工作計劃【錦集6篇】

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　村和社區處在社會治理體系的最基層，是“四個全面”戰略的落腳地，推進村(社區)民主協商工作必須放在黨和國家工作大局中來看，必須放在“四個全面”戰略布局中來看。開展村(社區)民主協商，與“四個全面”戰略的推進落實緊密關聯，是團結凝聚億萬群眾共奔小康的重要方式，推進國家治理體系和治理能力現代化的重要方面，也是建設中國特色社會主義法治國家的重要途徑，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要平臺。

　　一分部署九分落實。推進村(社區)民主協商落地，首先要高位推動。各級黨委特別是一把手要高位推動，著力形成組織部門牽頭抓、民政部門協同抓、其他部門配合抓的工作格局，加強政策研究，注重分類指導，提高工作的針對性和實效性，使這項工作有力、快速、高效地落到實處。其次要規范運行。

　　各地要按照會議部署要求和南昌的'經驗去做，堅決防止自行其是、另搞一套，在保證不折不扣落實基本要求的前提下，結合各地實際，將南昌市的經驗做法進行全面部署，確保做到“真學南昌、真見實效”，在全省形成一個響亮的品牌，使我省的經驗走出江西，得到推廣。

　　再次要基層做實。鄉鎮(街道)黨(工)委要負直接責任，黨(工)委書記要親自抓落實;村(社區)黨組織書記要直接抓理事會的組建和完善。相關工作機構、工作規范、工作流程等要上墻報、上展板、上網絡，讓這項工作看得見、摸得著、說得出、有成效。各級黨員干部要切實改進作風，堅決防止推進工作“掛個名”“亮個相”，堅決防止抓工作只重點不重面、只求過得去不求過得硬;組織部門和民政部門要加強督查，確保工作按時間進度要求推進。

工作計劃 篇2

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把學生的日常行為規范作為一常項來抓，密切配合學校的要求和指導，加強班務管理，創建良好班風，促進班集體的良好學風，同時要抓好學生品德的培養，使之成為“四有”新人。

　　二、工作重點：

　　1、抓好學生學習和思想工作，培養學生的遠大志向和崇高理想。

　　2、狠抓班風建設，使班風躍上新臺階。

　　3、抓好學科帶頭人，以帶動同學的學習積極性。

　　三、班級基本情況分析

　　該班學生共29人，女15人，男14人，男同學特別調皮，有十幾個無心上學的，紀律性差。相對來說女同學更有優勢，出現“陰盛陽衰”的現象。集體觀念不夠強，自覺性和紀律性都有待提高，班干部工作認真、負責，但欠自覺、不夠大膽。

　　四、主要措施

　　1、繼續深化班風建設，保持良好班風，創設好的學習環境。

　　2、充分發揮班干部的作用，積極調動同學的主動性，爭先為集體作貢獻。

　　3、抓好學生的日常行為規范，培養學生的良好習慣，從而使學習得到良性循環。

　　4、管理好班的衛生工作，使學生養成良好的衛生習慣。

　　5、堅持每周召開班干部會議，及時掌握班里的情況，洞察學生的`思想變化，對有不良思想變化的學生作及時引導，減輕控流壓力。

　　6、面向全體，輔助差生。做學生工作要做到“五心”，積極幫助后進生，努力提高全體學生的學習成績。

　　7、要公正嚴明，一視同仁，做到言傳身教，誨人不倦。

　　8、積極開展文體活動，活躍學生的課余生活。

　　9、狠抓課堂常規，杜絕抄作業的現象。

　　10、開展學習專題活動，讓學生進行學習交流。

　　五、具體安排

　　九月：

　　1、安定學生情緒，嚴抓課堂紀律及衛生工作。

　　2、抓好班風班紀工作，讓班干部各盡所能，協助管好整個班。

　　3、進行集體主義教育，增強集體榮譽感。

　　4、加強隊形、隊列廣播操鍛煉，加強環境教育。

　　5、培養學生的愛國熱情，七個“學會”教育。

　　6、繼續加強隊形、隊列廣播操鍛煉，準備迎接比賽。

　　十月：組織好隊形、隊列廣播操比賽，加強團隊精神。

　　1、加強“吸煙危害健康”教育，培養學生學會自律。

　　2、加強安全教育，教育學生熱愛生活、珍惜生命、牢記安全。

　　3、準備期中考試。

　　4、分析檢測成績，取長補短，組織好野外活動。

　　5、籌備好校運會。

　　十一月

　　1、進行法律專題教育。

　　2、調整學習方法，制定學習目標。

　　十二月

　　1、元旦主題教育“新的一年，新的希望，新的形象。”

　　2、做好期末控流工作。

　　3、期末復習，考試。

　　4、準備組織好放假。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　學校宣傳工作將以區教育局的宣傳工作精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設。

　　李公樸小學，充分利用“民主斗士”李公樸這一校本資源，高舉“民主教育”的旗幟，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學理念，并積極實施民主管理、民主德育、民主教學等措施，卓有成效。在“勤、誠、真”為核心價值的民主校園文化主環境下，我們宣傳條線旨在宣揚學校特色，為打造民主特色學校添磚加瓦。

　　二、工作目標

　　1．宣傳隊伍巧建

　　2．宣傳渠道多元化

　　3．強量化管理和考核

　　三、工作重點

　　（一）宣傳隊伍巧建設。

　　1、成立李公樸校級宣傳工作團隊，吸納宣傳方面的`人才，信息報道員文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺，攝影人員抓拍、擺拍有技巧，合理分工，各司其職，合力做好宣傳工作。

　　2、各條線宣傳員各項活動均能有照片、有報道，宣傳報道視角獨特，內容紛呈，多角度地宣傳報道學校教育教學工作的新舉措和新成果。如黨建工作和廉政建設方面、學校工會主組織的教職工文體活動、教研活動與教學改革、德育工作、少先隊活動、安全教育與管理工作、校本師訓和名師培養、學校財物管理，服務育人和校園綠美凈化、優化辦學條件等方面的活動均有相應的宣傳。

　　（二）宣傳渠道多元化

　　1．抓好校園網宣傳加強校園網建設，完善校園網各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映。

　　2．加強微校平臺宣傳，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。

　　3、教育網站：每周向武進教育資源公共平臺投稿，如重大活動，做到投稿符合要求。

　　4、武進教育號：積極投一些有學校特色的活動，提升錄用率。

　　5、其他媒體：《武進日報、教育周刊》，各大教育報刊、雜志類。微信朋友圈中，用初頁、美篇不定期宣傳等。

　　總之，加強對外聯系，多渠道宣傳學校形象。在開展與各報刊媒體和網站的交流合作，優化學校教育改革與發展的輿論氛圍，成功打造一流名校的品牌形象。

　　（三）強量化管理和考核

　　建立健全信息報送制度，重大緊急事件信息做到快捷準確報送。做到：

　　1、各處室凡是舉辦特色的活動時，必須投高質量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然后由各處室負責人把關以后的定稿。

　　2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內容要積極向上，有利于教育發展。各條線、年級組負責人對稿件的內容和質量要認真審核把關。不斷提高信息稿件的質量，注重提煉有價值的信息，挖掘創新性信息，關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規工作類信息，杜絕應付、充數的信息稿件。

　　3、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。

　　4、信息稿件要突出新聞性，內容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；信息中引用的資料、史實、引語、數字，信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應準確無誤。

　　5、進一步加強宣傳考核制度，提升教師參與宣傳考核的積極性，把學校宣傳工作做實、做足。

工作計劃 篇4

　　20xx年是落實檔案事業發展“十一五”規劃的關鍵之年。面對新形勢、新任務、新要求，要有新思路、新舉措、新發展。20xx年我市將從三個方面努力實現我市檔案事業發展的新跨越。穩步推進檔案基礎工作。持續協調發展是樹立和落實科學發展觀的重要體現，檔案基礎業務工作是一項系統工程，行百里半九十，如果沒有堅持就可能前功盡棄。所以，在新的一年里，我們要繼續在穩步中前進，在提升中發展。繼續突出檔案資源建設這個重點，以南通名企、名品、名人為突破口，不斷推進記憶經典南通工程，加強對非物質文化遺產、口述史料的征集，建立企事業檔案保管利用中心，不斷豐富館藏，實現館藏檔案多元化，更好地滿足社會各界和人民群眾對檔案信息的利用需求。穩步推進檔案信息化建設，建成電子文件中心，加強基層檔案室檔案文件信息數據庫建設，更好地發揮政務信息公開服務單位現行文件的查詢功能。繼續加大依法治檔的'工作力度。把依靠行政手段管理檔案工作切實轉到依法管理檔案事務上來，通過“五五”普法進一步增強公民的檔案意識，增強全社會的檔案法治觀念，保障檔案事業的持續發展。進一步加強各縣（市）區檔案新館建設，力求在新的一年里又有新的突破。

　　努力營造和諧發展環境。

　　和諧是樹立和落實科學發展觀，全面建設小康社會的重要體現。在新的一年里我們將通過營造思想和諧、作風和諧、工作和諧、環境和諧、利益和諧的檔案事業發展軟環境，促進全市檔案事業更快更好發展。堅持“以人為本”，提倡民主團結、求真務實，形成風正氣順、人和業興的良好局面。推動全市檔案館、檔案室、檔案基礎業務、檔案科研、檔案行政管理、檔案宣傳教育工作等各項工作協調發展。處理好工作環境、基礎設施、內部人際關系等問題，主動與外界溝通聯系，爭取得到更多的理解、支持。按照王剛同志“用事業留人，用感情留人，用適當的待遇留人”的方法，增強檔案干部隊伍的凝聚力、戰斗力。

　　全面提升檔案服務水平。

　　在新的一年里，我們將緊貼為和諧社會建設服務這一主題，加大對社會矛盾調解中心、社會保障體系、勞動力轉移、金融信用、環保、社會衛生服務中心等與老百姓密切相關的檔案的管理。以檔案管理進村入戶為目標，實施“十百千工程”，即為10個鄉鎮、100個行政村、1000個農村示范戶提供檔案規范化管理服務，大力推進新農村檔案建設。圍繞全市經濟建設中心，重點抓好蘇通大橋、洋口港等重點工程檔案管理，加大對重大投資項目檔案的管理。以承辦省第五屆園世博覽會、第三屆世界大城市帶論壇等五大活動為契機，圍繞大局、服務中心，全面提升檔案工作水平，實現檔案工作與和諧社會建設的無縫鏈接。

工作計劃 篇5

　　結合地方課實際情況，特制定了以下工作計劃：

　　一、理念：

　　名師工作室成為是每個成員學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方！和諧的成員關系是工作室發展的基礎。這里注重交流，注重合作，注重分享。對于每一位成員來說，工作室給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態，是成員的第二個家。

　　二、營造文化氛圍：

　　互助、分享、民主、溫馨、共贏。

　　三、具體實施方案：

　　（一）、認真落實我市小學地方工作會議精神，組織召開地方課教師會議，明確具體工作。

　　（二）、制定規劃和管理制度

　　成員討論并制定名師工作室總體發展規劃和年度工作計劃。制定工作室成員權利和義務、管理制度。明確的管理制度才能 讓工作室正規的發展；

　　（三）、開展教育教學課題研究，每學年至少確定一個教育教學科研課題，兩年內至少完成一項市級以上科研課題，并形成較高質量的研究報告、科研論文或學術著作。

　　（四）、建設特色網絡工作室。

　　以琿教博客聯盟為教育信息網為平臺，按時參加“歪歪語音”活動，并積極發言。建立各具特色的網絡資源庫，將學區內工作動態、取得的'成果等信息及時納入，將各成員的經驗、成果及時推廣，使工作室的輻射面更大，帶動和影響工作室成員之外的教師。

　　（五）、發揮示范引領作用。每學期至少舉行2次公開課，邀請教研室老師參加評課，有效提升教師的教學水平和能力。

　　網絡工作室就是我們地方課教師的第二個家。相信在全市地方課教師的共同努力下，我們的地方課會越飛越高！

工作計劃 篇6

　　二月：

　　 制定新學期教研工作計劃、中心組工作計劃

　　 組織召開學科中心組成員工作會議

　　三月：

　　 組織召開教研組長新學期工作會議

　　 解讀三年級教材修訂本，三年級教材單元命題交流

　　 四、五年級集體備課活動

　　 中心組教師關于語段教學的獻教研討活動

　　 參與小學段集體專題調研

　　 參與市小學上教研活動(第一次：3月1日起)

　　 課堂教學專題研討

　　四月：

　　 參與小學段集體專題調研

　　 市名師班與本區教師語段教學互動研討系列活動

　　1. 市名師班教師獻教與本區教師語段教學課例分析研討

　　2. 市專家語段教學指導活動

　　3. 四年級獨立語段教學文本再構研討

　　 參與市小學上教研活動(第二次：4月20日起)

　　 區1-5年青年教師課堂教學大獎賽初賽

　　 課堂教學專題研討

　　 一年級學生英語口語抽查

　　五月：

　　 課堂教學專題研討

　　 畢業班復習研討

　　 參與小學段集體專題調研

　　 區“紅五月”1-5年青年教師課堂教學大獎賽復賽

　　 參加市中小學英語雙語教師教學技藝展評活動(5月13日，世外小學)

　　 觀摩全國第三屆兩岸小學英語課堂教學研討活動(5月20、21、23日，市東中學)

　　 觀摩市小學英語優質課教學展示活動(5月27日，匯師小學)

　　 參加、觀摩市小學生英語小品展評(5月25日，上海音樂廳)

　　 四年級英語學科抽查

　　六月：

　　 中心組教師西片學校獻教活動

　　 三年級教材期末命題交流

　　 五年級英語畢業會考

　　 總結與積累、整理資料

　　注：具體活動時間以區每周教研活動通知為準

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