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六年級數學期末復習工作計劃

時間:2020-08-09 11:15:59 工作計劃 我要投稿
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六年級數學期末復習工作計劃

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六年級數學期末復習工作計劃

  一、班級學生數學學習情況分析

  六年級共有學生53人,通過一學期的努力,學生的學習習慣有一定的改善,思維水平有了一定的提高,絕大多數學生已能按時完成作業。其中還有少部分同學基礎較差,只好想辦法爭取讓他們獲得一定的進步。

  二、復習內容及要點:

  1、分數乘法

  復習分數乘法和意義和計算方法,記熟單位“1”的判斷方法,鞏固訓練簡便計算;復習“求一個數的幾分之幾是多少”和“求一個數比另一個數多(或少)幾分之幾”的應用題,能快速確定一個數的倒數。

  2、可能性

  復習時,能對生活中簡單的隨機現象發生的可能性大小做出確定性的描述。

  3、分數除法

  復習鞏固分數除法的意義和計算方法,強化訓練解答“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”和“求一個數比另一個數多(或少)幾分之幾”的實際問題。

  4、比

  復習比的意義,比與分數、除法的關系,比的基本性質,進一步鞏固化簡比和求比值,讓每個學生都能運用比的知識解決有關的實際問題。

  5、圓

  復習圓的組成、直徑與半徑的相互關系、扇形的組成、圓周率的意義、圓的周長與面積的計算公式、環形面積的'計算公式,強化訓練求圓的周長與面積、環形的面積。

  6、百分數

  復習百分數的意義、讀法、寫法,進一步訓練小數、分數和百分數的互化。復習鞏固求百分率的方法,并運用這些方法進行簡單的計算。復習在理解、分析數量關系的基礎上,正確地解答有關百分數的問題。

  8、拓展平臺

  復習“黃金比之美”和“智慧廣場”,了解黃金比,能夠用“一一列舉”的方法解決簡單的實際問題。

  三、復習思路

  先分塊復習,按照“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”的順序進行,然后進行綜合練習,最后按單元引導學生查缺補漏、分層復習,讓不同能力的學生得到不同的發展。

  注重在復習中引導學生總結和提煉數學思想方法,并發揮好評價的激勵功能。

  四、具體安排

  12月19——23日引導學生分塊復習查缺補漏

  12月26——1月6綜合練習總結提升

  1月9——1月10再次查缺補漏

  1月11——1月12期末檢測