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小學安全工作計劃

時間:2024-09-21 01:36:30 工作計劃 我要投稿

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  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的小學安全工作計劃7篇,歡迎大家分享。

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小學安全工作計劃 篇1

  為保障學生的安全,避免意外事故發生,牢固樹立安全第一、預防為主的觀念和長期作戰的思想,做到警鐘長鳴、防微杜漸、加強領導、強化責任,切實抓好學校的安全管理工作,確保人人學安全,人人懂安全,人人能安全,全力做好學校安全管理工作,小學安全工作安排。特對我校安全工作部署如下:

  1、主管安全的領導和教師:康 小 馬 義

  教學點 鄭紅蓮

  具體職責:全面排查校內教學場所、實驗室、圖書閱覽室、食堂、體育活動場地、校園火災隱患和校外的師生乘車車輛、交通安全、校園周邊治安及一切可能危及師生安全的經營活動作為排查的重點,做到定期與不定期結合,長期堅持,防微杜漸。發現問題要及時上報,及時處理。

  2、具體工作負責人。

  門衛:周一 彭純懷 騰俊峰

  周二 吉福平 馬 義

  周三 王春利 劉春梅

  周四 郭建坡 李 靜

  周五 李士輝 閆 靜

  職責:1)、遵紀守法,認真履行門衛制度;

  2)、嚴格執行學校值班制度,遵守學校值班時間,早7:20-8:00 11:20-學生全部走完。午:1:15-1:35 4:00-學生全部走完。堅守崗位,認真記好值班日記;

  3)、主動詢問來訪人員,認真履行登記手續,嚴禁社會可疑分子進校;杜絕校外人員來校;大門上鎖,隨開隨關,放學時,開大門,值班者必須維持學生出校門秩序;

  4)、值班時,不得從事與本職無關的工作,有事提前與其他人員調換好,并通知學校,工作總結《小學安全工作安排》。否則,將酎情給予處罰;

  5)、學生違紀、突發事件要及時報告班主任或行政值班人員,并協助處理;

  6)、遇到問題家校之間敏感要耐心作出解釋,維護學校的`榮譽,

  3、各樓層樓道負責人:

  南樓: 于非 李士輝 張軍 劉春梅 王俊書

  北樓: 吉福平 田瑩 周立芹 徐翠鎮 孫錦會

  每個樓層拐彎處一人,從上至下排。

  南門:馬連紅 西門 :閆靜

  職責:

  1)、凡是集體活動,各崗位教師要停止手頭一切工作,馬上到打自己的崗位。突發事件各位老師也要按指定位置執行。

  2)、要嚴格遵守時間,不得做與工作無關的事情,不得與他人攀談。要照看好學生上、下樓的安全。

  3)、上樓時,教師也要按照規定樓層來行走,方便照顧學生。

  4、小餐桌值班職責:

  1)、教師到崗后要清點人數,對不到的學生要問清原因。

  2)、要培養學生良好的用餐習慣,要公平對待每一個孩子。

  3)、在值班期間值班教師不能做與工作無關的事情,要看護好每一個孩子,提醒學生用餐后收拾好自己的餐具,并將自己的用餐位置打掃干凈。

  4)、要叮囑孩子疊好被子,擺放整齊。

  5)、幼兒上廁所要有教師陪同,切忌讓幼兒隨地大小便。

  5、其他

  1)班主任教師要在課間陪護學生,和學生在一起。

  2)任課教師要提前五分鐘到教室,做好課前準備工作。專用教室上課的教師要到班級接送學生到專用教室上課。

  3)全校性的活動,必須每一位教師人人參加。如大型集體活動,課間操、大掃除等。

  夜間值班職責:

  1、不得無故脫崗,無故脫崗者,發生事故負全責。

  2、要檢查好門窗是否關好,將各個樓道的門關好做到無異常。

  3、要遵守值班時間以及值班制度。晚7:00至次日7:20

  周六、周日值班職責:

  1、遵守值班制度,按時交接班。

  2、值班要認真填寫值班日志,做好記錄。

  3、到校后錄指紋,全面檢查學校食堂及校舍有無異常情況及時匯報。

小學安全工作計劃 篇2

  本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育,防患于未然。強化安全意識,人人講安全;提高安全能力,處處倡安全。將從以下幾個方面去具體落實。

  1、利用每周一班會時間,向學生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不隨便和陌生人搭訕,獨自在家不給陌生人開門,上、放學途中遵守交通規則,不吃發霉變質食品,不到流動小商販處購買零食等,尤其要規范學生的文明行為習慣。結合這一工作,加上一些鮮活的事例和血的教訓,教育學生按照要求好好落實。

  2、利用教育環節中的契機,適時灌輸安全思想,讓學生從課內外都做到時時處處把安全放在第一位,引導孩子健康生活,安全學習,珍愛生命。積極組織學生學習相關內容,增強學生的安全防范意識和處理應急突發事件的能力。

  3、做好安全排查,防患于未然。結合學校開展的安全隱患排查工作,定期或不定期

  地檢查責任區域內的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外,增加課間晚間安全巡查,重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為,及時發現問題,盡快排除隱患。

  4、嚴格執行缺課學生追蹤制度,清楚每個孩子的情況,對缺課的原因及時了解做好記錄,并取得家長的協作溝通。

  嚴格學生請假制度,堅持按照要求不讓學生單獨離開學校。

  5、知識是不斷更新的,在給孩子們宣講安全知識的同時,要不斷學習新的安全知識。關心時事,把最新的安全事態告知孩子,讓他們形成一種安全責任,知道安全是每個人的事。弄清各種安全措施的'實施方案,搞清流程,在事件發生后能在第一時間將問題解決,避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機,和孩子們一起總結經驗,吸取教訓,使演練效果一次比一次好。

  安全不是掛在嘴邊的一句口號,安全也不是寫在紙上的一些措施,只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好,因此我將以自己的實際行動,和孩子們一起努力開創我班安全和諧局面,在實際中不斷完善、提高。

小學安全工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》,圍繞創建學校健康教育特色的工作目標,強化學校內部機制建設,進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作,創建學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境,提升學校特色品牌,促進學校可持續發展。

  二、工作目標:

  開展以實施健康教育為主題的創建安全文明校園活動,讓健康校園溫暖每一個師生的心靈,為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標為“穩定、完善、規范”六字方針。穩定:即用健康教育的思想穩定校園的政治環境,確保學校不發生影響穩定的重大事件;完善:即完善學校內部防控機制,使學校內部安全防范等工作得到全面提升;規范:加強安全教育,建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制,師生安全得到進一步明確。

  三、工作任務及措施:

  1、建立創建學校安全文明校園工作領導小組,定期研究學校安全工作,切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督,責任到人,落實分工。

  組長: 副組長:

  組員:

  2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;落實24小時治安巡邏制度,巡查日志和記錄詳實、清楚,各類文件擋案資料齊全;按照“誰主管、誰負責”的原則,建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

  3、確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。

  1)針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查,針對發現的問題和隱患,采取有效措施限期整改。(發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查,解決實際存在的'問題)。

  2)深入開展一次普遍的安全教育,針對學生不同年齡和接受能力,采取多種形式,利用班、隊會及課外活動時間,開展安全教育活動,發動學生尋找身邊的隱患,切實增強教職工,學生的安全意識和防范能力,并根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛生等方面的教育。(召開家長會,發放家長問卷向廣大家長進行宣傳,安全教育每周一節課)

  3)安全周期間,學校組織一次安全自護自救活動,以及突發事件的疏散演習活動。(組織學生參觀消防大隊,進行疏散演習,書寫安全警示語)以提高學生的安全防范意識。

  4、以科研為抓手,深入探索學校安全文明工作規律,積極貫徹預防為主的工作方針,認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施,強化事故防范工作,確保師生的安全。

  5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春游等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則,每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案,有校級領導和校衛生保健老師全程陪同。

  6、加大投入,增強物質裝備,構建現代化的安全技術防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

  7、努力創造健康教育的校園文化,開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動,確保100%師生參與率,營造有利于學生健康成長的輿論氛圍和環境,形成良好的教風、學風和校風,全面提高學生的綜合素質。

小學安全工作計劃 篇4

  安全工作是學校工作的重要組成部分,是搞好學校教育教學工作的前提和基礎,牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患于未然,確保師生的安全。

  一、 校舍安全

  1、學校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。

  2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發現問題及時報請有關單位處理。

  二、實驗室安全

  儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。

  三、 消防安全

  學校的用電、用火、用氣要按規范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“ 119 ”火警電話,使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。

  四、交通安全

  學校教育學生遵守交通規則,遵守交通信號及交通標志,如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“ 120 ”。

  教育學生不能在公路上學騎自行車,未滿 12 周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的.學生必須經申請、核實、學校批準后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。

  學生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。

  乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車。

  五、 校外集體活動和生產安全

  學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準后,學校要把安全工作放在首位。

  1、活動要經學校領導集體研究,制定周密活動計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學生進行安全教育,發出告家長書,向學生提出注意事項,教育學生遵守紀律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。

  2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設施必須堅固安全,出入道口暢通,場內消防設施齊全,放置行當。

  3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經批準后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當。

  4、活動場所要有合理的容量,不能組織學生到超容量的場所活動。

  5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規程。

  6、不能組織學生參加商業性慶典、演出等活動。

  六、 體育活動安全

  1、體育場所管理

  及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設置相應的標志。另外還要定期進行對體育設施的檢查,發現問題,及時處理。

  2、體育活動的管理

  加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律,防止出現學生打鬧、秩序混亂現象,防止學生造成意外傷害。

  3、節假日安全

  學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。

  放假時,學校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責任,確保校舍財產安全。

  另外,學校還對學生進行防震、飲食衛生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩定。

  xx小學安全工作小組

  20xx年8月

小學安全工作計劃 篇5

  一、指導思想

  堅持認真貫徹落實市教育局和關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。構建和諧社會,本著對人民利益高度負責的精神,充分認識學校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重于泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,扎實開展“平安校園”創建活動,確保師生和校園安全。

  二、工作目標

  以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規范制度管理,嚴在良好行為養成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,增強師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境,促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道,保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

  三、工作措施

  (一)狠抓制度建設,建立安全工作長效機制

  1、健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區,使安全工作規范有序。

  2、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的.工作格局。

  (二)狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力

  1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

  2、開展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

  3、健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保每月至少開展一次師生應急演練。

  四、時間安排

  20xx年9月份:

  1、開學首次安全檢查,集中安全第一課教育。

  2、開展安全平臺授課工作。

  3、開展安全疏散演練。

  4、與教職工簽訂《安全管理目標責任書》。

  20xx年10月份:

  1、國慶長假安全教育

  2、交通安全教育

  3、每月安全疏散演練。

  11月份:

  1、“‘119’消防安全教育日”相關活動

  2、防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育

  3、每月安全疏散演練。

  20xx年12月份:

  1、冬季交通安全教育

  2、第四季度安全工作小結

  3、每月安全疏散演練。

  4、學校平安綜治年度考核工作。

  20xx年1月份:

  1、做好20xx年“元旦”“春節”干部值班保衛工作

  2、發放“寒假告家長的一封信”

  3、班主任做好寒假安全教育工作

  4、安排春節值班保衛工作

  5、每月安全疏散演練。

  20xx年2月份:

  1、開學安全教育及安全自查。

  2、每月安全疏散演練。

  20xx年3月份:

  1、班主任常規安全教育

  2、校園安全檢查

  3、開展“全國中小學生安全教育日”相關活動

  4、每月安全疏散演練。

  5、開展安全專題月的學習。

  20xx年4月份:

  1、道路交通、飲食安全教育

  2、學生實踐課期間的安全教育

  3、安全隱患自查

  20xx年5月份:

  1、“五一”假期安全教育工作

  2、“防災減災”相關活動

  3、防溺水及飲食相關內容的教育

  4、組織開展安全疏散演練。

  20xx年6月份:

  1、“安全生產月”相關活動

  2、20xx年上半年安全工作總結

  3、暑假安全教育

  4、防溺水宣傳教育。

小學安全工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

  二、目標要求:

  本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環境。

  三、安全教育內容:

  內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

  四、工作措施:

  1、繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

  2、進一步完善規范制度:

  我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的.安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

  3、加強落實防范措施:

  我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

  五、工作要點:

  1、教育教學安全:

  用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。

  由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。

  加強班級的用電管理。

  體育課及其它室外游戲,做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。

  2、交通安全:

  把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,教育同學靠右行、靠邊行。

  配合有關部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

  等學生全部離校后方回家。

  3、生活安全:

  教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作,教育學生飲水時要節約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。

  4、活動安全:

  教育學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  5、教學設施安全:

  加強對學生進行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

小學安全工作計劃 篇7

  安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環境中成長。為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求同學們認真照做.

  一、指導思想

  以學校的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的`法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。

  二、教育內容安排:

  1、交通安全教育

  交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

  2、防溺水教育

  要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  3、防觸電的教育

  對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  4、防食物中毒的教育

  對學生進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

  5、防病、防體育運動傷害的教育

  6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

  7、檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  8、家庭安全教育

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  9、生活安全教育

  此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  三、實施措施

  1、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

  2、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

  3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

  5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則,游戲中不做危險動作,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。

  6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。

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