質培訓，加大好農村富余勞動力轉移輸出力度；十是實施品牌戰略，服務農產品加工企業。
為了表彰先進，樹立典型，進一步激勵廣大干部職工努力奮斗、艱苦創業，推動全縣農業生產再創新高，會上對農廣校、農環站、中安鎮農技中心、黃泥河鎮農技中心等4個單位及王梅等27位同志表彰為先進集體和先進個人。
整個會議在嚴肅而又祥和的氛圍中圓滿結束，全局干部職工一致認為：20xx年農業生產形勢嚴峻，但只要大家搶抓機遇，迎難而上，該縣“三農”工作就一定能夠再上一個新臺階！
工作計劃 篇2
為規范我鄉土地、建設和銷售工作，打擊各類違法建設活動，遏制違法占地、違法建設、違法銷售行為，確保全鄉建設依法有序進行，根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》及相關法律、法規和政策的規定，結合實際，特制定本方案，現印發給你們，請遵照執行。
一、指導思想
以黨的“十八”屆五中全會精神為指導，有效遏制“三違”行為，建立全鄉土地、建設、銷售管理長效機制為目標；通過進一步打擊“三違”行為，為我鄉經濟社會發展創造良好的發展環境。
二、組織保障
加強組織領導。成立鄉整治“三違”工作領導小組，全面負責領導和組織實施整治“三違”工作。領導組下設辦公室，辦公室負責日常工作。“三違”整治所需經費由鄉政府的財政所預算安排。
三、工作目標
通過進一步清理整治，增強廣大群眾依法用地、依法建設、依法銷售的意識；完善查處和制止“三違”行為的長效管理機制；妥善處理已有“三違”問題，對新出現的“三違”行為發生一起，查處一起，堅決有效遏制“三違”行為。
四、工作任務
（一）對場鎮歷年遺留下來的所有違法占地、違法建設和違法銷售行為進一步集中清理。
（二）本著先治亂，后治理的原則，切實加強巡查、監管、查處工作。對**年1月1日以后新發生的違法占地、違法建設和違法銷售行為，及時發現、及時報告、及時打擊。
（三）制定場鎮規劃用地、建設和銷售的相關配套措施，建立長效機制。
五、工作原則
（一）堅持依法整理、長效管理。依據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》及相關法律、法規和政策的規定，堅持依法查處，構建長效管理機制，堅決杜絕新增“三違”行為，妥善處理已有的“三違”問題，有序推進鄉場鎮建設和管理的規范化、制度化、法制化。
（二）堅持屬地管理、分級負責。認真落實村黨支部、村民委員會在國土資源管理、城鄉建設管理及銷售管理中的屬地管理主體責任，切實抓好行政轄區內“三違”問題的綜合整治工作，按照誰主管誰負責的原則。
（三）堅持群眾參與、社會監督。通過建章立制，強化宣傳廣泛動員相關單位和村民，積極勸阻、制止和舉報違法占地、違法建設和違法銷售行為。
（四）堅持集中力量、綜合整治、分類打擊。整合成員單位執法力量，強勢開展“三違”行為整治行動，切實加大現場巡查力度，采取行政、經濟和法律等手段，及時有效打擊新出現的“三違”行為，做到發現一起查處一起，達到拆除一處、教育一片、懲戒一方的威懾作用。
（五）嚴肅紀律、獎懲逗硬。切實加大對整治“三違”行為的督查力度，實行專項目標考核，嚴格兌現獎懲，強勢推動“三違”行為整治工作的順利開展。
（六）堅持實行分類整治。對開展進一步清理整治工作后頂風亂占亂建的，一律依法拆除；對嚴重影響規劃，危及公共安全，存在嚴重安全隱患的現有違法建筑，按照相關法律、法規規定實施拆除；對尚可采取改正措施消除對規劃實施影響、且經鑒定沒有安全隱患的現有違法建筑，依法予以處罰，按規定追繳相關稅費；堅決杜絕出現新的“三違”行為。
六、時間安排及工作步驟
（一）整治時間
從**年2月18日起至**年12月30日結束。
（二）工作步驟
1.宣傳發動和清理調查階段（**年2月18日至**年3月31日）
強化宣傳。印發宣傳單，張貼懸掛宣傳標語進村入戶等各種形式，全方位、多層次對“三違”整治工作進行宣傳，爭取廣大群眾的理解和支持。
摸清底數。按照轄區負責的原則，各村責任人分別組織人員以組為單位進行拉網式排查，對違章建設行為進行調查摸底、分類登記造冊，實行動態管理。
2.集中整治階段（**年4月1日至**年6月30日）
巡查管控。建立鄉、村、組三級巡查管控網絡。各村及聯村干部是第一責任人，負責及時巡查、及時制止、及時上報。對違章建設突出區域定時巡查。
拆除整治。建立聯合執法機制，加大“三違”建筑依法拆除力度，堅持周周有行動、月月有進展，組織開展統一行動依法拆除違章建筑，遏制“三違”行為。
3、鞏固提高階段（**年7月1日至**年12月30日）
開展回頭看工作，認真清查是否有不到位和不完善的地方，總結經驗教訓，做好后繼工作。
各聯村領導和干部要充分認識“三違”治理工作的重要性和必要性，增強責任感和緊迫感，切實把思想統一到縣委、縣政府重大決策部署上來，統一到鄉黨委政府的安排部署上來，進一步明確工作職責，強化業務培訓，迅速投入治理工作；要進一步加強協調配合，形成工作合力，打好組合戰；要進一步強化作風，嚴肅工作紀律，廉潔高效地推進“三違”治理工作。
工作計劃 篇3
在九月份的淘寶客服過程中，我總結了一些好的工作經驗，現在與大家進行分享，有不恰當的地方，還望指正。
一、了解顧客
在網上購物的客戶多多少少都會有點想占小便宜的思想，當然我也會。
顧客來買你東西的時候一般有這么三種情況。
首先買家在價格上跟你開始壓價，問你這款東東價格可不可以在低點，給我點折扣，顧客都想買到質量好價格便宜的寶貝。商家一般都不會把定好的價格降下去，除非遇到節日做活動，因為有些商家的利潤真的很低，客服說了一兩遍之后顧客也不在價格上做掙扎，這時他們會想其他方面的優惠。也就是，既然不可以還價，那給我免郵怎么樣，其實，這也在還價。郵費的問題每家都不一樣，快遞公司給的價格也不一樣，商家產品的性質也不近相同，所以要商家免郵比還價還要虧本哦。還有呢就想要賣家送個小禮物了，既然不能還價也不可以免郵，送個小禮物總得可以了吧，就當是留個紀念啊！這一般賣家都會做的，因為成本也不是很高的，送小禮物顧客心里也高興。人總是想占點小便宜給自己心里安慰。
網上買東西不像現實那樣，看得見摸得著，總得讓人留個心眼，顧客想要的也是可以理解的，把自己當做一個買家換位思考一下就會知道顧客提出的要求你也會提出。我們做的還是服務行業，一定要有耐心和熱心，顧客的滿意才是我們最大的追求，顧客關心的問題，就是我們將要努力做好的工作內容，這樣才能使銷售做的更好。
二、了解商品
做好客服工作，重中之重是了解自己所要銷售的商品的性質，這樣買家在打算購買商品的時候，你才能很順利的完成銷售工作，如果你不了解商品，那么買家在詢問商品的時候，你就會出現回復停滯，回復信息速度的變化，很容易影響買家的購買欲。還有就是一定要如實的回答顧客所提出的問題，不要刻意去夸自家的商品，因為一旦顧客收貨發現商品與介紹不否，就會產生失落感，很有可能給你個中評或是差評，那就得不償失了。如果買家懷疑商品品質好壞的時候，可以建議買家參見評價信息，因為這是比較客觀的，大家說好才是真的好，更是你推銷的最好方法之一啊。
三、售后服務
這也很重要，要做好質量的把關，退換貨的處理。因為您面對的是上帝。
把握好老客戶，建立一種客戶的群體，這樣會事半功倍。 對于經常來的顧客可以標上記號，下次來的時候可以給他優惠或者免郵之類的，因為這樣可以帶動產生新的顧客。一般顧客覺得東西好都會介紹給自己的朋友或者同事，或者比如買衣服，同事覺得這衣服好看，問在哪買的，這時新的訂單不就來了嗎。所以在聊旺旺的時候要用心，真誠的為顧客服務，讓他們真正感覺到上帝的待遇。
做好網店銷售要掌握技巧，不是隨隨便便簡簡單單就可以做成的，要多學習善于總結，這樣才能讓工作更加順利流暢。
只是簡短的做了一下這個月的總結，以后還要再接再厲，加油哈！
工作計劃 篇4
一，指導思想。
本學期我們學校的學期物理教研組工作的指導思想，將圍繞物理教學和物理研究活動展開，將以課堂教學為主要工作，根據實際課堂發展需要，轉變課堂教學活動方式，以改變教學模式來提高教學效果。加強教學研究，實施良好的教學經驗，提高學生對于研究學習的熱愛，促進了我校物理教學質量達到一個新的水平。
二，主要工作和措施。
（a）加強教學理論體系學習，提高學生對于物理的學科認識。
1，廣大物理教師要認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等標準課程改革資料。
2，組織我校物理教師教師進行理論學習交流，積極撰寫教學交流論文。
（b）組織好集體備課活動。
加強集體備課，做到“四定”要求：定時，定點，定容，定人。發揮群體性影響，提高教師對于提高研究方法的重視。集體備課力求教學內容，教學進度，教學信息等統一，也要組織統一的貝殼考核考試。
備課組長，在開學初期要做好備課任務的分析與發布。將每一分快的備課內容具體下發到負責老師身上，要求做到：
①確定主講人;
②主講人要充分準備，提前備課;
③貝殼方案由集體討論，整合，即對方案的體系形成一種初步經驗，教師應注重結合自身特點形成屬于自己的課程計劃。
（c）促進教學和科研，提高教師的教學、科研能力。
1，加強學習，研究學習和各種報紙和雜志，以提高教師自身業務素質。
2，平時注重收集在教學過程中的一些經驗，思想，強調了教育記錄后記工作。
3，加強在學習過程中研究命題，提高解答命題的能力。
（d）大力倡導教師穩固常規工作，提高教學效益。
1.本學期根據辦學要求每位老師至少要上一節公開課，有個人課題的可根據縣教訓中心提供成果展示課。老師需認真組織聽課、評課，并做好記錄工作。
2.落實常規教務。
每位老師須嚴格執行《溫嶺中學教師教學規范要求》，加強常規研究，做好備、聽課筆記，作業批改等檢查與抽查工作。
（e）加強畢業班的物理教學工作，提高畢業班整體教學質量。目前高三年級畢業班的物理教學工作應著眼于加強雙基，注重培養學生的思維能力，有效地提高他們的實驗技能和創新重視。
（f）廣大物理組教師要積極配合教務處工作，及時落實教務處下發的教學整改工作，認真組織學科教學質量分析，做好教學質量分析報告。
工作計劃 篇5
一、工作目標：提高辦學質量，順利完成各項質量目標。
二、職責分工：總負責：管理者代表 具體負責：主任崗 參與：質量員崗、干事崗、督辦崗。
三、工作依據：管理類文件、相關法律法規及績效文件。
四、工作內容：
(一)體系管理工作：
1、進一步強化和鞏固iso9001：XX質量管理體系，繼續加強質量管理培訓;
2、負責組織召開管理評審會議。編發管理評審會議通知，編制管理評審會議計劃，整理部門運行報告，編制質量運行報告;
3、負責顧客滿意度問卷調查。編制顧客滿意度問卷調查計劃，編制顧客滿意度調查問卷(學生、教工)，編寫顧客滿意度問卷調查分析報告;
4、負責對我院不合格品改進、糾正和預防措施的驗證;
5、負責答復與體系運行有關的疑慮及培訓工作;
6、根據體系運行的實際情況，負責每月編寫《質量簡報》;
7、負責體系運行投訴事件的督查督辦。
(二)績效考核工作
1、圍繞我院黨委下達的年度關鍵指標，制定好周考核、半月考核、月匯總、年總評工作;
2、負責編寫《考評工作規程》，編寫周考核、半月考核、月匯總、年總評工作規程;
3、負責匯總各部門的《考評情況表》;
4、按規程要求負責組織考評會;
5、負責節約型校園具體事宜和3s工作的檢查;
6、執行《關于質量監督工作的若干規定》，負責考核2名質量監督員。
(三)節約型校園工作
1、推動和落實創建節約型校園的活動，將節約理念融入到每個崗位中;
2、執行《共性目標》中的節約型校園的細則;
3、樹立節約光榮，浪費可恥的風氣。
(四)維護穩定工作。
1、維護學校、部門穩定工作，做好安全、防火、防盜、防毒、防爆、防泄密、防突發性災害事故;
2、執行《共性目標》中的進行檢查落實，消除不安全隱患;
3、匯總綜合治理目標得分情況。
(五)其他工作
1、完成工作總結、20xx年工作目標、20xx年工作計劃等;
2、完善各項共性目標，關注各部門三級文件、工作日志的內容;
3、按時按質完成領導布置的臨時工作。
五、工作具體安排
三月份：
1、負責組織召開管理評審會議
2、完成周考核、月匯總工作;
3、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
4、編寫《質量簡報》;
5、負責投訴事件的督查督辦 。
四月份：
1、完成周考核、月匯總工作;
2、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
3、編寫《質量簡報》;
4、投訴事件的督查督辦。
五月份：
1、完成周考核、月匯總工作;
2、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
3、編寫《質量簡報》;
4、投訴事件的督查督辦。
六月份：
1、完成周考核、月匯總工作;
2、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
3、編寫《質量簡報》;
4、投訴事件的督查督辦;
5、完善各項共性目標，關注各部門三級文件、工作日志的內容。
九月份
1、負責組織召開管理評審會議
2、完成周考核、月匯總工作;
3、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
4、編寫《質量簡報》;
5、投訴事件的督查督辦。
十月份
1、完成周考核、月匯總工作;
2、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
3、編寫《質量簡報》;
4、投訴事件的督查督辦。
十一月份
1、負責組織負責顧客滿意度問卷調查;
2、完成周考核、月匯總工作;
3、完成對節約型校園和3s檢查的事宜;
4、編寫《質量簡報》;
5、投訴事件的督查督辦。
十二月份
1、完成工作總結、20xx年工作目標、20xx年工作計劃等;
2、完善各項共性目標，關注各部門三級文件、工作日志的內容;
3、編寫《質量簡報》;
4、投訴事件的督查督辦;
5、完成年匯總工作。
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發展的參謀者。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創建和諧、平安、優質校園環境，打造高效目標管理運行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發現、總結教育教學成果。
2、推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續、科學、健康、快速發展，奠定人才基礎。
3、推動學校完善管理體系改革，促進部門的.運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創新與實踐，著力于常規與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執行力，提高各部門的工作效率。
4、抓好督導檢查，根據近學校三年工作規劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5、根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執行的力度、效度和群眾滿意度。
三、具體措施
（一）督教
1、對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2、對課堂教學和實踐教學質量進行監控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3、定期對各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2、通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3、通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態；通過抽查學生的作業、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1、堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2、督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執行和創建任務落實情況；監督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1、檢查校區設施設備是否符合安全規范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2、督查專業實訓安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3、督查班級財產，水電門窗常規管理到位情況。
4、對食堂、宿舍、小賣部等衛生、安全重點場所進行專項檢查、對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
四、各月重點工作
九月份：
1。制定本學期督導室工作工作計劃。
2。召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3。對學校開學典禮的召開進行督查。
4、對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5、對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5、對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6。對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7。對學校教師九月份的教育教學常規工作進行督查。
十月份：
1。對學校大走訪活動進行督查。
2、學生學籍信息教學情況專項督導。
3、對學校特崗教師的穩定性情況督導。
4、對學生的三操情況進行督導。
5、對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6。對學校學生上報的體質健康數據督查。
7。對學校教師十月份的教育教學常規工作進行督查。
十一月份：
1、對學校期中考核、考務工作督導。
2、對學生晚自習情況進行檢查督導。
3。對學校教師十一月份的教育教學常規工作進行督查。
十二月份：
1、對教學區的安全設施進行檢查督導。
2、學生信息常規工作、內網建設督導。
3、對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1。對元旦文藝活動的督查。
2。對學校抓長訓工作情況進行督查。
3、期末教學工作、考務工作督導檢查。
4、寒假前全校安全檢查。
5、學期督導信息匯總，完成工作總結。
6、對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7。對學校工作總結進行匯總上報。
工作計劃 篇7
一、近期工作安排
1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監督
把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加市年新課程培訓活動；組織部分生物老師參加市年暑期高中生物實驗培訓；組織教師參加市年中小學教師繼續教育培訓；全員參加市年公需科目網絡培訓；部分教師（去年漏報、新教師）參加現代教育技術培訓；安排理化生政史地各一名教師赴參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。
2、嚴格落實規范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查
認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、市級3項、市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數、活動內容；查課題研究進度、成效；查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優秀成果，以過程為主，堅持理論聯系實際的原則，做到學以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思
鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專業水平和工作能力。
緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發緊密結合，積極探索校本課程的開發。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發出10多種新課程。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，并具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發揮教材優勢，使教材有利于對學生能力的培養和綜合素質的提高。
三、在規范教育教學行為的大背景下，教科室如何為教育教學服務？
1、堅持以科學發展觀指導教科研工作，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。
2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規建設有機結合，全面提高我校教師隊伍整體素質，從而全面提高學校教育教學質量。
3、組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發學習材料，將以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合，促進老師們理論水平提高，專業水平提升。
4、重視校本課程的開發和建設。補充國家設置課程，推進新課程改革實驗。各教研組以社會、經濟、科技、文化發展的需要為依據，構建一門具有學校和本學科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發校內傳統資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是對名家教材、名著進行開發整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優勢，充分發揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業、練習、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學案一體化資料，提高教學資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養。制定獎勵辦法，加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優秀生拔尖，特長生發展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實開展教師培訓。更新培訓理念，激發教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創新培訓模式，堅持把專業培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。
8、重視青年教師的培養。依據《江蘇省中學青年教師培養意見》實施“青藍工程”和“135工程”。給青年教師明確導師，制定培養計劃，落實培養措施。對結對師徒達到預期培養目標的進行精神鼓勵和物質獎勵。
9、加大名師培養力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發揮青年教師發展學校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創設發展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進教師專業成長，增強學校可持續發展能力。
10、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，進行科學的概括和提高。
11、適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關老師開講，與一線教師談經驗體會。
工作計劃 篇8
監督管理科系新疆固體廢物管理中心目前唯一的業務科室，主要負責新疆危險廢物處置項目的報批和建設和新疆固體廢物的監督管理等重要工作。科室于20xx年4月26日宣布成立，現有職員2名，科長、科員各1名。
為能結合中心目前面臨的實際情況，很好的配合中心領導啟動進新業務，建立健全中心管理制度、全疆固體廢物監管工作的制度、程序和規范；快速推進危險廢物處置建設項目的進程，特制定20xx年監管科科室工作計劃，以確保科室各項工作的開展能快速度、高效率、有條不紊地展開，成功完成中心領導交辦的所有任務。
一、工作指導思想
監督管理科各項業務的開展必須堅持馬克思主義的哲學思想，遵循“抓主要矛盾”、“動態的看待和解決問題”、辯證地處理工作中遇到地困難和障礙。在新業務的開展上，既要借鑒和學習同行業（如內地固體廢物管理業務的開展情況）的經驗，又要結合我中心的實際情況，在此基礎上實現發展和創新，大事小事追求最好，實現人無我有、人有我新，極力打造實力派業務科室，為樹立固廢中心良好形象做貢獻。
二、工作實施原則
確立《新疆危險廢物處置設施建設項目》的前期工作為下半年工作重點，同時開展制度建立、業務學習、固廢調研、工作程序等業務。堅持每項工作沒有不重要，只有最重要的原則；在重點工作上投入更大精力的同時，不輕視其他工作的重要性。
三、工作內容和進度
（一）建立工作制度
1.制定新疆固體廢物監管工作制度、辦事程序和技術規范，主要包括固體廢物申報登記制度、全疆固體調查方案、固體廢物監督管理辦法、固體廢物違法排放查處和出發條例、疆內外危險廢物轉移的管理程序、固體廢物污染糾紛處理辦法等。
主要負責人：
主要起草人：
完成時間：20xx年6月30日前
2.協助辦公室建立中心內部主要管理制度，主要包括：中心職能、科室職責、職工考核管理辦法、職工考勤制度、中心會議制度、車輛制度、固定資產制度、檔案管理制度、學習和培訓制度、印章使用制度等。
主要負責人：
制度起草人：
完成時間：20xx年4月26日（草擬稿）
（二）制定辦事程序
1.制定危險廢物經營許可證辦理程序、制定危險廢物轉移聯單辦理程序、制定進口廢物申報初審辦理程序。
主要負責人：
主要起草人：林
完成時間：20xx年7月15日前
2.制定進口廢物環境風險評價報告表的技術初審程序、制定重大危險化學品污染事故處置工作程序。
主要負責人：
主要起草人：
完成時間：20xx年10月30日前
（三）開展業務學習
1.法律法規學習，主要包括《中華人民共和國固體廢物污染防治法》（20xx版）。
學習方式：自學+交流
相關人員：全部
截止時間：20xx年5月1日前
2.固體廢物基本知識，主要包括固體廢物的法律概念和范疇、固體廢物的分類、固體廢物的來源、固體廢物的危害、固體廢物的處理技術（國內、國外）重點掌握焚燒技術工藝；電子垃圾、工業固廢的概念。
學習方式：閱讀書籍、結合工作
相關人員：全部
截止時間：20xx年5月15日前
3.固體廢物處置技術、政策，主要包括廢電池污染防治技術政策、固體廢物鑒別導則、微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則、城市生活垃圾衛生填埋場人工水平防滲建設、醫療廢物轉運車技術要求等。
學習方式：閱讀書籍、網絡查詢
相關人員：全部
截止時間：20xx年6月1日前
4.固體廢物排放和處置標準，主要包括，《含多氯聯苯廢物污染控制標準》、《含氰廢物污染控制標準》、《關于執行醫療機構污染物排放標準問題的通知》、《危險廢物焚燒污染控制標準》、《危險廢物填埋污染控制標準》、《危險廢物貯存污染控制標準》、《一般工業固體廢物貯存、處置場污染控制標準》、《有色金屬工業固體廢物污染控制標準》、《危險廢物貯存污染控制標準》等。（時間自定）
（三）推進項目建設
經20xx年4月25日中心工作會議確定，《新疆危險廢物處置設施建設項目》的各項工作是本科室工作的重中之重。科室要配合中心領導積極推進該項目的進展，協調各相關部門（土地、工商、設計等）做好每項工作，充分估計日后工作可能遇到的困難，并制定應對方案。
危廢項目建設工作進程計劃如下：
協助領導申請建設項目立項（國家發改委、國家環保局）
已完成截至時間4月25日
協助領導洽談初步設計（新疆建筑設計院）
已完成截至時間4月26日
配合業務單位進行初步設計
進行中預計完成時間月日
辦理土地使用證、劃定紅線（土地局）
待辦&n
bsp;預計完成時間月日
辦理公司營業執照（工商局）
待辦預計完成時間月日
工程建設招標（招標公司）
待辦預計完成時間月日
設備引進、安裝（）、工程建設（）
待辦預計完成時間月日
四、預期工作成果
（一）理順全疆各地、州、市環保系統固體廢物管理網絡，建立完善的垂直管理體系。
（二）建立中心及科室各項制度建設和程序制定工作，并在20xx年底能使各項制度優化和完善。
（三）精通掌握相關的法規、規范、技術和政策，具備開展本職業務的能力，達到指導地、州級的各項工作的水平。
（四）提前或按預定計劃圓滿完成《危險廢物處置項目》的報批、初設、招標、土地、運營工作。
工作計劃 篇9
八年級是初中階段最為關鍵的一年，如果學生在八年級學習抓得比較緊，到九年級時相對就會變得輕松，反之，到了九年級后就會完全放棄，數學尤其如此。事實上在七年級時，學生對學習數學的興趣深厚，也會很努力，但如果效果不是很好時，相當部分學生就會放棄。因此在制定八年級數學教學計劃時要充分考慮到這一點。
一、學生知識現狀的分析
總體來說，學生有著良好的學習態度和學習習慣，學生在老師的辛勤努力下取得了良好的進步，但兩極分化仍存在，對優等生來說，他們能夠理解知識、形成技能，具有一定的數學能力，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能夠掌握，成績不容樂觀。
二、教材分析
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。
第十二章軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。
第十三章實數從數不夠用了開始，從數學實際中存在無限不循環小數入手建構無理數的概念，培養學生的數感及估算能力，能夠對簡單的無理數進行化簡。
第十四章了一次函數：本章主要學習一次函數及其三種表達方式，包括正比例函數、一次函數的概念、圖象、性質和應用。學會用函數的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。本章重點內容是正比例函數、一次函數的概念、圖象和性質。教學難點是培養學生初步形成數形結合的思維模式。
第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景--使學生經歷實際問題"符號化"的過程，發展符號感;有關運算法則的探索過程--為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握--設置恰當數量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據。
三、教學措施
1、加強教學
面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施。幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規定的基本要求。
2、注重方法
重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。
3、在合適的時間，繼續開展"每日一練，精彩無限"活動，確實提高每位學生的運算能力。試題全部由備課組成員精心設計。
4、改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。
5、課后輔導實行流動分層。
四、本學期提高教學質量的主要措施
1、教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發展。
2、適時向學生提供現實有趣的和富有挑戰性的素材。
3、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間。
4、向學生展示知識的形成和應用過程。
5、讓每個學生盡可能獲得最大發展。
相信在教學計劃的指導下，我們能更加完善自己教學理念和教學方法，創造一個更好的成績在八年級下半學年。
工作計劃 篇10
“新學期，新起點，新希望”。初三的第二個學期是初中教學的最后一個教學階段也是一個最重要的教學階段，面臨的教學任務會更加繁重。本屆初三現有學生626人，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績，實現寶塔中學初三畢業班教學成績的新突破，就需要年級的全體老師在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。
一、指導思想：
以學校的工作思路為指導，在教研室、教導處的支持和幫助下，以改進課堂教學為抓手，認真探究教學方式和方法，發揚與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，提升課堂教學質量，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進有效教學，引領學生主動學習，關注對學生的知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀的要求，講究教學策略，把握中考新方向，促使初三教學質量不斷上升。
1、堅持六個到位，(即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位)。
2、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課(即在集體備課基礎上的根據各班具體情況的個人備課)，落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學，實行因材施教。
3.針對本屆學生情況，提出了五個抓：抓前80名，促尖保尖，保優秀率;抓前200名，保考取高中率;抓差補差，保及格率，平均分;抓思想教育，保穩定良好的心態;抓學習方法指導，保提高學習效率的教學策略。
二、教學工作：
1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動力，樹立中考意識、目標意識和質量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作，本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，只有做細做實各項工作，才能在平實的工作中創佳績。弘揚奉獻精神，圍繞課堂質量、復習效率，扎扎實實、腳踏實地的做好初三各項教育教學工作，確保初三教學嚴而有序，教學質量穩步提高，力爭在20xx年中考中實現新的輝煌。
2、加強集體備課：堅持集體備課制度，按照學校要求做到定時間、定地點、定主備人，保留好復備的材料和痕跡。另外各學科還要做到“三統一”，統一要求、統一進度、統一考查。沒進入過初三教學的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長要做好本學科的教學安排，一定要有計劃，有側重的安排好個階段的教學內容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發揮集體的智慧，打好團體戰。
3、加強課堂教學，努力轉變觀念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規管理，提高常態課教學質量，向45分鐘要質量。
4、發揚團隊精神。各備課組認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學、復習計劃，把教學工作落到實處。
5、加強中考研究。各備課組認真研究中考命題的特點和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識
6、及時分析改進。①重視月考和兩次模考，在每次考試結束后，各備課組及時進行質量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現的問題，使下階段復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。各班主任及時做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，確定學科偏差學生，②班主任和各備課組都要根據自己掌握的學生情況，列出偏科學生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實③抓好培優工作，使之成為工作中重中之重。年級與班級必須有培養目標，培養計劃，將培優工作落實到人
7、高度重視培優工作，加大培優力度，對前60名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也優秀;針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優秀率為依據。目前，我們要狠抓優秀率，同時加強單人平均分提高的工作。
8、定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。利用各班班會或年級會議的機會，本年級中的一些優秀學生代表作學法經驗交流，幫助學生提高學習效率，采取多種辦法來激勵學生，幫助他們樹立信心。
9、做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，重視提優補差工作，分層次有針對性地進行輔導。對優等生可適當增加題目難度，通過強化訓練，使他們更具競爭力，;對學困生多些耐心，重點解決他們的思想問題，在基礎題上下功夫。
10、認真抓好實驗操作、體育訓練，力爭實驗操作體育中考成績達到較高水平。我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓練活動，到中考體育前夕，我們各班應利用一切可利用時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過。
三、德育工作：
1、加強思想教育。對初三學生開展理想、信念教育活動，以“拼搏創造奇跡，成功來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學生分析自己的學習現狀，制定目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。
2、幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試
3、重視常規管理。做好儀容儀表的規范，落實好室內外衛生工作，及時糾正不良的行為習慣，有序開展各項常規考核工作。
4、加強家校合作。離中考只剩四個月了，學生能否調節好心態，全力發揮，離不開家長的配合。這時候班主任更應加強家校的聯系，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，共同幫助學生穩定學習情緒，端正學習態度，提高學習成績，在中考中發揮出最佳水平。開好家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去贏得家長的支持、配合。
5、關注后進生。在情感教育上多下功夫，對后進生做到愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學科根據實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
6、做好學生的心理疏導工作。初三學生學業負擔重，心理壓力大，學習成績一旦有波動，情緒極不穩定。班主任要加強與學生的交流，把握每個學生的思想、學習動態，有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題及時對癥下藥，疏導解壓，穩定其情緒，幫助解決，平時注重培養學生良好的心理素質。
7、加強班主任隊伍建設。
第一，多組織班主任加強學習交流，不斷提高班主任的思想認識和業務水平。
第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學生的榜樣帶頭作用。
第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。
第四，要求班主任要經常深入到學生中去，和學生多交流多溝通，將學生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態。
第五，強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。
我們相信，在學校的正確領導、關心、支持下，只要全年級教師群策群力，發揚拼搏精神，以新的創造，教好每個學生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學校交給我們的任務！
四、主要工作安排
二、三月份主要工作
1、各學科備課組制定教學和總復習計劃。
2、召開初三教師會議布置本學期教學工作。
3、組織中考報名工作
4、百日誓師大會，年級、班級營造緊張氣氛。
5、積極準備體育中考，做好學生體育訓練計劃。
6、為迎接中考做好理化生操作實驗計劃。
四月份主要工作
1、備課組教研活動，各學科必須開始第一輪復習。
2、各學科結束新課，各備課組制定第一輪復習內容。
3、對學生進行復習動員和復習方法指導講座。
4、召開初三教師會議進行復習工作交流。
5、各學科根據測試情況，制定第二輪復習計劃，并組織好專題復習。
6、各備課組研討第二輪復習。
7、召開學生座談會，對學生緊張心理進行疏導教育。
8、組織好體育中考工作。
五月份主要工作
1、第二輪專題復習工作開始，準備第三輪綜合復習計劃和資料。
2、中考理化實驗操作考試工作安排。
3、召開初三教師會議對復習情況進行分析，采取針對性的措施。
4、學生座談會。
5、組織一摸底測試及質量分析。
6、第二輪復習工作結束，第三輪綜合模擬復習開始。
六月份主要工作
1、中考前練兵。
2、考前家長會。
3、考前學生心理梳導，對學生進行考前指導。
4、準備和組織學生參加中考考試。
初三年級班級工作計劃范文篇二
這學期時間短、任務重，根據本班特點，特制定以下措施。
一、樹理想、轉變學習態度：把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。
三、培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰求：強科爭優勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”。
2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹立典型，因教施人。充分發揮優生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯系。出現問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期，以最佳心態迎接中考。
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