工作計劃（常用10篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治縣、全面從嚴治黨，切實增強直接聯系群眾工作實效，根據縣委、縣政府《20xx年“掛包幫”精準扶貧工作要點》文件精神，縣安監局將進一步轉變干部作風，密切干群關系，帶著感情與責任，撲下身子，深入鐵廠鄉村，扎實開展掛聯幫扶精準扶貧工作，切實推動定點幫扶精準扶貧工作，按時按質完成精準扶貧目標任務，結合安全監管工作實際，特制定我局20xx年度如下“掛包幫”精準扶貧工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八屆三中、四中全會和省市縣全委會精神為指導，深入實施省委“三大發展戰略”、市委“統籌城鄉、追趕跨越、加快發展”、縣委“三區一城”建設決策部署，扎實推進“走基層”、“雙聯”、“十聯”活動，以充分調動群眾的積極性、創造性和參與性，以產業培育為重點，以基層組織陣地建設和基礎設施建設為突破，著力破解制約貧困村經濟發展的瓶頸因素，切實改善貧困群眾的生產生活條件，進一步提升公共服務水平、增加農民收入、優化農村環境，全面推進方山坪村物質文明、精神文明、政治文明協調健康發展，實現貧困村、貧困戶脫貧摘帽。

　　二、村情社貌

　　村地處鐵廠鄉西北部，平均海拔1200米，幅員面積12平方公里，距鄉政府駐地15公里，轄4個農業合作社65戶247人，有勞動人口72人，常年在外務工40人左右。 以喀斯特地貌為主，土地貧瘠，有耕地238畝，均屬于低產田土，主產玉米、薯類等農作物。20xx年，農作物總面積580畝，（其中經濟作物種植面積140畝），人均占有糧食390公斤。村民經濟收入以勞務輸出、傳統農業、金銀花和干果為主。20xx年，全村實現社會總產值74萬元，其中農業總產值30萬元，農民人均純收入2180元；有建卡貧困戶30戶97人。

　　已實現戶戶通電；使用移動或者固定電話32戶；無小學校點和村衛生站，上學就醫需要到15公里的鐵廠鄉街道；全村飲水困難戶35戶，飲水困難人口123人，飲水困難牲畜數700頭（只）。

　　面臨的主要困難和問題：

　　1、產業發展尚未起步，農民增收難。目前村級集體經濟收入為零，沒有產業或發展項目。

　　2、交通條件差，信息閉塞。村位于邊遠高寒山區。由于多種原因，村委會所在地仍未通公路，只有靠近場鎮至林場公路的1社已建2.8公里泥碎公路，解決20戶78人出行難題。但由于路況很差，運輸能力極為低下，多數村民仍然走山路出行，靠肩挑背磨運物品，村民的生產生活極為不便，嚴重制約了當地經濟的發展。

　　3、旱災、泥石流或山體滑坡等自然災害頻繁，因災致貧和返貧幾率大。

　　三、幫扶內容

　　（一）新居建設。嚴格按照縣級要求，尊重農戶意愿，結合本村實際，融合巴山特色，協助科學規劃聚居點1處，爭取30戶農戶入住。

　　（二）基礎設施建設。一是協助實施2.8公里村道路硬化工程，爭取新建6公里村道路，徹底解決全村行路難的問題。二是協助實施安全飲水項目。三是協助實施庭院建設，居住環境進一步提升。

　　（三）特色產業。鼓勵大戶通過租賃等形式，整合豐富的林地資源，發展草食性牲畜（牛、羊）和小家禽（雞）。通過項目扶持，設計建設產業環線代村社公路，鼓勵農戶利用臺

　　院地和荒坡，發展核桃、板栗等干果，套植銀花，連塊成片，規模規范栽植，形成干果銀花帶，促進村民增收脫貧。

　　（四）公共服務建設。協助新建村級活動場所一處，達到八有標準，實現“1+6”功能。協助建設村衛生站1所，配齊醫護人員，方便群眾就近就醫。

　　（五）能力提升工程。用活遠程教育平臺，通過專家、農技人員現場講解、在線培訓等方式，大力實施勞務培訓和技術培訓，爭取開展5次以上的.培訓，惠及全村。

　　（六）生態環境建設。協助加大對破寨子地質災害點的防治工作，積極協助開展全村238畝土地整理，進一步提高土地使用率。協助全村新建10個垃圾集中堆放池，創建和諧美麗鄉村。

　　四、幫扶舉措

　　（一）切實加強基層組織建設。一是充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。按照“黨建帶扶貧、扶貧促黨建”的要求，對照“一好雙強”標準，加強黨員隊伍建設，吸引致富能手、知識青年、返鄉務工人員、成功人士等加入黨組織，注重支部書記的選拔和培養。充分發揮黨員干部在投資籌勞中的示范作用，主體作用以及參與項目建設的監管作用、發展致富產業的帶動作用，真正成為群眾增收致富的領路人。二是充分發揮村民委員會的自治作用。發揮好村委會在調動群眾積極參與方面的作用，健全和完善村民自治工作機制，強化自治作用，建立一套有效推進扶貧項目實施、開展精準扶貧、群眾籌資投勞、項目建設監管等方面的村規民約，讓群眾意識到扶貧開發是自己的事，主動參與到扶貧開發中來。三是充分發揮其他組織的帶動作用。進一步做大做實群團組織、協會、專業合作社、業主管理委員會等各類基層組織，發揮他們在產業帶動、吸納貧困群眾就近務工、信息服務等方面的作用。

　　（二）整合部門資源優勢，最大限度基礎資金扶持。堅持統籌發展理念，政府組織領導，部門各司其職，社會市場協同。整合部門資源優勢，最大限度基礎資金扶持，按照精準扶貧要求，對建卡貧困戶制定幫扶方案，在產業發展、能力提升等方面給予扶持，確保貧困群眾增收致富，穩定脫貧。

　　（三）深入宣傳發動，充分發動群眾主動參與的積極性。始終突出農民的受益主體和建設主體地位，深入發動和依靠群眾，保障群眾的知情權、參與權、監督權和決策權，激發群眾的建設熱情。注重民主和群眾監督，無論是項目的選定還是項目的建設，充分尊重群眾的意愿，實行民主決策、民主建設；廣泛開展群眾監督，項目建設的全過程、項目資金使用的全過程實行公開、公示，實現陽光作業。

　　（四）創新產業扶貧機制，發揮市場主體作用，增強產業助農增收活力。根據村有種植銀耳的習慣和技術優勢，依托耳林資源，大力發展銀耳產業。實行公司+專業合作社+農戶的發展模式，組織農戶參加專業合作社，推行股份制經營模式，幫助貧困群眾持續增收致富。

　　（五）強化組織領導，確保幫扶取得明顯成效。為取得活動實效，局成立以黨組書記、局長同志任組長；黨組成員、副局長為副組長；黨組成員、紀檢組長，黨組成員、副局長，黨組成員、工會主任為成員的“掛包幫”領導小組。并下派局黨支部書記、應急辦主任同志到鄉村擔任駐村干部，堅持將活動納入局的重要工作內容，與中心工作和業務工作一同研究、一同部署、一同檢查，努力推進活動深入開展。

　　五、工作紀律

　　1.不干預村“兩委”正常工作，不插手和干預村工程建設。

　　2.幫扶中嚴格遵守各項工作紀律，不做有損干部形象的事，維護良好的安監形象和干群關系。

　　3.駐村干部要按照縣上的統一要求，定期深入農戶開展幫扶活動，既要當好服務員，又要當好聯絡員，及時收集社情民意，加強與鄉、村、社和單位的溝通聯系，努力推進掛包幫精準扶貧活動取得新實效。

工作計劃 篇2

　　光陰荏苒，歲月如梭。20xx不知不覺在指尖悄然逝去，20xx年迎面而來。回想過去，面對眼前，展望未來!有進步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗，為以后的工作做好了充分的準備。20xx年倉庫主管總結報告如下：

　　一、工作總結

　　1、堅持執行企業的早會制度，提高員工精神面貌;為了提高工作效率，確保工作能按時、保質保量地完成，堅持開早會，對前一天的工作做總結，找出不足加以改善，并做好當天工作計劃。通過早會，提高內部人員士氣，加快了各類信息的流動，能及時地發現并解決問題。

　　2、及時收發物料，并定期進行自盤;督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理，并定期自盤，合格物料及時清點進倉，倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致，使倉庫賬務做到日清月結。

　　3、堅持執行6S工作，做好物料的標識和防護;改善工作環境，做到讓人一目了然，規劃倉庫物料的區域標識。

　　4、調整物料擺放，實行倉庫定位工作;了解各倉管員的所管區域物料擺放后，針對于倉儲規劃的不明確，做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識，以更有利于現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料，及找料時間太長，為了提高他們的工作效率，要求他們對庫位表及時更新，對于部分倉管沒有做庫位表的，要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表，做到了，方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。

　　5、退供應商不良品的及時處理;每周統計不良品給相關部門并及時跟進，在相關部門的協助下，不良品得到了及時的處理。

　　6、加大了物料的追蹤工作;對即將斷貨的物料進行合理追蹤，并和采購、生產等個個部門積極溝通，確保到料及時。降低生產滯留。

　　20xx年即將過去，回想自己在這一年的工作，由于剛剛接手，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下兩點：

　　二、存在的不足以及改進措施：

　　1、工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的'做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。 2、 倉庫區域劃分不明確，沒有工作平面圖。部分倉庫沒有嚴格的規劃，如：合格區，不合格區，待檢區，退料區，呆滯物料區等。

　　三、解決方案：

　　1、對工作效率比較低的解決方案：對所有工作人員日常工作流程及工作方式進行全面梳理調整，并及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯幾率，提高工作效率。

　　2、 對倉庫區域劃分不明確的解決方案：部分倉庫必須重新整理：規劃出合格區，不合格區。呆滯料區，報廢區等。并做出每個倉庫的平面分布圖。

　　四、20xx年工作計劃

　　1、保證工作順利開展;確保平時的收發業務順暢，及時發料，及時進倉，保證車間的正常生產，做到及時處理各部門反映的問題。

　　2、倉庫人員的換崗;在20xx年上半年完成所有倉管員的崗位調換工作，可以培養倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員，作好人員儲備，為以后的工作打基礎。

　　3、建全倉庫流程;建全倉庫收、發、存、管的業務流程，使每個人都可以按制度作業倉庫流程，做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。

　　4、倉庫的整體規劃;做好倉庫的整體規劃，規劃和建立倉庫平面圖及相關標示牌。

　　5、建立數據化績效考核;從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數，從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現，而是以準確數據來確定員工的工作能力。

　　6、實行A、B、C、管理法，做好物資盤點工作，確保帳卡物三相符;A、B、C管理法是將產品分為三大類重點盤點A類物資(占倉庫資產的70%)A類物資具有占資金大等特點，方便倉儲人員盤點，可做為每月全盤點。重點管理C類物資(占倉庫資產的10%)C類物資是常用物資，且數量大，資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資，以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(占倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做每月全盤點，B、C類物資可做為季度盤點。

　　7、員工培訓;培訓計劃，對員工進行6S、安全、崗位操作技巧和ERP系統操作的培訓。作為企業的職員，我不要求什么，我只要求自己做得更好，不斷的在進步就好，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，態度是另一方面。只要我認真的工作，我相信我是會做得更好的!我希望通過我們的不斷努力，把倉庫部門建設成一個認真，仔細，富有工作激情的優秀團隊。各部持續改進的結果，就是企業的發展!

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業水平和業務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學年本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發展，質量與創新的關系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發展。現圍繞中和鎮中心學校及上級有關部門的要求，結合我村校實際，制定《民振明德小學20xx—20xx學年度教研工作計劃》。

　　二、學校情況

　　本學年我村共有6個全日制教學班，有在校學生134名，共有教師8名。本科學歷的有4名，其余大部分為專科學歷。小學高級教師3名，小學一級教師5名。本村教師素質較高，在8名教師中，有教學經驗豐富的中年教師，也有基礎扎實、思想觀念新的青年教師，結構比較合理。

　　在上年鄉統測中，我村有7個科目進入全鎮前3名，從整體上看，一年級、二年級、四年級、五年級、六年級的成績可以，但三年級的成績就不盡人意，在全鎮排名屬于中下系列。

　　三、工作要點

　　1、加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。

　　2、狠抓常規管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。

　　3、開展課程研究，方法研究，考試研究，潛能生轉化研究等方面的工作。

　　4、組織教師撰寫教學、教研經驗，案例分析，教學反思和論文等。

　　5、組織教師進行教學觀摩研討活動。

　　6、組織教師進行聽課、評課、說課等活動。

　　7、健全對后進生轉化工作的管理和跟蹤輔導。

　　四、方法措施：

　　（一）加強理論學習，發揮理論的引領作用

　　1、組織教師學習各科課程標準，學期初分組學習語文、數學“課標”，深刻領會“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“標準”的精神對教材進行分析，能有創見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學，促進學生自主發展。

　　2、組織教師學習《課程觀》，堅持理論聯系實際的原則，從理論的高度分析典型的案例，充分發揮理論的引導作用，使教師盡早進入課改的新角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。

　　（二）校本培訓分層次、突重點

　　校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業務素質。本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：

　　1、教育教學理論培訓。

　　教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決于教學思想的.先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學年我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

　　2、抓好教學常規管理

　　新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的

　　規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。

　　充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。

　　3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

　　4、現代教育技術培訓。現代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

　　5、利用教研活動時間收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優秀課堂實錄。

　　（三）校本教研高標準、嚴要求

　　學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。

　　1、本年度的教研活動要繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

　　2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

　　3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

　　（四）開發校本課程

　　本學期繼續根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區課程資源開發校本課程，準備開發小學語文《古詩文背誦與朗讀》

　　五、工作要求：

　　1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發言，與同伴互動、共同進步。

　　3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

　　4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課15節；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節。每年度教師個人撰寫相關論文4篇，心得體會1篇，優秀篇目推薦發表。

　　5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

　　六、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

　　學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

　　七、教研工作計劃安排

　　二月 三月

　　1、制訂教科研工作計劃

　　2、召開教師會議，了解本年度計劃內容。

　　3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

　　4、召開課題組長會議

　　5、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃

　　四月、五月

　　以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動

　　六月

　　1、組織教師對課題情況初步檢測

　　組織好考試命題工作

　　3、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

　　九月、十月

　　1、繼續對教師進行有關理論知識、教學方法的培訓。

　　2、深入課堂，繼續開展課題研究，實施兩階段兩反思。

　　十一月 十二月

　　1、開展教學大練兵活動，全校性公開教。

　　2、適時進行總結，評選優質課人員上觀摩示范課，

　　3、并對教研工作進行全面總結。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

　　二、工作目標

　　全面提高我校團員、青少年學生的自身素質提高青年團員、教師的道德水平與師德修養,規范教育教學行為活躍校園文化。

　　一、按照學校中心工作開展行之有效的.活動提高團員的綜合素質發揮團員的先鋒帶頭作用。

　　二、抓好團員學生的思想道德建設特別是做好團員榜樣性教育工作。

　　三、切實加強團隊自身建設。

　　四、繼續抓好團隊常規工作進一步創新工作思路。

　　三、工作要點

　　一、加強組織建設提高組織能力完善“團委——團支部——團員”的管理體系強化組織領導配備好團支部的領導班子讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力使團委工作能有序有效的進行。

　　二、團員注冊完善組織結構。在檔案材料管理上完善團員登記注冊工作確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍完善注冊、收繳團費等工作加強對新建團支部工作的指導激發他們的積極進取心。

工作計劃 篇5

　　新的一年，新的起色，更要新的亮點。曾經我努力過，未來我更要沿著院領導的精神，遵循內一科的知道思想，服從護士長的領導，配合好護士長的工作，認真做好每一項工作，為臨床服好務，為醫院全面建設增磚添瓦。

　　一、工作目標

　　xx年我要以服務提高質量，更好的為臨床服務。把以前的被動服務變為主動服務，爭取做到收發物品主動熱情，無差無錯，存在問題及時溝通，解決落實，把各項工作規范再規范，細化再細化。消毒滅菌準確徹底，無延誤。都說素質決定能力。我要積極提高素質，加強學習，爭先進。認真學習醫院的`各項管理規范，協助護士長做好工作。

　　二、工作計劃

　　（一）學習管理工作規范

　　認真學習醫院的各項管理規范，逐句分析研究，不懂就問，協助護士長完成各項工作。掌握各項規章制度，操作流程，操作規程，崗位職責，應急預案，做好各項工作。

　　（二）接受最新知識，提高業務素質

　　積極參加醫院組織的業務培訓，科內的業務學習，不斷學習新的專業知識，提高自身業務素質，做好每一項工作。

工作計劃 篇6

　　控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少”。

　　一、提高認識，思想到位。

　　開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。

　　二、關心后進生，照顧特困生。

　　只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的`控輟工作，我將積極采取了各種措施。

　　1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。

　　2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。同時，作為黨員教師，我主動聯系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。

　　3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免由于學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

　　4、實行經常家訪的措施。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

　　三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。

　　1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

　　2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

　　3、每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

　　四、積極推進新課程改革。

　　嚴格執行國家課程計劃，以及有關考試與學生作業量的規定，切實減輕學生的課業負擔，重視建立新型的師生關系，杜絕體罰與變相體罰學生，歧視學生的行為；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學生都能體驗到進步與成功的喜悅。

　　五、嚴格執行“一費制”。

　　自覺遵守收費紀律，不向學生以取規定以外的任何費用，確實減輕家長的經濟負擔。認真落實好扶貧助學工作，杜絕國家庭導致的學生流失現象。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

　　二、主要工作目標

　　1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

　　2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、具體做法：

　　1、學校心理健康教育隊伍建設

　　我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

　　2、學校心理健康教育的開展

　　(1)心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

　　(2)心理咨詢室。開設知心小屋，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。

　　(3)辦好知心信箱，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。

　　(4)以點帶面，利用學校宣傳陣地本學期開展了心理健康主題手抄報設計比賽，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。

　　(5)指導家庭進行心理健康教育

　　小學生的'心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

　　(6)指導小學生進行自我心理健康教育

　　指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

　　A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

　　本著成長比成績重要，成人比成才重要的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

　　每月具體工作安排如下：

　　9月：

　　1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。

　　2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。

　　3、正常開展心理健康教育的常規工作。

　　4月：

　　1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　2、做好校刊知心信箱的編輯工作。

　　3、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。

　　4月：

　　1、利用家長學校向學生家長宣傳心理健康知識。

　　2、對學生進行常規心理健康測查。

　　4月：

　　1、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。

　　2、做好校刊知心信箱的編輯工作。

　　1月：

　　1、進行今年我要壓歲言活動動員。

　　2、心理健康教育學期工作總結。

　　3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　××年是××企業經營發展最為關鍵的一年，后勤管理部將圍繞企業××年的.工作要求，實行現代企業運作模式，強化素質求生存，規范管理樹形象，為廣大員工提供優質的服務，為企業的經營發展提供可行的后勤保障。

　　二、××年后勤工作計劃工作目標：

　　1、以食品衛生安全為中心，強化食品衛生安全管理，確保全年不出現一例食物中毒現象

　　2、以職工公寓管理為重點，完成××年新員工的住宿安排工作，保證職工公寓內不發生安全事故。配合企業搞好員工思想政治工作進公寓，使員工公寓管理水平上一新臺階。

　　3、以員工滿意為目標，樹立后勤服務新形象，力爭員工對后勤服務滿意率較××年有一定的提高。同時，為企業文明單位創建和經營發展評估提供較好的后勤保障。

工作計劃 篇9

　　一、開展《煤礦防治水細則》和礦井水水質分析儀使用培訓。

　　二、開展百日安全監察活動，檢查十個礦水害隱患情況，保證礦井安全生產。

　　三、做好“三量”統計上報、交換圖更新和落地煤盤點工作。

　　四、開展交換圖專項檢查工作，保證20xx年交換圖質量。

　　五、開展新立礦生產地質報告審查、批復工作。

　　六、開展向陽礦深部勘探設計審查及批復工作。

　　七、制定并下發公司及各礦20xx年回采率計劃指標。

　　八、組織各礦開展20xx年度儲量核實工作，預計20xx年1月初完成。

　　九、開展新強礦深部擴儲前期組工作。

　　十、積極開展十二對整治整合“五統一”礦井儲量核實、環評報告等編制工作及其它相關工作，保證公司十二對“五統一”礦井整治整合工作順利進行。

　　十一、檢查十個礦地質災害防治及地測安全標準化生產建設工作。

　　十二、參加每星期礦井安全技術剖析工作，檢查小班安全質量結構工資分配制度執行情況及貫徹落實反“三違”行動工作。

工作計劃 篇10

　　過完了熱鬧的春節，開學后的我們迎來了開春的三月，三月是個繁榮的季節，雖然天氣依然很冷，但同學們的心情卻很熱情，工作熱情也很高漲，過去一年我們部的工作完成較好，在新的一年里我們將更加努力的工作并配合其他部門做好工作，因此我們部對三月的計劃如下：

　　一、常規工作：

　　1、督導系里各級的日常教室衛生工作，教育技術系學生會衛生生活部三月份工作計劃。

　　2、認真打掃每周四負責的教室。

　　3、認真對待院組織的每周四進行的衛生大檢查。

　　4、每宿舍衛生評比，監督各宿舍搞好宿舍衛生。

　　5、總結上學年的各項工作。

　　二、特色工作：

　　1、以宿舍為單位進行討論，討論的內容主要是假期的生活內容和總結，從中得出的經驗和教訓，并發表看法，對下次的假期提出期望，希望通過此次活動讓同學們沒有虛度假期，并能夠有收獲，使同學們成長起來，了解家長的不易，下個假期能夠有思想和行動上的進步，工作計劃《教育技術系學生會衛生生活部三月份工作計劃》。

　　2、制作和貼出新的教室宿舍衛生打掃標準和評分標準，以此來督促同學們打掃好衛生，為自己創造一個干凈的生活學習環境，并準備宣傳海報。

　　我們部在積極開展各項活動的同時，還要按時召開例會，各個部員在一起，總結前期活動的心得。不斷完善我們的部，提高我們部各部員的能力。

　　在我們系的.支持和我們部各成員的共同努力下，我們部的開展的活動一定會順利的展開，并取得了輝煌的業績。

　　以上便是衛生生活部三月份的工作計劃，在此我們將總結以前工作的經驗，努力做好三月份的工作，盡到衛生生活部的職責。

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