演講比賽方案合集11篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的演講比賽方案，歡迎大家分享。

　　演講比賽方案 1

　　一、比賽宗旨：

　　教師被譽為“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業”，在人類歷史發展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，他們守著一方凈土、勤耕三尺講臺；用粉筆揮灑激情、用生命熔鑄崇高；默默無聞、無怨無悔，充分展現了人類最崇高的精神。為了進一步弘揚師德風范，牢固樹立科學的'人才觀、學生觀和教育觀，促進教師注重師德修養的自覺性和主動性，提高我們賽區教師的演講能力和綜合素質，值此之際，特舉行賽區教師師德演講復賽比賽。

　　二、比賽內容：

　　圍繞“愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。”的主題，從尊重學生、公平對待每一位學生、促進學生素質全面提高以及愛崗敬業、無私奉獻等方面確定內容。結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，題目自擬。

　　三、比賽對象：

　　各單位選派一名選手參賽。

　　四、比賽辦法：

　　比賽為復賽。參賽者以抽簽的方式分為一個組同時參加，選出2名選手代表翁西賽區參加全縣決賽。

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手每人寫一篇演講稿（篇幅控制在演講用時不超過10分鐘）。

　　2、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，采用站立式脫稿演講。

　　3、選手必須使用普通話，著裝大方得體，適當修飾儀表。

　　4、比賽過程中，選手可以自帶ppt或vcd、cd等配音碟帶，以增強演講效果。

　　六、評分辦法：

　　1、以百分制計分，去掉一個最高分和最低分，取平均分計算成績。

　　2、每位選手演講時間限定在10分鐘內，9分30秒時工作人員舉牌提示，10分鐘鈴響為扣分時限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，時間不足5分鐘一律扣5分。

　　3、如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定。

　　七、評分標準

　　1、內容30分。

　　內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；

　　文筆流暢自然，文章風格貼切；

　　文章語言富有感染力和警示作用。

　　2、語言30分。

　　普通話標準、流利；

　　吐字清晰，節奏優美。

　　3、表達30分。

　　表情自然大方，動作恰當；

　　注意演講的藝術和技巧；

　　感情處理得當。

　　4、臺風10分。

　　上下場禮儀、儀態大方自然；

　　服裝得體，整體印象良好。

　　八、評委：

　　各單位帶隊領導（主管德育的副校長，東道主除外。）

　　九、主持人：

　　小順

　　十、獎勵：

　　1、所有按照要求完成比賽的選手均發紀念品一份。

　　十一、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日上午9時

　　十二、比賽地點：

　　階梯教室

　　說明：如果情況有變，另行通知。

　　演講比賽方案 2

　　為紀念第三十七個世界環境日，豐富學生在校生活，弘揚環境文化，提高學生對環保事業的關心，支持環保的熱情，學校決定，舉辦本次“人與自然和諧”為主題的'征文、比賽活動�，F將有關事宜通知如下：

　　一、征文、演講主題：

　　以改善環境、保護生態，促進人與自然和諧、建設綠色生態城廂為主題；內容以：

　　1、節約能源、減少三廢排放；

　　2、綠色奧運與共建環境友好型社會；

　　3、人與自然和諧相處。

　　二、參賽對象：

　　學校三～六年級各班學生。

　　三、活動按排：

　　1、征文。

　　三～六年級各班選送3篇優秀征文，于5月15日之前上交學校德育辦。

　　2、演講比賽。

　　五、六年級各班推薦2名學生參加演講比賽。比賽時間為５月23日下午，地點學校階梯教室，演講時間不超過4分鐘。

　　四、獎項設置：

　　1、征文比賽設：

　　按中、高年級段分別設一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　2、高年級演講比賽設：

　　一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　五、未盡事宜另行通知。

　　望各班接到通知后做好宣傳組織工作，確保此次征文、演講比賽活動順利進行！

　　演講比賽方案 3

　　為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好，我的'好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式，xx教育于活動之中。具體方案如下：

　　一、主題：

　　老師您好，我的好老師

　　二、參賽對象

　　初一二年級各班學生代表。

　　三、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日，下午2點

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽要求：

　　1、每人演講時間3－5分鐘。演講內容要緊扣主題、觀點正確。

　　2、演講者語言流暢，服裝、體態自然大方，普通話標準，富有感染力。

　　六、評獎：

　　分年級，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎若干名。

　　七、評分標準：

　　1、內容（20分）。

　　主題鮮明。層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。

　　2、語言表達（20分）。

　　脫稿演講，吐字清楚，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調飽含感情。

　　3、儀表風范（20分）。

　　儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體。

　　4、現場感染力（20分）。

　　有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　5、時間掌握（10分）。

　　演講時間為3-5分鐘。超過規定時間酌情扣分。

　　6、整體效果（10分）。

　　總體印象佳，演講效果好。

　　演講比賽方案 4

　　一、演講主題：

　　緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的`樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的成長。

　　二、比賽時間、地點：

　　時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　地點：

　　高段運動場。

　　三、比賽進程：

　　1、主持人致開場白。

　　2、主持人介紹參賽選手、評委。

　　3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

　　4、主持人宣布比賽結果。

　　5、頒獎。

　　6、主持人宣布比賽結束。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。

　　2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

　　3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，xx老師負責填寫好演講節目單并打印。

　　五、記分：

　　現場打分、現場公布成績

　　六、獎項設置：

　　一等獎：二名

　　二等獎：四名

　　三等獎：七名

　　七、后勤工作安排：

　　1、活動場景布置。（總務處負責）

　　2、活動音響，話筒的準備。（xx負責）

　　3、活動記分，收分。（xx負責）

　　4、負責接待工作，茶水。（xx負責）

　　5、活動攝影工作。（xx負責）

　　6、活動主持人：xx

　　演講比賽方案 5

　　為迎接今年十月的教育部本科教學評估，展示新時代湖大學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由xx大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演講與口才協會承辦的xx大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

　　一、宗旨：

　　讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈職責心和高度職責感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有必須影響的地方綜合性大學。

　　二、原則：

　　以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不一樣、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

　　三、目的：

　　調動全校師生用心準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　四、組織方式：

　　由xx大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

　　五、參加對象：

　　xx大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。

　　六、活動過程安排：

　　1、由xx大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。資料包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表（學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

　　2、此次活動的'宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。

　　3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、20xx年xx月xx日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

　　七、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體狀況適當加分）。

　　評分標準

　　1、緊扣主題，資料充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　5、時間限制（0.5分）

　　八、比賽流程

　　1、領導講話致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、專家點評

　　4、頒獎

　　5、參賽者代表講話（評價與感想）

　　6、合影

　　注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　九、注意事項：

　　1、參賽者務必提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，期望參賽者賽前需有充分準備。

　　十、獎項設置

　　1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

　　十一、前期宣傳工作安排：

　　1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

　　2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

　　附：經費預算

　　橫幅：60x2=120元

　　請柬：50x1=50元

　　礦泉水：24x1=24元

　　膠卷沖洗：40x1=40元

　　評委及獲獎選手禮品：500元

　　證書制作：15x2=30元

　　評分用筆：10x1.5=15元

　　話筒電池：16元

　　海報展板：30元

　　禮儀服裝：20x4=80元

　　主持人化裝：30x2=60元

　　會場布置材料：70元

　　合計：1035元

　　演講比賽方案 6

　　一、比賽宗旨：

　　弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的'情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　學會感恩，愛心永恒

　　三、參加對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　1、初賽：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，以班級為單位在班內進行。

　　2、決賽：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。

　　2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。

　　3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。

　　六、評分標準（10分制）

　　1、內容思想：

　　要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）

　　2、語言表達：

　　要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）

　　3、手勢動作：

　　能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）

　　4、儀態表情：

　　要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）

　　5、把握時間：

　　演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）

　　七、評分辦法：

　　1、評委打分精確到小數點后兩位。

　　2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

　　3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。

　　八、設立獎項：

　　三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。

　　演講比賽方案 7

　　為進一步營造優良校風學風，呈現當代高校生的綜合素養，推動前進我院省級示范校建設工作。經爭論，準備在隆平校內文化藝術節期間舉辦“守紀律、講法規、做表率”演講角逐活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　為進一步加強同學的日常行為規范管理，堅持以人為本，培育健康、規范、文明的高校生，意在讓同學在活動中感悟、在實踐中體驗，促進同學身心健康進展，從而使自己的文明意識得到進一步增加，進而領先提議全校師生守紀律、講法規、做表率，以健康的`心態，懇切、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環境。

　　二、演講內容及要求

　　以“守紀律、講法規、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對同學在校如何遵規守紀、敬重師長、團結同學、身心健康、努力學習和留意人等方面進行具體的闡述。演講材料自行創作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

　　三、參賽對象：

　　全體同學。(每個系部推舉2名參賽)

　　四、角逐時間及地點

　　20xx年x月(具體時間另行通知)

　　五、角逐規章：

　　1、本次角逐接受應用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

　　2、角逐接受應用抽簽挨次制(抽簽在角逐前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必需與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

　　4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

　　六、評分標準：

　　(一)演講內容(35分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮亮，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思奇異，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)語言表達(35分)

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音響亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達精確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能嫻熟表達所演講的內容。(15分)

　　(三)形象風度(15分)

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)綜合印象(5分)

　　演講者著裝樸實端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)會場效果(10分)

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間把握在6分鐘之內。

　　七、嘉獎方法：

　　一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

　　八、演講角逐活動流程：

　　1、布置會場

　　2、介紹評委以及宣讀角逐規章和評分標準

　　3、演講開頭

　　4、評委打分

　　5、活動總結

　　6、角逐結束

　　建議：

　　1、主題選擇“知法規、講法規、守法規，做文明高校生”

　　2、支部推舉2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

　　演講比賽方案 8

　　一、主題：

　　熱愛教師、歌頌教師

　　二、參賽年級：

　　二至六年級

　　三、參加人數：

　　二年級至六年級每班各兩人

　　四、演講比賽活動評分細則

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　�。ㄒ唬┭葜v內容：

　　40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　（二）語言表達：

　　30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　�。ㄈ�）形象風度：

　　20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　（四）綜合印象：

　　10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的'評價。

　　五、獎勵辦法：

　　（1）個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。

　�。�2）年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。

　　六、演講時間：

　　2分鐘

　　七、活動時間：

　　9月9日下午第六節課。

　　演講比賽方案 9

　　一、指導思想：

　　根據市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、演講內容：

　　演講內容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

　　三、參賽對象：

　　學校全體教職工。（報名截止：5月2日下午下班前）

　　四、比賽時間：

　　5月4日星期五下午第二節課

　　五、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2.語言表達：25分。要求語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

　　3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1.評委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分：晉輝

　　2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

　　3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內，比賽過程采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果，選手總分計算方法：去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分為該選手得分。

　　4.根據每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發證書和紀念品。

　　一等獎的`選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

　　七、比賽地點：

　　夢想教室

　　八、演講比賽程序安排：

　　1.主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統一）比賽規則和評分標準。

　　2.按抽簽的先后順序正式比賽。

　　3.游戲互動。

　　4.宣布名次，并頒發榮譽證書。

　　5.校支部書記趙品林同志講話。

　　九、備注：

　　1.所有教師積極參加此項活動，參與者作為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據。

　　2.工會做好督導協調工作。

　　演講比賽方案 10

　　為牢固樹立安全發展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設，結合20xx年安全生產月主題，強化安全基礎，全面落實安全生產主體責任，公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：

　　一、活動主題

　　全面落實公司安全生產主體“責任”。

　　二、活動時間

　　初賽：20xx年xx月xx日，選取前20名以參加復賽。

　　復賽：20xx年xx月xx日，決出比賽名次。

　　三、獎項設置

　　一等獎：一名，獎金2000元;

　　二等獎：二名，獎金1500元;

　　三等獎：三名，獎金1000元;

　　優勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);

　　參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。

　　四、活動地點

　　公司二樓會議室

　　五、活動對象

　　公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業務部門每班組至少一人;多者不限。

　　六、活動流程

　　(一)第一階段：報名階段

　　所有部門于20xx年xx月xx日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。

　　(二)第二階段：初賽階段

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　地點：公司二樓會議室。

　　評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

　　評選結果：評選出前20名優勝人員進入決賽。

　　要求：選手脫稿演講，著工裝。

　　(三)第三階段：決賽階段

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　地點：會議室。

　　評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

　　評選結果：評選出選手名次。

　　要求：選手脫稿演講，著工裝。

　　(四)第四階段：總結階段

　　對活動進行全方位分析、報道，將活動內容、花絮、優秀演講稿以海報的'形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責任的理解，使全員明確安全責任，進而推動安全發展，提升公司安全管理水平。

　　七、比賽規則

　　1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

　　2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

　　3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統計選手的得分，并有主持人在下一位選手演講結束后進行公布;

　　4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;

　　5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分。

　　演講比賽方案 11

　　一、指導思想

　　為了關心留守兒童，促進留守兒童健康快樂地成長，加大關愛留守兒童工作的宣傳力度，積極營造關愛留守兒童的氛圍，增強我校留守兒童的遵規守紀意識，養成良好行為習慣，使每位學生都能夠快樂學習、快樂生活、健康成長，現決定舉行“我與祖國共成長”學生演講比賽。

　　二、演講主題

　　“我與祖國共成長”

　　三、報名方式

　　請各年級將留守兒童演講名單在20xx年xx月xx日報到學校。

　　四、比賽方法及獎勵

　　1、參賽留守兒童按抽簽順序上臺演講，演講時間中年級為每人2—3分鐘，高年級為每人3—5分鐘。

　　2、參賽留守兒童：三——六年級以班級為單位選送三名留守兒童參加學校比賽。

　　3、比賽采用評委現場打分的方式進行，采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取剩下分數的分均分作為選手的最后得分，最后得分保留小數點后兩位。

　　五、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日下午3點。

　　六、比賽地點：

　　學校教室。

　　七、評分標準

　�。ㄒ唬﹥热荩�40分）

　　1、主題（15分）：

　　主題明確、健康，積極向上，觀點正確、鮮明；見解獨到，弘揚時代主旋律。

　　2、材料（15分）：

　　材料真實、典型、新穎，實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義。

　　3、結構（10分）：

　　結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

　　（二）表達（60分）

　　1、語音（20分）：

　　吐字清楚，語音規范。

　　2、感染力（20分）：

　　語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的.起伏變化，具有感染力。

　　3、熟練程度（10分）：

　　要求脫稿，沒有脫稿的選手此項不得分；因不熟練，每停頓一次減1分，減完為止。

　　4、肢體語言（10分）：

　　自然得體，端莊大方。

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