體育教研部工作計劃
體育教研組是學校體育的具體組織者和管理者。一所學校體育工作的優劣，在很大程度上與體育教研組的工作有著直接的關系。以下是小編為您帶來的體育教研部工作計劃，僅供參考!
體育教研部工作計劃一：
體育學院學生工作院領導們的關心與支持在部門老師們的通力合作下體順利開展著。為了更好地開展學生工作，現制定20**年度體育學院學生工作計劃。
(一)學生日常教育管理
學生日常管理中要求輔導員、班主任定期組織召開全體學生大會、班會，有完整的會議記錄，完成所負責班級的國家獎助學金、院獎學金的評定、年度評優評獎工作。貫徹“公平、公正、公開”的原則，完成一年一次的貧困學生民主測評工作，建立體育學院完整的貧困生信息檔案，完成一年一次的國家獎助學金評定上報及信息錄入省助學系統工作;學生工作相關人員應當深入學生一線，經常到學生宿舍去看望學生，了解學生情況，并進行安全和衛生檢查，收繳管制刀具、違章電器，督促學生保持內務衛生，并進行安全和防盜教育，定期例行衛生檢查和整改工作;印發相關材料，召開假期安全教育、班風學風建設、心理健康教育、健康文明上網、考試誠信教育等主題班會。
(二)新生入學教育工作
新生入學教育是大學教育的開端，是學生開啟大學生涯的第一課，是高校思想政治教育的基礎性工作。體育學院新生入學教育工作將堅持以軍訓為依托，鼓勵發揚“不怕苦、不怕累”的精神，積極開展新生入學教育系列活動，讓學生掌握基本軍事技能，加強組織紀律性，樹立集體主義思想，增強國防觀念和國家安全意識，同時安排《學生手冊》學習、校紀校規學習專題活動、場館巡禮活動、大學生職業生涯規劃活動、與信仰對話活動、師生談心談話交流活動、“新生杯”籃球賽活動等，為今后學生工作打下扎實穩定的基礎。
(三)心理工作
安排國家二級心理咨詢師、專職輔導員武傳鐘老師負責學生心理工作，負責新生心理普查與回訪工作，對每一屆新生開展了心理健康普查工作，期間，提前做好測試前資料準備，測前對參測學生進行詳細地宣講，嚴格按照規定程序和要求操作完成每一題的測試。對回訪名單中的學生進行詳細的調查研究和切實深入的心理訪談。在心理普查和回訪的基礎上，結合體育學院心理危機預警信息庫，及時更新完善《體育學院心理危機預警信息庫》的整理和完善。守住心理工作的第一屏障，維護校園的安全與穩定，為創建和諧校園做出努力。
(四)學生資助工作
積極關注休閑體育專業貧困生的日常生活和心理狀況，遇到突發問題第一時間形成合力，完成特困同學困難幫扶工作;完成一年一度國家助學貸款申請工作;完成新生綠色通道工作，做好一年一度的國家獎助學金評定工作，安排受助學生參加義務勞動活動，認真核對，確保各級各類獎助學金發放、國家助學貸款金額發放工作無誤。
(五)團組織工作
進一步重視學生團組織的工作，解決團學工作中遇到的困難和問題，提供相應的經費支持，確保工作的順利開展。組織開展班級團員的先進性教育和實踐活動，如開展團員文明宿舍創建活動，積極開展黨日、團日活動和組織生活等，以此保證學生黨團各項工作有條不紊的進行。
(六)文明宿舍創建工作
以校文明宿舍創建活動為契機，積極組織開展體育學院“雅舍評比”文明宿舍創建活動，發動學生整頓內務，自由創意，設計裝飾風格獨特的學生宿舍，最后以宿舍為單位，展開的“雅舍”評比，由輔導員和全體班委組成檢查評比小分隊，對每間宿舍經行評比打分，并評選出體育學院文明宿舍，完成一年一度地校文明宿舍創建工作。
(七)思政科研工作
積極鼓勵部門老師申報校級黨建思政研究課題，帶領學生開展課題調研研究活動，師生相互交流學習，并努力申報校大學生科技創新創業基金項目，撰寫思政方向高質量的科研論文。
(八)學風建設工作
為進一步加強體育學院學風建設，提升體育學科教學水平，提高休閑體育專業人才培養質量，提升體育專業學生未來職業競爭力，必須進一步推進休閑體育專業學風建設工作。為提高休閑體育專業理論課教學質量，積極開展“隨堂筆記課課查”活動。為提高體育專業學生技能能力，要求術科老師在課程結束前，舉行休閑體育專業學生“單項對抗賽”等。
(九)畢業生就業工作
積極做好體育學院畢業生就業工作，針對體育學院休閑體育專業畢業生開展一系列就業指導活動，組織學生參加相關招聘會，“請進來走出去”，提高畢業生的求職技巧能力，提升畢業生就業競爭力，做好畢業生文明離校相關工作，做好畢業生檔案、派遣證辦理與發放工作、及時處理好畢業生派遣的遺留問題等。
體育教研部工作計劃二：
新學期的體育教學工作需要著手開展，為了更好的執行國家教育廳提出的大學生“健康第一，終生體育”的指導思想，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和積激烈爭奠定基礎。在抓好體育教學的同時要加強學生體育活動的開展及指導工作，具體工作計劃如下：
一、培養目標：確立五個方面，基本目標及發展目標
1、運動參與方面：
基本目標：培養學生參與各種體育活動，基本形成鍛煉習慣和意識，能編制個人鍛煉計劃，有一定體育欣賞能力。
發展目標：培養學生形成主動鍛煉習慣，能獨立制訂適用于自身需要的健身運動處方，有較高的體育文化素養。
2、運動技能方面：
基本目標：培養學生較熟練的掌握兩項以上健身方法，科學鍛煉，提高運動能力，能簡單處置常見的運動損傷。
發展目標：主動提高運動水平，個別學生在某項運動上達到或相當于國家等級運動員水平，能參加有挑戰性的比賽。
3、身體健康方面：
基本目標：培養學生能簡單的測試和評價健康狀況，掌握有效的鍛煉方法，養成健康習慣，合理選擇健康食品，身體健康。
發展目標：培養學生能選擇適宜運動的環境，全面發展體能，具有科學鍛煉的能力，練就強健的體魄。
4、心理健康方面：
基本目標：培養學生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態，克服心理障礙，體驗運動的樂趣。
發展目標：培養學生在具有挑戰性的運動環境中表現出勇敢頑強的意志品質。
5、社會適應方面：
基本目標：表現出良好的體育道德和合作精神，正確處理競爭和合作的關系。
發展目標：形成良好的行為習慣，主動關心他人，積極參加學校體育的組織工作。
二、課程設置、周時數分配及主要內容
1、課程設置分為體育理論課和體育實踐課兩大類。體育實踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課。同時考慮面向一些身體殘疾和體質偏弱學生開設體育保健課。
2、體育課共32學時，還是分布到**周完成，每周2學時。開學第一周和最后一周為體育理論課。
3、主要內容分別為：足球、籃球、排球、武術、跆拳道、體育舞蹈、網球、乒乓球。上述各個項目所教授的基本技術和內容力求簡單實用，并且增加體育理論知識，貫穿于每一節課中，讓學生多了解體育鍛煉方法，注重學生身體素質的.發展，旨在強化學生的體育素養，培養自主體育和終身體育意識。
4、大一第一個學期統一量化學習楊氏24式太極拳，伴隨著田徑項目為輔，大一第二學期和大二兩個學期從足球、籃球、排球、武術、跆拳道、體育舞蹈、網球、乒乓球中任選。將工作細化使學生對興趣項目有一定的深入了解。
三、教師工作計劃的內容
1、分析學生情況(如學習動機愿望、要求、基礎、技術水平等)。
2、根據地教學大綱的措施任務與要求，提出任教學班及運動訓練隊的具體教學任務和要求。
3、實施教學大綱的措施與方法(內容、教法、進度、組織措施、輔導等)。
4、加強體育教師政治思想學習，特別是黨員教師應吃苦在前，起到積極帶頭作用。
5、加強體育教師的業務學習與進修工作，同行之間相互學習相互促進，共同進步，和諧發展。
6、加強體育教學的日常管理工作。
7、加強場地器材的保管和管理工作。
8、加強體育科學研究工作。
具體工作：
九月份：
1、制定學校體育工作計劃和教學進度計劃等。
2、針對這一學期需要補考的學生進行指導教育，及時進行補考
3、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教育
4、布置本學期體育工作的內容與要求。
5、召開體育教研工作會議，針對外聘老師的工作要求做詳細的部署。
6、體育器材的清點、維護、修理。
7、專職教師每周自選不同與自己本專業的技術課程一節聽課學習。
8、進行學校大一、大二學生體質工作檢測籌備工作，建立體質工作檢測方案。
十月份：
1、深入開展教研室教育教學活動。
2、召開專職教師關于“體育教學”的論文內容開題的論文研討會。
3、進一步完善校隊籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、健美操隊、武術隊計劃。
十一月份：
1、開展理論課程專題教研活動。
2、由學工處和校學生會開展“體育健康月”活動。
3、專職教師進行體育理論課程學習交流。
4、“體育科學大會”論文的研討選拔工作。
十二月份：
1、校籃球隊、足球隊、乒乓球隊有針對性的和其他高校進行聯誼比賽。
2、與學校學生會體育部座談，交流“體育與健康”的意義。
3、籌劃新學期學生體制達標項目事宜。
4、制定本學期體育課程各個專業考試內容。
5、第十八屆大學生運動會的籌劃工作。
一月份：
1、各年級進行體育學科考試。
2、專職教師完成學期體育工作總結和有關專題總結。
3、做好體育器材的清點、保養和維護工作。
4、做好學生體育成績考核評定輸入工作。
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