學校人事部的工作計劃（精選12篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的學校人事部的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校人事部的工作計劃 1

　　以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。

　　一、常規工作

　　1、及時收發書面和教育網上文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

　　2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

　　3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和校歷。

　　4、及時向區教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

　　5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

　　6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

　　7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

　　8、做好相關的年報和各類信息統計工作。

　　9、做好校長及副校長安排的臨時指令性工作。

　　二、主要工作

　　1、進一步做好各部門、各年級的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是行政人事部的'主要工作目標。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

　　2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

　　3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

　　4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固并發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。

　　5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。

　　6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄；

　　認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

　　7、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

　　三、需強化的工作

　　1、調整網站版面，移除潤揚中學欄目。

　　依照學校規劃調整，在學校網站首頁及分頁上移除潤揚中學（含高中、初中）欄目的顯示，原欄目數據轉入后臺隱藏保存。

　　2、增加與學科教學相關的網站連接。

　　擬在網站醒目處增加揚州教考研、市（區）名師工作室等網站的鏈接，突出對教育教學的支撐。

　　3、繼續做好網站專欄建設工作。

　　在認真做好已有專欄的基礎上，積極配合學校行政管理和教育教學部門，圍繞教育教學熱點，繼續開辟新的網站專欄。

　　4、繼續抓好網站投稿的日常管理工作。

　　繼續做好網站信息員信息技術能力常規培訓，通過邗江中學教師qq群及時通報工作動態；準時按月通報各部門投稿情況，督促信息員提高投稿時效性。

　　5、做好與學科基地學習的對接工作。

　　依托學科基地配置的學習資源平臺，打造集學校宣傳、信息發布、資源共享、自主學習等多功能為一體的校內綜合網絡應用平臺。

　　學校人事部的工作計劃 2

　　20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務，具體工作總結如下：

　　一、師德建設常抓不懈

　　一年里，在全縣開展了“學規范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過開展專題學習，樹立典型等形式，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學師德建設有了整體提高。

　　二、教育人事改革逐步推進

　　一年來，我們把義務教育階段學校績效工資和中小學崗位設置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩進行。

　　1、積極推進義務教育階段學校績效工資制度改革。

　　此項改革政策性強，涉及面廣，事關教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務教育階段學校績效考核實施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務教育學校從實際出發制訂好各自的實施辦法。

　　今年安排在年底進行集中審批，并及時打卡發放，全額兌現。通過績效工資的`發放，不僅保障了義務教育階段學校教師的總體收入水平，更關鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業更好更快發展。

　　2、積極實施全縣中小學崗位設置管理工作。

　　為了保證這項敏感性強的'工作順利進行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著手組織全員聘任工作。

　　三、教師培訓形式多樣

　　為了全面提升教師的課堂教學能力和專業水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續教育活動，啟動并實施以農村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”。

　　1、制訂了《xxxx縣xxxx—20xx學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《xxxx縣xxxx—20xx學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。

　　開展了全員專題考核和骨干培訓活動，骨干教師培訓充分發揮了特級教師、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業引領作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性、針對性和實效性。今年七月份開展了中小學教師“上好課”培訓專題征文評選活動，本次活動共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。

　　四、下年工作計劃

　　（一）加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面

　　1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

　　2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。

　　（二）加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質

　　1、繼續推進用人制度改革，嚴格規范操作程序。

　　一按核定的教職工編制，規范設崗；二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作；四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。

　　2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。

　　（三）規范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案；協助有關部門做好創建工作中資料的整理。

　　（四）搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革

　　1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

　　2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

　　（五）保質保量做好人事日常工作。

　　1、人事調配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。

　　2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。

　　3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優報獎。

　　4、做好人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作。

　　5、完善學校教職工信息庫工作。

　　學校人事部的工作計劃 3

　　學校行政人事工作是學校管理的重要組成部分，它對于學校的發展和教育教學的質量具有決定性的影響。為了更好地推進學校行政人事工作，制定一份詳細的工作計劃至關重要。

　　一、總體規劃

　　針對學校的發展現狀和未來發展方向，建立完善的人事管理制度，根據學校發展需要統籌規劃招聘、引進、晉升、評價、培訓等人事工作，建立健全的人才隊伍，整合各類資源，積極開拓市場。

　　二、招聘工作

　　招聘是學校人事工作的首要任務，要全方位擴大招聘渠道，借助網絡推廣，創新招聘模式，挖掘高質量人才，確保學校教育教學和管理工作的高質量。

　　三、引進工作

　　引進人才是提高學校競爭力的重要途徑。學校應該是否制定更加靈活、多樣化的引進辦法，積極開展人才儲備工作，加強與國內外知名高校和科研機構的合作，積極邀請知名學者來校任職，提高學校知名度和競爭優勢。

　　四、晉升工作

　　晉升是鼓勵教師進一步提高發展的重要途徑，促進教師個人能力和學校發展統一目標的重要保障。學校應對教師晉升進行規范性管理，建立完善的晉升機制和評價體系，讓優秀的教師獲得崗位提升，激勵其進一步發揮作用，為學校的發展和教育教學質量做出更大的貢獻。

　　五、人才評價

　　評價是人才管理工作的重要組成部分。學校應該完善人才評價機制，制定科學的評價標準，著重體現教師績效能力和工作質量，定期進行人才評價，對教師進行差異化管理，鼓勵杰出教師繼續保持工作水平，鼓勵普通教師進一步提高績效能力。

　　六、培訓工作

　　培訓是提高教師工作能力的重要途徑。學校應開展系列培訓活動，聘請有經驗的專家傳授經驗，提高教師工作技能。同時，學校應該加強教師對于新技術的學習和應用，熟練掌握先進的`教學理論和方法，為提高教師職業素養和教育水平奠定堅實的基礎。

　　七、市場化拓展

　　學校行政人事工作需要整合各類資源，積極開拓市場。學校應該利用優質教育資源和市場化經營理念，積極開拓校外市場，擴大學校知名度和影響力，從而提升學校市場競爭力。

　　八、注重激勵機制

　　學校行政人事工作需要建立健全的激勵機制，同等重要的是，激勵機制要體現公平，對于優秀的人才讓其得到充分的肯定和尊重，對于教育教學成績良好的教師，要豐厚的給其經費和獎勵，充分激發其工作積極性。

　　總之，學校行政人事工作計劃的制定對于學校的發展和教育教學質量的提高起到了決定性的作用，通過全方位的人才管理確保學校行政人事工作的發展，從而為教育事業做出積極的貢獻。

　　學校人事部的工作計劃 4

　　一、指導思想

　　認真學習上級人事精神，繼續以市教育局、集寧師院人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。根據新形勢、新任務、新要求，理論聯系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規范。

　　二、工作目標

　　（一）加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面：

　　1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。深入學習黨中央的精神，深刻把握“不忘初心，牢記使命”主題，開拓創新，強化服務意識，加強作風建設，把工作做細做實。

　　2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。

　　（二）做好教職工專業技術崗位分級聘任、職稱評聘工作：

　　1、按核定的教職工編制，規范設崗、按崗聘任，按雙向選擇的原則，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同，通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

　　2、做好專業技術的'職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

　　三、具體工作

　　1、調進調出人員的手續辦理工作。

　　2、教職工繼續教育學習工作。

　　3、繼續完成分級聘任工作。

　　4、機關事業單位基本養老保險參保人員業務申報工作。

　　5、辦理退休教職工手續和待遇落實工作。

　　6、協助普法依法治理領導小組落實本校的網絡在線學法工作。

　　7、協助醫保給職工辦理慢性病醫療本。

　　8、新入職教師的手續辦理工作。

　　9、新入職教師轉正工作。

　　10、協助學校做好招聘工作。

　　11、協助上級人事部門建立教職工電子檔案。

　　12、中級教師職稱申報工作。

　　13、高級教師職稱申報工作。

　　14、初級教師職稱申報工作。

　　15、學校教職工的年度考核評優工作。

　　16、一年一度退休人員的認證工作。

　　17、教育局委派的各種工作及學校交辦的其他工作。

　　學校人事部的工作計劃 5

　　一、積極籌備，召開好"人才強校和加強師資隊伍建設大會"

　　工作要求：以"實施人才強校戰略，促進人才和師資隊伍建設"為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會議。

　　1、制訂"人才強校和加強師資隊伍建設大會"籌備方案。在進一步明確會議主題的基礎上，落實會議的時間、地點、規模、出席對象、邀請來賓、議程與主要內容、相關文件等事項;

　　2、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設工作的實施意見。明確人才強校戰略的指導思想、目標任務、工作思路、政策保障和有效措施，促進營造有利于優秀人才脫穎而出和人盡其才的機制與環境，營造教職工心情舒暢、意氣風發，各安其位、各司其職、各盡其責、各顯其能的xxx校園氛圍;

　　3、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設的相關政策和配套措施。

　　時間安排：3月份完成大會籌備方案，上半年陸續完成"實施意見"及相關政策和配套措施的制訂，力爭10月份成功召開全校人事人才工作會議。

　　二、加強高層次人才隊伍建設工作，努力打造人才建設高地

　　一、引進、選拔和培養高水平優秀人才

　　工作要求：以引進高層次領軍人才為重點，堅持引進、培養和使用相結合的原則，面向國內外，多渠道、多形式引進高層次領軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才;采取適當措施，充分發揮學院在教師隊伍建設，尤其是人才引進方面的主導作用，調動全校教職工引才聚賢的積極性，力爭高層次人才引進工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基礎上，突出以事業留人、環境留人，促進優秀人才向重點和優勢學科、特色專業、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。

　　1、修訂完善高層次人才引進辦法，力爭在高層次人才引進方面有新突破;

　　2、探索建立校內"特聘教授"制度，選拔、培養能擔當重點學科建設和學術創新重任的領軍型人才;并在此基礎上，積極爭取"江蘇省特聘學者"崗位，公開引聘能夠擔當領軍的杰出人才和有重要影響的中青年拔尖人才;

　　3、協同教務處做好專業負責人的選拔和培養工作;

　　4、會同科技處學科建設辦公室認真做好學科梯隊的建設工作。

　　時間安排：4月底前完成相關文件的制訂，力爭上半年出臺并實施。

　　二、認真做好各類高層次人才資助項目的申報及專家推薦工作

　　工作要求：按照上級有關文件規定，及時認真地做好"六大人才高峰"、"訪問學者項目"等高層次人才資助項目的申請，以及"享受政府特殊津貼專家"、"有突出貢獻中青年專家"等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫并實現動態管理的基礎上，做好現有各類人才的服務與管理工作，做好各類人才培養項目的督促檢查工作。

　　時間安排：根據上級有關文件安排及時完成有關的申請、推薦工作。

　　三、加強科技創新團隊的`建設力度，做好教學團隊的選拔組建工作

　　工作要求：

　　1、積極實施教育部本科教學質量工程，會同教務處開展我校本科教學團隊的選拔組建工作，通過建立有效的團隊合作機制，推進教學工作的老、中、青結合，全面帶動課程建設水平和教學質量的提高;

　　2、在認真論證的基礎上，以計劃任務書為依據，切實做好科技創新團隊的建設工作。

　　時間安排：3月底前完成科技創新團隊建設經費的撥付到位及相關工作的啟動;協同教務處，9月底前完成教學團隊的選拔和組建工作。

　　四、開展優秀教師教學名師的評癬表彰活動

　　工作要求：會同教務處、研究生院認真做好優秀教師教學名師的評選和表彰工作。

　　時間安排：上半年完成評選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會上表彰。

　　三、加強師資隊伍建設工作，全面提高教師隊伍的整體素質

　　一、進一步加強師德建設工作

　　工作要求：制訂出臺我校《關于進一步加強師德建設工作的意見》，推動我校的師德建設工作。

　　時間安排：力爭6月底前完成《意見》的制訂工作。

　　二、認真做好今年的師資補充工作

　　工作要求：按照校務會批準的xx年教師補充計劃，嚴格按照學校規定的程序和辦法，認真做好本年度的師資補充工作。

　　時間安排：6月底前分別完成部門考核及學校考核組的面試，9月初完成新進教師的報到工作。

　　三、加強對中青年教師的培養和支持力度。

　　工作要求：采取有效措施加大對中青年教師尤其是新進教師的培養力度。

　　1、研究探索青年教師的培養模式，充分發揮學科帶頭人、中老年優秀教師的傳幫帶作用，對新教師進行教學、科研和實踐環節的指導及職業道德教育，促進新教 師的健康成長。

　　2、根據層次和類型，認真制訂和實施教師培訓計劃，健全在職教師繼續教育制度：

　　(1)研究制訂新專業、新學科的教師學歷提升計劃，鼓勵和支持青年教師在職攻讀學位,不斷提高青年教師中的研究生比例;

　　(2)努力拓寬教師國內外進修培訓渠道，制訂教師進修培養年度計劃，爭取條件積極選送有發展潛力的教師到國內外高水平大學和重點科研基地研修學習，了解學科前沿，提高科研能力，從而進一步增強學校的國際交往和競爭能力;

　　3、切實做好以知校愛校、職業道德、教育理論和教師技能為主要內容的新進教師崗前培訓工作。

　　時間安排：4月底前完成教師學歷提升和進修學習年度計劃，年內完成分批派出工作;年底前完成對新進教師的崗前培訓工作。

　　四、進一步完善延聘、返聘、外聘教師制度，

　　工作要求：在xx年編制核定和崗位設置的基礎上，進一步完善外聘、延聘、返聘教師制度，出臺《南京中醫藥大學延聘、返聘教師管理辦法》，建立起專兼職結合的教師隊伍管理模式，吸引和挽留優秀人才，充分發揮退休教師和老專家的作用，為我校學科建設和教學科研工作服務。做好兼職教師信息收集、整理、建檔等工作。

　　時間安排：上半年完成辦法的修訂，下半年人才工作大會出臺。

　　五、做好專業技術職務評審工作

　　工作要求：在總結xx年專業技術職務評審工作經驗的基礎上，制定出臺《南京中醫藥大學xx年度專業技術職務評聘工作實施意見》，認真做好今年的專業技術職務評審工作，力爭時間安排合理緊湊，政策宣傳全面主動，程序操作嚴格規范。工作中，注重充分發揮專業技術職務評審工作的導向作用，不斷優化我校專業技術隊伍結構，最大限度地調動專業技術人員的積極性和創造性，鼓勵教師多出成果、出大成果，推動我校事業的發展。

　　時間安排：4月份啟動，按上級規定時間完成上報工作。

　　學校人事部的工作計劃 6

　　學校人事工作是學校完善各項工作的基本，正如校長所說要加強師資隊伍建設，深化我校內涵發展；抓實工作細節、夯實工作基礎，人事管理要爭先進。現根據本部門的工作特點擬定以下計劃：

　　一、大力加強學校教師隊伍建設：

　　以實施全員聘任制崗位管理和績效工資分配制度改革為重點,不斷深化學校人事制度改革。加強學校編制及崗位結構管理,科學定崗定責;建立教職工能進能出、能上能下的機制;促進人才的合理流動,保障教師隊伍數量、質量和結構協調發展。切實做好人才引進工作。優化學校教職工隊伍。

　　二、提高政策水平,嚴格辦事程序:

　　及時、認真、準確的轉達上級有關部門領導下達的指示精神，吃透政策內涵，提高政策理解、執行水平，結合學校人事改革、管理等有關規章，在校長的統一領導下，做好教職工職稱評定、工資晉級等工作。把組織的溫暖、領導的關心，通過政策的`執行度即時傳達給全校教職工，保障廣大教職工的知情權。

　　三、嚴格把握學校作息制度,做好日常出勤檢查及考勤統計，為學校對教職員工在各類考核中提供有力的依據。

　　四、加強人事工作信息管理建設，完善學校電子人事信息、檔案。

　　做到人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作。

　　五、遵守人事經費管理程序，規范財政下撥的經費發放，做好臺帳檔案資料管理，提高教職員工的生活福利待遇，特別是提高骨干教師和學科帶頭人的生活福利待遇，為學校領導分析、提高教職員工的福利待遇，加大人事改革管理力度，嚴格考核評定，獎勤罰懶，獎優罰劣，拉開獎福金發放差距，提供詳實的數據資料。

　　六、充分認識人事部門面臨的形勢與任務，以樹立公道正派形象、增強服務意識、提高管理水平為主要目標,加強自身建設，切實提升政治素質、業務素質及管理水平。

　　七、做好日常人事人才業務工作：人事調配、干部晉級、職工離退休、獎懲、工資調整等工作。

　　具體工作日程安排：

　　二月份：

　　1、根據區教育局公布08年中級及高級職務的評議結果完成聘任及工資兌現等工作，做好電子信息錄入工作；

　　2、做好正常薪級工資的晉升及教齡津貼、職務津貼工資的滾動工作；

　　3、完成本學期的部門工作計劃；

　　4、完成學校崗位設置情況調查工作；

　　三月份：

　　1、做好新進教師的試教及引進工作。

　　2、做好養老金的測算及簽名工作，及時向上級有關部門送審及報

　　批工作。

　　3、提供校長室今年合同到期及退休人員的名單，為下學期人事變動作準備；

　　四月份：

　　1、中學高級教師職務聘期管理考核；

　　2、對申報中學高級教師職務的教師做好論文送市里報批工作；

　　3、抓好各種年檢工作：如法人證書、組織機構代碼證、統計證。

　　4、校級、區級骨干教師認定工作；

　　五月份：

　　1、勞動保障年檢工作；

　　2、完成新大學生的轉正，初級職務任職資格的評價

　　3、節日值班安排

　　4、為專業技術人員考核做好前期資料準備及匯總工作；

　　5、旁系列以考代評材料的審核及送審；

　　6、對申報中學高級職務的教師做好準備工作。隨時迎接上級部門組織的專家來校聽隨堂課；

　　六月份：

　　1、完成專業技術人員考核、上機打分、續聘工作。

　　2、將引進人員報批材料進行工資核定、繳納養老金、建立工資檔案、簽訂聘用合同；

　　3、殘疾人保障金的申報；

　　4、其他工作：教師業務檔案等人事檔案資料編輯整理

　　5、暑假值班安排工作。

　　6、其他工作：出勤檢查及考勤匯總、各類費用報銷審批及退休人員工資福利的變動等工作。

　　總之，學校人事工作都要按照：及時、完整、系統、規范的內涵要求來做，力爭人事管理創教育系統先進，爭創區級檔案管理達標單位。

　　學校人事部的工作計劃 7

　　一、指導思想

　　本學年度上期，我們綽劉小學的人事管理和師訓工作將堅持以“科學發展觀”為指導，按照“以改革創新求發展，用特色內涵鑄輝煌”的總體工作思路，認真貫徹執行市教體局提出的“四個堅持”的要求及市教體局基礎教研室的工作計劃，緊緊圍繞鎮中心學校的整體工作部署，以人為本，深化課程改革和課堂教學改革，積極推廣“導學法”課堂教學模式，樹立新理念，把握新標準，全面實施素質教育，繼續加強學校特色建設，培育教育新亮點。繼續推進“三項教學”工作，提高師生的文化修養、實踐能力和創新精神。繼續推進校本教研工作，努力提高教師素質，加大學科建設工作力度，提高教師學科能力。繼續開展好課堂教學達標工作，進一步完善評價機制，強化質量監控，牢固樹立“教育大計,教師為本”、“發展教育,教師先行”的思想，以“三查三評”活動為載體，唱響“師德教育”主旋律，組織好教師各種類型培訓，進一步加強兩支隊伍建設，做好職稱、工資、人事、檔案整理及其它日常工作，務實創新，與時俱進，增強服務意識，提高工作效率和水平，努力開創我校人事管理和師訓工作新局面。

　　二、主要工作

　　（一）構建載體，積極探索師德建設新途徑

　　繼續把師德建設作為“強體固本”的基礎性工程，按照“三實兩如”的工作思路，以“三查三評”活動為抓手，以開展各項師德主題教育活動為載體，以加強教育、強化監督、嚴厲查處等方式方法為手段，不斷完善師德監督投訴機制，積極探索師德建設的新途徑、新方法，提高廣大教師的思想政治素質和師德水平，創建學習型團隊，構建學習型網絡，努力建設一支師德高尚、作風正派、業務精湛的高素質教師隊伍。

　　1、務求實效，扎實開展“三查三評”活動。

　　為進一步豐富“三查三評”活動內涵，創新活動形式，增強活動實效，突出“解決好我校存在的一至二個突出問題”和“督查學校班子成員和教師讀好書、提高自身修養”兩個重點。通過“查”“評”各環節活動扎實有效地開展，查擺出我校、班子成員、教師存在的主要問題，并在本學期內有針對性地解決好一至二個突出問題。同時，對照“建立學習型組織、打造書香校園”的要求，我校班子成員和教師充分利用業余時間有針對性地選擇一批好書，加強讀書學習和反思，努力構建學習型網絡，創建學習型團隊，提升我校教師職業道德素養和學校管理水平。

　　2、教育引導，開展多種形式師德教育活動。

　　一是組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《鄭州市中小學教師職業道德建設十項規范和十條懲戒》等法律法規，增強廣大教師知法、懂法、守法意識。

　　二是通過廣泛走訪、座談等形式深入調研，篩選出全市“學習標兵”和“師德先進個人”，并針對師德建設中涌現出的先進典型和存在的突出問題，有計劃地通過新鄭教育信息網“師德論壇”欄目，組織我校教師開展學習先進典型和大討論活動。

　　三是組織我校教師認真學習《心理健康教育與教師心理健康》以及北師大伍新春教授關于教師心理健康知識講座，加強教師心理健康教育。

　　3、監督查處，規范教師職業道德行為。

　　督促我校在完善師德建設承諾內容的基礎上，將我校師德建設承諾內容公示在學校大門口，印制師德建設承諾監督公告，發放至我校每一個班級并告知家長，并設立投訴箱，公布學校和教體局的投訴電話，設立專兼職結合的師德投訴負責人，落實師德投訴受理制度，接受群眾監督。同時，以懲戒為手段，以教育為目的，把嚴厲查處領導、教師違法違紀現象，作為師德考核評估的一個重要保障，對違紀的校長、教師嚴肅查處，并在評先表優、晉級等工作中落實“一票否決”制度，進一步規范教師職業道德行為。

　　（二）采取措施，努力提高兩支隊伍素質

　　根據市教體局關于教師培訓工作整體部署，結合我校實際，按照“請進來、走出去”的工作思路，以提高教師隊伍整體素質為重點，以開展學科培訓、專業技能測試、名家講座、外出考察、掛職鍛煉等活動為載體，組織好教師的各種類型培訓，全面提高我校教師隊伍整體水平。

　　一是通過“中小學教師繼續教育、信息技術教育、學科培訓、班主任培訓”等多形式的教師培訓，全面實施教師素質升位工程，提高教師業務技能。

　　二是對我校主要學科教師進行所教學科專業知識技能測試，促進教師業務素質不斷提高。

　　（三）加強管理，充分發揮教學能手的示范帶動作用

　　一是教學能手要針對所教學科特點，積極主動開展課題研究，適時為我校同學科教師開展公開課、專題講座等活動。

　　二是教學能手每期至少在學校做兩次公開課，與2名同學科教師結成師徒，引領同學科教師業務技能不斷提高。

　　三是組織教學能手參加各級培訓活動，進一步提高其理論素養和業務水平。

　　4、做好“導學法”課堂教學模式的推廣應用。

　　本學期，我校要積極推進“導學法”教學模式，主動開展以“導學法”為主要模式的.課堂教學改革。要組織教師認真學習“導學法”課堂教學模式的基本理論，指導教師詳細掌握“導學法”基本模式中“預習、研討、檢測”三個階段中的主要任務和基本方法。并且以骨干教師來帶動，引導教師在課堂教學中堅持以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的導學法“三主”原則，把“導學法”積極運用到課堂教學實踐中，調動全體學生學習的主動性，提高課堂教學效率，全面提升教學質量。我校要在“導學法”課堂教學模式推廣運用中，克服各種困難，深入課堂，聽劉評課，做好指導和督促工作。并將此項工作納入教師的教學活動考評之中。

　　（五）創新管理活動，促進學校全面發展

　　1、狠抓工作落實，促進學校主動發展。我校的教學管理要突出細節和習慣，要在精細上下功夫，在執行上求落實，并制訂管理細則，推行自主管理、民主管理，提高各項教學工作的執行力。特別在學生管理上要遵循教育規律，從細節做起，抓好學生常規管理活動。按照要求執行好學生作息時間，落實好作業審批制度，切實減輕學生課業負擔；根據學生身體條件，落實好學生座位循環輪換制。我校要從各項工作計劃的制訂、目標任務的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指導工作。

　　2、抓過程管理，用管理督促發展。建立完善教育教學工作計劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養，領導及教師聽評課、集體備課，作業布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月底進行一次常規督查工作，平日進行抽查工作，結果及時反饋給教師并列入個人業務考核之中。

　　3、建設“書香校園”，用文化引領特色發展。我校要認真落實市教體局《建設書香校園工作意見》要求，豐富活動內容，搭建多級平臺，通過開展讀書星級評選活動、誦讀比賽、演講活動、筆記展評等，大力推動書香校園建設活動，構建具有本校特色、符合學生特點的環境文化、師生文化、制度文化等，督促和鼓勵我校教師多讀書，讀好書，好讀書，把教師們打造成“學習型”教師，用文化建設推進我校童話作文教學特色的再發展。

　　（六）做好職評、工資、信訪等常規工作

　　廣泛宣傳職評政策，進一步完善職評推薦辦法，堅持公平、公正、公開、平等的職稱評定機制，調動我校教師干事創業的積極性。認真做好工資、年度考核、人事變動、退休教師手續辦理、民師政策解釋和信訪穩定等工作。

　　（七）積極做好其他各項工作

　　樹立中心意識、大局意識、服務意識、創新意識，圍繞市教體局和鎮中心校的中心任務積極做好其他各項工作。

　　學校人事部的工作計劃 8

　　一、指導思想

　　認真學習上級人事精神，繼續以區教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發展觀，根據新形勢、新任務、新要求，理論聯系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規范。

　　二、工作目標

　　(一)加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面

　　1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十六大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

　　2、加強業務學習，提升管理水平，認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。

　　(二)加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質

　　1、繼續推進用人制度改革，嚴格規范操作程序，一按核定的教職工編制，規范設崗;二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

　　2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。

　　(三)規范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。 做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案;協助有關部門做好創建工作中資料的.整理。

　　(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革

　　1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

　　2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方

　　針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

　　(五)保質保量做好人事日常工作。

　　1、人事調配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。

　　2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。

　　3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優報獎。

　　4、做好人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作;

　　5、完善學校教職工信息庫工作。

　　三、大致工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學期工作計劃。

　　2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。

　　3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業務檔案。

　　4、學校本學年基本情況上報。

　　5、班主任津貼報批。

　　6、上報教師高一層次學歷進修獎勵情況。

　　7、對教職工信息庫中人員的基本情況進行修改、完善。

　　8、電子郵件的收發，上級來文登記、歸檔或分發到有關科室閱辦。

　　9、出缺勤登記、統計匯總。

　　十月份：

　　1、組織教師參加職稱計算機考試。

　　2、教師職稱情況統計。

　　3、對晉升職務的教職工進行調資。

　　4、兩年一次的正常工資晉升。

　　5、填寫教職工工資變動表。

　　6、電子郵件的收發，上級來文登記、歸檔或分發到有關科室閱辦。

　　7、出缺勤登記、統計匯總。

　　十一月份：

　　1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試

　　。 2、08年上半年職稱計算機報名。

　　3、教師個人業務檔案整理。

　　4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。

　　5、電子郵件的收發，上級來文登記、歸檔或分發到有關科室閱辦。

　　6、出缺勤登記、統計匯總。

　　十二月份：

　　1、教師個人業務檔案整理。

　　2、全校教職工的年度考核及評優工作

　　3、電子郵件的收發，上級來文登記、歸檔或分發到有關科室閱辦。

　　4、出缺勤登記、統計匯總。

　　一月份：

　　1、教師學期考核工作。

　　2、電子郵件的收發，上級來文登記、歸檔或分發到有關科室閱辦。

　　3、出缺勤登記、統計匯總。

　　4、學期工作總結。

　　5、教育、教學資料的整理、立卷、歸檔工作。

　　學校人事部的工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導,緊緊圍繞學校“以優師風為抓手,以強師能為目標,以訂規劃為導向,促進科學的新發展”工作思路和目標,突出以師德建設強化教師隊伍的主線,堅持為教育第一線、為學校其他科室服務的方向,高標準、高質量地完成學校各項人事工作任務。

　　二、工作宗旨

　　堅持“一切從教職工利益出發,全心全意為教職工服務”的宗旨,發揚“求真務實”的`工作作風,做到“熱情、周到、耐心、細致”,“有問必答,有疑必解”,使工作具有前瞻性。

　　三、主要工作

　　1、鞏固師德建設,配合學校師德工作的正常開展師德建設是學校今年的一項重點工作,作為人事部門要積極配合學校行政和黨支部做好相關的工作。一方面要協助建立和完善各項制度,做好資料歸檔的工作。另一方面以《個人師德責任承諾書》為評價標準,為考核提供相應的客觀依據。

　　2、加強師資培訓,促進學校教師素質的整體提高做好學分統計、情況反饋等相關工作,督促個別教師參加各類培訓,切實保障教師的利益。

　　四、常規工作

　　1、工資福利工作:抓好正常化管理,做好晉級增資、轉正定級、退休審批等工作。

　　2、報表統計工作:做好每月工資報表,各項人事統計報表。年終報表的上交工作。做好核定每月結構工資,年終工資總額、四金解繳基數的工作。

　　3、職稱評定工作:把握其工作的政策性,嚴格執行上級的文件規定,做到公開、公平、公正。

　　4、其他管理工作:做好教職工的出席考勤,聘用合同簽訂等工作。做好流動人員關系及四金、醫保的轉移

　　5、安全保衛工作:安排落實節假日以及世博召開期間的值班人員,保障學校的安全。

　　6、上級布置工作:保質、保量按時完成局人事科布置的各項人事工作。

　　7、檔案整理工作:年底做好學校文書檔案的歸檔工作。

　　8、其他事務工作:按時做好支部、行政布置的各項工作。做好法人變更工作。

　　學校人事部的工作計劃 10

　　為了保證學校人事工作的順利開展，為師生提供更好的服務，學校制定了一系列的人事工作計劃，以及相應的行動計劃和實施方案。

　　一、人事管理理念

　　學校的人事管理理念是把員工視為學校最重要的資產，重視員工價值，注重人才培養和發展，做到公平、公正、公開，使員工感到被尊重、被關心、被重視，從而提高員工的工作積極性和工作效率。

　　二、人事管理目標

　　1.構建健康、公正、公平的用人環境，打造高素質、高效率、高滿意度的師資隊伍。

　　2.制定科學、公正、高效的人事管理制度，確保人事管理程序的規范可靠。

　　3.加強人才選拔，構建完善的人才培養、激勵、保留機制，為學校長遠發展提供人才支撐。

　　三、具體實施方案

　　1.建立健全人事管理制度

　　建立健全學校人事管理制度，完善人事管理程序，明確人事申報程序、審批流程。制定人事管理規定和辦法，保證人事管理程序的規范、公正、可靠。

　　2.建立人才管理流程

　　建立人才管理流程，從招聘到離職實現全程標準化管理，制定人才梯度化和分類化管理制度，對各類人才分類推進引進、培養、激勵等一系列活動，制定科學、合理的人才激勵政策和措施，加強人才隊伍建設。

　　3.嚴格人事檔案管理

　　嚴格人事檔案管理制度，建立健全人事檔案管理體系，完善人事檔案管理工作流程，確保人事檔案的完整性、真實性和準確性。加強對人事檔案資料的保密管理和涉密信息的管理，規范人事檔案和涉密信息的存儲和使用。

　　4.加強員工培訓和激勵

　　加強對員工的培訓和激勵，制定重點人才培養計劃，重點培養工程師、技師等新興技術人才，確保人才發展路徑和培訓內容符合員工的職業發展和學校需要。針對員工所需的培訓和技能提高，制定不同層次的培訓計劃和培訓項目，不斷提高員工的工作能力和素質。

　　5.保障員工權益

　　加強對員工權益的保障，確保員工的工作權益和福利待遇，建立健全員工工資管理和績效考核制度，落實社保、醫保和住房公積金等制度。對員工的貢獻進行公正評價和認可，確保員工能獲得應得的.薪酬水平和福利待遇。

　　四、總結

　　建立健全學校人事管理制度是學校人事管理的基礎和前提，只有制度健全，才能確保人事管理的公正、公平和有效。通過制定明確的人事管理目標、流程和實施方案，并加強各個方面的具體實施，學校的人事管理將變得更加科學、公正和高效，符合員工的工作需求和學校長遠發展需要。

　　學校人事部的工作計劃 11

　　一、指導思想

　　認真學習上級人事精神，繼續以區教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發展觀，根據新形勢、新任務、新要求，理論聯系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規范。

　　二、具體工作

　　(1)協助學校領導完善用人制度工作

　　根據新勞動合同法的相關精神，本學期繼續協助校領導完成全校教工和臨時用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評聘、新教師引進工作，正確進行績效考核和人才評價，做到科學、公正，公平。結合區教育局人事科傳達的.會議內容學習教師專業技術職務評聘政策演變與當前的考核操作技能方法，做好學期末每位教師的考核匯總表測評、填寫工作。

　　(2)做好工資福利及新一輪工改策略工作

　　工資福利牽涉每一位教工的切身利益，我將一如既往地認真做好各類人事報表，如：日常的月報表、季報表包括年報表工作。對于工改的進一步深化，我校已成立基本的工改領導小組，在本學期的人事培訓中我進一步學習相關的政策文件，研讀新一輪的工改政策，及時和學校工改小組匯報溝通訊息，使我校的工資福利分配工作能順利開展并圓滿完成。做到上級領導放心和學校教工滿意。

　　(3)進一步規范教工人事檔案管理工作

　　進一步維護好電子版的干部人事檔案系統。及時整理教工書面檔案的整理、分類工作。做到資料保管妥善、有序。做好學校人才資源的網上統計，包括市教委出臺的上海市學校行政管理工程中的所有信息錄入并維護好，隨時接受上級部門的檢查、監督。

　　三、發展方向

　　新時期需要學校人事干部具有良好的綜合素養，在本學期里，我將接受新一輪的“十一五”人事干部培訓班學習，我會抱著謙虛好學的態度，努力學習老師教的業務知識，在各類人事會議中，貫徹理論聯系實際的方針，做好各項人事工作并進一步掌握現代信息技術，從而增長知識，開闊眼界，深化認識，增強人事工作的使命感和責任感。

　　學校人事部的工作計劃 12

　　xx年將重點圍繞干部和教師兩個隊伍建設，在深化教育改革創新、完善工作機制、狠抓措施落實上下功夫。努力提高教育干部素質水平和管理能力，儲備管好用好優秀后備人才，構建“人崗相適”、“能進能退”干部管理長效機制。在多渠道引進教師的基礎上，發揮每一名教師使用潛能，均衡配置業務骨干教師，保證教師隊伍動力充足，形成濃厚干事創業氛圍。

　　一、教育干部管理方面

　　1、抓好校長考核管理。一是對職級校長進行考核，以考核結果定職級、定待遇。二是搞好預算，及時落實校長職級待遇。三是將新符合條件校長納入職級管理。

　　2、修訂出臺《xx縣中小學幼兒園教育干部管理暫行辦法》。進一步明確教育干部分級管理權限，規范干部競崗、聘任、交流、退出程序，嚴格控制學校內設機構和職數。

　　3、認真做好教育干部考核、選拔、調配工作。對任期超過兩個聘期的主任、校長，根據工作需要及時調整；對大齡干部，因病或任職時間較長及其他原因自愿申請退出管理崗位干部進行規范管理。構建“人崗相適”的干部管理新常態。

　　4、實行教育干部任（兼）課公示和督查制度。新學期開始，對全縣所有教育干部任（兼）教課目、年級、周課時量等相關內容進行統計，并在學校及教育局有關網站公示。

　　5、繼續開展教育干部掛職學習鍛煉活動。采用上掛、下掛等形式，分期分批組織無教學經驗或脫離教學一線五年以上的機關干部與基層學校校長、中層干部和校長后備人才雙向掛職鍛煉活動。

　　6、組建鄉村校長聯盟。遴選一批有潛力、有情懷的年輕農村校長，組建鄉村校長聯盟，以聯盟方式促進資源共享。

　　7、抓好校長后備人才隊伍建設。一是通過公開遴選、資格過渡、任期考核等形式對校長后備人才進行更新。二是開展后備人才培訓、“未來教育家”路演活動。三是探索校長后備人才跨校競聘機制，落實校長全部從后備人才庫中選拔任用機制。

　　8、推進教育干部汰劣機制。依據《不適任現職教育干部認定處理暫行辦法》、《xx縣中小學教育干部管理行為問責暫行辦法》，對不講政治、不懂規矩、不能發揮帶頭作用的教育干部實行問責制，情節嚴重的給予引咎辭職、責令辭職、免職等處分。

　　二、教師隊伍方面

　　1、科學引進新教師。逐鎮、逐校、逐學科摸清師資現狀，協調編辦、人社等部門，利用機動編制、周轉編制，按退補相當要求引進新教師。通過師范生實習支教、“三區支教”、“音體美走教”等方式，解決學校師資暫時性短缺不均衡現象。

　　2、深化績效工資分配改革。積極落實教職工、原民辦代課教師等有關待遇，及時辦理教師退休和各種工資審批手續。探索績效工資分配新辦法，在用好存量的基礎上，適當提高績效工資總量，按多勞多得、優績優酬原則進行分配，充分調動教職工工作積極性。

　　3、做好第三屆“名優師”評選。修訂名優師評選辦法，明確以師德、業績、能力、貢獻為導向，在“選好”基礎上，把“用好”名優師作為工作重心，充分發揮“名優師”的示范引領作用。

　　4、加強青年教師管理與培養。繼續實施新教師試用期滿考核、服務期制度，并將考核結果納入督導成績。

　　5、嚴格教師隊伍管理。加強教職工請銷假、考勤、在編不在崗、教師借用等人員管理，提高學校用人效益和質量。嚴格標準，規范程序，繼續做好干部人事檔案管理、轉遞及專項審核工作。加強教職工信息管理，為教育工作提供基礎數據。

　　三、深化教育管理體制改革方面

　　1、深化“縣管校聘”改革。在總結前期經驗的基礎上，召開現場推進會，開展新一輪校內崗位競聘，探索實行縣屬學校間和城鄉學校之間的跨校競聘。鼓勵各鎮街結合實際，創新鎮域內教育聯盟、音體美走教等形式，均衡學校間師資配備。

　　2、繼續抓好依法自辦學試點。通過外出學習、現場推介等手段，引領校長重視“四會一章程一核心”應有職能的發揮，尤其在依法治校和民主治校方面大膽探索，從依法自主辦學的角度尋求破解學校管理難題的.突破口。強化對學校章程實施的監督，大力推進學校的扁平化管理，發揮好“四會”監督、決策、執行功能，不斷提升學校的治理能力和水平。評選首批依法自主辦學示范校。

　　3、繼續推進簡政放權和政府職能轉變。按照市局“管辦評分離”和縣改革辦“放管服”等改革要求，結合工作實際做好相關改革配套服務工作。

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