- 相關推薦
小學美術教室使用工作計劃范文（精選7篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的小學美術教室使用工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學美術教室使用工作計劃 1
一年來，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想
為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的.計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、任務目標
1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。
2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。
3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。
5、認真搞好美術室的管理工作。
三、具體措施
1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。
2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、儀器設備管理科學合理。
4、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
7、做好美術（器材保管）室的使用
小學美術教室使用工作計劃 2
小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。
一、經常開設美術知識講座
優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
二、定期舉辦美術展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的'同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
三、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。
四、舉行繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小學美術教室使用工作計劃 3
一、指導思想
以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。
二、工作要點
（一）抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的'傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
三、每月具體工作安排：
9月份：
配合學校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。
10月份：
1、加強常規教學研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。
3、組織學生參加比賽
11月份：
1、組織教研活動，集體備課。
2、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
3、做好美術興趣班培優工作。
12月份：
1、布置學生美術作品展。
2、參加市美術教研活動。
3、教學經驗交流，研討教學有效性。
4、組內課堂教學觀摩研討。
5、美術興趣班考試與總結。
1月份：
1、組織學生參加美術學科期末考試。
2、整理上交資料，做好學期末總結。
小學美術教室使用工作計劃 4
一、引言
美術教育是培養學生審美情趣、創新思維和實踐能力的重要途徑。為了充分發揮小學美術教室的功能，提升美術教學質量，特制定本工作計劃。本計劃旨在合理規劃美術教室的使用，確保教學活動有序進行，同時注重培養學生的藝術素養和創造力。
二、工作目標
優化教學環境：確保美術教室設施完善，環境整潔，為學生創造一個良好的學習氛圍。
提升教學質量：通過多樣化的教學方法，激發學生的藝術興趣，提高學生的美術技能和創作能力。
促進學生全面發展：在美術教學中融入跨學科知識，培養學生的綜合素質，包括觀察力、想象力和創新能力。
三、具體措施
設施管理與維護
定期檢查美術教室的設施，如桌椅、畫架、畫筆、顏料等，確保完好可用。
安排專人負責教室衛生，保持地面、墻面、桌面整潔，為學生創造一個舒適的學習環境。
適時更新教學設備和材料，以滿足不同年齡段學生的需求。
教學計劃與實施
根據課程標準，制定詳細的學期教學計劃，明確教學目標、教學內容和教學方法。
結合學生特點，設計多樣化的教學活動，如繪畫、手工、雕塑等，激發學生的學習興趣。
鼓勵學生自主創作，為學生提供展示作品的機會，如舉辦班級畫展、參加校內外藝術比賽等。
師資隊伍建設
組織美術教師參加專業培訓，提升教師的專業素養和教學能力。
鼓勵教師進行教學研究，探索適合小學生的美術教學方法和評價體系。
建立教師間的交流與合作機制，共同分享教學經驗和資源。
學生管理與指導
建立美術教室使用規則，培養學生的紀律意識和安全意識。
關注學生的個體差異，為不同水平的學生提供個性化的指導和幫助。
鼓勵學生參與美術社團或興趣小組，拓展學生的藝術視野和社交能力。
家校合作
定期向家長匯報美術教學情況，聽取家長的意見和建議。
組織親子藝術活動，增進家長與孩子之間的情感交流，共同關注孩子的藝術成長。
四、時間安排
每周課程安排：根據學校教學計劃，每周安排X節美術課，確保每位學生都能接受到系統的美術教育。
課外活動安排：每月至少組織一次班級畫展或藝術比賽，每學期至少舉辦一次全校性的`藝術活動。
設施檢查與維護：每學期初和學期末各進行一次全面的設施檢查和維護工作。
五、評估與反饋
教學效果評估：通過學生作品展示、學生問卷調查、教師互評等方式，對美術教學效果進行評估。
持續改進：根據評估結果，及時調整教學計劃和方法，優化教學環境，提升教學質量。
六、結語
本工作計劃旨在通過科學合理的規劃和實施，充分發揮小學美術教室的功能，為學生提供優質的美術教育服務。我們相信，在全體師生的共同努力下，小學的美術教育將迎來更加美好的明天。
小學美術教室使用工作計劃 5
一、引言
美術教育是培養學生審美意識、創新思維和實踐能力的重要途徑。為了充分利用我校美術教室資源，促進學生全面發展，特制定本工作計劃。本計劃旨在規范美術教室的使用與管理，確保教學活動的有序開展，同時激發學生的藝術潛能，提升美術教學質量。
二、工作目標
優化資源配置：合理分配美術教室內的教學設備和材料，確保每節美術課都能順利進行。
提升教學質量：通過創新教學方法，激發學生對美術的興趣，提高他們的藝術修養和創作能力。
保障安全衛生：確保美術教室環境整潔、安全，為學生提供良好的學習氛圍。
促進文化交流：組織美術展覽、工作坊等活動，增進學生間的藝術交流與合作。
三、具體措施
日常管理
制定美術教室使用登記制度，每次使用后由任課教師登記使用情況。
定期檢查和維護美術教室內的設備設施，如畫板、畫筆、顏料等，確保完好可用。
保持教室清潔，每日課后組織學生或指定值日生進行打掃。
教學計劃與實施
根據學校教學大綱，制定詳細的美術教學計劃，包括課程目標、教學內容、教學方法等。
鼓勵教師采用多元化教學手段，如多媒體教學、實地寫生、藝術創作比賽等，豐富課堂內容。
定期組織學生進行美術作品展示，鼓勵學生分享創作心得，增強自信心。
安全教育與防范
對學生進行美術工具使用安全教育，確保學生正確、安全地使用剪刀、顏料等工具。
配備急救箱，了解并掌握基本的`急救知識，應對突發情況。
確保美術教室的消防安全，定期檢查消防設施和疏散通道。
文化建設與活動
營造濃厚的藝術氛圍，如在教室墻面展示優秀學生作品，布置藝術角等。
舉辦校園藝術節、美術比賽等活動，為學生提供展示自我的平臺。
邀請校外藝術家或美術教師來校進行講座或工作坊，拓寬學生視野。
四、時間安排
日常管理：每日課后進行教室清潔，每周進行一次設備檢查。
教學計劃：每學期初制定詳細教學計劃，每月進行一次教學進度回顧與調整。
安全教育與防范：每學期初進行安全教育，每月進行一次安全檢查。
文化建設與活動：每學期至少舉辦一次大型藝術活動，每月至少一次小型藝術交流或工作坊。
五、預期效果
通過本計劃的實施，我們期望達到以下效果：
美術教室的使用率和管理水平顯著提高，教學資源得到充分利用。
學生的美術素養和創作能力得到明顯提升，對美術的興趣更加濃厚。
美術教室成為校園文化的重要組成部分，促進了學生之間的藝術交流與合作。
六、總結與反饋
本計劃將根據實際情況進行動態調整，每學期末進行總結，收集教師、學生和家長的反饋意見，不斷完善美術教室的使用與管理機制，為學生提供更加優質的美術教育環境。
小學美術教室使用工作計劃 6
一、引言
美術教育是培養學生審美意識、創新思維和動手能力的重要途徑。為了充分發揮小學美術教室的功能，提升美術教學質量，促進學生全面發展，特制定本年度美術教室使用工作計劃。本計劃旨在合理規劃美術教室的使用時間、內容、方法及維護管理，確保美術教學活動的有序開展。
二、工作目標
優化資源配置：合理調配美術教室內的教學設施與材料，確保每節美術課都能充分利用現有資源。
提升教學質量：通過豐富多樣的教學方法，激發學生對美術的興趣，提高學生的藝術素養和創作能力。
保障安全衛生：加強美術教室的日常管理和維護，確保教學環境的安全與衛生。
促進家校合作：通過家長開放日、作品展示等活動，增強家校溝通，共同關注學生的美術成長。
三、具體計劃
課程安排
根據學校教學計劃，每周安排X節美術課，確保每位學生都能接受到系統的美術教育。
課程內容涵蓋繪畫、手工、雕塑、設計等多個領域，注重培養學生的創新思維和實踐能力。
每月至少安排一次主題創作活動，如“環保小衛士”、“我心中的英雄”等，鼓勵學生結合生活體驗進行創作。
資源管理
建立美術教室物資清單，定期盤點，確保教學材料的充足與更新。
鼓勵學生自帶部分材料，如彩筆、剪刀等，減輕學校負擔，同時培養學生的責任感。
美術教室使用后，及時整理歸位，保持教室整潔有序。
教師培訓
組織美術教師參加專業培訓，提升教學技能和藝術修養。
定期開展教學研討會，分享教學經驗，探討教學方法的'創新。
安全管理
美術教室配備必要的安全設施，如滅火器、急救箱等，并定期檢查。
教師在課前進行安全教育，強調使用刀具、顏料等材料的注意事項。
美術教室使用后，確保所有電源關閉，門窗鎖好。
家校合作
每學期至少舉辦一次美術作品展，邀請家長參觀，增進家長對孩子美術學習的了解和支持。
通過家長微信群、學校公眾號等平臺，定期發布美術課堂動態，分享學生作品，增強家校互動。
四、評估與反饋
教學效果評估：通過學生作品展示、課堂參與度、家長反饋等方式，定期評估美術教學效果，及時調整教學計劃。
資源使用效率評估：定期統計美術教室資源使用情況，分析資源分配是否合理，提出改進建議。
持續改進：根據評估結果，不斷優化美術教室使用計劃，提升教學質量和管理水平。
五、結語
小學美術教室是孩子們探索藝術世界、發揮創造力的寶貴空間。通過本計劃的實施，我們期待能夠為學生提供更加豐富、多元、安全的美術學習環境，激發學生的藝術潛能，促進其全面發展。同時，我們也期待與家長攜手，共同為孩子們的美術成長搭建更加堅實的橋梁。
小學美術教室使用工作計劃 7
一、引言
在新學期伊始，為了確保小學美術教室的有效利用，促進學生的藝術素養與創新能力的發展，特制定本工作計劃。本計劃旨在規范美術教室的日常管理，提升教學質量，豐富學生的課余生活，培養學生的'審美情趣和創造力。
二、教學目標
基礎知識與技能：教授學生基本的繪畫技巧、色彩搭配、構圖原理等美術基礎知識。
創新思維：鼓勵學生自由發揮，培養其觀察、想象、創新的能力。
情感態度：激發學生對美術的興趣，增強團隊合作意識，培養耐心與專注力。
文化傳承：引導學生了解中國及世界美術史，感受不同文化的藝術魅力。
三、教室管理與維護
時間安排：每周安排固定課時用于美術課程教學，同時預留開放時間供學生自主學習或進行美術創作。
物資管理：建立美術物資清單，定期檢查并及時補充畫筆、顏料、紙張等耗材。確保教室內的工具、設備完好無損，使用后及時歸位。
衛生與安全：制定美術教室清潔值日表，保持教室整潔。定期檢查教室內的用電安全，確保無安全隱患。
四、教學計劃與內容
基礎課程：開設素描、色彩、手工等基礎課程，注重學生基礎技能的培養。
主題創作：圍繞節日、季節、社會熱點等主題，引導學生創作，培養其社會責任感與創新能力。
藝術欣賞：定期安排藝術欣賞課，介紹國內外著名藝術家及其作品，拓寬學生視野。
特色活動：組織美術比賽、展覽、工作坊等活動，激發學生的參與熱情，展示學習成果。
五、師資隊伍建設
專業培訓：鼓勵美術教師參加專業培訓和研討會，提升教學能力和藝術修養。
團隊協作：定期組織教研活動，分享教學經驗，探討教學方法，促進教師隊伍的整體提升。
六、家校合作
家長參與：邀請家長參與美術展覽、工作坊等活動，增進家校溝通，共同促進學生藝術素養的提升。
反饋機制：建立家校反饋機制，及時收集家長對美術教育的意見和建議，不斷優化教學計劃。
七、評估與反思
教學效果評估：通過作業、測試、作品展示等方式，定期評估學生的學習效果，及時調整教學策略。
工作計劃反思：每學期末，對美術教室的使用情況進行總結，反思存在的問題，提出改進措施，為下學期的工作提供參考。
八、結語
小學美術教室不僅是學生學習美術知識、技能的重要場所，更是培養其創新思維、審美情趣和文化素養的搖籃。通過本工作計劃的實施，我們期待能夠為每位學生提供一個充滿創意與樂趣的美術學習環境，讓他們在藝術的海洋中自由翱翔，成長為具有高尚情操和卓越創造力的新時代少年。
【小學美術教室使用工作計劃】相關文章：
教室使用申請書10-25
教室使用申請書11篇09-10
小學電教室工作計劃10-30
小學電教室工作計劃08-14
教室工作計劃01-13
小學美術教研工作計劃08-25
小學美術社團工作計劃10-28
音樂教室工作計劃08-24
教室工作計劃15篇09-15
小學美術個人工作計劃08-08