比賽活動方案

時間：2022-01-12 18:27:57 方案我要投稿

比賽活動方案15篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

比賽活動方案15篇

比賽活動方案1

　　一、比賽目的

　　為了活躍社區文化生活，增進業主間的感情，構建文明和諧小區，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“XX杯”雙升級撲克比賽。

　　二、基本規則

　　1、參加人員：“拖拉機”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現場不能大聲喧嘩，不指責搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。

　　2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張

　　3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制

　　4、比賽中，5-10-K為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。

　　5、獎勵：本次比賽設冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區居委會頒發。

　　6、每場比賽限時90分鐘，單局淘汰制：A、3、4……打到“K”，在限時內打過“K”為勝。

　　7、拖拉機構成（以打10為例），主、副牌凡點數相鄰且花色相同的聯對構成拖拉機，本次比賽規定拖拉機范圍為：大王小王主10副10，主2副2，AAKK、KKQQ、QQJJ、JJ99、9988……4433。

　　提示：小王主10，副2主A不是拖拉機。

　　8、常主：大王、小王、8個2是常主。

　　三、打牌規則

　　1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；

　　2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。

　　3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。

　　4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。

　　5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時，必須出對子。出拖拉機時，有拖拉機的必須出拖拉機，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。

　　6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計分；六拖六倍計分……。

　　7、跟錯牌、墊錯牌，錯吃牌，牌張數不符，均判輸。雙方均有錯，重打該級。

　　8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應該提醒，重的則判輸。

　　9、時間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。

　　四、其它規定：

　　1、場內比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續比賽用

　　2、每輪比賽由裁判長統一宣布開始與結束，宣布結束時間到，

　　此時結果決定勝負。

　　3、本規則解釋權歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現場裁判組裁決為準。

　　旭景社區拖拉機比賽裁判組（建議）

　　組長：XX

　　副組長：XXX

　　組員：XXXX

　　五、經費預算：合計X元

　　第一名：X元；

　　第二名：X元；

　　第三名：X元；

　　參與獎：X人*X元=X元

　　裁判補貼：X人*X元=X元

　　礦泉水：X元

比賽活動方案2

　　一、競賽項目與要求

　　1、競賽項目：普通車工

　　2、要求：本次比賽根據教育部中等職業學校普通車工教學指導方案，緊密聯系實際，并參照相關專業職業技能鑒定標準中關于高級工的要求，體現現在車削加工的新知識、新材料、新技術、新設備，組織相關專家命題；

　　二、競賽規程

　　1、競賽名稱：20xx年xx市中等職業學校普通車工技能大賽。

　　2、競賽目的：進一步深化職業教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合的職業教育人才培養模式，培養高素質、高技能型人才，展示我市中職學校技能主體教學水平，激勵中職學校師生愛崗敬業、自強不息，營造尊重技能人才的社會環境和輿論氛圍，為專業教師提供新知識、新技術、新材料、新設備在機械加工中運用的交流平臺。

　　3、競賽內容和方式：

　　競賽內容：按照本工種高級工的相關技能標準要求執行。

　　競賽形式：采用實操競賽形式。

　　命題要求：競賽試題由組委會組織相關專家封閉式命題，試題難度參照本工種的高級工職業技能鑒定標準。

　　競賽時限：5小時

　　三、競賽規則

　　1、裁判組在賽前30分鐘，對參賽選手的證件進行檢查及進行大賽相關事項教育。

　　2、參賽選手按照大賽組委會規定時間到達指定地點，憑參賽證、學生證或教師證、身份證（三證必須齊全）進入賽場，并隨機抽取工位號。選手遲到15分鐘取消競賽資格。

　　3、參賽選手必須按照設備管理規程進行操作。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。如出現較嚴重的違規、違紀、舞弊等現象，經裁判組裁定取消比賽成績。

　　4、各隊領隊、指導教師和其他非工作人員不得進入賽場。

　　5、新聞媒體等進入賽場需經大賽執委會同意，由專人陪同并且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽。

　　6、比賽過程中出現設備或軟件故障等問題，應提請裁判確認原因。如影響比賽進程，裁判請示裁判長裁定后，可將該選手比賽時間酌情后延。

　　7、比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內，食品和飲用水由賽場統一提供。

　　8、比賽賽過程中，選手因工藝制定不當或違規操作，造成機床、夾具、刀具損壞者，經裁判員裁定，視情節輕重，做扣分至終止比賽的處理。裁定終止比賽的，須報總裁判長批準后執行。

　　9、比賽結束后，參賽選手提請裁判到比賽工位檢查確認并登記相關內容，選手簽字確認后聽從裁判指令離開賽場。裁判填寫執裁報告。

　　10、如果選手提前結束比賽，應報裁判批準。比賽終止時間由裁判記錄在案，批準并通知提前結束比賽后，選手不得再進行任何加工。提前結束比賽的選手不準提前離開賽場。

　　11、當聽到比賽結束指令時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。離開比賽場地時，不得將草稿紙等與比賽有關的物品帶離比賽現場。

　　12、選手提交的試件應經過清理，提交后工作人員在零件的指定位置做好標記并經選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分。

　　四、賽場與設施

　　1、競賽場地：xx市技術工程學校實訓基地機械加工車間。

　　2、競賽使用設備：xx

　　3、競賽用刀具、量具、輔料：選手根據清單自備（見工量具清單）

　　4、毛坯與材料：由大賽組提供，比賽材料45號鋼棒。

　　五、獎項設置

　　1、大賽設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。一、二、三等獎獲獎選手數量分別為選手總數的10%、20%、30%大賽專家裁判組及相關檢測人員根據比賽試件評分細則進行成績評定。

　　2、大賽設指導教師獎若干名。

　　六、申訴與仲裁

　　1、參賽選手對不符合競賽規定的設備、夾具和輔料，有失公正的檢測、評判、獎勵以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。

　　2、選手申訴均須通過代表隊領隊，按照規定時限用書面形式向仲裁組提出申訴，仲裁組受理選手申訴，并將處理意見盡快通知領隊。

　　3、仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則視為棄權。

　　七、xx

　　1、試件封箱、重新編號由裁判組指定專人負責；

　　2、技能評分表在評分負責人的主持下當場啟封。

　　八、抽簽辦法

　　1、由領隊負責抽簽，確定比賽場次。

　　2、選手在賽前抽簽確定工位。

　　九、試件檢測

　　1、試件檢測在總裁判長領導下，由檢測組負責檢測并記錄檢測結果。

　　2、試件評分依據檢測結果和試題的評分標準進行評分。

　　十、成績評定辦法

　　1、參賽選手的成績評定由大賽執委會和總裁判長負責。

　　2、比賽成績由《選手現場記錄表》和《試件檢測評分表》所評定的成績組成。評判結果采取評分標準用量化的方法給定。

　　十一、名次排序辦法

　　1、名次的排序按照成績評定結果，從高到低依次排定。

　　2、個人成績相同者，按照試件交付試件早的為先。

　　十二、普通車工工、量、刃具清單

比賽活動方案3

　　一、比賽目的

　　為切實貫徹落實《語文課程標準》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神,促使我校語文老師重視朗讀教學,加強朗誦訓練與指導，激發學生朗誦的興趣，養成良好的朗誦習慣，豐富學生的語言積累,全面提高學生的朗誦能力,經研究決定開展小學生課文朗誦比賽活動。現將有關事項安排如下:

　　二、比賽內容：本期小學語文課文（詩歌、散文）。

　　三、參賽對象：全校1-6年級學生。

　　四、比賽時間：初定第十五周星期四下午。

　　五、比賽地點：待定。

　　六、比賽形式：

　　1、朗誦內容為小學一至六年級現行教材中的課文要求背誦的全部段落，古詩。具體篇目由該學生所在年級的課文中選定。

　　2、分低年級組（一至二年級）和高年級組（三至六年級）。

　　3、每班名額限制2人，特殊情況可增至1人。

　　5、為了保證選手的高水平參加比賽，每班務必于周二把選手名單、朗誦內容報送到學校組委會。

　　七、評委事項：

　　1、參評人員：各班語文教師。

　　2、計、評分要求：根據評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；評委不能給本班學生打分。

　　3、獎項設置：每個組評選出一等獎2個，二等獎4個，三等獎若干。

　　八、評分基本標準：

　　1．用普通話朗讀課文，讀得正確：發音標準，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利；停連恰當，不以字詞頓讀，不唱讀。

　　2．能準確理解課文內容，朗讀能再現課文情境，正確體現課文的思想感情，朗讀時感情真摯、充沛，語氣語調恰當。

　　3．朗讀者儀表整潔，舉止大方，能體現語文良好形象和素養，整體效果好。

　　xxx學校課文朗誦比賽組委會

　　20xx年11月18日

　　班級參賽選手名單

　　班級

　　姓名

　　朗誦內容

　　得分

　　評委

比賽活動方案4

　　為了加強我校師德師風建設，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神，促進教師專業自主發展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現制訂方案如下：

　　一、參加對象：各學部按照本學部教師總人數的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

　　二、演講主題：愛崗、敬業、愛生、奉獻

　　三、比賽地點：學校大會議室

　　四、比賽時間：20xx年x月x日下午

　　五、演講內容及要求：

　　（一）演講稿緊扣主題，立意準確，內容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

　　（二）演講稿要結合本人、本校實際，杜絕抄襲。

　　（三）吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

　　（四）演講時要脫稿。

　　（五）演講時間規定在3——5分鐘。

　　六、評分標準

　　（一）演講內容（3分）

　　要求：緊扣主題，內容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優美，富有啟發性。

　　（二）語言表達（3分）

　　要求：聲音洪亮，普通話標準，發音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

　　（三）表情儀態（2分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌；服飾整潔，儀態端莊、自然大方。

　　（四）演講效果（1分）

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　（五）時間限制

　　要求：規定時間內。（1分）

　　七、比賽說明

　　（一）演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導處。

　　（二）參賽選手于x月x日下午x點x分到教導處抽簽，決定演講順序。

　　望各位教師認真準備，積極參加。

　　八、工作人員安排

　　主持人：xxx

　　評委：xxx

　　記分：xxx

　　攝影：xxx

　　九、其他安排

　　（一）根據得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發獎狀及獎品。

　　（二）會場布置：略

比賽活動方案5

　　為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行軟筆書法比賽，現將具體要求安排如下：

　　活動承辦：須靜書法社團。

　　一、比賽要求

　　1、參賽對象：四、五、六年級學生。

　　2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。

　　二、比賽方式

　　1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據初賽作品評選出決賽選手，現場書寫。

　　2、初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。

　　3、決賽比賽地點：書法活動課教室，比賽時間另行安排

　　三、比賽程序

　　1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，按時交作品參加初賽。

　　2、參加書法比賽決賽現場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。

　　四、獎項設置：

　　1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎(各獎項人數根據參賽人數定)

　　2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

　　3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

　　●在學校網站對獲獎名單和優秀作品進行新聞發布。

　　●優秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。

　　●優秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。

　　五、比賽所需物品準備

　　軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。

　　xx書法社團

　　20xx年10月8日

比賽活動方案6

　　一、活動主題：

　　弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。

　　二、活動目的：

　　為喜愛乒乓球的同學們提供了一個展示自我、表現自我的平臺，同時培養同學們的團隊合作、積極進取、勇于拼搏的精神，促進院內各年級同學間的交流。

　　三、活動介紹：

　　1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

　　2、活動時間：xx年11月26日（星期六）上午8點。

　　3、活動地點：一號公寓樓后兵乓球室外場地。

　　四、活動規則：

　　1、由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組（1對4，2對3），進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

　　2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打（每人只能參加一場）出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。

　　3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

　　4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

　　五、人員安排：

　　1、裁判、記分組：體育部成員

　　2、服務組：各班班委

　　六、經費預算：

　　1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。

　　2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。

比賽活動方案7

　　1.時間地點：20xx年10月16日，深圳市筆架山公園

　　20xx年深圳市重陽節登山比賽活動方案

　　2.參賽人員：全體教師（當天上課、有任務者除外）、高三年級學生

　　3.出發時間：20xx年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園，登山比賽活動方案。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學生分乘1－20號車，剩余學生則乘預備車（21、22號車）。

　　4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門后，迅速在停車場前（公園內）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組為教師，第二組為學生。教師組出發后5分鐘后學生組出發。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峰為終點，男同學登至第二座山峰為終點（筆架山最高峰）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應盡快下山到出發點集中，各班清點人數后由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。

　　5.準備工作：體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的聯系以及交通、獎品。

　　6.特別提醒：時逢重陽節，登山人數較多，大家應特別注意安全，規劃方案《登山比賽活動方案》。原則上不組織比賽之外的其他活動。

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　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

　　“五四”青年節剛剛過去，為進一步弘揚“五四”精神，增強團組織的凝聚力和戰斗力，展示青年員工朝氣蓬勃、積極向上的形象，團委擬于5月20（27）日舉辦以“揮灑青春，我與農行共成長”為主題的登山比賽活動。

　　根據團委研究決定，現就本次登山比賽擬定如下方案：

　　一、時間：20xx年5月20（27）日。

　　二、地點：蓮花山

　　三、參加對象：行長，團員，35周歲一下的青年。

　　四、組織方式：行長帶隊，團委具體組織實施。于5月20（27）日上午8點準時在農行辦公樓院內集合。

　　五、比賽規則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長下出發令，登山比賽正式開始。

　　六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達山頂的先后為準，取一、二、三等獎各2名、3名、5名。

　　七、其他準備工作：

　　1、行旗一面；團旗一面；彩旗15面；

　　2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長”；

　　3、定做運動服，衣服上印上“萊蕪市農行”

　　4、準備數碼相機一部，組織行領導與員工的合影留念；

　　5、中午全體人員共進午餐。

　　團委要認真組織，切實做好安全工作，共同維持好秩序。

比賽活動方案8

　　一、參賽單位：

　　榆鋼公司各分廠（站）、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠

　　二、比賽組織：

　　1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

　　組長：

　　成員：

　　2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

　　三、比賽時間：

　　20xx年1月19日下午14：30

　　四、比賽地點：

　　公司辦公樓前

　　五、比賽內容：

　　單人跳繩、多人跳繩

　　六、比賽規則：

　　1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。各單位最后總成績為團體成績。

　　七、注意事項：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。

　　3、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場，維持賽場秩序。

　　八、報名要求：

　　1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。

　　2、比賽不得影響正常生產，主要利用業余時間。

　　3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

　　4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。

　　5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

　　九、獎勵方法：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。

比賽活動方案9

　　籃球比賽封面

　　籃球比賽策劃書

　　策劃部門：法律系外聯部

　　籃球比賽策劃

　　新宏昌“開拓杯“男子籃球球比賽實施方案細則

　　一、比賽時間

　　總體安排：7.4-7.12每天下午4：30-5：30；

　　其中7.4-7.7下午4：30-5：30淘汰賽；7月9日-12日 16:30-17:30半決賽、決賽。

　　注：每天一場比賽；如遇下雨天氣，比賽時間另行通知。

　　二、活動地點

　　三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園籃球場。

　　三、報名辦法及組隊方法

　　（一）報名辦法

　　1、報名時間：6月31日上午10點前

　　2、報名方法：根據前段時間下發的文體活動策劃方案“開拓杯”籃球比賽組隊方案，各系統各部門進行統一報名，各部門、系統指定報名聯絡人，各隊選出隊長。

　　注：若出現人數不夠或超出8人的，各隊聯絡員需和各部門第一負責人進行協商，使參賽隊員人數達到8人。

　　（二）組隊方式

　　1、組隊方案：沖壓車間1隊、焊接車間2隊、總裝車間1隊，技術部1隊、人力行政1

　　隊、其他后勤部門1隊、營銷中心1隊，進行人員交叉安排，分成8支隊。

　　2、每支隊伍人員8人，選出一名隊長，負責本隊隊員的平時訓練、參加比賽等工作。

　　3、每名球員只可代表一只隊伍參加比賽。

　　4、每隊由一名部門領導作為該隊的領隊，領隊負責本隊全面協調及后勤工作，做好參賽及拉拉隊組織工作。

　　四、具體時間安排

　　（一）準備階段

　　1、場地安排

　　6.25—6.31，兩個籃球場清掃干凈，并打籃球場標準專用線。

　　負責人：王超

　　2、物資準備

　　（1）比賽籃球、記分牌、計分表（公司打印）、藥品（云南白藥、藿香正氣水各兩

　　盒）、哨子（2個）、服裝（10套）

　　（2）時間：6.28前到位

　　負責人：王立東（采購）

　　3、人員安排

　　（1）裁判：閆利、邱旭東、徐龍、史曉強

　　（2）記分員：三個車間各一名統計員、質檢統計員一名（每場兩人，備用兩人）

　　（3）場地清掃：王超負責，安排保潔員于7.3日之前將兩個籃球場打掃完畢；

　　（4）現場維持：紀學剛負責：每場比賽現場2名安保人員維持現場秩序；每天現場記錄席桌子、凳子、計時表、喇叭、太陽傘的準備、保管工作。

　　4、抽簽及訓練工作

　　各隊隊長于7.2下午三點到人力資源辦公室對面小會議室進行抽簽，八個簽，A~H對應賽程表進行比。

　　（二）賽程安排

　　（三）實施階段

　　1、開幕式

　　（1）7.4下午四點，教練員、運動員、拉拉隊代表在籃球場排好隊，舉行開幕儀式；

　　（2）流程

　　1）人力資源部羅占濤主持；

　　2）領導致開幕詞；

　　3）介紹運動員、教練員、裁判員

　　4）運動員宣誓；

　　5）教練員宣誓；

　　6）主持人宣布，三河市新宏昌專用車燕郊工業園“開拓杯”第一屆籃球

　　比賽開幕。

　　2、比賽過程組織

　　（1）比賽細則

　　1）每天下午4：30開始比賽，各隊隊員提前10分鐘到場；比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間；

　　2）比賽分為上、下半場每節20分鐘，中場休息10分鐘；若暫停或者有受傷情況，計時員停表；

　　3）上下半場每隊各有一次2次1分鐘暫停；

　　4）全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場；半場全隊累計犯規超過8次，即從第8次開始若犯規，對方執行罰球；

　　5）在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行要求；然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人），場上球員不能向場上裁判直接請求暫停；

　　6）參賽的隊伍統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別；

　　7）球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人、惡意犯規、辱罵隊員、裁判等，發生此類情況后，球員將被罰出場外；如有滋事者取消該對的比賽資格，并根據公司相關規定，對滋事者和該隊領隊進行處罰；

　　8）比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，投中有效；

　　9）棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間5分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝；

　　10）如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往醫院；

　　11）在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。

　　12）本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行；

　　13）人力資源部有最終解釋權和裁定權。

　　（2）比賽賽制

　　分為淘汰賽和半決賽、決賽三個階段。

　　（3）服裝規定

　　1）每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。

　　2）上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬馳騁天下；后背印有號碼（4-8 號）、隊員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區分。

　　3）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

　　（4）工作人員

　　設2名裁判員、2名記錄員（得分、籃板、犯規）、1名計時員（時間、秒表）。

　　（5）其他注意事項

　　行政管理部每場比賽安排1-2名安保人員，進行現場安保工作，維持現場秩序，以保障比賽現場有序進行。

　　3、獎項設置

　　冠、亞軍各一支隊伍

　　4、閉幕式

　　（1）比賽結束，通知參加開幕式的領導、運動員、教練員、裁判員以及其他相關工作人員列隊，參加閉幕式；

　　（2）人力資源羅占濤科長主持，宣布團體賽比賽名次以及個人獲獎名次；

　　（3）頒獎；

　　（4）領導講話、宣布籃球比賽勝利閉幕；

　　（5）解散、合影；

　　（6）結束。

　　五、比賽其他要求

　　（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作；

　　（2）比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開；

　　（3）整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮；

　　（4）比賽過程中，注意安全；

　　（5）所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”；

　　（6）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格；

　　（7）參賽隊伍不能請外援，必須是本公司、本隊成員。

　　六、設想

　　通過本次比賽，一方面可以加強企業文化宣傳、增加企業內部的凝聚力；另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園的籃球隊，讓燕郊工業園籃球隊詮釋新宏昌重工集團團結、和諧的文化氛圍，為企業的發展注入激情與夢想！

　　七、其他

　　若有異議或者不明白的地方，請及時與人力資源部史曉強聯系。

　　人力資源部20xx.6.29

比賽活動方案10

　　為了進一步提高我校學生文明禮儀工作，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

　　一指導思想：

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“校園文明禮儀”主題教育活動推向高潮。

　　二、活動領導小組：

　　組長：李開仕

　　副組長：王英蓮劉宏師

　　組員：各班班主任

　　比賽時間： 20xx年10 月 27 日下午下第一節課后進行

　　注：比賽順序到時再另行抽簽安排

　　三、比賽地點：學校操場。

　　四、參賽對象：一至六年級全體學生，練操時間由各班班主任靈活組織，學校不做統一安排。

　　五、成立評委小組，擬定小主持人選。

　　1、評委小組：校內未當班主任的教師（共10 名）

　　2、小主持人：2名

　　六、比賽要求：

　　1.各班選1名領操員。

　　2.領操員整隊：立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報數。

　　3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢）之后方可比賽。

　　4.服裝整潔、精神飽滿、動作規范、節奏感強（領操員的要求也是如此）。

　　5.參賽項目每班只做一遍。

　　6.各班學生全部參加（身體殘疾的除外）。

　　7.聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。

　　8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

　　七、評比細則（采用 10 分制）

　　一、進退場（ 2 分）

　　1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

　　2.指揮員（領操員）口令清晰洪亮。

　　3.退場要、快、靜、齊。

　　二、隊列（2 分）

　　1.進場后隊列成四橫隊散開。（也可以自編隊形）

　　2.領隊口令和同學動作一致、動作規范、整齊。

　　3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。

　　三、服裝整齊（ 1 分）

　　評分細則：服裝不整潔酌情扣分，最多不超過0.5分；計分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分值的平均分。

　　四、禮儀操（ 5 分）

　　動作要求整齊，規范

　　五、缺勤1人扣 0.2分；

　　八、獎項設置：（50%）

　　低年級（一、二年級）：設一等獎1名

　　中年級（三、四年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　高年級（五、六年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　注：其他班級均獲得優秀獎，獲得一二等獎班級的班主任的補助在績效工資里體現。

比賽活動方案11

　　一、活動宗旨

　　為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

　　二、活動名稱

　　“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽

　　三、活動目的

　　紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

　　四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

　　五、活動對象：xx中學7---9年級全體學生。

　　六、活動形式：以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，后報者視為重復)。

　　七、活動相關安排：

　　1：節目主持：廖秀梅

　　2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠

　　廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛民何忠芳

　　八、比賽要求

　　1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

　　7、原則上要求全班全員參加。

　　8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

　　九、獎項設置

　　評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

　　十、評分標準

　　（一）評分辦法

　　由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

　　（二）合唱評分標準（共計10分）

　　1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

　　2、服裝整潔、統一。（1分）

　　3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

　　十一、其他注意事項

　　1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

　　3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

　　十二、活動安排暫定如下

　　1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

　　2、抽簽時間：待定。

　　3、比賽時間：待定。

　　xx中學

　　20xx年4月18日

比賽活動方案12

　　一、活動主旨：

　　為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、參加對象：

　　二年級所有熱愛閱讀的同學。

　　三、比賽時間：

　　預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；

　　決賽：4月27日下午2點

　　四、決賽地點：

　　實驗樓四樓錄播室

　　五、決賽名單：

　　每班擇優推薦2名學生參賽。

　　六、相關事項：

　　1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

　　2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。

　　3.抽簽定決賽順序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

　　5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。

　　6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）

　　七、評委名單：

比賽活動方案13

　　活動目的及意義：

　　為了豐富學生的校園生活，xxx系根據自身實際情況，決定在本學期面向全院舉辦“相聲小品大賽”并借以達到調動全院同學熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節目藝術氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現大學生特有的精神面貌。同時促使同學更好地融入溫暖的校園家庭，感受學校領導的關心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發對生活，學習的熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學的內在潛力，促使專業能更好的得到培養。

　　活動主題：

　　品味文化相出風格

　　活動形式及內容:

　　本次活動由勤工部和文娛部承辦策劃，具體節目編排由文娛部安排報名參加，形式進口小品，相聲等。內容盡量貼近主題，所有節目需要提前審批，彩排。經過節目策劃組審查之后選出10個優秀節目進入決賽。

　　最后由活動評審進行評選，此次比賽將評出一等獎二等獎三等獎最佳男演員和最佳女演員現場頒發獎品和證書。

　　活動形式：

　　本次相聲小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初賽、復賽的參賽形式以及臺風、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　活動對象：xxxx系全體學生。

　　活動地點：xxxx生活區2至4號樓之間

　　主辦單位：xxxx藥學系團總支

　　承辦單位：xxxx藥學系團總支學生會

　　活動時間：

　　活動要求：

　　1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線，可以模仿經典作品。

　　3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

　　4、參賽人數不限，比賽時間6-15分鐘。

　　5、各個系的參賽隊選出一名負責人，負責以后的話劇排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　活動會場布置：

　　1晚會的宣傳和會場的布置（宣傳信息部，文娛部，學習部和體育部）

　　2物資的籌備（主席團和采購保管部）

　　3會場紀律安全及應急措施（保衛部和男宿部）

　　4晚會的贊助（外聯部）

　　5會場的衛生和茶水的供應（女宿部和女工部）

　　6演員安置及化妝（文娛部）

　　活動流程：

　　1召開本院學生會全體部長會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

　　2召開文藝部內部會議，做好大賽的籌備宣傳組織和實施等相關具體工作并學習部長會議所提到的意見和建議。

　　3大賽宣傳工作開始。

　　4大賽選手報名工作開始。

　　5向大賽評委發邀請函

　　6初賽預決賽的相繼開始。

　　做好本次活動的后期宣傳工作。

　　活動宣傳：

　　方式：學生會召開班長和團支書會議，做好大賽的前期宣傳，報名工作。

　　橫幅：醒目顯著具體；具體的懸掛區域校園干道及食堂

　　海報：主題性強具體張貼區域院海報宣傳欄及各棟公寓樓

　　相關媒介：邀請校團委記者團和廣播站負責本次大賽的全程采訪÷報道等工作

比賽活動方案14

　　一、大賽宗旨

　　發展壯大技能人才隊伍，推進現代產業體系建設，推動經濟發展方式轉變；搭建技能人才展示技藝技能、及時發現、選撥和培養技能人才；激勵廣大勞動者愛崗敬業、自強不息；營造尊重知識、尊重技能、尊重人才的社會環境和輿論氛圍。

　　二、組織機構

　　根據安排，市經濟和信息化委員會作為xx市x屆職業技能大賽車工、鉗工、電焊工決賽項目的主辦單位，具體負責和協調三個決賽項目的各項工作，包括制定決賽實施方案，編制各工種競賽技術文件，組織安排決賽實操考核。為此，成立xx市車鉗焊工決賽辦公室。

　　（一）車鉗焊工決賽辦公室在市職業技能大賽組委會的領導下，負責本次工種決賽的組織實施及協調工作。

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：xxx

　　（二）辦公室下設綜合組、秘書組、賽務組、裁判組、監察組、安保組等六個工作組。

　　1、綜合組工作職責：

　　①負責與大賽聯辦單位的溝通和協調。

　　②負責有關工作會議安排，并對會議議定的事項進行催辦落實和信息反饋。

　　③制定決賽實施方案，組織編制各工種競賽技術文件和《競賽指南》。

　　④負責進度安排的`擬定、分解，協調各組工作，了解掌握大賽進展情況。

　　⑤負責制定競賽規則、工作人員守則以及相關規定。

　　⑥制定比賽日程計劃。

　　⑦負責安排有關人員的食宿、交通。

　　⑧負責決賽場地的必要配備（醫護人員、飲用水供應等）。

　　⑨聯系、邀請有關部門領導。

　　2、秘書組工作職責：

　　①負責參賽選手的資格審查。

　　②負責決賽各種證件的發放和決賽選手報到登記工作。

　　③負責決賽宣傳報道工作。

　　④負責對決賽結束后有關材料、各項密碼名冊、評分表以及工件的收集、造冊和封存。

　　⑤負責比賽期間參賽選手管理工作。

　　3、賽務組工作職責：

　　①負責賽場安排及場地布置。

　　②根據有關技術文件負責準備競賽設備、工具及材料。

　　③負責實操試題及考評標準的擬制，競賽技術文件的解答。

　　④負責比賽圖紙印刷、分裝和保管工作。

　　⑤組織賽場抽簽工作。

　　⑥負責賽場設備維護、電力保障等工作。

　　⑦負責成績統計、匯總等工作。

　　4、裁判組工作職責：

　　①負責裁判的培訓和決賽階段的裁判管理工作。

　　②負責決賽場地、設備和實操比賽毛坯試件的檢查工作。

　　③按保密規定要求，負責比賽試件檢測前的保密編碼。

　　④按照比賽規則和標準評判打分，做好工件的檢測工作。

　　⑤負責決賽階段實操比賽中出現的技術問題。

　　5、監察組工作職責：

　　①依據競賽規則，對相關工作機構及工作人員履行職責和執行競賽規則的情況進行監督。

　　②對比賽中出現的泄密現象和有失公平、公正方面的問題及時處理或向決賽辦公室報告。

　　③負責組織有關專家解決比賽過程中出現的異議。

　　④監督抽簽過程。

　　⑤核定比賽成績。

　　6、安保組工作職責：

　　負責檢錄證件、維護賽場秩序、處理賽場突發事件等工作。

　　三、決賽內容及相關要求

　　（一）決賽項目

　　本次決賽設置車工、鉗工（工具鉗工）和電焊工三個競賽職業（工種）。

　　（二）決賽內容

　　決賽以國家職業標準《車工》、《鉗工》和《電焊工》高級工（國家職業資格三級）的要求為基礎。

　　車工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，按圖紙給定技術要求在規定時間內完成工件的加工，且不得使用車削加工以外的任何加工手段。主要考核選手制定加工工藝、選擇合理的刀具切削參數，正確使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能。

　　鉗工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，制作裝配多元組合幾何圖形的配合零件，并達到較高的裝配精度；控制尺寸公差、形位公差能力；合理使用各種工卡具、量具，并熟練使用各種量具，選用適當的測量方法保證其工件的測量。

　　電焊工操作技能主要考察：在正確理解圖紙的基礎上和限定時間內，編制合理的焊接工藝方法；正確選用焊接工藝參數；熟練使用焊接工量具和設備；遵守焊接安全規范；按技術要求完成工件的焊接。

　　（三）決賽時間

　　xx市x屆職業技能大賽車工、鉗工、電焊工實操決賽時間為：

　　車工：完成規定的全部工作任務時間為360分鐘。

　　鉗工：完成規定的全部工作任務時間為360分鐘。

　　電焊工：完成規定的全部工作任務時間為120分鐘。

　　（四）決賽地點

　　實操決賽在xxxx技師學院內舉行（地址：xx市xx區xx大道xx路x號）。

　　xxxx技師學院作為本次決賽的協辦單位，負責提供比賽場地、設施和設備。

　　（五）決賽方式

　　個人賽。

　　四、參賽選手條件

　　xx市區域內各企業單位職工，年齡在18—55周歲（19xx年x月x日至19xx年x月x日出生），從事競賽職業（焊工、車工、鉗工之一）。本次決賽，參賽選手不受學歷和職業資格等級限制。

　　五、組隊形式

　　原則上，各縣（市）、區在本區域范圍內先組織初賽，在此基礎上選拔優秀選手組成縣（市）、區代表隊參加本次市級決賽。市直及在宜中央、省屬的大型企業參照執行。參賽選手男女不限。

　　各縣（市）、區組成的代表隊報領隊一人，各工種教練一人，各工種參賽選手三名；大型企業組成的代表隊報領隊一人，各工種教練一人，各工種參賽選手不超過兩名。

　　六、報名事項

　　1、報名時間：20xx年x月x日—x日

　　2、報名地點：xx市xx委，聯系人：xx，電話：xx，傳真：xx，郵箱：xx。

　　3、報名時提供以下材料：

　　（1）xx市x屆職業技能大賽報名表

　　（2）參賽選手身份證復印件1份

　　（3）焊工參賽選手《特種行業操作證》復印件1份

　　（4）參賽選手一寸近期免冠照片4張

　　（5）參賽選手匯總表

　　決賽辦公室秘書組對各縣（市）、區、各大型企業選報參賽選手資料進行資格審查，做到真實、準確無誤。

　　七、命題

　　1、命題：由決賽辦公室賽務組負責大賽題庫建設，命題工作要求在大賽前半個月完成。實操正式決賽前，從多份競賽試題中隨機抽取一份作為正式決賽題。

　　2、裁判：決賽辦公室聘請我市具有高級工程師職稱、技師職稱、檢驗師、高級考評員證書之一的專家擔任評審裁判員，裁判工作按照公平、公正、客觀的原則進行。

　　八、場地與設施

　　1、決賽場地：①車工：xxxx技師學院機械加工中心；②鉗工：xxxx技師學院實訓中心；③電焊工：xxxx技師學院實訓樓x樓大廳；④考務室：教室4間；⑤侯考區（選手準備和休息場地）：教室3間；⑥領隊工作室：教室1間；⑦教練工作室：教室1間。

　　2、決賽設備：xxx

　　九、競賽日期與抽簽

　　x月x日上午九點在xx市xx委x樓會議室召開各代表隊領隊會議，領取由大賽組委會統一制發的參賽證、領隊證和教練證，并進行抽簽。

　　本次決賽抽簽按照國務院頒布的國家行政區劃排序，決定市直（含在宜中央及省屬企業）、各縣（市）、區代表隊的抽簽順序，然后由各領隊抽簽決定本隊參賽選手的競賽場次，同一代表隊同工種選手安排在同一場次。

　　工位號由參賽選手在競賽開始前各自抽取。

　　抽簽工作由賽務組負責，監察組現場監督。

　　競賽具體日期另行通知（x月上旬）。

　　十、注意事項

　　1、參賽選手必須持本人身份證原件并佩戴大賽組委會簽發的參賽證參加比賽。

　　2、參賽選手須按競賽時間提前30分鐘檢錄進入賽場，抽取工位號并參加競賽。遲到30分鐘者不得參加比賽。

　　3、各類賽務人員必須佩戴由大賽組委會簽發的相關證件，著裝整齊。各參賽選手應嚴格遵守競賽規則、競賽紀律和安全操作規程，尊重裁判和賽場工作人員，自覺維護賽場秩序。

　　4、各賽場除現場裁判、安全巡視和賽場配備的工作人員以外，其他人員未經允許不得進入賽場。

　　5、新聞媒體等進入賽場采訪必須經決賽辦公室同意，并且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響選手比賽。

　　6、各參賽隊的領隊、教練以及隨行人員一律不得進入比賽現場。

　　十一、成績評定

　　1、參賽選手的技能操作成績評定由決賽裁判組負責。

　　2、操作技能的成績根據現場實際操作表現，由現場裁判評判；質量依據評分標準，根據檢測設備的實際檢測結果，進行客觀評判、計分。

　　3、按照競賽個人總成績決定競賽名次。當出現總成績相同時，比較操作技能成績，以操作技能成績高者名次在前，若仍不能分出先后，取相同名次。

　　十二、申訴與仲裁

　　（一）申訴

　　1、參賽選手對不符合競賽規定的設備、工具和備件，有失公正的檢測、評判以及對工作人員的違規行為等均可提出申訴。

　　2、選手申訴均須通過本代表隊領隊在規定時限內以書面形式向決賽仲裁組提出。

　　（二）仲裁

　　1、為保證比賽順利進行，保證比賽結果公平、公正，決賽辦公室設立仲裁組。仲裁組負責受理競賽中出現的所有申訴并進行仲裁。

　　2、仲裁組受理選手申訴后，應積極調查取證，并將處理意見盡快通知領隊或當事人。

　　3、仲裁組的裁決為最終裁決。參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則，按棄權處理。

　　十三、其他

　　1、本次決賽不收參賽費。決賽辦公室統一安排各參賽隊在xx市xx區xx商務酒店食宿，費用自理。

　　2、鑒于住宿地與競賽地點有一定路程，請各代表隊自備車輛，確保選手準時參加競賽。

　　3、實操備料詳細清單在決賽前10日公布，屆時請在xx市xx網站或xx市xx網站“職業培訓”板塊查詢。

　　4、本實施方案由車鉗焊工決賽辦公室負責解釋。

比賽活動方案15

　　為進一步深化我區職工創業創新活動，激發職工崗位創新精神、提高職工技能素質，經研究，決定舉辦xx區車工技能大賽。

　　一、競賽項目

　　車工操作技能。

　　二、競賽性質

　　區級一類比賽。

　　三、競賽內容

　　本次競賽依據《車工》國家職業標準關于高級工的知識、技能要求，緊密聯系企業生產實際進行命題。競賽分理論知識和操作技能兩部分。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績；操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績；理論競賽成績與操作競賽成績經折算后相加得出競賽總成績。

　　具體復習資料和大賽操作規程另行下發。

　　四、參賽對象

　　全區企業（個人）從事車工操作的專業人員。

　　五、競賽時間與地點

　　大賽定于20xx年x月在xx職業技能學校舉行。具體時間另行通知。

　　六、獎勵辦法

　　競賽總分排名前三名選手授予“xx區技術能手”稱號，理論知識和技能操作均合格選手，由區人力資源和社會保障局頒發高級工職業資格證書。同時，競賽組委會對競賽總分排名前八名的選手給予表彰獎勵。

　　七、組織領導

　　本次區級一類技能競賽在區社會主義勞動競賽委員會統一領導下，由區總工會、xx區xx街道勞動競賽領導小組合辦，區人力資源和社會保障局、xx區xx職高（技工學校）協辦，xx街道總工會、xxxx起重機械有限公司承辦。

　　競賽成立組委會：xxx

　　組長：xxx

　　副組長：xxx