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幼兒園慶祝教師節活動方案

時間:2020-10-07 20:34:30 方案 我要投稿

幼兒園慶祝教師節活動方案

  2016年教師節即將到來了,準備好了活動方案了嗎?下面是小編給大家整理收集的幼兒園慶祝教師節活動方案,供大家參考。

幼兒園慶祝教師節活動方案

  幼兒園慶祝教師節活動方案1

  活動目標:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

  2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

  活動準備:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點:唱準歌曲旋律、節奏

  活動過程:

  1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當中的.小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

  “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

  2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

  3、理解歌詞內容:

  (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

  @教師示范演唱歌曲。

  @理解歌詞內容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

  @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

  @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

  4、學會歌曲:

  (1)教師再次示范演唱。

  (2)幼兒邊學圖邊學唱。

  (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

  幼兒園慶祝教師節活動方案2

  1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、 為幼兒提供相應的材料。

  3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動時間:20XX年X月X日上午

  活動過程:

  一、 各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  二、 第一節活動課

  1、用兒老師本領大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日,

  三、 第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

  (1) 愛要大聲說出來

  (2) 大班幼兒代表講話

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  四、 作品展示:活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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  2016年教師節即將到來了,準備好了活動方案了嗎?下面是小編給大家整理收集的幼兒園慶祝教師節活動方案,供大家參考。

幼兒園慶祝教師節活動方案

  幼兒園慶祝教師節活動方案1

  活動目標:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

  2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

  活動準備:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點:唱準歌曲旋律、節奏

  活動過程:

  1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當中的.小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

  “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

  2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

  3、理解歌詞內容:

  (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

  @教師示范演唱歌曲。

  @理解歌詞內容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

  @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

  @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

  4、學會歌曲:

  (1)教師再次示范演唱。

  (2)幼兒邊學圖邊學唱。

  (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

  幼兒園慶祝教師節活動方案2

  1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、 為幼兒提供相應的材料。

  3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動時間:20XX年X月X日上午

  活動過程:

  一、 各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  二、 第一節活動課

  1、用兒老師本領大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日,

  三、 第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

  (1) 愛要大聲說出來

  (2) 大班幼兒代表講話

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  四、 作品展示:活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。