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高中政治備課組工作計劃

時間:2024-06-13 13:59:46 工作計劃 我要投稿

高中政治備課組工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的高中政治備課組工作計劃,歡迎大家分享。

高中政治備課組工作計劃

高中政治備課組工作計劃1

  本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以提高教學質(zhì)量為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的發(fā)展,促使教學實效的提高,進而提高學生的成績。

  一、堅持集體備課制度

  做到集體備課制度化、實效化、經(jīng)常化。集體備課時,傳達學校和年級相關(guān)會議精神,安排備課組的相關(guān)工作,就中心發(fā)言人提出的教學內(nèi)容設(shè)計、重難點知識的突破、教學方法的運用以及課堂練習的選擇等問題進行共同研究。

  除堅持每周星期二上午的.集中備課外,平時要求教師之間做到就教學中出現(xiàn)的知識處理、教學手段的運用、教學情境的設(shè)置和教學心得體會等進行探討,做到互通有無、資源共享、共同提高。

  二、堅持公開課聽評課制度

  每個教師至少上一節(jié)公開課,青年教師還要上一節(jié)匯報課,高級教師上一節(jié)示范課。教學內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習課,也可以是練習講評課。每個教師要積極參加,寫好聽課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足,取長補短,共同學習,不斷進步。

  三、狠抓教學各個環(huán)節(jié),提高效率

  (1)認真?zhèn)湔n上課。

  既備教材,又備學生和教法。認真鉆研教學參考(教師教學用書),把握教學方向;了解學情,做到有的放矢;靈活運用多種教學方法,提高教學效果。課堂上,改變傳統(tǒng)教學模式,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,活躍課堂,提高學生學習積極性。

  (2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。

  晚自習和課外時間,認真做好輔導(dǎo)工作,加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè),注重信息反饋和作業(yè)講評,特別注重解決學生作業(yè)中存在的主要問題,在知識上查漏補缺,突出學生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。

  (3)搞好單元訓練和講評。

  精選試題,突出重點。統(tǒng)一訓練,全批全改。注重規(guī)范,提高能力。講評時特別注意引導(dǎo)學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),點撥各種題型的解答要求和方法。

  (4)抓好教學質(zhì)量檢測和評價。

  配合學校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。

  四、落實青藍工程

  落實好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo),堅持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課,導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo),促進青年教師的成長。

  五、積極開展學科興趣小組活動

  每個教師根據(jù)教學班的實際情況,利用課余時間,課單獨組織,也可以全組統(tǒng)一安排,運用多種形式開展學科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動,一次時事學習研討活動,一次綜合競賽活動。

  六、其他具體安排

  (1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

  (2)單元訓練命題人

  第一單元

  第二單元

  第三單元

  第四單元

  (3)公開課安排順序

  (4)素質(zhì)測試命題人

  第一次素質(zhì)測試

  第二次素質(zhì)測試

  (5)興趣小組活動組織(主要負責教師)

  視頻準備和播放許

  時事政治小測驗

  綜合競賽活動

高中政治備課組工作計劃2

  一、高考研究

  1、研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復(fù)習方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復(fù)習的針對性;參加臺州市、臨海市高考研討會,為高考復(fù)習出智、出力;做好專題復(fù)習工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。

  2、備課組工作

  各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓,更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。

  3、要努力提高課堂教學效率,課堂教學要激發(fā)學生的求知欲,提升學生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。

  4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓,在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,與新課程一起成長。

  二、工作策略

  1、目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

  措施:

  (1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  2、目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

  措施:

  (1)首先,加強組風建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

  (2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設(shè)講座、對中考學生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。

  (3)加強學科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的'基礎(chǔ)。

  (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。

  3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。

  措施:

  (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。

  (2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

  (3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

  (4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預(yù)習、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作

  (1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動,抓好青年教師的指導(dǎo)工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師,教師之間的幫學活動。

  ①是認真地備課,從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一;

  ②是廣泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學。(2)在學生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣;以拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想,根據(jù)學校的工作計劃,圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,制定計劃。

高中政治備課組工作計劃3

  一、工作目標

  按照學校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排,依據(jù)本組的客觀實際情況,以深化課堂教學改革為主題,以“智慧課堂教學”為抓手,以提升教學質(zhì)量為中心,不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益,立足校本教研,做好教科研和相關(guān)工作,加強隊伍建設(shè),建設(shè)先進教研組。

  二、工作基本要求

  加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。增強政治學科影響力,努力創(chuàng)優(yōu)勢學科。

  1、工作計劃制定。計劃內(nèi)容包括:指導(dǎo)思想,每周教研活動安排,教改研究課題,教師業(yè)務(wù)學習內(nèi)容,研究課、觀摩課、校本課程、櫥窗的安排等;計劃有科學性、可行性、針對性。計劃要認真落實。

  2、組織理論和業(yè)務(wù)學習。組織本學科教師學習教育教學理論,關(guān)注20xx年江蘇省高考新方案,新課程方案和新課標,收集相關(guān)教改信息,學習學校所發(fā)的教學書籍,開展教育研討,交流課改經(jīng)驗和學習心得;外出參加培訓的老師回來后要在組內(nèi)進行二次培訓,準備智慧課堂教學主體研討會。

  3、指導(dǎo)備課組工作,檢查督促教師落實各項教學常規(guī)情況;

  (1)督促備課組認真制定好計劃。各備課組要有授課計劃、活動計劃,期中、期末有復(fù)習計劃。安排要周詳。

  (2)督促加強集體備課。備課組應(yīng)在教師個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強集體備課,實行“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點、疑點、熱點,研究核心素養(yǎng),研究教法和學法)。突出集體備課內(nèi)容實效化,要鎖定集體備課的重點內(nèi)容,詳備與略備。

  (3)督促認真落實推磨聽課。每周至少一次,每次活動都要有明確的主題,聽課后要認真評課,交流反饋,并作好記錄。

  4、促進和做好高三年級的第二輪復(fù)習教學工作;高二年級的理科小高考復(fù)習工作,以及文科教學工作;高一學習習慣的'養(yǎng)成、學習方法指導(dǎo)、學習興趣的培養(yǎng)、校本課程的開設(shè)。

  5、聚焦課堂,努力推動課堂教學,提升教學質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學研究。制定新授、講評、復(fù)習等不同課型學科操作規(guī)程和評價細則。以“課程、課堂、課研”為核心內(nèi)容,加強教學研究,扎實做好各項教學常規(guī)工作。

  6、組織開展好教研組層面的公開課、研究課、示范課等研究活動。積極發(fā)揮教科研等各級各類帶頭人的骨干作用,其講座、公開課納入教研組計劃(爭取在學校錄播教室上課,發(fā)放證書,有活動新聞,掛到教育信息平臺,每學期3—5篇。)。

  7、做好課題研究。做好個人課題申報工作,注意資料的積累。同時運用研究的成果提高和改進自身的課堂教學。參加各級各類論文評比活動,爭取更多論文發(fā)表。

  8、其他工作。如督促參加市區(qū)教研活動、配合教學檢查、教學視導(dǎo)、督促并做好教研組、備課組資料上傳等。

  三、本學期工作重點

  1、高三政治選修第二輪復(fù)習的教學研究以及教學視導(dǎo)。(3月)

  2、高一年級教學視導(dǎo)。(4月)

  3、教研組3年發(fā)展規(guī)劃研制。(3—5月)

  4、高二年級教學視導(dǎo)(6月)

  5、區(qū)、校個人課題申報以及區(qū)學科帶頭人申報宣傳發(fā)動。

  (1)參加學校層面以上的有關(guān)課題研究。

  (2)個人課題研究。特別要加強對新課程課堂教學過程的研究,即研究教法也研究學法,既重視課堂教學方法研究又重視教學內(nèi)容的研究,充分發(fā)揮教科研在教學工作中的先導(dǎo)作用。

高中政治備課組工作計劃4

  在本學期將以提高教學質(zhì)量為目標,優(yōu)化課堂教學,認真探索“理想課堂教學模式的構(gòu)建”,注重抓好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的各方面能力,為迎接20xx年高考打下扎實的基礎(chǔ)。在教育教學活動中將采取以下的方法:

  一、確實扎實抓好常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學的實效。

  (1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。

  (2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎(chǔ)知識的落實,理清知識之間的聯(lián)系,幫助學生構(gòu)建起從點→線→面→體(立體)的知識網(wǎng)絡(luò)圖,上課求質(zhì)量不求進度,真正提高課堂實效。

  (3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。

  (4)定時進行單元檢測,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。

  二、有效落實培優(yōu)扶尖——重點抓好目標生的學習,提高優(yōu)秀率,防止本學科成為目標生的“拐科”。

  (1)以班級目標生為基礎(chǔ),確定本學科的目標生,建立目標生跟蹤檔案。

  (2)加強學法及解題方法的指導(dǎo),使目標生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。

  (3)作業(yè)面批,及時獲取目標生的學習情況,對他們的.不足之處及時指導(dǎo),及時調(diào)整。

  (4)加強目標生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng),并對目標生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),以穩(wěn)定學科學習。

  三、認真做好勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導(dǎo),以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。

  (1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)。

  (2)創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。

  (3)適時進行學法指導(dǎo),在教學過程中,指導(dǎo)學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導(dǎo),使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,從而增強學習的積極性和主動性。

  四、為了培養(yǎng)學生的自主探究能力,指導(dǎo)學生積極撰寫小論文。

高中政治備課組工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  在學校、年級部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學,以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),積極學習課改相關(guān)精神和新課程標準,以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、本學期教學任務(wù)

  (一)2月份完成學業(yè)水平測試的第二輪復(fù)習工作。

  (二)3月份做好學業(yè)水平測試模擬考試工作,迎接省學業(yè)水平測試,爭取考出理想的成績。下旬組織好選修班的前期學習工作。

  (三)選修班完成必修3《文化生活》全冊教學,完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學習

  三、主要工作及相關(guān)措施

  (一)全力以赴做好學業(yè)水平測試復(fù)習迎考工作,狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績,沖刺A,夯實基礎(chǔ),嚴抓可能不達標的學生。

  (二)落實各項教學活動的內(nèi)容,著力提高課堂教學質(zhì)量

  1、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課組活動的正常發(fā)展。堅持做到:備新授課,備講評課、備復(fù)習課、備科研活動等。首先要認真研究考試說明,研究重難點;其次要研究重難點突破的有效方法。

  2、教師要教給學生學習方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系,整合、遷移知識的能力。

  3、平時堅持每天關(guān)注時事政治,有意識地進行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上,通過列舉身邊的實例將抽象的`理論化為形象的描述,從而激發(fā)學生的聽課興趣,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。

  4、注意引導(dǎo)學生在自主,探究,合作學習中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質(zhì)疑,思考,探究,強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。

  5、作業(yè)批改方面

  對每一次的作業(yè)都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況,找一些相關(guān)練習,使學生對知識點的學習更加鞏固。

  (一)全力以赴做好學業(yè)水平測試復(fù)習迎考工作,狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績,沖刺A,夯實基礎(chǔ),嚴抓可能不達標的學生。

  (二)落實各項教學活動的內(nèi)容,著力提高課堂教學質(zhì)量

  (三)組織好學校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。

  (四)認真參加市、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課。

  (五)繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結(jié)對活動。

  四、按學校相關(guān)要求,在“老帶新”方面力爭有所突破,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。

  要發(fā)揚團隊精神,同組的教師各有所長,也有所短,所以要互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。

  (1)每個教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識,擠時間自學教育教學理論,圍繞科研課題,聯(lián)系工作實際,深入開展研究。要善于投身教改實踐。把工作重點放在課堂教學模式的研究與探索實踐上,以點帶面,抓出典型,抓出實效,促進教學改革,提高教學質(zhì)量。

  (2)進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革,積極制作課件,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

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