有關技術工作計劃模板集合九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的技術工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
技術工作計劃 篇1
本學期工作計劃思路：
1、高中信息技術、通用技術瑞安市級活動各2次。信息技術上半學期為教研工作回顧與展望論壇，下半學期為一般情況教研活動。通用技術上半學期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學期是學生項目設計交流。此事必須要做，而且要開學初就布置，持續跟蹤。
2、中小學信息技術上半學期是3年新教師會議，下半學期初中小學各一次活動。
3、加強調研，特別是近幾年新參加工作教師的調研。
4、加強中小學學區教研活動指導。
周次時 間
活 動 內 容
1
8.30～9.5 教師報到，9月2日（周四）正式上課。
2
9.6～9.12教師節溫州信息技術教研員會議省信息技術、通用技術高考瑞安技術教師功課表上交。
高中技術教師上交教學計劃表。
高中通用技術教師上交參評命題。
3
9.13～9.19溫州通用技術教研員會議瑞安通用技術命題審題會（暑假命題，第２周上交，第3周審查，第7周研討）
4
9.20～9.26 溫州通用技術會考、高考試題網上討論（qq群）溫州通用技術兩考試卷質量分析會、“設計專業知識與有效教學專題培訓研討”溫州市信息技術技能大賽
5
9.27～10.3瑞安市三年以內教齡中小學技術教師會議。（XX年7月以后參加工作的）國慶節（1-7日）
6
10.4～10.10省綜合實踐初中學生成果評比瑞安市初中小學信息技術學區教研組長會議
7
10.11～10.17瑞安通用技術命題研討會（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術上報學生設計項目與教學計劃8
10.18～10.24 溫州高中信息技術課堂教學研討會9
10.25～10.31瑞安市中小學信息技術教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學綜合實踐論文評比
10
11.1～11.7 溫州通用技術命題評比活動 溫州各學科教學案例評比 省中小學綜合實踐活動實施方案典型經驗評比
11
11.8～11.14瑞安市初中信息技術課堂教學評比
12
11.15～11.21省勞動與技術疑難問題解決專題研訓省勞動與技術優質課評比
13
11.22～11.28
14
11.29～12.5瑞安初中綜合實踐活動－勞動與技術教研會
15
12.6～12.12溫州通用技術教學疑難問題網上研討（qq群）溫州初中信息技術課堂教學評比
16
12.13～12.19瑞安通用技術師生設計項目交流研討會
17
12.20～12.26 溫州小學信息技術課堂教學研討會
18
12.27～1.2瑞安市高中信息技術教學研討會
19
1.3～1.9元旦（1-3日）
20
1.10～1.16瑞安市小學信息技術教科研發展交流會
技術工作計劃 篇2
根據學校工作計劃要求，制度本學期的教科研工作計劃如下：
1、在新的學期中師進一步學習有關教育教學理論和課程理論，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的`困難和問題。不斷提高教學水平和課程建設與管理能力。
2、繼續加強初中新課程標準的學習。繼續組織高中學科教師認真學習初中《信息技術課程標準》、認真學習初中《信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高自主學習的能力；在實踐基礎上進一步理解高中信息技術課程標準和新教材，從而努力提升新課程實施的水平。
3、繼續學習國內外技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗（如任務驅動法、項目學習法、協作學習法、探究式學習等），并恰當地運用在技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。
4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。
技術工作計劃 篇3
一、指導思想
20xx-20xx學年是學校信息化推進年，本處室將以學校的20xx年工作要點為指導，堅持以“推進學校教學資源信息建設，加強信息技術設備的維護與管理”為主題，在學校和主管部門的指導下做好服務性工作。
樹立主動服務意識，能到教學一線征求教師意見，積極協助教師開展教學、教研活動，為教師使用現代教育技術(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。
二、主要工作
1、制定并落實信息技術工作計劃與職責
信息技術處是本學年新成立的，是學校信息化建設的`重要部門，應制定科學、完善的、有切實指導作用的工作計劃，并要落到實處。
信息技術處內部管理要有明確的職責，通力合作。信息技術處內試行“首問負責制”。
2、加強和落實校園信息技術設備的使用與管理
學校多媒體設備的管理與維護是一項復雜的工程，將發揚分工協作的精神，加強對學校信息技術設備的日常規范管理，督促全校師生共同遵守，杜絕違規使用設備現象，延長設備的使用壽命。積極爭取條件，做好對電教和試驗設備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優化教師的教學手段。
3、探索永安六中信息技術特色化應用的途徑
接收學校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設備軟、硬件的使用與維護，并做好有關人員的使用與培訓。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發揮應有的作用。
技術工作計劃 篇4
一、道路建設工作
1、加快推進土屋路、機床八廠路道路拆遷工作。
2、申報道路整修計劃。
二、坑槽修補工作
1、主次支及背街小巷道路坑槽修補工作。
2、開放式老舊居民小區坑槽修補工作。
三、井蓋整治工作
1、主次支道路井蓋整治工作。
2、開放式老舊居民小區井蓋整治工作。
3、管道清淤疏浚工作。
四、城市防汛工作
1、完善《xx區城市防汛應急預案》。
2、參加全區防汛搶險綜合演練。
3、進一步加強應急響應和快速處置能力。一是加強市政排水管道及檢查井、雨水斗的全面疏浚、清淤工作，在主汛期到來前清挖2遍。二是提前儲備防汛物資，調試視頻會商、3G無線等防汛通訊設施，確保各項硬件設施到位。
五、河道整治管理工作
1、開展河道截污治污整治工程。按照市里要求，20xx年8月31日完成興濟河等x條河道截污治污整治任務。
2、深入開展河道清淤疏浚工作。按照要求，在明年汛期來臨之前，負責對河道內農作物、私塔亂建的建筑物等進行清理。
3、繼續推進河道日常保潔工作。
4、深入開展全區河道隱患排查工作。與街道辦事處聯合加強對河道隱患排查力度，及時進行河道擋墻砌筑、護欄護鏈修復工作。
六、市政設施管理工作
1、進一步加強主動巡查力度。
2、強力推行“管線圓桌會”管理模式。要求各專業管線單位每年3月份前報送施工計劃，超前謀劃、統籌安排，做到集中開挖、整體恢復。
3、加強對違章刨掘的查處力度。在20xx年的工作中繼續加強查處力度，堅決杜絕違章刨掘現象的發生。
4、加強巡查力度。
5、繼續加強對總包的各種管理體系的'檢查，并監督其執行。
6、繼續加強對后續工程每個施工方案、進度計劃的審核，并提出合理化建議。
7、做好業主與總包及各分包單位之間的關系協調及各專業之間的技術協調工作。
8、加強質量預控、過程巡檢、工序驗收、隱蔽驗收工作。
9、做好各階段的質量驗收和評定工作，提交階段、專項監理工作總結。
10、協助施工單位按擬定的工期目標進行科學、合理組織施工，將計劃目標進行分解，及時進行對比分析，發現偏離及時采取糾偏措施。
11、做好各分部工程預驗收、驗收工作。
12、定期組織召開監理例會、專題會議，并做好會議紀要的整理工作。
13、及時提交監理月報，反映工程進展的真實狀況。
14、做好各項監理記錄及資料的收集整理工作，加強檔案管理工作。
15、及時準確地審核月完成工程量，簽發工程款支付證書。
16、一如既往的狠抓文明施工、安全生產的管理工作。
市政工程技術員工作是一種高智能的、科學化的技術服務。20xx年努力創造更高的效益!
技術工作計劃 篇5
（一）教研組情況分析：
信息技術組本學期共有四位教師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔任初一16個班級的教學工作，還擔任初二段16個班和初三段14個班的信息技術教學工作。依照學校課程改革實施方案，我校七、八年級信息技術課于20xx年11月開始實行“走班制”教學，學生可根據自己的興趣、能力選擇相應的'班級，這給信息技術課堂上開展機器人教學提供了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環境和前奏，倡導學生在虛擬活動中思考、動手、協作、創新等實踐性應用。
此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫療競賽、wER能力風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還協助學校創建創客教育、每年一次的中考英語聽力考試、每學期末的網上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現代化教育技術相關的工作。
（二）學期工作目標：
1、開展好教研組的活動工作。
2、參加信息技術學時培訓活動。
3、組織組內教師一人一課活動和備課組活動。
4、完成課題的第四階段（結題階段），平時教學積累為6月份結題打下基礎。
5、積極參加上級有關教學比賽，論文評比等。
6、輔導學生參加5月份市級機器人競賽。
（三）具體方法、措施：
1、通過集體備課活動，加強組內交流，提高集體備課的質量。
2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內功，讓每位老師都有所收獲。
3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對學生進行機器人競賽輔導。
4、參加8月份的浙江省中小學教師創客教育實施能力提升培訓，圍繞“創客教育的有效實施和發展”為核心目標，努力實現結合我校實際，開展有關機器人教學的課程。
技術工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，促進信息技術學科教學，以改變教師的課堂教學方式為重點，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養和創新能力培養、信息技術教師專業發展和共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質量的全面提升。
二、目標任務
1.圍繞申報的蘇州市課題開展學科共同體研修的實踐與研究。
2.繼續開展分片研修活動，加強與中學信息技術學科組的交流與學習，構建中小學信息技術教師專業發展共同體，提升教師專業發展。
3.認真組織好小學信息技術應用技能競賽，爭取在蘇州大市中取得好成績。
4.積極做好班班通學科網絡資源平臺和信息技術學科研修網絡平臺的建設。
三、內容與措施
1.將教研與科研相結合，推進學科課題研究
加強學科教學的研究，新教材的鉆研，教學理念的革新，教學方式的改進。在日常課堂教學中，要積極貫徹“先學后教”、“少教多學”、“小組互助”等生本理念，通過課堂教學的改變切實來提升學生的自學能力、創新能力、合作能力以及信息技術學科的素養。要將教研與科研結合起來，以教科研來指導信息技術教學。本學期將逐步推進小學信息技術學科中心組申報的《依托wiki平臺創新學科共同體研修的實踐與研究》蘇州市“十二五”規劃課題的研究。
2.抓好學科教研組備課組建設，促進教師專業成長
利用校內公開課和教研組研討活動，促使信息技術教師相互學習和交流，取長補短，改進自己的教學方式。通過集體備課、二次備課，充分發揮集體力量，提高課堂教學質量。學校的教研組活動和集體備課活動要求做到：①明確主題，注重實效，學期開始就要制定好本學期的活動主題，每次的集體備課活動緊密圍繞主題開展。活動應當將課程案例研討作為集體備課的重點。②提高智慧，積累成果，集體備課后的教學設計不要僅限在自己任教的`班級授課，而應大膽嘗試借班級上課，只有這樣才能鍛煉膽量，提升智慧。要求每位教師堅持每學期磨好幾節課，每年磨好幾節精品課。
3.完善學科工作組及片組建設，提升團隊整體素質
實踐已充分證明，做好學科工作組及片組建設，是解決教師發展瓶頸，提升區域教研水平，促進教師學科素養快速提高的重要有效途徑。本學期除繼續開展分片研修活動外，還將進一步加強中小學信息技術學科課堂教學的相互交流和研討，計劃搞一次中小學信息技術教學展示會課活動，充分發揮骨干教師的帶頭輻射作用，交流分享近年中小學信息技術骨干教師的研究成果，引領我市中小學信息技術學科課堂教學新發展。建立學生技能競賽組委會，開展學生信息技術技能競賽，通過競賽活動促進學生信息技術素養的不斷提高。
4.做好學科資源平臺建設，提升教師新技術應用能力
繼續加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術為支撐，完善構建信息技術學科研修一體化網絡平臺及資源。結合已申報的課題，做好學科資源和研修網絡平臺的建設。積極搭建學生網絡學習平臺（如：Learnsite等）以便于生本課堂教學的更好開展和學生學習成果的保存。積極做好班班通網絡資源平臺的學科資源建設和學校資源庫的總體建設。努力打造一支掌握新技術教學手段的信息技術教師群體，讓每位信息教師成為信息技術應用能手，做好學校信息技術日常服務工作。
技術工作計劃 篇7
根據寧夏中小學信息技術教育發展的要求，結合我校計算機軟硬件的實際情況，對本學年的教學計劃規劃如下：
一、教學主導思想
1、兼顧知識和技能，培養學生的信息素養。
在教學中，由淺入深、循序漸進地把基礎知識、基本概念和基本方法講清楚，使學生不僅知道怎么做，而且會用所學知識解決問題。在學習信息技術的過程中，注意融合其它學科的知識，引導學生領悟信息技術中蘊涵的`科學思想和文化內涵，培養學生的信息知識和信息素養。
2、重視對實踐能力和創新精神的培養。
通過“做一做”、“試試看”等操作實踐體系，用于基本技能的培養和訓練；“鞏固練習”、“實踐活動”構成課外實踐活動，拓展所學知識和技能的應用空間，刻意營造有利學生主動參與、動手實踐的學習氛圍，讓學生在親身經歷分析問題、提出問題、一步步解決問題的過程中，掌握相關的知識和技能，逐步形成運用信息技術解決實際問題的能力。
二、課程標準及教材分析
中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響小學信息技術教學工作計劃小學信息技術教學工作計劃。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
教材行文流暢、圖文并茂、富有趣味性和啟發性，充分考慮我區一般的中小學信息技術教育的軟硬件環境，在落實《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》規定的教學內容前提下，教材內容盡量選用最常見且容易得到的軟件，對硬件也無特殊要求，適合我區信息技術教育不同起點的學校使用。
教材具有濃郁的寧夏鄉土氣息，將寧夏的地域、人文素材作為背景創設學習情景，使學生在解決與自己密切聯系的學習、生活和社會生產問題中學習信息技術，培養學生熱愛家鄉、建設家鄉的情感。
技術工作計劃 篇8
一、學生基本情況
本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
二、教材分析
本期教材是使用新編版：四年級下冊，內容是全新的。內容全部都是Power Point可見Power Point是這學期學習的重點，又是難點。
知識點：基本的操作和操作的`技巧
重難點：基本操作
三、指導思想：
根據上級下發的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標：
1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用Power Point。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、做一個作品。
五、教學措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
技術工作計劃 篇9
一、指導思想
結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。
二、主要內容
1、繼續以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學校評價平臺的.使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。
2、注重特長生的選拔與培養，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發揮自我的空間，使其信息素養進一步提高。
3、做好各項競賽的學生輔導工作。
4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動，培養優秀教師。
5、鞏固和加強校園網的安全性。
6、完成學校安排的其他工作。
三、工作措施：
１、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。
2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網絡的故障率。對于出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學網絡、機房檢修、升級。
2、制定教研組計劃
3、制定本學期學科工作計劃。。
10月份：
1、各片聯片教研活動。
2、學校信息技術專業培訓。
11月份：
1、學生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
12月份：
1、學生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
1月份：
1. 小學生電腦操作競賽
2、慧心社展示。
3、資料匯總，工作總結。
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