七年級英語上冊教學工作計劃

　　一、本學期教育教學內容：

　　七年級英語（上冊）有3個預備篇單元和9個正式篇單元，一共是12個單元。

　　二、教學目標要求

　　（一）語法知識點

　　1、一般疑問句及回答；

　　2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞

　　3、名詞復數(shù)的變化；

　　4、方位介詞；

　　5、特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

　　6、實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；

　　7、名詞所有格；

　　8、一般現(xiàn)在時

　　9、時間表達法。

　　（二）交際用語（略）

　　三、教學目的

　　培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。

　　四、教學措施和方法

　　1、根據(jù)教學內容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望，培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的.學習方法和策略，提高學習效率

　　2、發(fā)揮學生主體和教師主導作用：

　　3、用良好的師生關系，協(xié)調課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心；

　　4、有意識地培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

　　5、每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

　　6、引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；

　　7、實施"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

　　8、在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

　　9、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

　　10、實行分層次教學。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

　　11、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

　　12、加強聽力訓練

　　13、鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。

　　五、教學計劃安排。

　　第一周－第三周：開學初教學準備工作預備篇

　　第四周－第五周：Unit1—Unit2

　　第六周：國慶節(jié)假期

　　第七周：Unit2—Unit3

　　第八周—第九周：Unit3—Unit4

　　第十周：ReviewUnit1—Unit5期中復習階段；Mid—examofUnit1—Unit5迎接期中考試

　　第十一周－第十二周：Unit5—Unit6

　　第十三周—第十四周：Unit6—Unit7

　　每十五周—第十六周：Unit7—Unit8

　　第十七周—第十八周：Unit9

　　第十八周—第十九周：ReviewUnit4—Unit9復習迎接期末考試

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