主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-30 08:57:42 工作計(jì)劃我要投稿

實(shí)用的主任工作計(jì)劃模板匯編六篇

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的主任工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的主任工作計(jì)劃模板匯編六篇

主任工作計(jì)劃篇1

　　新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長所做的班主任培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

　　一.第一周工作：

　　1．召開班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

　　3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

　　4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。

　　5．班級(jí)統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　二．日常工作：

　　1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

　　2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。

　　3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

　　5.繼續(xù)開展寫、活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

　　7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的活動(dòng)。

　　8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

　　10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

　　11.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的.目標(biāo)。

　　13.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

　　16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

　　17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生「此文轉(zhuǎn)載于」令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

　　18.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

　　19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

主任工作計(jì)劃篇2

　　1、高二后半學(xué)期，通過各種方法全面詳細(xì)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，獲知全班學(xué)生高三分流情況，并對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　2、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)常化、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

　　3、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。

　　4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將值日生工作完善化，設(shè)完善的崗位標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持有創(chuàng)意有思想有實(shí)效的工作方針，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營造教育，根據(jù)政教科安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

　　6、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學(xué)助理的作用。

　　7、計(jì)劃在開學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個(gè)積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動(dòng)其他人，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的'目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　8、堅(jiān)持按照學(xué)號(hào)順序進(jìn)行“我是演說家”的演講活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。

　　9、堅(jiān)持利用相機(jī)、文字記錄班級(jí)成長歷程。

　　10、加強(qiáng)與家長的溝通，做好學(xué)生的思想工作。

主任工作計(jì)劃篇3

　　班級(jí)學(xué)生結(jié)構(gòu)分析：

　　我班本期共有學(xué)生56人，其中男生29人，女生27人，其中轉(zhuǎn)來6個(gè)。經(jīng)過一期的初中生活，都具備了一定的獨(dú)立生活的能力，都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不過轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生還不適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，在養(yǎng)成教育方面還不夠好。從開學(xué)這兩周來看，大部分學(xué)生都基本上都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，班干部基本能夠獨(dú)立開展工作。從上期成績來看，全年級(jí)前四十名中，我班占七名。總的來看，還不夠好，所以，本期的重點(diǎn)還是抓常規(guī)，抓學(xué)風(fēng)，尤其是抓好養(yǎng)成教育。

　　班級(jí)前學(xué)期分析：

　　上學(xué)期，是學(xué)生剛進(jìn)入初中的第一學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣獨(dú)立生活最關(guān)鍵的時(shí)候，是培養(yǎng)學(xué)生干部最開始的階段，通過一期的工作和學(xué)習(xí)，我班取得班級(jí)總平均分374分，獲得本校年級(jí)第二。但是，從全縣總的成績來看，還很差。其他學(xué)校的相差甚遠(yuǎn)。主要問題表現(xiàn)在優(yōu)生不突出，差生很多，最高分才565分，還沒有達(dá)到B線生，而在三百分以下的還有7個(gè)，甚至有一人考170分。從常規(guī)來看，絕大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，自習(xí)課基本能自覺學(xué)習(xí)和完成勞動(dòng)任務(wù)。個(gè)別學(xué)生有愛接老師話的'毛病。總體來看，無打架的現(xiàn)象，無重大違紀(jì)，無曠課現(xiàn)象班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

　　班級(jí)體三年目標(biāo)：

　　把班級(jí)體培養(yǎng)成學(xué)生能自己管理好自己，能夠自主學(xué)習(xí)形成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，文考成績優(yōu)秀，藝體方面全面發(fā)展，常規(guī)優(yōu)秀的班集體。

　　本期目標(biāo)：

　　在上期的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)做到：

　　學(xué)習(xí)成績：

　　1、總分和各科均為全縣同層次單班排名提高三到五名。

　　2、全年級(jí)前四十名再增加一人以上。

　　常規(guī)上：

　　衛(wèi)生進(jìn)入全校前五名;無重大違紀(jì)現(xiàn)象。

　　本期工作重點(diǎn)是：

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理，杜絕出現(xiàn)的打掃衛(wèi)生不徹底等現(xiàn)象。

　　2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，讓全體學(xué)生能夠自覺地學(xué)習(xí)。

　　3、協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系。

　　4、繼續(xù)抓緊養(yǎng)成教育讓學(xué)生有良好的習(xí)慣。

　　具體措施是：

　　1、常規(guī)管理上，首先是對(duì)全班進(jìn)行理想教育和集體觀念的教育，對(duì)個(gè)別易違紀(jì)的學(xué)生要長期觀察，經(jīng)常教育。

　　2、加強(qiáng)培養(yǎng)班干部，重點(diǎn)引導(dǎo)，提出問題并教會(huì)解決問題的方法，多鼓勵(lì)，讓他們能盡快的獨(dú)當(dāng)一面。

　　3、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，成為學(xué)生的朋友。

　　班風(fēng)：團(tuán)結(jié)就是力量，勤奮就是成功

　　本期工作安排

　　第1周動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，安全教育。

　　第2周確保學(xué)生的穩(wěn)定，作好思想工作。

　　第3周健全班委，充分起到班干部的作用。

　　第4周理想教育、安全教育，文明禮貌教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

　　第5周養(yǎng)成教育，常規(guī)教育。

　　第6周安全教育，教育學(xué)生熱愛大自然。

　　第7周強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，衛(wèi)生管理，催收學(xué)費(fèi)。

　　第8周前途理想教育，保優(yōu)生的教育，做好差生的工作。

　　第9周全面復(fù)習(xí)，迎接半期考試。

　　第10周半期考試。

　　第11周放“五一”假；半期總結(jié)。

　　第12周常規(guī)管理，調(diào)整作息時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　第13周安全教育，天氣熱不準(zhǔn)下河洗澡。

　　第14周組織參加年級(jí)組組織的籃球賽。

　　第15周激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

　　第16周督促各任課教師結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　第17周組織復(fù)習(xí)。

　　第18周狠抓期末常規(guī)，期末復(fù)習(xí)。

　　第19周抓學(xué)風(fēng)，期末復(fù)習(xí)。

　　第20周組織期末考試，搞好期末各種資料的收集和整理。

主任工作計(jì)劃篇4

　　新的學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績!

　　二、基本要求

　　堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

　　三、主要工作：

　　1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

　　2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的'班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

　　4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

　　5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

　　6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

　　7、立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、

　　總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

　　想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

　　進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行家長會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

　　3、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，

　　4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行到底。

　　5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務(wù)。

　　1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

　　2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

　　6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

　　7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務(wù)。

　　三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

　　四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

　　召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。

　　2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

　　4、做好學(xué)生高考體檢工作。

　　5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

　　9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

　　10、高考報(bào)名工作。

　　11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

　　12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

　　13、高考前準(zhǔn)備工作。

　　14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段)、

主任工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)年我擔(dān)任了初一(1)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，初一年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有60位學(xué)生，其中男生30人，女生30人，大部分學(xué)生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的`學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前列。

　　三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.

　　8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

　　15、多巡堂，多落午讀，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議

　　3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、出好第一期墻報(bào)。

　　6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

　　十一月份：

　　1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長

　　集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

　　2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、主題班會(huì)：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

　　十二月份：

　　1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。

　　2、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　5、組織學(xué)生出好墻報(bào)

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

　　一月份：

　　1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

　　2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育

主任工作計(jì)劃篇6

　　“現(xiàn)在的學(xué)生十分懶”。

　　"現(xiàn)在的學(xué)生如海綿一樣，你按住，他就多浸點(diǎn)，不按住，一點(diǎn)也浸不進(jìn)”。

　　“現(xiàn)在的學(xué)生，沒有感情，不懂感恩”。

　　“現(xiàn)在學(xué)生不行，那像我們那些年代的學(xué)生喲”。

　　“現(xiàn)在學(xué)生不好管”。

　　……

　　這是在業(yè)余時(shí)間，老師們發(fā)出的感想和感慨。誠然，由于時(shí)代的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，行業(yè)差距的拉大，社會(huì)地位等等方面原因，教師的行業(yè)出現(xiàn)“現(xiàn)在的書沒有教法等”現(xiàn)象。但作為當(dāng)班主任也要認(rèn)真去審視和管理自己的班級(jí)，因?yàn)閷W(xué)生不可能有第二個(gè)中學(xué)時(shí)期。我們不能因?yàn)閲掖鲈趺礃樱腿ベO誤學(xué)生一輩子的事，如果真的不想呆在這個(gè)行業(yè)，選擇的權(quán)力是掌握在自己的手中，那就跳出這個(gè)行業(yè)。但是，在尚未逃離之前，還是要站好自己這班崗。

　　實(shí)事求事，現(xiàn)在的學(xué)生也不是那么好管理，原因很簡(jiǎn)單，我們這些地方，留守兒童非常的多，父母出去打工特別多，前次我在博客中也提及過此事。所以管理起來難度非常大，鑒于這種情況，筆者認(rèn)為班主任應(yīng)該用“愛”去對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，讓愛去滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中，讓愛去融化每一個(gè)學(xué)生，讓愛去鼓勵(lì)和影響班上的每一個(gè)學(xué)生，讓愛去懲罰班上的每一個(gè)學(xué)生，這樣使班級(jí)一步一步地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這樣，相信自己班的學(xué)生成績優(yōu)秀，班級(jí)工作也非常NO·1。

　　一、用“愛”的誠心去關(guān)愛學(xué)生

　　針對(duì)剛才提及的留守兒童現(xiàn)象，有的學(xué)生是在斷奶后，父母就離開，與父母親根本沒有感情，換句話說，就是沒有享受到父愛和母愛的味道，這種學(xué)生自然性格孤僻，內(nèi)向，不善交際。還有就是父母離異的，性格也很古怪，當(dāng)然這是個(gè)別。除此之外，就是屬于發(fā)展不平衡學(xué)生，即或是學(xué)習(xí)好的學(xué)生也存在著一定壞習(xí)慣。所以班上什么樣的學(xué)生都有，愛學(xué)習(xí)的，不愛學(xué)習(xí)的等等，管理起來就非常的頭疼。那么，當(dāng)班主任的就應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心班上有這樣或那樣問題的學(xué)生，這種關(guān)心必須是看得見摸得著，可以從生活上、經(jīng)濟(jì)上、學(xué)習(xí)上、家庭方面等等去關(guān)心和支持這類學(xué)生。平時(shí)上課或下課，我就對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，有時(shí)不分時(shí)間和地點(diǎn)，就是做完課間操后，就把手?jǐn)R在學(xué)生肩膀上，問學(xué)生這段時(shí)間生活如何，學(xué)習(xí)如何，你父母給你捎電話來嗎？你每天覺得有哪些困難。讓學(xué)生感到你老師對(duì)他們關(guān)心和關(guān)懷是真誠的。班上有位學(xué)生父母離異，主要由婆婆管理，從初一開始，我就從她的婆婆口中得知，她性格古怪，固執(zhí)，所以，我平素特別從生活中去關(guān)心她，而且給予生活補(bǔ)貼，經(jīng)過一學(xué)期，這位學(xué)生改變很大，而且性格也改了不少，能與班上的學(xué)生很好地融洽，每次活動(dòng)主動(dòng)去為班上的運(yùn)動(dòng)員倒水等服務(wù)，也得到了班上學(xué)生的關(guān)心和幫助。她成績一直很不錯(cuò)，特別是她的寫作功底也非常好，每次寫的周記和作文都非常的好，語文老師經(jīng)常在辦公室夸獎(jiǎng)。最后成了一名班上非常優(yōu)秀的學(xué)生。由于她的母親在浙江，去年轉(zhuǎn)學(xué)到浙江，但是她還經(jīng)常打電話和發(fā)短信來問候我，現(xiàn)在還保留于手機(jī)中的一條短信是這樣寫到：“X老師，你好嗎？我好想你哦！只要一想到以前聽你講課，不知道為什么眼淚就不由自主的從眼角滑落下來，仿佛落入海里的雨滴一樣連綿不斷，美麗的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾在平靜的海水中，寄送著我對(duì)你濃濃的祝福和感激……老師，我是多么的心疼你，擔(dān)心你……上完課一定一定要多注意休息，要保持良好的心情，這樣才能越活越年輕喔！永遠(yuǎn)愛你尊敬你的琳同學(xué)。”短信讓我感觸，對(duì)待學(xué)生必須用誠心去填充，去填充學(xué)生心靈的空白，去填補(bǔ)學(xué)生心靈的孤寂。

　　我想學(xué)生，只要你真誠的愛去關(guān)心和關(guān)愛她，學(xué)生非常的感激，而且學(xué)生也容易改變不良的性格和脾氣，使學(xué)生朝著健康的方向發(fā)展。

　　二、用“愛”的體驗(yàn)去鼓勵(lì)學(xué)生。

　　主要是對(duì)困難學(xué)生降低要求、給大多數(shù)學(xué)生，提供探究會(huì)、給優(yōu)秀學(xué)生，提供挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生，成績發(fā)展極不平衡，所以，我對(duì)班上的學(xué)生分成幾個(gè)層次，對(duì)不同的學(xué)生要求不一樣。對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生必須嚴(yán)格要求，而且給他們提供挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，比如學(xué)校開展的作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，演講比賽，朗誦比賽、歌詠比賽，反正是學(xué)校開展的所有活動(dòng)，都讓學(xué)生去參與，并且自己親自作指導(dǎo)，如若是自己不懂的，還請(qǐng)科任老師指導(dǎo)，這樣讓班上的學(xué)生獲得挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了參與競(jìng)爭(zhēng)的道理。如果是學(xué)習(xí)成績困難的學(xué)生，就在學(xué)習(xí)上對(duì)他們要求低一點(diǎn)，但在品德和習(xí)慣上是同等嚴(yán)格，還有為這部學(xué)生提供參與學(xué)校開展的各種特長方面的活動(dòng)，比如籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽，詩朗誦等，他們就是班上的中流砥柱，為班上撒汗水，立大功之時(shí)，所以也讓這部學(xué)生找到了自身的立足點(diǎn)和生存的價(jià)值。

　　三、用“愛”的行為去影響學(xué)生

　　如果光說用愛去對(duì)待班上的學(xué)生如何，不用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，學(xué)生覺得你是空話一句，或者說是說話的巨人，行動(dòng)的矮子。長此以往學(xué)生感覺不到你的真誠。比如，我班有個(gè)學(xué)生父母是離異的`，她對(duì)自己的媽媽非常的恨，而自己的父親四五年沒有音訊，從進(jìn)入中學(xué)的第一周，我就知道她的這個(gè)情況，所以平時(shí)，我就對(duì)她的生活進(jìn)行關(guān)心，細(xì)到每周的生活費(fèi)是如何保證的，每周回去是誰給你做飯，平時(shí)對(duì)學(xué)校的生活習(xí)慣否。才開始她的性格非常的怪異，且孤僻，不與學(xué)生交流。但是通過我一年來的疏導(dǎo)，特別是她有一次生病后，我首先去關(guān)心她，為她墊付醫(yī)藥費(fèi)，還有班上的同學(xué)為她送水送飯買花，一直陪伴在她病床前，使她懂得人與人之間需要關(guān)愛，需要關(guān)心和支持，第二年，在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上她主動(dòng)請(qǐng)纓，參加了100米短跑和跳繩比賽，結(jié)果100短跑獲得第一名，使她笑了花，她感覺也為班上爭(zhēng)奪了榮譽(yù)非常的欣慰。一直到現(xiàn)在同樣的去關(guān)心和支持她。有位同學(xué)的媽媽生病在床，我和班上的同學(xué)還親自去看望，讓學(xué)生感受到老師是真正的在關(guān)心和支持著她們，也真正是做她們的班主任的第二父母，讓學(xué)生欣悅誠服的接納你。

　　記得有一次，我的兒子生病后，我請(qǐng)假一周去陪護(hù)，但是一周后回來，班長就把一個(gè)牛皮信封給我，我問是什么，她確說：“X老師，我們聽政治老師講，你的兒子生重病了，我們班上每位同學(xué)從生活費(fèi)中拿出一點(diǎn)給你兒子買奶粉，這是我們班上每位學(xué)生的小小心意，請(qǐng)你收下。”我說，這不行，你們學(xué)生的生活費(fèi)都很少，怎么生活，你拿回去退給他們吧，在僵持中，班上其它同學(xué)也來了，再三要求收下，我就只好輕輕的接過沉甸甸的信封。一個(gè)個(gè)可愛的孩子讓我感動(dòng)得流下眼淚，特別是還有平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生成績很差的，讓我感覺到學(xué)生們非常的懂事。晚上，我就把錢全部沖刷到了他們每個(gè)人的生活校園卡中，然后，我在班上給他們講，我非常感激同學(xué)們的這次行動(dòng)，聽老師們講，沒有我在日子，同學(xué)們非常的聽話，這次獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，希望你們努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

　　四、用“愛”的責(zé)任去“懲罰”學(xué)生

　　我經(jīng)常給同學(xué)們講，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的地方，是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己將來走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的奠基石。始終秉承“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。”從進(jìn)校開始就狠抓學(xué)生的行為，比如，說話禮貌服飾生活掃地學(xué)習(xí)等等方方面面的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為，習(xí)慣好后，學(xué)習(xí)自然就走上正軌，然后引導(dǎo)學(xué)生形成良好的性格，特別人際方面，使學(xué)生朝著健康開朗的方向不斷成長。譬如，培養(yǎng)學(xué)生每天早上養(yǎng)成課前收拾整理自己的課桌，每天堅(jiān)持，養(yǎng)成一種良好的收拾整理自己課桌和底下的東西，幾年下來就形成一種習(xí)慣。還有培養(yǎng)學(xué)生見到老師和長輩主動(dòng)打招呼的行為，久而久之就形成一種習(xí)慣，現(xiàn)在班上的每位學(xué)生不管在何時(shí)何地，不管教與沒教的老師，只要在路上都會(huì)主動(dòng)打招呼問好。另外，特別注重學(xué)生的人際方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)，通過參與各種活動(dòng)來讓全班學(xué)生共同去感受，平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多去正常與同學(xué)交往和溝通交流，只要有可能，盡量多地讓學(xué)生自己去辦理，在辦理事務(wù)過程中讓她們學(xué)會(huì)去交流和溝通，處理遇到的各種不可預(yù)料的困難和麻煩。如今班上的學(xué)生都能較好地單獨(dú)與人溝通和處理各種簡(jiǎn)單事務(wù)。

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