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下半年小班工作計劃

時間:2024-10-18 17:32:45 工作計劃 我要投稿

下半年小班工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的下半年小班工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下半年小班工作計劃

  一、指導思想

  本學期我們以教育部頒發的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發的《武漢市學前教育綱要》為指導,根據幼兒園的園務工作計劃、教研教學工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃,結合我班幼兒的實際發展水平和教師的特長,為了更好的落實我園的教育理念,更好的服務于家長,為了創建良好的班級活動氛圍,促進幼兒和教師的共同發展,特制定了本學期的班級工作計劃。

  二、班級情況分析(每班不同)

  三、班級工作重點:

  1、初步營造尊重平等,溫馨快樂,積極自主的班級活動氛圍,讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。(小班年級組、班級教育理念)

  2、做好小班迎新工作。

  3、扎實開展好日常教學和特色活動,嚴格落實園保教工作目標,保證幼兒安全和身心健康發展。

  4、加強常規的引導和培養工作,初步形成班級良好的幼兒活動常規和教師工作常規。

  5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發展,培養幼兒活潑開朗的性格和良好的衛生生活習慣,培養幼兒的口語表達能力。

  6、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動,積極關注幼兒的發展。

  四、具體措施:

  (一)班級安全工作:

  1、嚴格執行各項安全制度,認真制定班級安全工作的具體內容和措施,簽訂“安全責任書”。

  2、教師要重視幼兒安全工作,給幼兒創設安全、健康的生活環境,教師要時刻提高警惕,經常互相提醒,不松懈。發現隱患及時匯報。

  3、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合,使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。(將在學期、月、周計劃中體現。)

  4、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等,加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發現問題及時制止和處理。

  5、指導家長做好幼兒的安全護理工作,加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。

  6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結和交流。

  (二)迎新工作:

  1、針對“迎新工作”的具體要求,在班級博客中推薦請家長學習配合。

  2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關的親子活動。每次活動后有分析和改進。

  3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪,及時了解每個幼兒的具體發展情況。

  4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,及時總結和改進新生入園工作。

  5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,發到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實表現。

  6、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現,公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,從各個方面反映幼兒在園情況,并請家長寫反饋,以便及時做好新生入園家園配合工作。

  7、開迎新總結會,請教師書寫關于迎新工作的教育心得等。

  (三)衛生保健

  1、穩定幼兒情緒,安全渡過適應期。

  由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,與父母分離會產生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關心他,使他們能盡快地渡過適應期。

  2、堅持保教并重的原則,嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛生工作。

  3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

  4、重視幼兒的心理健康教育。關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調節心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發展。

  5、結合秋冬季的季節特征細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。

  6、重視體弱幼兒的日常護理工作,對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,給予更多的關心和愛護。

  7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。

  8、積極開展早操活動:周一升旗(穿軍裝,戴軍帽、發紅花。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。

  9、加強“雙流”的預防工作。(班級晨檢、巡檢結合)

  (四)培養師生雙常規工作

  1、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等)。

  2、組織班級教師認真學習一日生活常規的要求,樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規。三位教師要明確班級常規工作的要求,定期討論改進。

  3、繼續創設溫馨的、良好的活動環境,充分利用一日生活中的每一個環節,讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛生、行為和學習習慣。

  4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環節的常規習慣的培養。

  5、加強幼兒的常規教育,并開展多種評比活動促幼兒良好常規的養成。(

  (五)、教學工作

  1、積極落實園教育理念:尊重中學會尊重、在生活中學會生活、在快樂中學會快樂、在探索中學會探索。扎實、認真的開展每天的教學活動,做到每天的活動有計劃、有目的、有反思。本學期我們將開展《可愛寶貝》、《香噴噴的食物》、《小汽車呀真漂亮》《機動》四個主題活動,同時我們還要通過主題活動的學習來培養幼兒良好的生活、交往、學習習慣,建立班級良好的一日生活常規,

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