實用的科室工作計劃(精選12篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編收集整理的科室工作計劃,希望對大家有所幫助。
科室工作計劃 篇1
一、指導思想:
以黨的十八大對教育工作的戰略部署和明確要求為指導,結合《義務教育學校管理標準(試行)》的通知,根據“一切為了師生的和諧發展”的辦學理念,堅持以人為本,實施“和諧教育”和“潤澤教育”為主題的學校特色建設。堅持以學校“五年發展規劃”為目標,以科研興校為抓手,建立健全校本培訓機制,提高教育科研的整體水平,構建開放靈活的教師終身學習體系,促進全校教師專業化發展。以《泰州市城東中心小學教學工作規程》為指南,引導、組織、規范和調控學校各項教學工作,使學校教學工作走向規范化、制度化、特色化,深化教育教學改革,提高教育教學質量。
二、工作目標和要求
1、提高教師教育教學能力。加強教師隊伍建設,提升學校教科研層次水平和影響力,推進學校“內涵發展”——探索潤澤教育,關愛生命成長,打造和諧教育品牌。創新教研機制,規范辦學行為;提高課堂效率,提升教學質量;創建特色教育,打造核心競爭力,建設一支高素質的教師隊伍。
2、深入開展課題研究工作,鼓勵群眾性的課題研究,以研促教,引領更多的教師走上教科研之路,教科室對群眾性的課題研究予以支持和支撐。將先進的教育理論付諸于教學實踐,在課題研究中不斷提高教育教學質量。
3、建立教師專業發展支持體系。完善教師培訓制度,制訂教師培訓規劃,指導教師制定專業發展計劃,建立教師專業發展檔案。按規定將培訓經費列入學校預算,支持教師參加必要的培訓。引進優質培訓資源,定期開展專題培訓,促進教研與培訓有機結合,發揮校本研修基礎作用。鼓勵教師利用網絡學習平臺開展教研活動,建設教師學習共同體。
4、實施以學生發展為本的教學。定期開展教學質量分析,研究學生的學習興趣、動機和個別化學習需要,采取有針對性的措施,提高教學有效性。建立基于過程的學校教學質量保障機制,統籌課程、教材、教學、評價等環節,主動收集學生反饋意見,及時改進教學。采取啟發式、討論式、合作式等多種教學方式,提高學生參與課堂學習的主動性和積極性。合理控制作業量,鼓勵布置分層作業,創新作業方式。
5、鞏固集體備課制度,圍繞新課程理念和目標,樹立科學的質量觀,通過課例研討,提高教師教育教學的能力和水平,真正實現減負增效。集體備課形式有所改革,專職教師的集體備課和兼職教師的集體備課間周進行,每周一小時的集體備課時間要務實高效。
6、創建促進學生發展的評價體系。實施綜合素質評價,重點考察學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發展情況。對照中小學教育質量綜合評價改革指標體系,開展檢查,改進教育教學。嘗試建立學生綜合素質檔案,做好學生成長記錄,真實反映學生發展狀況。
三、工作要點
1、課題研究常抓不懈
結合學校工作精神,繼續重點關注課堂教學。課題研究的開展有序進行,學校課題的研究離不開課堂,學校大力支持各項教科研課題研究,鼓勵更多的老師結合自己的教育教學工作申報課題研究。目前我校在研課題共有九項,兩項省級課題鄭麗萍主任的《小學數學“潤澤課堂”案例研究》和陳紅芳主任的《小學課堂教學中和諧師生關系的理想建構》,七項市級課題陳剛的《傳統節日文化與小學生德行養成研究》、王莉(大)和王莉(小)的《基于課堂觀察的小學英語語篇教學有效性的實踐與研究》、陳娟和唐秋云的《以傳統吟誦為載體,促進小學生人文素養發展的研究》、李平和錢麗華的《小學語文教材圖文有效結合的研究與實踐》、張瀅的《“音樂教育新體系”在小學音樂教學中的實踐研究》、張小琪的《小學低年級課堂中基于培養數學思維的有效提問實踐研究》、顧梅的《區域內小學教師教科研現狀調查及提升策略的個案研究》,我們將以課題研究引領教學改革,重在過程管理。本學期計劃召開課題研究研討會,專題調研學校課題研究工作,同時召開校本教材建設專題研討會,制定實施方案和考核細則,進一步規范校本課程研究、實施工作,不斷提高校本課程整體質量。通過課題研究網絡平臺,展開網絡研究,以研促教,教研并進。
2、課程意識全面提升。
建設適合學生發展的課程。落實國家義務教育課程方案和課程標準,嚴格遵守國家關于教材、教輔管理的相關規定,確保國家課程全面實施。不拔高教學要求,不加快教學進度。落實綜合實踐活動課程要求,組織學生開展研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生綜合解決實際問題能力。每學期組織一次綜合實踐交流活動。根據學生發展需要和學校、社區的資源條件,組織開發校本課程。引導教師創新課程實施方式,加強實踐教學環節,提高課堂效率。
3、集體備課務實高效
為了進一步提高課堂教學質量,圍繞新課程理念和目標,樹立科學的質量觀,讓課堂教學目標具體化、科學化,本學期對集體備課提出了新的要求,集體備課原則上要求做到四個統一:教學進度統一、教學目標統一、作業基本要求統一、復習考試統一。對教學的重點、難點進行分析,提供適合的教學方法及能力訓練的手段與途徑。執教老師不拘泥于集體教案,要認真進行二次備課,根據本班實際靈活地調整完善并批注修改。課后及時撰寫教后記,做到具體、真實、有效。杜絕教師無教案上課、不作任何改動地移用集體教案上課等現象。
為了提高教育教學質量,努力探究課堂評價新模式,本學期加大聽課、評課、研討活動的.力度,加強課堂評價的改革。課堂教學的測評點主要是以下幾個方面,即:(1)教學分層度;(2)學生參與度;(3)教學策略有效度;(4)目標達成度。嚴格執行《一人一課制度》,備課(學科)組內45周歲以下教師均須上“一人一課”,上課時間、內容及研究主題于學期初隨教學計劃確定并報教導處。“一人一課”由備課(學科)組長督促實施,組織同軌教師參與聽課和研討,幫助老師們增強問題意識,關注目標達成度和課改方向;面向全校教師開放并通過校園網絡等途徑公開報道的可視為校級公開課。35周歲以下教師每學期聽課不少于20節,35周歲以上不少于10節。
4、評價體系多元開放
我們教育的主體是學生,學校一切工作的出發點和落腳點是學生的健康快樂成長。我們要營造良好的學習環境與氛圍,激發和保護學生的學習興趣,培養學生的學習自信心。遵循學生認知規律,幫助學生掌握科學的學習方法,養成良好學習習慣。引導學生獨立思考和主動探究,培養學生良好思維品質。采用靈活多樣的教學方法,因材施教,培養學生終身學習的能力。確保學生每天鍛煉1小時,開足并上好體育課,使每個學生掌握兩項體育運動技能,養成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案,積極開展體育活動。每年舉辦運動會。落實《國家學生體質健康標準》,定期開展學生體檢或體質健康監測,重點監測學生的視力和營養狀況,及時向家長反饋。建立學生健康檔案,將學生參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價。科學合理安排學校作息時間,家校配合指導好學生課外活動,保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。實施綜合素質評價,重點考察學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發展情況。對照中小學教育質量綜合評價改革指標體系,開展檢查,改進教育教學。
5、課始研究常態開展
不同學科每堂課前5分鐘的訓練實驗,以不同的形式訓練學生的口語表達、思維能力、計算能力、口語交際能力,成為提高能力、拓寬知識面的抓手。所有年級參與本實驗。語、數、英作為課堂教學規定動作,逐步向常識課推進。成為城東校本教研的一個特色。實驗形式具體,可操作。年級組相對統一。每課時實驗內容要形成教案,實驗流程在教學課件中有體現。實驗內容體現亮點,體現本學科、本年級特點。
6、網絡教研全員共享
學校提供便利實用的教學資源。按照規定配置教學資源和設施設備,指定專人負責,建立資產臺賬,定期維護保養。建立圖書館(室)、實驗室、功能教室等的使用管理制度,面向學生充分開放,提高使用效益。各學科的任課教師根據確定的備課課題各抒己見,把自己的思想、觀點、想法發布到網上交流,收集與該備課課題相關的資料素材并上傳到網上,大家共享,構建“網上同課異構”的教學研究新模式。
科室工作計劃 篇2
一、指導思想
根據《學校二五發展規劃》精神,20xx年是“辦學效益提升年”,20xx年是“心理健康示范年”,在這一學年度中,教科室工作將圍繞落實規劃中的科研要點開展,第一學期繼續“堅持學校特色化內涵發展”的工作思路,以課例研修、心理教育為載體,促進教師專業成長為工作主題,為創準一流名校努力奮斗。
二、工作目標
以三大項工作:課題研究、校本研訓、課程建設為主要工作展開,注重學生個性發展,促進教師專業發展,促進學校教育教學質量穩步提升。
1、深入落實“課題帶動”策略:逐步完成新一輪省市級課題的階段研究工作,繼續規范深化微型課題的研究,提升微型課題的質量,更好地探索教育教學的規律,將教科研落實到課堂,實現高質量的教育教學。
2、創新校本研訓方式,注重實效性、操作性和常規性,激勵廣大教師的科研熱情,推動校本研究,打造精良的師資隊伍,促進教師群體專業成長。
3、保持并進一步提升學校現有科研特色工作的品質:切實加強學校心理健康教育,推動學校全面和諧發展;繼續開發校本課程,加強校本選修課的組織和管理工作。
三、工作舉措:
(一)多級別課題研究
1、省級課題:
完成湖南省教育科學“十二五”規劃課題《加強心理健康教育,推動學校和諧發展》的開題、前期研究工作。
完成湖南省基礎教育教學研究項目課題《湖南省示范性高中校本教研“一主四化”研究》的開題、研究工作。
完成湖南省“十二五”教育技術規劃一般資助課題《自動錄播系統在課例研修領域的運用研究》的階段研究工作。
完成湖南省家庭教育“十二五”規劃重點課題《“把握家長心理需求,提高家長學校實際效性”實踐研究》的開題、研究工作。
2、市級課題:
完成《普通高中辦學模式多元化改革研究》的階段研究工作。
3、校級課題:
繼續推進教師小課題研究,小課題覆蓋率85%,要求每個備課組確定課題主攻的方向,繼續有針對性地開展小課題研究。根據學校教學的實際,本學期小課題研究的基本方向是:圍繞落實“雙模”教學的改進與推進開展研究,省級課題研究與校本課題研究同步進行。包括以下方面的內容:改進版“雙模教學”(“學案導學,自學探究,當堂評價”和以學習小組為載體的四清學習模式)的研究;典型課例研修;校本教研“一主四化”研究;普通高中辦學模式多元化改革研究等。
繼續以《教學科研手冊》為載體,重視教科研資料的搜集、整理,使課題資料積累更豐富規范。
繼續完善小課題的指導、支持、評價、激勵制度,教師在對自身工作的'自我觀察、內省、反思、探究與行為跟進中,小課題研究就會成為教師的一種自主自覺行為,成為教師專業成長的內驅機制,從而推動教師職業生涯向縱深發展,減輕教師職業倦怠。
(二)多維度研訓提高
1、學科素養與綜合素養研訓相結合:
(1)組織好上級部門下達的寒暑假繼續教育培訓任務;
(2)組織好寒暑假校本培訓。
2、年齡與層次梯隊專項培養相結合:
(1)重點搞好青年教師培養工作。青藍工程實施達到普遍化、規范化、有效化。繼續使用《十五中青藍工程實施手冊》,記錄每對師徒的輔導全過程。
(2)搞好學科帶頭人、骨干教師、校內名師的選拔和培養工作,并充分發揮他們的帶動和輻射作用。
3、群體研修與個體研修相結合:舉辦“教學沙龍”,加強“微格教研”、“課例研修”工作。
4、學習平臺與競賽平臺相結合:
高質量辦好《教育嘹望》,為教職工的教科研提供平臺。
與其他部門一起協作組織“星城杯”教學比武。
繼續積極發動教師參與論文參評、發表工作。
(三)多角度特色發展
1、研究性學習:根據我校的實際情況,在原有基礎上加大指導教師對學生課題的指導力度,使研究性學習成果質量實現較大突破。
2、心理健康教育:
(1)完成新生入學心理普查工作,建立新生心理健康檔案。
(2)按時開放并維護心理健康輔導中心:做好學校心理健康教育中心的使用、維護工作,通過開放心理健康輔導中心,改善學生適應社會能力,培養學生處理人際關系和家庭危機的能力,建立部分學生的心理個案檔案。
(3)結合心理課題,宣傳并全方位滲透心理健康教育知識,助推學校全面和諧發展。
3、校本課程開發。繼續在高一年級開設走班制校本選修課程,繼續使用管理軟件全程管理,繼續豐富選修課程內容,繼續充實我校校本課程教材系列叢書。
4、九門學科建設。繼語文學科之后,繼續甄選一門學科作為我校特色建設學科,力爭在三年內培養一批教學能手,培養一批學術能人,力爭市內有名氣、省內有影響。
(四)其他工作:
1、整理、完善教師科研檔案;
2、搞好國際合作班學生學法指導工作;
3、與學校各部門密切配合,完成各項臨時工作。
科室工作計劃 篇3
為提高我院院感管理質量,進一步搞好院感管理、傳染病管理工作,保障醫療、護理安全,特制定20xx年工作計劃:
一、醫院感染控制
1、每月下到各個科室監測住院病人院感發生情況,督促臨床醫生及時報告院感病例,防止醫院感染暴發或流行。
2、每月對手術室、產房、血透室等重點部門的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果及環境衛生學監測一次。發現不合格處,嚴加整改,直至監測結果合格為止。
3、每季度對臨床科室、重點部門進行消毒隔離質量檢查一次,對檢查結果進行反饋,并提出改進措施。
4、根據本年度院感監控管理要求,配合全國院感監控管理培訓基地,開展醫院感染橫斷面調查一次。
二、抗菌藥物應用:
1、按照相關規定對抗菌藥物實行分級管理,定期調查住院病人抗菌藥物使用情況。
2、協助檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌,為臨床醫生合理使用抗菌藥物提供依據。
三、傳染病管理:
1、每天收集全院各科室的`傳染病報告卡、死亡醫學診斷證明書、居民惡性腫瘤報告卡,做好全院疫情報告與死亡、腫瘤病例報告工作。
2、每天對收集的傳染病報告卡進行審核,保證其內容完整、真實。
3、收到疫情報告卡與死亡病例報告后,按照規定時限,通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡直報。
4、每月末,查閱全院本月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科陽性結果登記本,發現漏報及時補報。
5、每月與醫務科核定死亡病例登記,發現漏報及時補報。
6、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理、報告的檢查工作,配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
四、醫療廢物監督管理
1、每月到醫院臨床支持中心檢查一次,督促醫療廢物分類、收集、運送等制度執行情況,避免發生醫療廢物流失。
2、每月查閱醫療廢物交接登記本一次、發現漏項及時填補。
五、手衛生及職業暴露防護
1、將手衛生消毒列入科室質量檢查項目,每季度抽查醫務人員進行手衛生消毒技術考核一次。
2、加強職業暴露防護知識宣傳教育,減少職業暴露風險。
3、發生醫務人員職業暴露后,嚴格根據有關規定進行妥善處理。
六、院感知識培訓
1、本年度協同醫教科組織新進人員進行院感、傳染病知識崗前培訓一次。
2、分層次開展全院醫務人員院感知識培訓兩次,提高醫務人員院感知識水平。
科室工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,與各處室協調配合,積極完成學校交給的各項任務,為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境,確保安全萬無一失。
二、工作目標
1.總務工作必須做好為教學服務,為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作,保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品管理工作,杜絕食物中毒事故的發生,爭創a級食堂。
4.加強學校的消防安全管理工作,杜絕校園內消防安全隱患,確保校園安全。
5.加強校產管理和財務管理,落實上級相關文件精神要求。
6.加強學校綠化護理和廁所衛生保潔工作,不斷改善和美化環境。
三、工作措施
(一)抓好后勤隊伍建設
1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習,提高后勤人員的政治水平和業務能力,讓他們安心于后勤工作,愛崗敬業,積極為師生提供教與學的方便,確保教學教育工作正常、有序的開展。
2.完善的后勤管理制度,對學校的各后勤崗位,我們將進一步完善更為周詳的規章制度,使后勤工作有章可循。另外,平時加強對后勤人員工作的檢查和考核。
3.統一思想,落實任務,明確責任,總結工作,切實提高總務后勤工作的質量和管理水平。
(二)改進食堂管理,辦好師生食堂
食堂工作是學校后勤工作的重要內容,它涉及千家萬戶,伙食工作的好壞直接影響師生的'工作和學習,為此,我們努力做到:
1.把握采購環節,以新鮮、價廉物美為原則。
2.樹立安全第一意識,對食堂環境衛生、炊餐用具衛生、食品衛生作經常性的常規檢查,采取安全防范措施,明確責任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。
3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求,并對照日常工作認真落實。
4.加強檢查監督和民主管理,經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量。發現問題及時表揚先進、批評后進。
5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規定,進一步完善食堂工作的各項制度,認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上,進一步細化崗位職責。
6.堅持勤儉節約的原則,節糧、節水、節電,精打細算、降低成本,提高飯菜質量。
(三)加強安全防范工作,增強師生的安全意識
1.預防為主,防消結合,抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規,補充制定消防安全制度,消防安全操作規程;定期組織防火安全隱患檢查,及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查,落實消防器材設施責任制,對出現的問題及時整改維修;保障疏散通道,安全出口暢通,并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。
2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路的規范化管理使用,保證電設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關,不準使用大功率用電器。
3.加強門衛安全管理。實行學校保安持證上崗,要求保安人員會正確使用安保器材,操作監控系統,嚴格校門出入制度,切實做好“三防”建設,確保校園安全。
(四)加強校舍、校產管理
1.進一步完美校產管理制度,對于財物的損壞及時進行調查并進行維修,對于故意損壞的財物在調查的基礎上,按學校制度及相關規定進行賠償。
2.嚴格校產管理制度化、規范化,充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用,教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3.加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費。
4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求,班級物品班主任為第一責任人,期末對照。
(五)堅持財務制度,嚴肅財經紀律
1.繼續認真執行學校的財務管理制度,協助校長管好用好學校有限的經費,嚴格報銷手續,杜絕不合理支出。
2.嚴格執行“亮證收費”的制度,凡是物價部門未核準的費用,一律不亂收,做到任何費用,都有據可查,同時做好學校收費的公示工作,主動接受社會監督。
3.嚴格食堂財務關,對食堂財務收支實行監督和審核,賬目清楚。
科室工作計劃 篇5
為全面提高我校教師教育及科研水平,繼續促進我校教科研工作的順利開展,繼續推進高效課堂的有效實施,特制定本學期教科室工作計劃。
一、重點工作。
1、制定聽課計劃,繼續施行推門聽課和跟蹤聽課。本學期除繼續堅持西院的聽課制度外,擬定每周到東院聽課1-2次。及時了解教情學情,認真評課,對聽課情況進行總結反饋,督促執教教師將評課意見及時記錄并存檔。
2、繼續加大對青年教師的培養力度,拓寬培訓內容,幫助他們不斷提高自身的修養和素質。力爭多為他們提供外出學習培訓的機會,以增長見識,開闊眼界,盡快促使青年教師脫穎而出。
3、繼續推進第十屆“青藍工程”活動。本學期本屆“青藍工程”即將結束,教科室將做好“青藍工程”各項驗收工作。段考前后將對師徒的聽課記錄進行檢查,期末結束,評選優秀師徒。師傅要寫出對徒弟的評價,徒弟要寫出從師感悟,交教科室存檔。
4、切實做好“走出去,請進來”工作。本學期,力爭有更多的機會讓老師們走出校門,開闊眼界,擴寬學習渠道。
5、做好校本培訓工作。本學期將重點做好數學幾何畫板培訓和課題培訓工作。
6、力爭盡快做完成圖書的入庫及管理工作。
7、鼓勵教師把日常工作中的'教學感悟、教學反思和案例設計等記錄下來,擇優編發在《教科研信息》上。
二、常規工作。
1、認真完成上級教育主管部門安排的師資培訓、課題申報等工作。
2、配合教務處做好教案和作業等教學常規檢查工作。
3、繼續做好《教科研信息》的編發工作。
4、配合政教處做好班主任工作經驗交流及校園文化建設工作。
本學期,教科室將繼續樹立為教學一線服務的觀念,努力工作,力爭使我校的教科研工作提高一個新的水平。
科室工作計劃 篇6
一. 指導思想
根據學校的辦學定位,確立了本學期我部門工作的指導思想是“重視教科研工作對學校教育的工作實效性”。
二. 工作目標
1.圍繞這一學年的學校主干課體,繼續開展“一個備課組一個研究項目”教育展示活動,作為教育質量提高的.一個重要抓手;
2.繼續結合學校的教研組工作和教育教學活動,開展好校本培訓工作;
3.大力打造校本精品,力爭在省里獲評“浙江省精品課程”或“精品網絡課程”;
4.做好新招聘的教師培養工作。
三. 重點工作
1. 擦亮思想
(1)凸顯教育科研實效,引導教師自覺參與課堂教學的研究與改進工作。教師需要擦亮自己的教育思想,在有效落實課堂教學目標、最大限度發揮學生學習主體性上主動研究與改進。
(2)形成學校教學研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學”模式構建的實踐研究》
化學組《核心素養視域下高中化學課堂教學策略》
(3)確定9-10月課題申報的教研組,在本學期確定研究方向,積極準備,酌情安排。
2. 精心打造學科精品課程群,做好省市精品課程的評選與推送
3、重視青年教師的培養工作
(1)召開青研團教科研能力提升研討會;
(2)組織新教師開展組內研討課;
(3)給青年教師平臺積極提升自己的業務素養。
4、落實“基于學生發展的核心素養培育”的校本化探索
(1)專家講座、全員培訓
(2)教研組組內開展核心素養的研討活動,及早謀劃。
5.完善教師職業生涯規劃,開展各類能力提升培訓活動
(1)落實全員培訓任務,及時完成省、市、校的培訓工作;
(2)做好新招聘教師的培訓工作,開展新教師的規定性培訓。
(3)結合全市新教師來我校的培訓契機,推動骨干教師的發展成長,帶動全校師資隊伍建設。
科室工作計劃 篇7
醫院院內感染管理是醫院感染管理的重要組成部分,是醫療質量不可缺少的重要內容,為確保醫療安全和提高醫療質量,參照省衛生廳二甲醫院院感工作評審標準,結合我院實際,特制定醫院感染管理工作計劃:
一、認真貫徹執行
《中華人民共和國傳染病防治法》,加強傳染病網絡直報管理,每日收集傳染病報告卡進行網絡直報,搞好結核病轉診管理:
1、隨時簽收傳染病疫報告卡,并在簽收的同時審卡填報內容,保證內容完整;
2、每日查閱檢驗科、放射科陽性結果登記本,發現漏報及時通知相關科室補報。
3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作,配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
二、做好院內感染監測
1、控制感染率:強調院內感染控制的重要性,加強對各科室院感質控人員的基礎培訓。
2、每月對重點科室進行環境衛生學等五項監測,其余科室不定期檢查自測情況。
3、根據《消毒供應中心感染預防與控制技術規范》和《消毒技術規范》的要求,對器械的'清洗、消毒和保養工作進行監督檢測。
三、醫院感染知識培訓納入本年度工作重點
采取請專家及院內講座形式進行全員培訓,試卷考核,提高醫務人員醫院感染防范意識。落實崗前培訓,培訓內容涉及:
1、醫院感染診斷標準;
2、抗菌藥物的合理使用知識;
3、對護理人員主要培訓內容為消毒隔離知識、醫院內感染的預防控制及醫療垃圾的分類收集;
4、醫護人員手衛生消毒、保潔人員的工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序及個人防護措施等。
四、做好醫療廢物的管理與監督工作
定期督查醫療廢物分類、收集、運送等制度,杜絕泄漏事件。每月查閱醫療廢物交接登記本、暫存地及消毒登記本,發現漏項及時填補。
五、對使用中的紫外線燈管每半年監測一次照射強度。
六、完善醫院感染與預防控制的相關制度。
科室工作計劃 篇8
20xx年根據我院感染管理工作計劃,制定本年度我科室的醫院感染工作計劃,計劃如下:
一、遵守醫院感染的規律制度,嚴格執行口腔室制定的相應管理制度,并認真落實醫院感染的相關規章制度,堅持“早發現、早報告、早控制”的原則,杜絕醫院感染事件的發生。
二、加強本科室感染培訓,提高醫院感染防控知識,根據科室的`實際情況,每學期組織一次科室內院感相關知識的培訓學習,并做好記錄。
三、我院院感小組每季度對我科室進行一次院感考核,科室對考核扣分部分討論,分析我科室在院感管理工作中存在的問題,積極整改。
四、嚴格醫療廢物的管理,定期檢查督促醫療廢物的收集分類,感染性、損傷性和生活垃圾必須嚴格分離。
五、加強手衛生的管理,提高我科室人員的手衛生意識和依從性。在接觸患者前;進行清潔(無菌)操作前;接觸體液后;接觸患者后;接觸患者周圍環境后,一定要執行手衛生。
六、診室定時通風,每日進行紫外線燈空氣消毒,每日進行科室臺面、桌面、地面的清潔。
七、無菌物品應按照滅菌日期依次放入,過期或受潮應重新滅菌。洗手設施齊全,配有洗手液、快速手消毒劑。嚴格執行無菌技術操作規程,酒精、雙氧水等消毒液應密閉保存;一次性醫用包裝袋包裝滅菌后的器械存放于無菌容器中備用,一經打開,使用有效期不得超過4小時。進行包裝滅菌的器械,應在包裝外注明消毒日期和有效期。注射要做到一人一針一管。一次性乳膠手套要一人一用一更換。口腔器械,如:口鏡、托盤、吸唾管,一人一換。落實標準預防,操作中一定要戴好帽子、口罩,有血液、唾液噴濺時還應戴防護面罩。操作中一旦發生職業暴露,立即上報院感部,按照感染管理條例處理并進行登記,定期檢測及隨診。
科室工作計劃 篇9
20xx年,在醫院領導的正確領導和支持下,在各科室的通力配合下,檢驗科同志們同心協力,圍繞醫院中心工作,結合科室的特質,不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質,較好的完成了科室的各項工作任務。在20xx年檢驗科將會配合醫院改革創新,科技興院的宗旨,切實提高服務質量,嚴抓科室內部管理,使科室工作再上一個臺階,20xx年度檢驗科工作計劃如下
一、提高服務質量 加強與臨床溝通
1、與醫務科協調,組織檢驗科與臨床科室聯席會議,共同協商解決雙方工作中出現的問題。
2、廣泛征求各相關科室對檢驗科的意見和建議,以改進檢驗科的工作。
3、定期舉行檢驗科各檢驗項目介紹會,宣傳檢驗科開展項目之意義,使檢驗科開展的檢驗項目能夠與臨床診療緊密結合。
4、努力完善血庫的各項工作,加快醫院臨床合理輸血進程。
二、加強與院領導溝通 爭取各方支持
1、爭取院領導的理解和支持,引進x名專業人員,以彌補科內人員緊缺狀況。達到合理分工,科學發展。
2、在條件許可的情況下,爭取購置化學發光免疫分析儀x臺,可以提高現有檢測項目的準確性和增加開展更多的實驗檢測項目,為臨床提供更多更有診斷價值的檢驗項目。醫學檢驗資訊編輯整理。
三、促進醫患和諧 完善科室管理
1、完善科室內部細節化管理,使科室的每一項規章制度均能落實到實處,貫穿到科室工作的每一個環節。
2、優化門診患者取報告單流程,使患者花最少的時間,跑最少的路,拿到最及時的檢驗報告。微信公眾平臺:醫學檢驗資訊編輯整理
3、實行各窗口微笑服務,使就診患者從精神上感受到溫暖,減輕心理壓力。
20xx年是繼往開來的.嶄新的一年,伴隨公立醫院改革試點,檢驗科全體工作人員愿為醫院的的改革試點工作作出自己的努力和貢獻。使檢驗科的工作借力新醫改的東風更上層樓!
科室工作計劃 篇10
在新的一年里,醫院感染管理將堅持預防為主的方針,以加強醫院感染管理,提高醫療護理質量,保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作,所以,特制定20xx年院感工作計劃如下:
一、加強教育培訓
1、科室每個月組織一次醫院感染相關知識培訓,并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識講課兩次,采取多種形式進行全員培訓,試卷考核,提高醫務人員醫院感染防范意識。
3、落實新職工崗前的培訓
4、對衛生員進行醫療廢物收集及職業防護知識培訓。
5、院感專職人員參加省、市級舉辦的院感繼續教育培訓班,以了解全省及全國醫院感染管理工作發展的新趨勢,新動態,提高我院感染管理水平。
二、落實消毒隔離制度,加強消毒滅菌效果監測與評價
1、各科使用的消毒液根據性能按時更換,器械按規定及時消毒滅菌,合格率達100%。使用中的各種導管按規定進行消毒更換。
2、加強醫務人員手衛生的管理工作,不定期下科室檢查醫務人員洗手的`依從性。
三、加強院感監測,實行醫院暴發預警報告
1、嚴格《醫院手術部位管理規范》執行,每個月進行手術切口感染監測。
2、充分發揮臨床監控管理小組的作用,及時發現醫院感染病例,落實24小時報告制度。
3、臨床出現醫院感染聚集性病例(同類病例3例)實行醫院感染暴發預警報告,分析并調查傳染源,采取有效措施控制傳播途徑,杜絕惡性院感案件的發生。
4、做好醫務人員的職業防護工作,各科室將每次出現的職業暴露及損傷的人員上報院感科,院感科做好登記,保護易感人群,有效控制醫院感染。
四、嚴格醫療廢物分類、收集、遠送、儲存、外運管理,杜絕泄漏事件
1、醫療廢物按要求分類放置,密閉,包裝袋有標識,出科有登記,專人回收有簽字,送醫療廢物暫存處集中放置。
2、醫療廢物轉移單由專職人員填寫,并保存存根備查。
科室工作計劃 篇11
急診科護理在院領導及護理部的正確領導下,認真執行醫院的年度工作安排,緊緊圍繞“以人為本,以病人為中心”的服務主題,為更好地適應急診醫學的發展需要和社會的需要,為進一步加強急診護理工作的管理,特制定出本年度的工作計劃。
1、要不斷加強急診護理站的.建設,提高護理人員的應急能力。
2、加深護理人員的急救意識和群體意識,定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練,培養急診專業合格的護理人員。
3、不斷建立、健全急診科的各項規章制度,加強人員衛生行政法律、法規的學習,增強人員的法律意識。
4、推進各項急診工作標準化管理,以提高搶救成功率。
5、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合,以提高人員的專業素質。
6、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。
7、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。
8、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。
9、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能,要求準確及時到位。
10、嚴格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時機。
11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。
12、各類搶救藥品、器械由專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符,嚴格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。
13、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。
14、嚴格執行各項工作標準,確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實。
15、嚴格執行“三查、七對”制度,杜絕差錯事故的發生。
16、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序,以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理,從生理上、心理上、生活上關心體貼病人,推行人性化服務。
17、嚴格執行“十二項核心制度”。
18、加強廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內感染的發生。
科室工作計劃 篇12
一、強化實驗室的建設,完善內部管理
1、進行檢驗科的制度建設,建立健全各種規范制度,流程和措施,要進行檢驗【質量手冊】及【操作程序】的學習,對各個崗位上的操作人員明確責任,各就其職,定期進行考核,檢查執行情況。
2、通過完善科室內細節管理,增強安全意識,操作流程規范化。 使科室的每一項規章制度落實到實處,貫徹到科室的.每個環節。
二、嚴格質量控制,提高檢驗準確性
1、檢驗科科室質量控制目標,繼續做好生化各個檢驗項目的每日質控工作。完善臨檢各常規項目的質控,做到有記錄、有失控原因分析,有整改措施。
2、對檢驗項目的質控結果納入對科室的質量考核指標,提高檢驗的準確性,將科室的化驗出錯率降到最低點。
三、強化儀器設備管理,提高工作效率
做好現有各實驗儀器的維護和保養工作,要求每一位科室人員認真學習,熟練掌握儀器的操作技能,嚴格按照要求維護和保養儀器,并能對出現的儀器各類故障認真研究,積極應對及時解決,保證本科
室各類儀器的正常運行,這樣既節少了維修成本也保證了日常檢驗工作的正常運行,提高工作效率。
四、增加工作量提高業務收入;
1、標本量,20xx年底計劃完成30萬人次。
2、業務收入,20xx年底計劃完經濟收入4000萬。
五、積極開展新的項目;
20xx年將繼續加強和迪安檢驗的聯合,積極宣傳開展新目,方便患者就醫診斷,為臨床醫生提供可靠的診斷依據。
六、人才培養與業務學習;
檢驗科業務學習規范化、制度化。全年開展各種形式的業務學習。做到每周一題,學有筆記。
檢驗科全體工作人員,愿為沭陽縣人民醫院的發展做出自己的貢獻,使檢驗科工作更上一層樓。為醫院順利晉級做出自己的努力。
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