學校小學工作計劃

時間：2024-10-07 07:14:11 工作計劃我要投稿

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實用的學校小學工作計劃模板匯編七篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學校小學工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的學校小學工作計劃模板匯編七篇

學校小學工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　根據《未成年人思想道德建設綱要》，學習《公民道德建設實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網絡，為學校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　（一）、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　2.本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　（二）、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　　1、繼續抓各項制度的落實。

　　2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

　　①家長學校基本課程。

　　以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學期的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

　　②從家長、學生需要靈活安排的課程。

　　只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的'目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

　　③宣傳教育上的有關法規、大事的課程。

　　安排一些課程，繼續向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

　　3．加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　（三）、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　本學期家長學校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，提高科研水平。

　　工作安排：

　　九月：

　　1、制定家長學校計劃。

　　2、授課主題：一年級新生家長會

　　《安全知識》《家教啟蒙》

　　十月：

　　1、六年級學生家長會

　　2、向家長匯報半學期來學生的學習情況。

　　十一月：

　　1、集中授課：心理健康教育

　　2、家長開放日活動。

　　十二月：

　　1、授課主題：待定（根據家長的需要）

　　20xx年一月：

　　總結本學期家長學校工作

學校小學工作計劃篇2

　　本學期，我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

　　一、加快步伐，早日改建教學樓

　　1、我校申建的教學樓重建項目已完成單體方案審批、工程地質勘察、環評審查等程序。但因其中68平方米（在學校圍墻內，屬內安公路綠線外控制區），處于尚未辦理土地證區域，未能通過規劃審批。

　　2、多方聯系，積極主動與村兩委溝通，爭取完成式生教學樓改建項目手續的辦理。

　　二、強化德育，形成育人特色

　　1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，班主任與科任教師一學期中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

　　2、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期，我們以“學生的養成教育”為主線，培養學生的良好行為習慣。讓學生的良好習慣落地生根，舉行《國學》誦讀比賽，在潛移默化中學會了做人的道理，又學會了最基本的生活規范，為將來進一步的生活和學習打下堅實的基礎，從而達到育人的目的。

　　3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀比賽、傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

　　4、彰顯特色發展。因本來的學校特色——木偶，有參加培訓過的老師均已轉出學校，有學過的學生也已畢業，現如何突破這個瓶頸是個極大的難題。本學期將重新聘請師傅到校教學，爭取有一定的進展。上學期新開設的校本課程——跳繩，現在各個班級都能利用大課間扎實有效地組織活動，本學期將繼續抓好，進一步練就學生強健的體魄，培養學生吃苦耐勞和團結協作精神。

　　三、落實常規，提高課堂效率

　　1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

　　2、優化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

　　3、加強教學常規管理。一是認真執行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、校長要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的`習慣。

　　4、創設良好的青年教師成長環境，扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。近兩年來，我校增加了許多年輕教師，他們的到來給學校注入了活力，但同時我們也非常注重年輕教師的專業成長。本學期的校本教研活動，將以年輕教師的成長為中心與主要目的，合理安排教研主題，以李育茹、吳惠珍等教學經驗豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒，通過匯報課、校本教研、集體備課等多種形式，使年輕教師專業水平能得到提升。與此同時，整合教研進修、繼續教育、崗位培訓等資源，積極鼓勵教師進修高層次學歷，搭建優秀教師成長平臺。

　　四、緊抓安全，創建和諧校園

　　1、我校地處內安交通繁華地段，路上人流量、車流量都很大，交通情況復雜，而且靠近校門口的路段又是下坡，車速特別快。小學生居住地相對分散，同時過公路時要穿過兩條相反方向的路段，如果安全教育措施不到位，將存在極大的安全隱患。如何讓學生高高興興上學來，平平安安回家去，一直是學校工作的頭等大事。本學期，我校將繼續開展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識比賽、防溺水、交通安全講座等安全教育工作。

　　2、要建立和健全學校安全工作責任制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。積極推進“一校一品”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書，工作落實到人，杜絕違紀現象的發生。

學校小學工作計劃篇3

　　20xx學年我們學校榮獲區級衛生先進單位，我們將繼續鞏固所取得的成績，加強學校衛生各項常規工作，迎接市級“衛生先進單位”考核，具體工作如下：

　　一、健康教育

　　2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實處，“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。

　　3.按照上級要求，國慶節前以班級為單位對學生進行 “食品安全”衛生安全教育。

　　4.積極開展控制吸煙健康教育活動，積極投入到“市無煙學校”的創建工作中。

　　5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛生宣傳，引導師生養成良好的衛生習慣，倡導健康文明的生活方式。

　　6．根據學校的具體需要，開設“你問我答”心理專橋，在學生中開展有針對性的心理健康教育和講座。

　　二、六病防治

　　（一）防近

　　根據上級文件，結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案，學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進行宣傳，培養學生良好的'用眼衛生習慣。各班主任做好學生的視力保護教育，加強進行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育，對視力不良學生進行督促治療。

　　（二）牙防

　　開展學生口腔健康教育,衛生保健老師對剛入學的學生進行口腔健康知識宣傳。

　　（三）預防貧血

　　配合鎮醫院對學生體檢后的情況記載，在校內開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，降低學生患病率。

　　（四）傳染病防治

　　1．積極配合衛生部門開展各項傳染病預防工作。

　　2．依法實施入學查驗預防接種證工作。

　　認真貫徹執行上級的“入學兒童和學生預防接種證查驗工作方案”，將查驗預防接種證工作納入學校招生和傳染病防控管理內容，開學初對新生開展預防接種證的查驗工作，并督促監護人完成兒童疫苗補種；利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種意義和有關知識。

　　3.開學后各校做好學校晨檢工作，38°及以上的發熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發現集聚性發熱及傳染病及時上報。

　　（五）健康檢查

　　1．配合鎮醫院做好全校學生的體質健康測試工作，進一步完善體檢質量監控。

　　2.針對患病情況開展健康教育，并將有關數據上報學校衛生部門。

　　（六）預防意外傷害

　　以《舟山市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應急預案，繼續做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作，提高突發事件報告卡填寫質量。

　　（七）藥品管理

　　與區藥品監督管理所加強溝通，密切配合，做好學校衛生室藥品質量管理工作。衛生保健老師在開學初對學校衛生室藥品質量和保質期進行檢查，對過期藥物進行清理。

　　三、愛國衛生

　　1．根據上級精神，完成市級“衛生先進單位”考核，爭取能達標。

　　2.按照學校衛生管理要求，建立長效管理機制，做到教室內外環境整潔，校園有明顯禁煙標志；班級垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛生整潔；后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。

　　3．學校食堂落實各項衛生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規范學校食堂的加工操作，保障午餐質量，杜絕發生因學校原因引起的食物中毒事件。

　　四、附：本學期學校衛生活動安排表

　　時間

　　教育重點

　　活動安排

　　日常工作

　　九月份

　　1、美化環境，迎接新學期。

　　2、加強用眼衛生教育。

　　1、全校大掃除迎接開學，三項評比開始。

　　2、秋季傳染病預防宣傳。（各班）

　　3、小廣播作二次衛生知識宣傳。

　　4、健康專題知識講座：用眼衛生教育。

　　5、第一期健康宣傳專欄出刊

　　1、制定學校衛生工作計劃。

　　2、秋季急性呼吸道傳染病預防。

　　3、環境衛生每周隨機檢查，每周評比。

　　4、學校作衛生知識宣傳。

　　5、檢查督促教室衛生，飲食衛生、個人衛生。、

　　6、常見病、意外事故的處理。

　　十月份

　　1、進行秋季飲食安全衛生宣傳。

　　2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預防。

　　3、加強口腔衛生宣傳教育。

　　1、各班進行中秋、國慶飲食安全教育。

　　2、秋季飲食衛生宣傳活動，第二期健康宣傳專欄，小廣播作二次衛生知識宣傳。

　　3、環境衛生檢查評比開始。

　　4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛生教育。

　　5、健康專題知識講座：口腔衛生教育。

　　6、心理健康專題講座

　　7、各班進行用眼衛生教育，預防近視

　　十一月份

　　1、加強個人衛生教育，防止“病從口入”。

　　2、加強個人衛生教育。

　　1、健康專題知識講座：冬季呼吸道疾病預防

　　2、第三期衛生健康宣傳：

　　3、小廣播作二次衛生知識宣傳。

　　4、結膜炎預防教育（各班）

　　5、心理健康專題講座

　　十二月份

　　講文明、講衛生、有禮貌、不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰。

　　1、健康專題知識講座。

　　2、我是校園小衛士活動。

　　3、宣傳窗衛生健康資料更換。

　　4、小廣播作二次衛生知識宣傳。

　　5、心理健康專題教育講座

　　6、第四期衛生健康宣傳

　　一月份

　　冬季防病保健常識。

　　1、元旦飲食衛生教育。

　　2、健康專題知識講座

　　3、宣傳窗衛生宣傳資料更換：冬季防病常識。

　　4、小廣播作一次衛生知識宣傳。

　　5、第五期衛生健康宣傳

學校小學工作計劃篇4

　　一、目的意義

　　家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到青少年的健康成長和千家萬戶的`幸福，而且關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。

　　開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢。講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法。改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”。交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

　　二、主要工作

　　1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校培訓計劃。

　　2、完善社區網絡。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利于學校有針對性地加強教育。

　　3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

　　4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

　　三、參加對象

　　全校所有在校學生的家長。

　　四、組織領導

　　由家長學校辦公室組織實施。

　　五、培訓方法

　　第一：通過家長會集中進行輔導。

　　第二：邀請有關專家來校輔導。

　　第三：組織部分家長有針對性的分層輔導。

　　第四：通過印發家長通訊，傳授家教知識。

　　第五：通過家訪、電話聯系或約請等方式個別指導。

　　第六：以年級或班級為單位召開家教經驗交流會，相互學習。

　　六、幾點要求

　　1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

　　2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質量。

　　3、家長學校培訓內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。

　　4、切實發揮家長委員會作用。定期召開會議，了解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

　　5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

　　6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，并做好訪談記錄。

　　7、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

　　8、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

學校小學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　作為一名物理教師我將緊跟學校教科研工作，以主體參與課堂教學改革為核心，以提高教學質量為根本，搞好課題研究，為我校更快、更好地發展貢獻力量。

　　二、工作目標

　　深入推進物理主體參與課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性，做好課題研究，爭取在各類期刊發表高質量的論文，積極參與省，市，縣的各級課題研究。爭創優秀教研先進個人。

　　三、具體工作：

　　(一)加強教育教學理論學習，提高物理教師個人理論素養

　　1.認真學習《初中物理課程標準教學要求》，并深入研究，體會新課程基本理念，并進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。

　　2.積極參秘理論學習交流，積極撰寫教學論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發表。

　　3.強化課題研究工作，積極參與各級課題的研究，不斷提高自己的.研究水平。

　　(二)按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。以課改為抓手，教科研為特色。

　　1.與備課組共同研究，深化主體參與課堂教學模式、校本化、教學案一體化、周練。

　　2.加強教學常規調研，協助教務處做好備課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。

　　3.爭取上好各種示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

　　4.組織并強化課題研究

　　(1)參加學校的相關課題研究

　　(2)組織本組市級課題的申報和研究

　　(3)將課題研究成果應用于課堂教學

　　5.加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量，畢業班物理教學要求教師運用主體參與課堂教學模式，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考卷,交流復習經驗，明確復習方向，努力提高物理成績。

學校小學工作計劃篇6

　　新學年，我教師培訓工作將借教學質量年，課堂效益年的契機，更新教師的教育觀念、提高教學水平、增強教育科研能力，打造一支可持續發展具有高尚師德的教師隊伍，結合縣教師培訓方案，特制訂我鎮的校本培訓方案：

　　一、教師培訓總體思路：有目的培訓，樸實而有效。

　　現狀分析：

　　面上：課堂效率低，點上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語師資相對薄弱。

　　解決辦法：

　　1、有針對性培訓，不盲目。

　　2、資源利用效益最大化。

　　二、指導思想：

　　以連云港市課堂教學效益年活動契機，提高教師整體素質，建設一支業務精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應百祿鎮小學快速、高質量發展要求的教師隊伍，加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創教師培訓工作新格局。

　　三、培訓目標：

　　1、構建有效課堂。提高課堂教學效率。

　　2、通過校本培訓，使不同層次的老師在原有的基礎上都得到較大的提高，轉變教育觀念，適應本鎮學校發展的需要。

　　2、剛畢業的新教師盡快入門，高起點、高目標，盡快成長為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學習，努力提高，成長為校內縣內骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學習新教法，更新舊觀念，跟上新要求。

　　3、讓教師會自學，提高教師的教育創新能力。提高教師教育教學科研意識和能力。

　　四、具體措施。

　　(一)、學習理論，轉變教育觀念。

　　以縣推行的讀書活動為鍥機，開展閱讀教育書籍活動，積淀文化素養。組織每月一次的讀書研討。師生共讀，共寫隨筆，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學習共同進步。

　　(二)著力課堂，構建有效課堂教學。

　　1、內部挖潛，校本培訓。

　　努力培育本鎮名師，以他們來帶動一批校本培訓的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓班。今后將以點帶面，帶動一批教師成長。

　　2、走出去，更新觀念。

　　學校選派骨干教師外出學習，如到海門育才小學和東洲小學進行學習，(將分批派出學習，每月一批，每批一周坐定學習，力爭三年內全部到名校學習一次)回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對教師進行二次培訓。培訓采用作專題講座，經驗交流，上匯報課，匯總材料等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　3、請進來，享受外來優質源

　　本學年,我校將進一步加強與海門市名校的“手牽手”活動，充分利用他們的人才資源，抓住海門市兩位名師來我鎮指導工作的機會，加大研討力度，切實改變課堂教學模式，全面提高教師的業務素質，通過海門名師聯系海門名校(東洲及育才)，充分利用名師名校的優質資源，為本鎮教師培訓服務。(已定好計劃，每月這兩校都來送教一次，每次都根據我們的需求而定培訓內容，同時帶來先進的.管理方法)對此，準備從以下方面著力：

　　第一階段：深入調研，找出差距，制定方案。

　　開學半個月，將配合海門市的名師，對我鎮的教師基本水平、課堂教學的傳統模式、備課、上課的基本思路、學生的基本情況以及平時的練習設計作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓計劃。

　　(到現在，海門名師已聽課達十余節，了解了我鎮老師的課堂教學基本情況，并上了兩節示范課，共同研討數次。)

　　第二階段：全面推進、大力實施、共同提高

　　新理念、新教材、新教法的培訓將作為我鎮本年度的培訓工作重點，圍繞這個重點，主要做好以下幾方面培訓工作：

　　第一、針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑,定期開講座，請名師，請專家，找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難，更新教師的教學理念。

　　第二、由于我鎮教師的年齡結構以及自身業務能力等因素，對新教材的理解不夠，對整個的編排體系了解不到位，對此，本年度準備分學段對教師進行的教材編排體系的培訓，組織青年教師的說課競賽，請海門名師進行現場點評，至少讓每位老師對自己本學段的教材有比較詳細的了解。以便能讓老師更好的教，學生能更好的學。

　　第三、要有高效的課堂教學，必須有全新的教法、全新的設計理念。本年度，我鎮準備與海門市育才小學和東洲小學的教學設計以及課堂教學理念相接軌，準備每周三下午組織全鎮的年青數學老師與海門名師進行同備一節課的活動，每周四下午全鎮的英語老師與海門名師同備一節課。活動中，現場備課，并及時互動，交流設計理念，研討課堂教學模式。爭取一個階段的培訓，根本改變我鎮老師傳統的教學設計和課堂教學模式。

　　第三階段：檔案建立、總結匯報、找出得失。

　　在本學年將建立老師成長檔案，記錄每位老師學習過程及取得成就，讓教師們進行一學年的總結匯報，找出自己一學年來還存在哪些不足的地方，以便以后更好的學習。計劃在期末進行公開評估，獎先罰后。

　　(三)扎實開展各種活動。主要包括備課、公開教學、評課、講座，學習體會交流，評優引領等。

　　我鎮師資多年沒有較大流動，多年沒有優秀教師調進，大部分教師理念較落后的現狀，新學年，我鎮將抓住千校萬師支教機遇，充分利用外援力量，整合優質資源，采取多種方法，努力使全鎮教師素質、能力、水平都得到提高與增強，以實現高定位的學校發展目標。

學校小學工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　（1）貫徹黨的教育方針，執行教育法規，依法治校、依法治教。

　　（2）認真貫徹中共中央關于維護新疆穩定的重要指示精神和部署，結合我校實際情況，采取有效措施、辦法實施。

　　（3）認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和教育部有關中小學德育工作的規范性文件及兵團加強學校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。

　　二、主要工作目標

　　鞏固XX年度德育管理方面所取得的進步，進一步狠抓教師、特別是班主任、學生的管理，力爭實現以下幾個目標：

　　（1）形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學校的事就是我的事，自覺維護學校的安全管理，無打架、斗毆現象，創安全事故零校園，民、漢學生和諧相處，真正實現實際意義上的民漢合校。

　　（2）、狠抓學生的養成教育，重抓學生的儀容儀表、維護校園環境、講究個人衛生等，養成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現象發生，自覺養成良好的習慣。

　　（3）開展德育活動。德育活動結合學生的實際，以學生的道德實踐活動為主線，注重學生的'親身感受和體會，突出德育活動的實效性。

　　（4）重視德育專兼職人員及班主任的學習、培訓和提高，調動德育骨干人員的積極性。

　　（5）逐步完善家長學校的一系列工作。

　　（6）重視、支持、指導共青團、少先隊工作，使共青團、少先隊活動豐富多彩，吸引力強，在本年度中學建立業余團校，做好“推優入團”工作，小學少先隊做好“五有十率”工作，努力調動學生，特別是團員、少先隊干部的積極性，加大學生監督力度，使團隊工作做得有聲有色。

　　（7）狠抓學校宣傳工作、民族團結工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結工作等。

　　（8）加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。

　　三、具體措施

　　（一）、學生良好行為習慣養成