計劃方案

時間：2021-10-13 15:03:11 方案我要投稿

【精選】計劃方案模板六篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的計劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】計劃方案模板六篇

計劃方案篇1

　　活動目標

　　1、認識肯定、否定標記，理解它們表示的意義。

　　2、引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。

　　3、能講述操作過程及其結果。

　　活動準備

　　教具：一次分類板，幾何圖形片，肯定、否定標記，磁板一塊。

　　學具：操作材料人手一份。

　　活動流程

　　認識標記——按標記分類——幼兒操作——活動評價

　　活動過程

　　1、集體活動。

　　（1）認識一次分類板。

　　出示圖一、圖二，“圖上有什么？”（圓形、三角形、……）“除了這些圖形外，圖上還畫了什么？”（方框、虛線）“虛線表示什么意思？”（虛線是圖形片從上往下走的路線）

　　（2）認識肯定、否定標記。

　　出示圓形標記，“這是什么標記？”（圓標記）“圓標記放在這里是什么意思呢？”（表示這里是圓形的家）出示否定圓形的標記，“這是什么標記？”（不是圓形標記）“不是圓形的標記放在這里是什么意思？”（表示這里不是圓形的家）

　　（3）按標記給圖形分類。

　　教師指一圓片，“這是什么片片？”（圓片片）“它應該回哪個家呢？”（圓形家）

　　教師指一方片片，“這是什么片片？”（方片片）“它是不是圓片片？應該回哪個家？”（它不是圓片片，應該回不是圓片片的家。）“誰來送這里的片片回家，要邊送邊說‘你是什么片片、回什么家’，或者‘你是什么片片、不是什么片片，應該回什么家’。集體檢查是否正確。

　　2、小組活動。

　　（1）看標記送片片回家。

　　（2）看圖按標記印數字。

　　（3）依樣涂色。

　　3、活動評價。

　　表揚能邊操作邊講述過程的幼兒。

　　幼兒園中班數學教案《聰明的玩家》

　　幼兒園中班教案

計劃方案篇2

　　一、基礎作保障，建平安校園

　　安全綜合治理是保證一切工作的基礎，充分發揮全體黨員、教代會成員、工會、團員的先鋒模范作用，明確各自的工作職責和工作內涵，率領全體教職工將安全綜合治理工作做實。

　　1、從思想認識上得到高度重視，通過相關的培訓學習，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對安全突發事件、安全隱患排查的能力。

　　2、其次就是根據幼兒園實際情況，有計劃地進行相關的教育和實踐：每個學期第一個月為安全教育月，每個月第一周為安全教育周，以充分體現安全內容的墻飾、安全游戲、安全教育活動和主題教育活動相結合的方法對教職工和幼兒進行安全教育，熟知安全防范常識，培養和提高安全防護能力。加大檢查力度，做到發現問題及時解決，假期進行集中維修整理。

　　3、每年10月份進行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。

　　4、充分發揮計生協會作用，對育齡婦女進行相關的保健常識學習培訓，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現象。

　　5、充分發揮保健醫師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進行保健知識宣傳和培訓，真正為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

　　6、充分發揮教代會作用，進一步深化提高民主管理能力，建設和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設平安、和諧、快樂的校園。

　　7、充分發揮黨團作用，積極做好統-戰工作; 充分發揮伙委會作用，根據幼兒平衡膳食科學依據精心調整幼兒園伙食，為孩子們提供營養豐富、色香味美、科學合理的膳食，為孩子們的健康成長奠定堅實的物質保證。

　　二、內涵作保障，建文化校園

　　可持續發展需要一個富有責任感、使命感的集體來支撐，需要這個集體帶著責任、帶著智慧、帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內涵，增強技能，提高素質。根據“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強內修煉上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進步蘊藏能量。

　　1、成立科教導研組。以園長為組長成立城區幼兒園教科研領導小組，副園長為副組長。分管教學副園長帶領教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開發與研究》以及由中國學前教育研究會批準立項的《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結題工作;分管后勤工作的副園長帶領后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調查》的結題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

　　2、強化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據總計劃結合工作實際，制定確實可行的實施方案。

　　教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。(教學組自己安排內容、方法)

　　生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。

　　炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

　　保健組：幼兒保健常識理論考試。

　　3、開展讀書活動，建書香樂園。根據工作崗位需求進行相關學習，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書，重新認識和定位當前教育工作者的發展思路。聯系實際對“我眼中的幼兒自發生成活動”“教育資源的整合和利用”“教育活動與主題活動的關系”“主題活動中，教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進行重新認識梳理。

　　4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發揮青年教師的作用，讓青年教師加強班級日常工作的管理，促進實踐與理論的緊密結合;老教師和青年教師互相聽課、評課、說課，在“牽手行”活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

　　5、弘揚師德師風演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風演講比賽活動不僅使自己認識了自己的工作和學習，而且凝聚了不斷進取的精神。為更好地傳承良好師德師風，今年將進行弘揚師德師風演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發現和學習身邊人的閃光點，使這些閃光點聚集起來照亮我們的心田。

　　三、教學作保障，建發展校園

　　發展才是硬道理，可持續發展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發展奠定基矗

　　1、節日與禮儀品格相結合，進行情感教育。根據每個月的實際情況有計劃地選擇部分節日結合禮儀品格內容對幼兒進行相關教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節日，更主要的是通過主題活動，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發展是全方位的綜合素質的發展。

　　2、教材與素質教育相結合，進行全面培養。充分運用山西省編教材與主題活動相結合，關注孩子們的興趣點和發展需要，注重教學內容與區域活動相結合，做到寓教于樂，在共同學習中促進師生的共同成長。

　　3、游戲與戶外活動相結合，進行體質鍛煉。根據幼兒體質結合我園實際情況，劃分活動時間段分批進行戶外體育活動和戶外游戲活動，保證活動的時間和質量，促進幼兒體智德美全面發展。

　　4、聽課與教研活動相結合，進行能力提高。教師以年齡組定時和不定時地進行互相聽課，在聽課的過程中不斷激發思維的碰撞，不斷反思教學活動，在反思中實現駕馭教育教學活動的能力和水平，不斷提高教學質量，促進幼兒園教育工作整體水平和質量的提高。

　　5、園所與社區人才相結合，進行資源共享。家長、社區中聚集了各類人才，我們的教學需要各類專業人才的支持和幫助，我園將與社區緊密聯系，樹立大教育觀，實現教育資源共享，更為孩子們的發展提供有力的保障。

　　在新的一年里，我們將以科學發展觀的精神來發展幼兒園，保教人員要做到：精心創設環境，重點研讀幼兒;學習思辨調整，注重實踐研究;家園共育創新，團隊合作共進。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務，重點研讀發展;注重研讀幼兒，身心健康發展;學習實踐調整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

計劃方案篇3

　　為培養、發展我校小記者團體，直接為校廣播站服務，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學校內采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。

　　新的學期將在上學期的基礎上，繼續開展各項活動：

　　一、宣傳發動，組建學生小記者站。

　　通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。

　　二、常規活動。

　　1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。

　　2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。

　　3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。

　　4、爭取出版“紅領巾”校刊，刊登小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。

　　三、本學期重點活動

　　（一）紅領巾電視臺“小記者”競選活動方案

　　一、活動意圖：

　　競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現，給隊員們創建一個挑戰自我、表現自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘學生的綜合素質和潛能，旨在開發一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。

　　二、活動對象：

　　三至六年段的全體少先隊員

　　三、活動準備：

　　1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。

　　2、學生準備或練習自己的才藝、特長。

　　3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。

　　4、特聘六年級的“老將”當評委。

　　四、活動過程：

　　第一階段：貴在參與——才藝特長展示

　　活動目的：

　　本輪活動主要是為了調動更多的同學參與的`積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。

　　（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發積極性。

　　（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。

　　（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。

　　第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘

　　活動目的：

　　經過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經達到。這時候要有意培養一些實力派選手繼續參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。

　　（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。

　　（2）演講要求：

　　a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。

　　b、內容要說明對當小記者的認識、打算及自己的優勢。

　　c、演講結束后接受綜合素質的考評。

　　第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘

　　活動目的：

　　設計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據幾個詞語編一個故事、根據某個場面說看法、續唱兒童歌曲、接受采訪……），經過選擇作答，讓思維敏捷，應變能力強的競選隊員脫穎而出。

　　作答要求：

　　媒體屏幕出現選擇題的序號，先選擇序號，再根據所選擇的序號相對應的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。

　　第四階段：茁壯成長

　　活動目的：

　　通過公布競選結果，成立朝小紅領巾電視臺小記者站，建立記者站的機構，組織培訓，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。

　　活動辦法：

　　競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領導公布競選結果，任命資格，并當場頒發朝小紅領巾電視臺小記者聘書、標志。整個活動過程將進行電視現場直播。

　　（二）小記者活動培訓

　　活動過程：

　　一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。

　　二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。

　　1、對候選小記者進行筆試，筆試內容為：談談你對我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。

　　2、口試。其內容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。

　　3、根據學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，并準備培訓。

　　三、培訓小記者（4月24日課外活動）：

　　培訓步驟：

　　大家交流2個問題：你為什么要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？

　　找2個同學進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學注意觀察、思考。

　　大家對這兩個同學的表現做出評價（主要是采訪一方的表現）

　　教師與學生共同交流總結采訪應該記住的問題：

　　a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。

　　b、采訪時的言行舉止：

　　采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，不要出現背課文式的語調。（學生模擬采訪，大家評論）

　　表情要放松，注意目光不要游移不定，應看著對方的眼睛或鼻梁處，態度溫和果斷。

　　無論什么時候都應以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應該急躁。

　　采訪的問題在熟記的前提下應盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。

　　要簡單地做好采訪記錄，養成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。

　　采訪完畢，應向對方表示感謝，行隊禮。

　　最后，我們應多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應變能力。

　　5、讓學生根據以上內容分組進行采訪練習

　　6、作業：根據本課所學內容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學生一定要注意采訪的目的性）

　　四、“紅領巾”小記者站管理制度

　　1、每位學生小記者每二周須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。

　　2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。

計劃方案篇4

　　鎮聯盟村地處鎮北部，由三個自然村組成，全村共有208戶、612人、育齡婦女185人。近幾年，由于村兩委班子對做計劃生育工作的積極性低，村民依法生育觀念淡薄，村里的計劃生育工作很不理想，計劃外生育、上環、結扎措施落實率低，遺留對象戶多。去年被鎮里定為“計劃生育整治村”。去年年底，村里換屆選舉后，新一屆村干部下定決心要摘掉計劃生育落后村的“帽子”，并按照鎮里“計劃生育整治年”活動的部署要求，實行計劃生育“全員、全程、全責”工作機制，形成了干部群眾共同管理計劃生育的工作氛圍，具體的整改措施有以下幾條：

　　一、實行計生“全員全責全程”工作制度，確保計生工作有人抓，有人管

　　年初，我們召開了村計劃生育專題會議，村兩委、村民代表、計生協會專職副會工等參加了會議，分析了村里近年來計劃生育情況，進一步統一了思想，明確了實現“后進轉化”的工作目標，根據村里的實際情況，村兩委對對象戶進行了“責任承包”，我們的劃分程序是：先認領親屬、朋友關系的對象戶，接著按照各自小隊關系再認領，最終無人認領的“釘子戶”由村主任和書記負責。工作的分工和責任的明確，進一步堅定了村干部抓計劃生育工作的決心，近一年來，村里干部群眾主動配合辦事處、鎮政府，特別是對四項手術緊追不舍，一追到底。

　　二、加強陣地建設，確保各項制度健全

　　由于村里沒有象樣的辦公樓，一直以來，村計劃生育活動室都落實在下于自然村的老年活動室里，樓房是破舊不堪。年，我們投資40多萬重建辦公大樓，并有專門的計劃生育活動室，購買了辦公桌、檔案櫥等配套辦公用品，建造了計劃生育宣傳欄，把村干部與對象戶結對明細進行了公開，接受全體村民的監督，同時，在鎮計生辦指導下，將《人口與計劃生育法》及《省條例》與聯盟村實際結合，把計劃生育政策措施寫進了《聯盟村村規民約》，明確對主動落實，四項手術對象，分別以20—200元獎勵，對計劃外懷孕或生育的對象戶，在相應的處理決定執行完畢之前，在宅基地審批、低保戶推薦審核及各類補助等方面村里一律停緩辦各種手續，這些措施在充分征求村兩委、黨員、村民代表等意見的基礎上，最后經村民代表會議表決通過，在計劃生育宣傳欄、計生活動室及村內醒目位置上進行張貼，在一定程度上對村民起到了約束作用。

　　三、堅持廣泛宣傳，營造和諧的計生環境

　　一年來，在我們村的計劃生育村自治管理中，村計劃生育聯系員、計劃協會專職副會長及村計生協會同志都發揮了重要作用，他們在計劃生育政策宣傳上，下了不少功夫，做了不少工作，同時，村里利用各種各樣的方式和手段宣傳婚育新風，生殖保健及計生知識，努力提高村民對現階段計劃生育各方面方針政策的了解。

計劃方案篇5

　　眼看假期快過去一半了，而我整天稀里糊涂的，沒有計劃。為了讓這個假期過得有意義，特制訂如下目標和計劃：

　　1.學會寫毛筆字

　　2.學會photoshop、電子雜志的制作、刻盤

　　3.學會開車

　　4.練習英語四級、計算機二級

　　5.讀5本書

　　6．增長知識

　　7.武術練習

　　8．瘦身

　　具體計劃：

　　每天必做：

　　練毛筆字、看書、運動、訓練、背英語單詞···

　　上午：10個英語單詞+5個詞組練習毛筆字

　　下午：計算機二級練習英語聽力練習運動訓練

　　晚上：看書運動···其余時間可自由支配啦！雖然很晚才開始做計劃，但是我會堅持的，加油！

計劃方案篇6

　　雅思考試的每一部分都不是容易的，聽力，口語，閱讀，寫作，都是一點點的積累，然后運用之。最需要你扎實的詞匯量，嚴密的邏輯性，就需要平時多看多讀多多寫練習。制定一個分數目標，再認真執行，肯定能考到自己希望的成績的。所以，下面是由出國為你整理的《雅思8分復習計劃》，希望對你的雅思考試有所參考價值，考出一個好的成績。

　　第一階段6月19日~7月30日

　　1.背單詞,6月19日~7月10日按照21天單詞法背一遍單詞,10到7月30日背第二遍21天.單詞

　　方法：

　　1) 早上聽單詞40分鐘

　　2) 上午將200個單詞在白紙上抄一遍，邊抄邊記且只抄英文。晚上在英文邊記憶加中文，記不起的先不加中文，看書上什么意思，第二天上午再看昨天未記住的單詞加上中文。然后開始新單詞，

　　3) 周六復習自己本周所抄的單詞。更多的背單詞的方法在我所編的幾本詞匯書中有詳細說明。

　　2,練習聽力 6月19日~7月30日

　　聽力訓練：目的是提高對高語速的適應和捕捉能力。每天一篇,精聽。

　　材料:

　　方法：

　　1) 首先，就是全段的聽，一邊用筆記下關鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽，也就是全力聽，一邊聽，手空出來，記下關鍵的單詞，以聽完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫完整，這樣，對全段有整體的印象;

　　2) 再聽，不斷的聽，全段的聽，在前面記下內容的基礎上不斷的補充，直到對其主要內容差不多清楚了，記下的內容也差不多可以復述這段話了，就可以進入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停;