幼兒園小一班的德育工作計劃

　　一、指導思想

　　幼兒期是智力開發的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。根據幼兒的年齡特點和《指南》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。

　　二、情況分析

　　我班幼兒整體思想品德狀況一般，主要呈現以下幾點：

　　1、個別幼兒自理能力和獨立性的太差（如：個別幼兒都不會自己吃飯、基本的常規都沒有、不能獨立完成自己力所能及的事。）

　　2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較好，有個別幼兒自控能力較差。

　　3、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

　　4、不愛惜勞動成果（把教學具弄爛弄壞）、吃飯掉飯粒、浪費水等。

　　5、文明行為習慣缺乏，如：禮貌用語方面、與同伴發生爭執等。

　　三、措施、內容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：常規教育，常抓不懈。

　　1、班級每天進行晨間活動，根據周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發揮晨間的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的`知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子

　　4、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

　　5、 有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　二月份

　　1、常規教育

　　讓幼兒熟悉一日生活常規。熟悉幼兒園環境，穩定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。

　　2、禮貌教育

　　進行初步的禮貌教育學說“早上好”、“再見”等禮貌用語。 三月份

　　1、幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

　　2、開展節日活動，進行“學雷鋒”、“植樹節”等節日教育，培養幼兒學習雷鋒、愛惜花草水木的情感。

　　四月份

　　1、學習常規的培養：上課專心聽講、坐姿端正、認真進區學習。

　　2、學習自己整理玩具，積極動手、自己的事情自己做。

　　3、繼續學做有禮貌、聽要求做事的好孩子，獎勵小紅花。

　　4、家長開放日活動，培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。 五月份

　　1、常規培養：

　　（1）養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。

　　（2） 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　2、鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受各種有趣活動的快樂。 六月份

　　1、常規培養：

　　（1）自理能力培養。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

　　（2） 向幼兒進行友愛、謙讓的教育、復習鞏固學過的知識和技能。

　　2、進行總結。評出好孩子、進步獎、獎勵小禮物。

【幼兒園小一班的德育工作計劃】相關文章：

小一班春季教學工作總結01-19

幼兒園托班工作計劃(15篇)01-09

幼兒園德育工作簡報05-08

最新班主任德育的工作計劃范文01-19

中班德育工作計劃15篇01-21

德育工作計劃匯編15篇01-21

個人德育工作計劃15篇01-20

高中德育個人工作計劃01-20

幼兒園預備班第一學期班主任工作計劃01-19

學前班月份工作計劃01-22