迎新年活動策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的迎新年活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎新年活動策劃方案1

　　XX年迎新年聯歡晚會活動策劃準備好了嗎?想不想您的晚會活動更加與眾不同，活動節目更加精彩?

　　活動班級：幼小三班

　　活動時間：20xx年元月11日下午2：30

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：

　　幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。

　　活動準備：

　　1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。

　　2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。(物料統一由上海傳古文化傳播有限公司電話021-68934904 提供)

　　3、教師、幼兒統一服裝。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

　　二、聯歡活動開始：

　　1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等

　　2、幼兒集體節目《兒歌聯說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

　　表演者：岳宬丞、朱冠寧等。

　　3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。

　　4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇

　　5、游戲：吹氣球比賽。規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。

　　6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。

　　7、幼兒集體節目《兒歌聯說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

　　表演者：張釗浥、王詩涵等。

　　8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》

　　表演者：員鑫瑤、岳貝寧等。

　　9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)

　　10、t臺秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇(幼兒自愿者)

　　11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

　　12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。

　　13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悅及其媽媽

　　14、親子游戲：踩氣球。規則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。

　　15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。

　　16、配樂朗誦：《三字經》表演者：王文遠等。

　　三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

　　四、活動結束，學校代表為孩子們分發禮物。

迎新年活動策劃方案2

　　一.活動概況：

　　1.活動內容：迎新年文藝表演

　　2.活動時間：xx年元月一日(元旦)

　　3.舉辦單位：武漢理工大學管理學院青年志愿者協會

　　4.活動地點：星光老人公寓三樓走廊

　　5.活動背景：xx年即將過去，xx年就要到來，為了讓老人們在敬老院中感受到節日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動。讓老人們感受到溫暖與關心。

　　6.活動目的：弘揚志愿者精神，發揚我國敬老愛老的精神。

　　7.活動負責人：楊建發 覃艷魯

　　二.活動步驟：

　　1.負責人與星光老人公寓的院長及合肥車友網有關負責人進行活動的溝通，確定活動場地以及活動場地，時間，人數，節目類型內容的要求。與老人們溝通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語歌，廣西的山歌，戲曲節目。

　　2.與管理學院大一大二各個班級團支書聯系，宣傳活動目的以及內容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團支書兩天之內將活動人員，表演節目名單上交到負責人處。

　　3.收集好名單之后，通知參與班級進行排練，并在一周之后進行全體彩排。期間向演員們說明活動地點的限制以及注意事項。要求演員們認真排練，杜絕蒙混過關。

　　4.負責人帶領一些志愿者購買裝飾品，到敬老院準備活動場地裝飾，場地布置，安排節目名單，并準備好話筒，音響。

　　5.在xx年12月30號召集演員們進行最后的彩排，再次強調注意事項以及活動時間安排。

　　6.元旦早上八點在南湖學府平價超市門口集合出發到敬老院，預計八點半到達。布置場地，老人們就位之后開始進行表演，加上互動的環節。

　　7.估計活動十一點結束，帶隊回到學校

　　8.負責人統計名單后做好活動總結,計算演員的工時。新聞部發布新聞，照片，

　　三.注意事項：

　　1.天氣的原因，帶隊出發時間可能會受到影響。

　　2.活動地點是在走廊上，人數較多，預計每個老人會安排6到10個演員陪同老人一起看節目。

　　3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來。要求12月31號確定人員。

　　四.活動經費：

　　裝飾品預計100元

迎新年活動策劃方案3

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20xx年x月x日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1。x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2。x月x號上報節目單、學生名單。x號中午節目篩選，擇優錄用。

　　3。x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　　（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

　　（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　　（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

　　5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

　　十二、主要工作及人員分工

　　1。領導小組：

　　組長：x校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2。節目總編導：xx

　　3。活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

　　4。主持人：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

迎新年活動策劃方案4

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在XX元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　XX年12月31日下午1：30

　　二、活動形式：

　　文體活動

　　三、活動內容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

　　2、一分鐘跳繩

　　3、乒乓球比賽

　　四、具體活動安排

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

　　地點：中心學校會議室

　　比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　　地點：中心小學操場

　　比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

　　3、乒乓球比賽

　　地點：中心小學籃球場

　　比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關事宜：

　　1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

　　2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新年活動策劃方案5

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白：

　　(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

　　宣布迎新年親子活動開始。

　　二、師幼家長表演：

　　開開心心做體操

　　冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝

　　示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲。

　　幼兒同唱“新年好”！

　　一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規則：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

　　請粉綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

　　發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)

　　主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……

　　游戲準備：床單8條

　　游戲規則：

　　請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線游戲即可。

　　六、教師家長表演

　　游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安!

迎新年活動策劃方案6

　　活動目標

　　1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。

　　在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

　　2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

　　3、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　教學重點、難點

　　活動重點：愿意大膽地說說講講

　　活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

　　材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

　　活動過程

　　一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

　　二、新年好

　　1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?

　　2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，

　　因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：

　　新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

　　三、互相拜年：

　　1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

　　想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

　　2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。

　　(新年音樂)

　　四、聊新年

　　1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

　　2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。

　　五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。

　　教學反思

　　1、可以在開始部分加如一些關于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。

　　2、可多滲透新年的習俗，豐富教學內容。

迎新年活動策劃方案7

　　活動目標：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

　　活動準備：

　　1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

　　2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒互相問春節好。

　　老師：你知道春節嗎?春節你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節你吃過什么好吃的東西?

　　2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

　　4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

　　延伸活動：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

　　從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

　　在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

　　在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

　　第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

　　在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的'春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

　　第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，并且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

迎新年活動策劃方案8

　　一、活動目的

　　為了豐富廣大教職工的業余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，增強教師團隊協作精神，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。

　　二、參加人員：學校全體教職工

　　三、組織機構：

　　組 長：楊國斌

　　副組長：張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴秋明

　　成 員：吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級部主任 體育教師

　　四、活動時間：20xx年12月28日——30日下午三、四兩節 31日下午4:00

　　地 點：教工之家、體育組、學校操場

　　指 揮：湯寶興

　　宣傳、報道：向忠秋

　　五、比賽項目、裁判及時間安排：

　　1、乒乓球 裁判：王 開 姜 林

　　以級部組為單位，每個級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；

　　30日下午三、四兩節，初二對陣初三。

　　2、摜蛋 裁判：湯寶興 李華榮

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；30日下午三、四兩節，初二對陣初三。 地點：體育組

　　3、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民 汪云春 朱紅梅

　　以級部組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　4、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王 強 葛 云

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　六、具體要求：

　　1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

　　2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統籌安排，發揮優勢。

　　3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。

　　七、錄取名次和獎勵

　　每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發），所有參加活動的教職工均有紀念品。

　　八、報名

　　1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四） 報名地點：各級部

　　2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。

迎新年活動策劃方案9

　　一、活動主題

　　新年聯歡會

　　二、活動目的及意義

　　如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xX這個大集體。

　　三、活動時間春節

　　四、參加對象全體員工

　　五、活動地點公司辦公樓前

　　六、活動方式

　　歌舞表演與互動游戲相結合

　　七、活動內容

　　以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

　　八、活動要求

　　各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。

迎新年活動策劃方案10

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采！經學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活動形式：

　　文體活動。

　　三、活動內容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　2、一分鐘跳繩。

　　3、乒乓球比賽。

　　四、具體活動安排：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　（1）地點：中心學校會議室。

　　（2）比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　　（1）地點：中心小學操場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

　　3、乒乓球比賽

　　（1）地點：中心小學籃球場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關事宜：

　　1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

　　2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新年活動策劃方案11

　　活動目標：

　　1.新年到了，知道自己長大了一歲。

　　2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。

　　3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4.體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動重點：

　　通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。

　　活動難點：

　　制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

　　活動準備：

　　1.用彩色的皺紋紙穿成圓環，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

　　2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。

　　3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發幼兒參與活動的興趣。

　　1.教師出示大禮盒。

　　師：猜猜里面有什么?(賀卡)

　　2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。

　　3.教師打開禮物盒，展示賀卡

　　師：猜猜這些賀卡是送給誰的?

　　二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

　　1.給幼兒送祝福。

　　師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!

　　師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

　　師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。

　　2.給同班教師送祝福。

　　師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?

　　師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。

　　師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

　　幼兒學說。

　　三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

　　師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。

　　幼兒制作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。

　　四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

　　師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)

　　五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。

　　師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

迎新年活動策劃方案12

　　一、活動目標：

　　1、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。

　　2、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　4、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動準備：

　　1、召開家委會，布置教室環境，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂和制作材料。

　　3、新年小禮物。

　　三、活動時間及地點： 20xx年xx月xx日下午：2點整大（3）班教室。

　　四、參加活動人員：全班幼兒及家長。

　　五、活動主持：各班兩位教師。

　　六、活動過程：

　　（一）開場：

　　1、師生共致新年賀詞。

　　（音樂：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去，祥龍一路飛來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

　　新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜！

　　（二）紅紅火火才藝秀

　　1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》

　　2、歌曲聯唱《龜兔賽跑》《三只猴子》

　　3、歌表演《小海軍》《羞答答》

　　4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》

　　（三）親親密密游戲樂

　　1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最后一位為勝利者。

　　2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上來，幼兒分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然后去摸自己的孩子，找對自己的孩子并且用時最少的為勝。

　　3、吹氣球大賽：邀請6位家長和6位幼兒上來，并提供氣球，請家長和孩子合作吹氣球，在同一時間內，哪組吹得氣球多則為勝。

　　備注：以上三個節目輪流進行，保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。

　　4、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長（或孩子）到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應的游戲。）

　　（四）團團圓圓樂開懷

　　創意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內家長與孩子現場制作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。

　　（五）齊唱歌曲《新年好》

　　親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意，！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！

迎新年活動策劃方案13

　　活動時間：xx年12月31日上午9：30——10：45

　　活動地點：xx幼兒園各班教室

　　活動形式：制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

　　活動目標：

　　1、初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

　　2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

　　活動準備：

　　新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

　　活動流程：

　　一、迎新年、慶元旦

　　各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

　　教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

　　我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

　　二、新年禮物的制作

　　1、教師展示新年禮物，引發幼兒的制作愿望。

　　2、教師指導幼兒制作新年禮物

　　3、各班的禮物內容是：

　　新年賀卡

　　活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

　　玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

　　2、初步設計卡紙上的圖案。

　　3、運用多種材料做進一步的裝點。

　　4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

　　5、完成制作后在賀卡內簽名。

　　賀年片

　　活動材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對折變成賀卡。

　　2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

　　3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

　　4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

　　愛心卡

　　材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

　　活動過程：

　　1、欣賞、重現

　　1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

　　小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

　　引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

　　引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

　　2、聯想、創作

　　1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

　　2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

　　3、展示、交流

　　1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些愿望,好嗎?

　　2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

　　三、 贈送禮物、祝福新年

　　1、結交新朋友：

　　把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

　　2、共唱新年歌：

　　和新交的朋友一起唱唱新年歌。

迎新年活動策劃方案14

　　活動目標

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

　　3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

　　活動準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動重難點：

　　按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

　　2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。

　　2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動：

　　1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

迎新年活動策劃方案15

　　活動背景：

　　鑒于本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業余生活，營造良好的學習及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

　　活動口號：

　　團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

　　活動宗旨：

　　全員參加，全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!

　　承辦單位：

　　河南財經學院文化傳播系體育部

　　活動方式：

　　1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如游戲規則，突發事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統計最后的分數，并確定出冠亞季軍。

　　2、兩個部門負責一個游戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對游戲的規則了解清楚，并為之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據游戲規則負責游戲的開展。該部門可以根據游戲的規則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)

　　3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，并且給自己的組取一個有個性的名字，并且要口號和隊歌。(有自己標致性的統一的裝束也行，根據各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然后聽候指示。

　　4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最后由總評委處把統計分數。

　　5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順

　　時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(分數根據游戲規則而定)最后按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

　　6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分;若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分;若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

　　7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍 (即比賽總得分的前三名)

　　單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

　　活動布置：

　　1、工作人員提前25分鐘到現場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。

　　2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

　　3、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行。

　　活動內容策劃：

　　一、雙背夾球

　　比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)

　　活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證游戲的正常進行。

　　三、連環腿

　　1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經過訓練的)。

　　2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數的話，規則一樣)賽道全長20米

　　活動所需物品： 1個秒表，10條牢固的中長的繩子， 10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

　　宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅

　　活動流程：

　　18：30——18：40 由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。

　　18:45 由體育部宣布游藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。

　　18：50——19：20 舉行雙背夾球。

　　19：25——19：55舉行連環腿。

　　20：00 宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

　　20：20整個活動結束。

　　人員安排：

　　1、新年游藝會總負責：體育部。

　　2、安全由安檢部和紀檢部負責。

　　3、獎品由秘書部發放。

　　4、游戲負責由實踐部和女生部負責。

　　5、其他部門配合以上部門工作。

　　活動前期期工作：

　　1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備。

　　2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

　　3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

　　4、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐，對規則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。(這個要在周三前完成，因為整理后的規則還要讓參賽人員熟悉一下。)

　　活動中間工作：

　　各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，并合理的處理。保證游戲的正常進行。

　　由體育部出4名干事為裁判，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

　　頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一只鋼筆。

　　第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

　　第三名：每人一個精美小禮品。

　　活動地點及時間：

　　4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

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