精神文明建設工作計劃 中學
精神文明建設工作計劃一:
為鞏固和擴大我校省級文明單位創建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明創建工作水平，特制定**年學校文明創建工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的“十八大”及“十八屆*中全會”精神，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”這個中心，以社會主義核心價值體系為根本，以“群眾路線教育”等活動為載體，以建設文明和諧校園為出發點，大力推進全校師生精神文明建設。堅持以人為本，廣泛開展文明創建活動，努力使精神文明創建工作為促進我校可持續發展提供強大的思想保證和精神動力。
二、創建目標
(一)在再創“省級文明單位”的基礎上，以“鞏固、提高、延伸”為切入點，繼續以“高標準、嚴要求、樹形象、提質量”為契機，進一步深入持久地開展文明創建活動，加大硬件建設和軟件建設的力度，兩手抓，兩手硬，全面提升我校精神文明創建工作水平。
(二)通過文明創建活動，促進教育教學工作全面開展，將全校師生的思想統一到“在創建中發展，在發展中提升”的精神文明建設創建工作理念上來。通過全校師生的共同努力，穩穩保住“省級文明單位”稱號，鞏固并提升文明單位創建成果。
三、工作安排
1、進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創建責任，確保文明創建活動名副其實。
學校文明創建工作領導小組要切實加強文明創建工作的領導，對精神文明創建工作進行責任分解，黨總支書記、校長負總責，各黨總支委員、各位副校長具體負責對各自分管部門精神文明創建的督導。
學校文明創建工作領導小組辦公室負責落實精神文明創建活動;根據職責分工，做好協調工作并負責對全校精神文明創建活動的檢查考核，年終進行驗收。各處室、年級組(部)按照與學校簽訂的《精神文明創建目標責任書》的內容，積極投身到精神文明創建工作之中，把創建文明單位工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“文明科室、文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為創建主要內容，在創建措施上做到不斷創新，力爭使我校精神文明創建工作再上新臺階，達到新高度。
2、突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創建活動。
一月份積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動。積極參加縣、市“文明單位關愛月”活動;二月份開展困難教職工新春慰問活動和組織春節聯歡活動;三月份，組織師生開展義務植樹活動;四月份，利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士陵園，開展“愛國主義主題教育”活動;五、六月份，以春、夏季“愛國衛生運動”為載體，廣泛發動全校師生，配合街道和社區深入開展文明勸導、市容整治、保護環境等活動;七月份，組織黨員干部開展“慶祝建黨**周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動;組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。八月份，組織教職工開展“擁軍優屬”活動;九、十月份，以座談、文體活動等形式，認真搞好“國慶節”慶祝活動，并做好義務獻血工作;認真做好“重陽節”愛老、敬老系列活動;十一、十二月，以“志愿者服務”為主題，在各黨小組繼續推廣“春蕾計劃”，繼續開展失學兒童救助、幫扶活動。同時，積極參與市、區文明辦組織開展的各項創建活動，推進社會志愿服務，組織好“四支志愿者隊伍”活動，即黨員志愿者隊伍、青年志愿者隊伍、社區志愿者隊伍、文明單位志愿者隊伍，把參加社會志愿服務納入到創建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多地為社會服務。
3、扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展“第十二個公民道德宣傳日”活動，組織全校教職工積極參加“公民道德論壇”，建立教職工道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍;深入開展未成年人思想道德建設活動，在獲得“全國未成年人思想道德建設先進單位”的基礎上，進一優化教書育人環境。
建立和完善“教職工活動室”、“黨員活動中心”等文化娛樂場所，經常開展群眾性的文體活動。結合紀念日、節假日和休息日，組織開展登山和郊游等體育活動，豐富和活躍教職工的業余生活。積極鼓勵和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續教育，引導全校教職工樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高教職工的文化和業務素質。
4、以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明創建。
(1)把“群眾路線教育”活動融入到精神文明創建工作之中，以黨總支部創建帶動所在單位創建，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，以“群眾路線教育”活動調動全校教職工工作積極性和創造性，促進我校精神文明創建工作更加深入、有序、穩步地向前推進。
(2)切實做好綜合治理及**普法教育工作，繼續按照《**普法宣傳規劃》，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環境。確保**年全校無火災，無治安大案，無重大責任事故。
(3)進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到衛生時時掃、垃圾日日清;認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛生。認真做好衛生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。進一步做好學生餐廳、食堂及校園環境的保潔工作。嚴格執行衛生區劃片包干制度，對衛生區做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續進行衛生考核評比獎勵。
(5)制定《計劃生育工作計劃》，認真做好計劃生育工作。加強計劃生育政策宣傳，使我校的晚婚率、一胎辦證率、綜合節育率達100%。
5、落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。
精神文明建設的目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等群眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。
四、保障措施
1、明確創建工作職責。各處室、年級組(部)要把精神文明創建工作切實抓緊抓好。學校精神文明創建領導小組要定期召開會議，研究部署精神文明建設工作，分析創建形勢，解決創建工作中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，責任到人，推動工作落實，切實保證創建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創建工作與日常的教育教學工作緊密結合。提出“創文明單位、爭一流業績”等創建口號，營造濃厚的創建氛圍。定時召開會議，動員部署文明單位創建工作，統一干部職工思想，提高認識。通過文化長廊、校網站、工作簡報、專題通訊等方式介紹創建知識，報道創建動態，擴大影響、增強氣氛，形成“人人參與創建、人人服務創建”的強大合力。
3、規范創建資料臺帳。各處室、年級組(部)要注意收集文明創建工作中一系列活動的資料，整理后上交學校精神文明創建工作領導小組辦公室統一管理、歸檔。對文明單位創建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實、準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷、建檔完備。按照創建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創建資料臺帳全面反映創建工作過程及成果。
精神文明建設工作計劃二：
為進一步加強我校精神文明建設，動員全校師生員工積極投身到市級文明單位創建工作中，切實提高全體師生員工的思想政治素質，促進教育教學質量的全面提高，推進學校科學和諧發展，現根據《揚州市文明創建管理辦法》，并結合我校實際，特制定《邗江區美琪學校20**年度文明單位創建工作計劃》。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，深入學習和貫徹黨的十八大會議精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚當代揚州人共同價值觀，認真貫徹《公民道德建設綱要》，唱響“幸福揚州”品牌，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，大力推進公民道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，進一步提高師生文明素質和文明程度，為實現邗江教育現代化提供強有力的思想和組織保障。
二、創建目標
通過創建活動的開展，實現領導班子團結奮進、銳意改革;思想政治工作切合實際、深入扎實;學校管理科學規范，環境和諧;師生員工精神飽滿、奮發向上;創新意識強、工作效率高;學校工作業績突出，精神文明建設成果顯著。
三、創建措施
文明單位建設是一項系統工程，需要全校師生共同創建。目前，我校正面臨教育改革所帶來的新機遇與新挑戰，要實現學校新的發展目標，全校師生必須要以更為積極的心態、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中，投入到教學、科研和管理、服務工作中。要形成黨政各部門與工會、共青團、學生會等群眾團體齊抓共管的合力，把我校精神文明建設不斷推上新臺階。
1、提高認識，用“十八大精神”統領文明單位建設。
以學習貫徹黨的十八大精神為主線，以深入開展“創先爭優”和“文明創建”系列活動為載體，努力爭創精神文明建設成績突出，示范作用明顯，社會廣泛認可的文明單位。
2、建立組織，確保創建工作順利進行。
學校成立以校長靳忠、校黨總支書記姚正祥為組長，副校長夏曉峰、陳平為副組長，各部門負責人為組員的創建文明單位領導小組。把創建活動列入日常議事日程，具體由校黨總支書記姚正祥負責創建工作，建立創建工作例會制度，落實各部門、各辦公室的職責。
3、加強領導，形成黨政工齊抓共創的良好局面。
精神文明建設是一項綜合性系統工程，黨政工團在精神文明建設中做到各司其職、各展所長。在明確職責的基礎上，通力合作，形成合力，不斷增強精神文明建設的整體效應。
4、精心組織，深入開展文明單位的創建活動。
按照“全體參與，上下聯動”的工作思路，調動全校師生凝心聚力抓創建;堅持將創建活動融入到教育教學的每個環節;將創建活動與領導班子建設、教育質量提升、平安校園創建等結合起來，確保創建活動有計劃、有步驟、有實效地開展：不斷豐富文明單位創建內涵，實現創建理念、內容、機制、途徑上的不斷創新，鞏固和深化文明單位創建成果。
四、創建內容
1、加強領導班子建設，領導文明創建。
充分發揮領導班子在創建活動中至關重要的作用。一是抓學習，堅持學校理論中心組學習制度，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，扎實開展中國特色社會主義宣傳教育，推進學習型黨組織、學習型學校建設;二是抓制度，認真制訂文明單位創建規劃和各項創建制度，不斷完善校務、黨務公開、教代會、教職工大會等制度;三是抓建設，認真貫徹落實上級關于黨風廉政建設責任制的部署和要求，結合學校實際，組織實施黨風廉政建設工作，深入開展廉政文化進校園活動。
2、發揮黨群組織作用，推進文明創建。
充分發揮黨組織在文明創建中戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和工、青、婦等群團組織的重要參與作用。一是加強黨建工作，以“服務型黨組織”建設要求狠抓黨建工作，充分發揮黨支部和黨員在文明單位建設中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，鞏固學習型黨組織和創先爭優創建成果、“關愛蒲公英”義工隊等品牌特色，為創建文明單位提供政治保障。二是以教師職業道德建設為重點，加強師德師風建設，制定、完善學校教師職業道德和行為規范，發揮工會、婦委會組織作用，不斷提高教師的思想道德素質;三是充分發揮團組織在文明單位創建中的骨干作用，開展青年志愿者、青年文明號等創建活動。
3、搭建平臺，促進教師專業發展，促進文明創建。
學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校發展的生命線，教學質量的好壞直接取決于教師的教學業務水平。一是“規劃”促進發展。不斷加強和優化“教師職業生涯規劃”的調整與管理力度，促進教師過有規劃的生活，并在規劃中成長與發展。二是錘煉促進發展。將積極為骨干教師成長創造機會提供舞臺，讓他們唱主角，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。在積極讓名師走出去學習、展示的同時，我們將著力開展“名師講壇”“教師論壇”等特色品牌教研活動，充分發揮名師示范、引領、輻射作用。三是傳帶促進發展。堅持在教師中開展“傳幫帶”活動，實現以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業務水平。四是培訓促進發展。充分利用暑假時間組織針對性的教師培訓。五是科研促進發展。積極鼓勵教師參與省、市級課題研究，推進全體教師的“學習、實踐、研究”一體化進程，增強把問題(或優勢)轉化為課題、把課題轉化為成果、把成果轉化為方法、把方法轉化為質量的動力。
4、深化主題教育活動，宣傳文明創建。
整合利用多種德育資源，開展豐富多彩的德育主題性教育活動，提升學生的文明素質。一是積極探索實踐和諧德育理念，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導教師把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育;二是以“感恩勵志”和“孝德”為主線，以“做一個有道德的人”為主題，開展“八愛”教育，培養學生責任意識;三是以“誠信課堂”為實踐載體，深入開展誠信教育，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的`基本道德規范。
5、深入開展社會實踐，實踐文明創建。
以“千名學生假日進社區(村)實踐活動”為載體，切實加強未成年的思想道德教育和社會主義核心價值體系學習教育，促進學生綜合素質的全面提高。一是積極開展志愿服務，推動學雷鋒活動常態化;二是認真組織暑期千名學生假日進社區實踐活動，使學生社會實踐活動經常化、制度化、基地化。幫助學生認識社會，了解國情，增強建設祖國、振興中華的責任感;三是深化“我們的節日”主題教育活動，結合“端午”“中秋”“重陽”“春節”等傳統節日，開展系列教育活動。四是借助“百草園陽光學堂”、“雙博館”、“揚州市烈士陵園”等德育教育基地平臺，引導學生積極參與社會綜合實踐活動，培養學生實踐能力、創新意識與綜合素養。
6、加強校園文化建設，突出文明創建。
以校園文化建設為載體，著力構建以學生為本的校園文化，有目的地“優化”、“美化”、“人格化”校園環境，做到環境育人，文化育人。一是打造優美校園，物質文化育人。按照“主體文化、連廊文化、板塊文化、功能室文化、提示語文化、綠色文化、實物管理文化”等七大系列，極力打造我校外顯文化，力求做到步步有景，處處育人，讓“美琪十景”成為每個來校考察者駐足流連的地方。二是創新教育形式，活動文化育人。通過“三月文明規范月”“做一個有道德的人”“我們的節日”等系列主題，開展豐富多彩的活動。組織體育運動會和各種形式的藝術節、科技節，最大限度地調動和發揮學生的積極性、主動性和創造性;強勢推進大課間活動，將藝術、體育融為一體，以興趣小組、各類社團等形式出現，重視揚劇、古箏非物質文化遺產的傳承。三是開展經典誦讀，書香涵養育人。以“打造書香校園”為目標，以“經典誦讀”為主題，扎實開展“經典晨讀”、“午間雅讀”、“師生同讀”、“親子共讀”、“讀寫鏈接”等活動，并通過“走班式”的閱讀指導，書香班級、書香家庭、書香教師、書香學生評比，“慶元旦”中華經典誦讀展演活動等，培養學生熱愛書籍，博覽群書的好習慣，逐步形成“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚，讓書香溢滿校園。四是積極開展愛國衛生運動，營造整潔優美的創建環境，樹立良好的環境育人意識。
7、開展平安校園創建，體現文明創建。
要繼續高度重視“平安校園”的創建工作，把 “平安校園” 創建工作列入文明單位創建重要議事日程，切實加強對平安校園創建工作的領導。一是加大“平安校園”的創建力度，落實各類安全管理責任，加強對安全管理工作人員的技能培訓，切實提高安全管理水平;二是加強法制教育，定時組織師生參加法制宣傳教育，開展法制講座，充分發揮共建單位、片警、法制校長在預防青少年違法犯罪、法制教育工作和創建“平安校園”中的重要作用;三是加強學生心理健康教育，完善學生心理、生理預警、干預機制，建立學生心理輔導室，配備心理健康專職教師，開設心理健康課，對學習有困難、心理有困惑、行為有偏差的同學配備德育導師。
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