學校管理工作計劃

時間：2024-07-15 05:29:13 工作計劃我要投稿

學校食堂管理工作計劃推薦度：
學校食堂管理工作計劃推薦度：
學校食堂管理工作計劃推薦度：
學校食堂管理工作計劃推薦度：
學校食堂管理工作計劃推薦度：
相關推薦

學校管理工作計劃模板集合9篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學校管理工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學校管理工作計劃模板集合9篇

學校管理工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“扎實推進，科學發展”為指針，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。

　　二、工作目標：

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師優秀教師群體。

　　3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的研究。

　　三、工作要點：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習市、區級繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“自主學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“民主、平等”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

　　4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的'教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題；摘錄有關理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設計實踐一堂教研課。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

　　5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　6、圍繞新課程改革，開展好“教學成果落實”經驗交流活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育教學論壇等活動。

　　7、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

　　8、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

學校管理工作計劃篇2

　　一、樹立科學發展觀，加強對老干部工作的領導

　　老干部（退休人員）工作是一項政策性很強的工作，它不僅關系到社會的穩定，而且直接關系到我們黨的形象，我們黨的凝聚力的大問題。做好老干部工作是全黨的事情，要全黨來做，各級黨組織有著不可推卸的責任。

　　因此，學校黨政組織樹立科學發展觀，始終把老干部工作作為我校黨支部的重要工作內容，納入到工作日程之中。

　　我們學校領導班子定期召開會議研究老干部工作，將老干部工作納入學校黨支部工作計劃之中。

　　二、拓展工作新思路，加強對老干部工作的管理

　　隨著時間的.推移，我校退休教職員將逐年增加。因此，我們要完善基礎工作，建立健全老干部工作管理檔案，切實做到對老干部的情況“五清楚”，即清楚其家庭住址、清楚其家庭通訊情況、清楚其身體狀況、清楚其家庭成員的工作單位、清楚其家庭成員的聯系方式，從而及時掌握老干部的有關情況，做到心中有數，老有所管。

　　三、堅持走訪重實效，確保老干部的政治、福利待遇

　　1．從政治上關心老干部，使之做到老有所為

　　到去年年底，我校共有 47 名退休的領導、教師。這些領導和教師都是中、高級知識分子，他們不但有一定的政治覺悟，而且還有較高的文化程度。

　　因此，我們要根據他們的這一特點，充分發揮他們的積極作用，注重從政治上關心他們。要繼續組織動員退休教師積極參加社會各種有益的活動，在活動中發揮他們的才智；每年教師節、敬老節召回全體退休教師組織開座談會過集體生活，使他們了解我校的現狀，探討交流如何把我校建設的更加有特色。

　　2．從生活上關心老干部，使之做到老有所安

　　按照黨政計劃和要求，我們要繼續堅持日常走訪制度和節日走訪老干部制度，由工會負責看望老干部（退休人員）住院或平時生活等，保證離退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇。經常與個別老干部（退休人員）交心談心，了解他們的生活及困難，及時幫他們解決困難，關心他們的日常生活。

　　同時，我校對個別困難老干部（退休人員）根據情況給予適當補助。讓他們感受到黨政組織的關懷，感受到大家庭的溫暖。

　　總之，我們把做好老干部工作當作我們學校黨政工作的一項重要任務，時刻放在心上，從政治上、生活上、精神上關懷幫助老干部，讓他們真正做到老有所為、老有所安、老有所樂、老有所管。

學校管理工作計劃篇3

　　一、德育總體目標

　　1、突出德育的主體性，學校德育工作管理。通過一中心學生“自理、自律、自立”的學子形象建設，讓學生參與管理，開展以學生為主的豐富多彩的德育活動，強化自我教育。

　　2、講究德育的科學性。提供學生自主學習、自我展示的天地，充分利用學校各種教育因素，構建學科結合點，發揮各自優勢，形成整體功能，讓學生在活動中自主學習、自主實踐。

　　3、注重德育的開放性。繼續深入開展“創建學習型家庭”的研究，拓展創建內容、創建形式，提高創建實效。通過家校合作互動，家長和孩子同時成為家庭中學習的主體，重視知識技能的學習，重視倫理道德培養，重視美學藝術的熏陶。

　　二、德育管理體制

　　1、校長全面負責學校的德育工作，黨支部發揮政治核心作用，黨政工團齊抓共管，教導處具體負責學校德育工作的.開展。

　　2、學校德育工作領導小組全面統籌、規劃、實施、檢查德育工作，定期研究學校思想品德教育工作情況，分析學生思想品德狀況。

　　3、各年級分管領導每學期參加年級組專題研究或班隊會不少于四次。

　　4、教研組活動隔周研究德育工作，單周校會活動，雙周上班會課。

　　三、德育工作隊伍

　　1、全校教職員工都是德育工作者，學校黨政領導、共產黨員、共青團員、班主任是學校德育工作的骨干力量，共同做好學生的思想品德教育工作。

　　2、學校建立一支熱心教育的校外輔導員隊伍，成立校級家長委員會和班級家長委員會，充分發揮學校、家庭和社區三結合的教育管理作用。

　　3、學校每學年召開一次德育工作經驗交流會或研討會，獎勵德育工作有成績的教工。

　　四、德育常規管理

　　1、學校加強對思品課教學的管理和研究，保證專課專用和研究活動正常舉行。

　　2、貫徹落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，貫徹學校德育要與各育共同發展的理念，落實德育的學科結合點，在“曉理、導行”上下功夫。

　　3、抓好“小學生日常行為規范”和“學生一日常規”的教育與訓練，定期進行考核評比，獎勵示范班和先進班。

　　4、認真安排好每學期社會考察活動和其他參觀教育活動，組織學生積極參加社會實踐和公益活動。

　　5、每學期召開1至2次家長會，為家長、學生提供教育咨詢服務。

　　6、結合學生心理健康的教育、輔導工作，學校開設“關愛熱線”，給學生以真誠的援助，切實構筑起師生間的情意。

　　五、班主任管理

　　1、根據德才兼備的原則，選配好班主任，使年齡、知識、能力等達到最佳結合。

　　2、指導并督促班主任認真貫徹執行上級的各項規定以及本校的班主任職責，加強對班主任工作的考核和評價。

　　3、通過班主任例會，交流匯報、研究情況、布置工作，促進班主任工作的進一步創新。

　　4、指導班主任積極開展中隊特色的創建工作，將雛鷹爭章和快樂隊建活動相結合，開展班級特色活動，學生在自主活動中學習、爭章，積極投入社會實踐，增強社會責任感，培養自主探究意識。

學校管理工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　1、在現有基礎上，強力推進專業改革和專業建設為目標思路，以技能抽查為導向;按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內外先進實驗室建設經驗，辦出我校特色。

　　2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通，加快各專業實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業務能力及水平。

　　3、以服務企業、服務三農、提升技能、促進就業為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創新和突破。

　　二、工作目標及措施

　　專業實驗室建設方面：

　　1、完成第二教學樓的規劃、建設工作，為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預算的要求及專業技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業機房進行改造。

　　2、完善護理icu特護病房的建設，使其醫護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。

　　3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設，打造重點示范性專業特色的實驗教學環境實驗室。

　　4、完善其他學院實驗室建設，使各專業都有特色。

　　在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業實訓條件的整體性，引領和示范全院的實驗室建設。

　　多媒體及計算機房建設方面：

　　1、為了滿足會計專業、經管專業的`教學及技能抽查設備要求的需求，改造北校區二教3個專業機房。

　　2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區的硬件設施。

　　3、為了滿足、適應網絡教學，更新北院多媒體教室的電腦。

　　校企合作方面：

　　隨著校企合作的深入，學校的校企合作面臨新的挑戰，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。

　　1、調研各個二級學院校企合作開展情況，重點調研各個二級學院在校企合作中取得的成績、經驗、困難和問題。

　　2、主動聯系企業，創建新的校企合作平臺。根據學院各二級學院的校企合作開展情況，擬走訪企業20-30家，力爭新增實訓基地簽約單位2-3家，校*牌實訓基地2個。

　　3、召開校企合作座談聯誼會。加強與各企業的密切合作，在校企合作的形式、內容上不斷創新。對本年度校企合作優秀典型企業進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。

　　4、加強外聯，考察1-2個優秀的校企合作工作職業院校，借鑒經驗和管理機制。

學校管理工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為，特制定本計劃。

　　二、工作目標：

　　1、規范學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。

　　2、規范學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。

　　3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

　　4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。

　　三、主要措施

　　1、強化學校食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度, 做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。

　　2、加強食堂用工管理,規范用工行為。加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。

　　3、加強食堂物品采購管理。執行上級對大宗物品統一采購制度，簽訂好合同，招標定點采購，對于其他小宗物品要選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。

　　4．加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規范收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票。

　　5．加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進食品、物資的`驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。

　　6．加強食堂會計核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費專款專用和伙食收支平衡。

　　7．加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細帳。

學校管理工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　我校安全管理工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產法律法規，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

　　2、強化安全宣傳明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

　　3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

　　4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。

　　（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規范管理，層層夯實基礎

　　1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

　　2、要根據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續開展好“平安創建”、“警校共有”、“安全日”等活動。

　　（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。

　　（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止。

　　（3）加強每天上、下午放學的.路隊管理；

　　（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內容。

　　（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。

學校管理工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　牢固樹立科學發展、和諧發展和安全生產的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

　　二、完善機制，明確責任

　　落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，副校長為直接責任人，班主任是本班安全的第一責任人，把安全責任及安全教育當作總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。

　　（一）健全機構，進一步強化安全管理

　　成立安全應急與維穩工作領導小組：

　　組長：劉華全

　　副組長：凱賽爾.莫明

　　成員：麥麥提.熱扎克、麥麥提艾力、庫爾班.艾則孜、艾力木.圖爾、伊斯馬伊力江

　　（二）明確責任

　　領導小組下設辦公室，設在艾西曼鎮教育辦公室，由凱賽爾.莫明同志任辦公室主任，聯系電話：6998068。

　　麥麥提.熱扎克：負責校舍及相關設施安全。

　　麥麥提艾力：負責電腦室，多媒體教室及實驗室相關設備設施安全。庫爾班.艾則孜：負責教師安全法律法規知識宣傳，負責師生安全教育工作的落實。

　　艾力木.圖爾：負責“家校”安全知識宣傳，負責組織對學生的教育活動。

　　伊斯馬伊力江：負責學校交通安全工作。

　　三、主要工作

　　（一）加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

　　經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

　　（二）不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制

　　學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

　　牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

　　（三）注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

　　在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的'要及時報告有關領導。

　　四、具體措施

　　（一）飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

　　（二）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到到位，組織到位，措施到位。

　　（三）加強消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　（四）加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　（五）加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

　　（六）加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

　　（七）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

　　（八）與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

學校管理工作計劃篇8

　　本著“以防為主，防消結合”的原則，克服麻痹思想，進一步嚴格落實各項防范措施，確保當前校園環境安全穩定。為確保師生和財產安全，保證教學工作正常開展，結合我校實際，現就20xx年學校用電安全及電力設施保護工作計劃安排如下。

　　一、學校每學期要對校內電力供應設備進行全方位的檢修和整改，注重細節，不漏死角。主要檢查電源線是否老化，負載是否符合安全要求；各類開關是否合格；警示標志是否醒目。未達到標準要求的，要立即進行整改。

　　二、學校安裝大功率電器設備，要根據設備功率進行科學測算，在確保符合條件的情況下進行安裝，保證安裝的所有設備都有合格的漏電保護裝置。學校安裝多媒體設備前，要對線路負載、樓層負載及總引入電源負載進行核算，未達到標準和要求的'要及時整改，特別是已安裝多媒體設備的教室要進行重新排查，發現問題及時解決。機房用電應符合要求，單獨布線，接地良好，配備單獨的配電箱（板）。

　　三、進一步加強校內相關人員的用電安全教育。在寒暑假放假前對全體師生進行一次用電安全教育，樹立“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的意識，提高自我防范能力。

　　四、強化督查工作。學校安全責任人要經常對學校用電情況進行全面的檢查，特別要注意檢查用電設施接頭是否松脫，發現故障、老化、破損、松動等不安全因素，必須及時報修，并做好記錄備案，及時消除安全隱患，做到“隱患整改不過夜，不排除不下班”。

學校管理工作計劃篇9

　　隨著我國經濟的不斷發展，職業教育也取得了很大的進步，當前，職業學校辦學規模呈擴大的發展趨勢。職業學校財務管理水平的高低對職業學校管理來說有著重要的作用。本文從職業學校現有的財務管理情況出發，在對財務要點進行分析的基礎上，提出了相應的問題解決策略。

　　一、完善預算管理，提高教育投資的綜合效益

　　（一）要遵循預算編制的原則

　　職業學校應以量入為出與收支平衡的原則為基礎來進行預算的編制。職業學校應通過各類渠道籌集教育資金，進而做到以收定支，實現收支平衡，不進行赤字預算的編制。收入預算在編制過程中應貫徹積極穩妥的原則，無把握的收入不應列入預算中。職業學校在支出預算的'編制過程中還應貫徹統籌兼顧、保證重點以及勤儉節約的編制原則。

　　（二）職業學校應加強對收支預算的編制

　　職業學校收入預算的編制過程中，應從維持學校運轉與發展的需求出發，參考以前年度預算的執行情況，以預算年度在收入上的增減因素與措施測算為基礎進行預算的編制。在支出預算的編制過程中，除了要考慮到教學需求與學校財力以外，還應確保教學與行政管理人員工資的基礎上，優先確保重點項目或者急需解決問題所需要的資金，進而實現資源的優化配置。

　　（三）要嚴格執行預算

　　預算目標的實現，除了預算編制以外，還要關注預算的嚴格執行。職業學校預算執行情況作為預算管理的重要環境，其強調的是預算的執行力度。職業學校的預算通過審核以后，該預算便具有了法律效力，因而不得無故進行變動，職業學校的各個部門及其工作人員必須嚴格以所編制的預算為基礎來執行預算，只有這樣才能真正的發揮預算所具有的作用。

　　二、強化資產管理，防止國有資產流失

　　（一）重視財產記錄

　　從現有的職業學校的資產管理情況來看，有的職業學校存在著資產不記錄、遺漏或者已報廢資產仍舊登記在賬等問題。伴隨著計算機等技術的使用，職業學校需要在此基礎上不斷的完善自身的國有資產管理信息系統，通過該系統的應用對國有資產進行動態管理。

【學校管理工作計劃】相關文章：

學校管理方案03-28

學校后勤管理的工作計劃（精選10篇）08-24