關(guān)于競(jìng)賽方案范文（精選20篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于競(jìng)賽方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)賽方案 1
一、個(gè)人項(xiàng)目：
1、夾彈子：
比賽規(guī)則：參賽者站立于放有100顆玻璃彈珠的臉盆前，用一只手握指定的竹筷夾彈珠，另一只手置于身后，把夾到的彈珠置于桌邊的杯中。筷子不能倒握，否則視為違例夾到的彈珠不計(jì)總數(shù)，比賽者不能移動(dòng)桌上臉盆與杯子的位置，在指定的1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具：玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。
2、穿針眼：
比賽規(guī)則：參賽者立或坐于桌前，用一根指定的長(zhǎng)線把桌面的針穿引到線上。參賽者在比賽中不能使用任何自帶輔助道具，在指定的2分鐘內(nèi)穿針成功多者為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具：普通縫衣針、線、輕泡海棉。
3、投準(zhǔn)：
比賽規(guī)則：參賽者立于距水桶三米遠(yuǎn)的白線前，把身邊臉盆中的彈珠逐個(gè)投或拋進(jìn)水桶中。參賽者不能越線投擲，但上身和手臂可以延伸到線前投擲，每次投擲只能一次一個(gè)，若一次2個(gè)或多個(gè)，則判為違例，投中的`個(gè)數(shù)不計(jì)入總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，投中多者為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具：臉盆、玻璃彈珠、水桶。
二、團(tuán)體項(xiàng)目：
1、兩人三足迎面接力賽：
比賽規(guī)則：
每隊(duì)12人，兩人一對(duì)，分6對(duì)，采用迎面接力的方式，距離為25米
1、兩人將繩子（綁帶）綁于小腿部，哨聲響各隊(duì)開始，允許跑著前進(jìn)中途倒了可以起來再繼續(xù)，如果繩子脫落必須綁好才能再進(jìn)行，否則裁判會(huì)讓回到摔倒的地方再進(jìn)行
2、隊(duì)員必須在隊(duì)友到達(dá)之后，才開始跑，不能提前跑
2、托球跑迎面接力賽
每隊(duì)12人，一邊6人，采用迎面接力的方式，距離為25米
比賽規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員手持羽毛球拍托著一個(gè)乒乓球，沿規(guī)定路線接力，依次傳接給自己的隊(duì)友；若中途掉落，須本人拾起，并從掉落處繼續(xù)開始比賽。球不能離開球拍，球拍不能接觸身體，途中不能用手觸球；若違反本規(guī)定，須從犯規(guī)處重新開始。
賽場(chǎng)道具：羽毛球拍乒乓球
3、足球射門比賽
1．比賽方法：
參賽運(yùn)動(dòng)員站在足球的后方，足球放在離球門8米的指定點(diǎn)，在裁判員的指揮下進(jìn)行比賽；射門動(dòng)作必須連貫一次完成，球踢入球門計(jì)1分，每人共2次射門機(jī)會(huì)，每隊(duì)在3分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到即刻停止比賽；運(yùn)動(dòng)員以合計(jì)得分高者名次列前，如得分相等則以用時(shí)少者名次列前；如得分和耗時(shí)均相等，不是第一名的，則名次并列，如是并列第一名則進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)1分鐘，每隊(duì)選一名隊(duì)員5次射門機(jī)會(huì)。
2．比賽器材：球門，足球，木板。
3．比賽場(chǎng)地：足球場(chǎng)地，球門離地0.2米。
競(jìng)賽方案 2
為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為了履行本學(xué)期初的`教務(wù)工作計(jì)劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
一、競(jìng)賽組織教師：
七年級(jí)組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）
八年級(jí)組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）
由于九年級(jí)臨近中考故不參加，九年級(jí)教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。
二、參賽人員：
由七、八年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，組織獎(jiǎng)每班一名，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元的獎(jiǎng)金或等價(jià)值獎(jiǎng)品。
四、競(jìng)賽時(shí)間：
20XX年5月25日（星期二）下午2:55—4:55
五、考場(chǎng)安排：
七年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在教師會(huì)議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級(jí)組考場(chǎng)設(shè)置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平
5月25日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競(jìng)賽試卷交于教務(wù)處，請(qǐng)教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
競(jìng)賽方案 3
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'興趣，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。期望通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，開闊學(xué)生視野，同時(shí)為客觀評(píng)定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù)。
二．活動(dòng)時(shí)間：
20XX.5.17
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八年級(jí)三班教室
四、活動(dòng)對(duì)象：
每班五人
五、比賽規(guī)則：
1.三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題，采用100分制，時(shí)間控制在1.5小時(shí)。
2.各年級(jí)交換監(jiān)考。
3.以年級(jí)為單位集體閱卷.
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
以卷面成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分年級(jí)評(píng)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。其中一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)二人，三等獎(jiǎng)三人。
競(jìng)賽方案 4
活動(dòng)目的
推銷學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步理解該學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的.推銷業(yè)務(wù)的技能水平。
策劃主辦單位：營(yíng)銷協(xié)會(huì)
活動(dòng)參與者
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大三全體同學(xué)，后續(xù)參與者，大一大二同學(xué)。
活動(dòng)流程：
一、推銷方案的設(shè)計(jì)12月30日至1月5日
要求同學(xué)兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進(jìn)行推銷設(shè)計(jì)，整個(gè)方案必須包括顧客識(shí)別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1、確定準(zhǔn)顧客，堆準(zhǔn)顧客進(jìn)行分類并確定尋找準(zhǔn)顧客的方法
2、進(jìn)行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權(quán)，購買需求
3、接近與約見準(zhǔn)顧客的方法和技巧及面談原則
4、研究顧客提出的異議的原因和種類
5、對(duì)顧客異議提出解決方案
6、成交的基本策略
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日
兩位同學(xué)分別扮演推銷員與準(zhǔn)顧客，針對(duì)自己的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，由老師評(píng)分選優(yōu)。最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，并由優(yōu)秀選手對(duì)大一大二同學(xué)進(jìn)行展示。
活動(dòng)預(yù)算：300元
競(jìng)賽方案 5
1、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的了解和愛國(guó)愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學(xué)生對(duì)歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)的.興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。
2、活動(dòng)組織及裁判：
xx(七年級(jí)6、7、8班)、xx（七年級(jí)9、10班）、xx（七年級(jí)1、2班）、xx（七年級(jí)3、4、5班），體育老師司令、計(jì)時(shí)。
3、活動(dòng)對(duì)象：
七年級(jí)各班推薦5名學(xué)生
4、活動(dòng)時(shí)間：
第14周周一中午午休（12:10――13:00）
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓前水泥地
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個(gè)計(jì)時(shí)器，10張成績(jī)記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí)。
7、活動(dòng)過程：
第一環(huán)節(jié)：
班級(jí)推薦第13周周二前
由各班任課社會(huì)老師在各班組織拼圖競(jìng)賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)校“愛我中華”競(jìng)賽，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：
學(xué)校競(jìng)賽第14周周一中午午休（12:10――13:00）
第二環(huán)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)，共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn)，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績(jī)。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操，特此說明。
8、活動(dòng)規(guī)則：
參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負(fù)責(zé)。參賽同學(xué)要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級(jí)或個(gè)人的成績(jī)。
競(jìng)賽方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20XX年11月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競(jìng)賽時(shí)間：20XX年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班、一（2）班教室
五、競(jìng)賽內(nèi)容
本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競(jìng)賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。
六、競(jìng)賽形式
1、筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
2、答卷
參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校寫在指定位置，一、二年級(jí)用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級(jí)以上年級(jí)用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。
3、評(píng)卷
由教務(wù)處組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
注：若班級(jí)棄權(quán)者，扣班級(jí)管理分5-10分。
競(jìng)賽方案 7
一、競(jìng)賽名稱：“彩虹引領(lǐng)時(shí)尚，服務(wù)創(chuàng)造輝煌”有獎(jiǎng)競(jìng)賽
二、競(jìng)賽地點(diǎn)：勝利店四樓賣場(chǎng)
三、競(jìng)賽時(shí)間：6月下旬晚門店閉店之后。時(shí)間控制在一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)。
四、競(jìng)賽主題：以國(guó)美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心，圍繞國(guó)美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。
五、參賽人員：主要針對(duì)所有門店員工 駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長(zhǎng)、門店財(cái)務(wù)、干事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營(yíng)業(yè)員、促銷員）抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備，參賽前一天人力資源部將隨機(jī)確定參賽人員名單，比賽時(shí)抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鐘時(shí)間起隊(duì)名與隊(duì)呼。
兩個(gè)門店共分成七組，每組4人。
六、費(fèi)用預(yù)算
（一）獎(jiǎng)品費(fèi)用
整個(gè)活動(dòng)將評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)（采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系）
1、團(tuán)體獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元的獎(jiǎng)品，10元/本的證書。
二等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，5元/本的證書。
三等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值40元的獎(jiǎng)品，3元/本的證書。
2、個(gè)人獎(jiǎng)： 突出表現(xiàn)獎(jiǎng)1名（在全場(chǎng)比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個(gè)人積分排名）， 最佳表演獎(jiǎng)1名（在形象展示中表演突出的個(gè)人，由評(píng)委選出）， 各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，10元/人的證書。（證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位！） 共計(jì)872元。
（二）其他費(fèi)用
1、競(jìng)賽過程中的飲料費(fèi)用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）
2、記分牌制作費(fèi)用：50元（共7個(gè)）（賣場(chǎng)部周陸負(fù)責(zé)購買）
故本次競(jìng)賽費(fèi)用初步定為1000元。
七、工作人員
（一）評(píng)委組：總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理?xiàng)钋迦?周一做好領(lǐng)導(dǎo)的'邀請(qǐng)工作)
（二）后勤組：賣場(chǎng)部負(fù)責(zé)競(jìng)賽條幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌（張濤負(fù)責(zé)，周一晚上制作好）記分牌的制作（賣場(chǎng)部周陸聯(lián)系）。人力資源部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)（韓玉杰：主持；夏秀梅：個(gè)人累計(jì)記分，禮儀小姐，發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)遞送獎(jiǎng)品；馬濤：掐時(shí)間，給每組合分。請(qǐng)?jiān)摻M啦啦隊(duì)派人監(jiān)督）。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排（10張桌子、40把椅子），獲獎(jiǎng)證書飲料的購買與勝利廣場(chǎng)物業(yè)協(xié)調(diào)賣場(chǎng)空調(diào)的正常運(yùn)作。采購部負(fù)責(zé)競(jìng)賽獎(jiǎng)品的購買。
（三）啦啦隊(duì)：每個(gè)門店各出三個(gè)啦啦隊(duì)（一線兩個(gè)，二線一個(gè)），每隊(duì)5人；駐店人員出一隊(duì)，5人。啦啦隊(duì)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)為自己的隊(duì)鼓勵(lì)助威。（每組都需要選出啦啦隊(duì)長(zhǎng)。）
八、競(jìng)賽流程
（一） 總經(jīng)理致詞
（二） 主持人宣讀比賽相關(guān)事宜
（三）每個(gè)門店的隊(duì)員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時(shí)間起隊(duì)名、隊(duì)呼，并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊(duì)牌上面。（準(zhǔn)備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。
（四）每個(gè)隊(duì)介紹各自的隊(duì)名和隊(duì)呼（并把隊(duì)名寫在前面的隊(duì)牌上面）
（五） 競(jìng)賽開始 第一輪：接力問答：各隊(duì)隊(duì)員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對(duì)一道加2分，答錯(cuò)不得分），每 隊(duì)共8道題。
第二輪：爭(zhēng)分奪秒：每隊(duì)在規(guī)定的二分鐘時(shí)間里面答對(duì)10道題加10分，答對(duì)9道題加7分，答對(duì)8道題加4分，答對(duì)7道題加1分，七道題以下不得分。
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機(jī)的隊(duì)可以獲得答題資格），每答對(duì)一道加5分，答錯(cuò)一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機(jī)會(huì)。
第四輪：形象展示：七個(gè)組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間來構(gòu)思故事情節(jié)，5分鐘之后輪流上臺(tái)表演，由評(píng)委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。（由評(píng)委評(píng)分，滿分20分）
（六）宣布比賽結(jié)果（團(tuán)體獎(jiǎng)得主、個(gè)人獎(jiǎng)得主）
（七）頒獎(jiǎng)儀式
1、首先為團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
1）人資馬經(jīng)理為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2）金鐵總監(jiān)為二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
3）艾海清總經(jīng)理為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2、然后為個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
1）勝利店韓彬店長(zhǎng)為最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2） 和平店楊清泉店長(zhǎng)為最佳表演獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
競(jìng)賽方案 8
為了貫徹落實(shí)分公司“保安全，創(chuàng)效益”的指導(dǎo)精神和103路創(chuàng)建的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)。加強(qiáng)103路全體人員的凝聚力，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”工作氛圍，為103路的創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出20xx年勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心工作，認(rèn)真開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大103路人員樹立全心全意爭(zhēng)創(chuàng)一流的服務(wù)意識(shí)和不畏艱難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。切實(shí)做到安全行車無事故，優(yōu)質(zhì)服務(wù)無投訴，遵章守紀(jì)做模范。
二、競(jìng)賽目標(biāo)
全面完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)，提高103路的品牌知名度和精神文明建設(shè)水平。做到“五不”，即：不發(fā)生任何形式安全責(zé)任事故；不發(fā)生違反企業(yè)承偌和職業(yè)道德的行為；不發(fā)生任何形式的違法違紀(jì)行為；不發(fā)生違反企業(yè)規(guī)定的人和事；不發(fā)生損害集體合法權(quán)益的事和乘客合法權(quán)益的事。
三、競(jìng)賽內(nèi)容、形式和表彰獎(jiǎng)勵(lì)
今年的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)分全年項(xiàng)、季度項(xiàng)兩個(gè)層次開展。勞動(dòng)競(jìng)賽的起始時(shí)間：自通知之日起至x年12月30日止。競(jìng)賽內(nèi)容：根據(jù)安全行車，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，違章違紀(jì)三大塊，結(jié)合103路創(chuàng)建考核內(nèi)容和上線檢查人員提供的信息實(shí)施考核。
全年項(xiàng)：每個(gè)班組每星期要有講評(píng)，班長(zhǎng)每個(gè)月要有工作小結(jié)。并對(duì)以后的工作制定出符合本班組實(shí)際情況的措施及細(xì)則，班長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人的`表現(xiàn)情況要了熟于心，做到心中有數(shù)。年終根據(jù)本班組和個(gè)人全年的績(jī)效表現(xiàn)，本著公開，公正，公平的原則實(shí)施講評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)先。
季度項(xiàng)：每季度根據(jù)班組完成運(yùn)營(yíng)收入，油耗情況；安全行車無事故；違章違紀(jì)進(jìn)行講評(píng)。以上、下段兩個(gè)班長(zhǎng)牽頭，根據(jù)本班實(shí)際情況迅速制訂相應(yīng)的措施和實(shí)施細(xì)則。避免走形式，切實(shí)落實(shí)到組長(zhǎng)及每個(gè)人，任何人都要為本集體爭(zhēng)光、加油。線路長(zhǎng)、班組長(zhǎng)要聯(lián)系兩名以上結(jié)為互幫互助的對(duì)子。每個(gè)季度由班長(zhǎng)把講評(píng)情況以書面形勢(shì)提請(qǐng)對(duì)表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
競(jìng)賽內(nèi)容及管理細(xì)則：安全行車優(yōu)質(zhì)服務(wù)違章違紀(jì)
一：安全行車：要做到出車前，收車后的安全檢查，滅火器完整有效，車身無損傷，車輛在營(yíng)運(yùn)中做到均衡運(yùn)行，中速行駛低速進(jìn)站，關(guān)好門起步，車停穩(wěn)開門。
正確使用車輛設(shè)備嚴(yán)格按規(guī)范操作。嚴(yán)禁在線上跑串車、高速車和故意挨點(diǎn)，嚴(yán)禁開車打電話。
二：優(yōu)質(zhì)服務(wù)：駕駛員寬容待人，熱情服務(wù)。按規(guī)定使用報(bào)站器，規(guī)范著裝，佩帶工號(hào)，到站停車。說話客氣，得理讓人，認(rèn)真監(jiān)票，善待老人。車身“六凈一亮”，座倚無積水，扶手無灰塵。
三：違章違紀(jì)：嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》和公司的規(guī)章制度。做到服務(wù)無投訴，行車無違章，無違反票務(wù)規(guī)定的人和事發(fā)生，四、競(jìng)賽要求
1、突出一票否決，確保健康競(jìng)賽。對(duì)出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的組，在競(jìng)賽先進(jìn)的評(píng)選上，應(yīng)視情況給予扣分處理。對(duì)出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法違紀(jì)的班組，取消其參與評(píng)選競(jìng)賽優(yōu)勝單位的資格。
2、培育優(yōu)秀人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，培育各類管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進(jìn)職工。
3、全程跟蹤管理，公開競(jìng)賽成績(jī)。各單位對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)要進(jìn)行階段性總結(jié)，將活動(dòng)的開展情況和效果上報(bào)分公司和創(chuàng)建小組存檔，搞好資料的積累，定期公開活動(dòng)開展情況。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)扎實(shí)有效開展，避免形式主義，把創(chuàng)建競(jìng)賽落實(shí)處，由創(chuàng)建小組牽頭，由線路長(zhǎng)、班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，具體人員如下：
一班班長(zhǎng)：孔xx
組長(zhǎng)：張xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
二班班長(zhǎng)：沈xx
組長(zhǎng)：李xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)競(jìng)賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對(duì)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各班組必須充分認(rèn)識(shí)，積極參與，切實(shí)搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞分公司工作的中心任務(wù)，有的放矢地開展競(jìng)賽活動(dòng)，不能圖形式，走過場(chǎng)，單純?yōu)榛顒?dòng)而競(jìng)賽。
競(jìng)賽方案 9
一、應(yīng)用方案概述
通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、大轉(zhuǎn)盤搖獎(jiǎng)、無線搶答等新媒體競(jìng)賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
每月1日開始，宣傳當(dāng)?shù)亟局R(shí)，競(jìng)賽周期半個(gè)月或一個(gè)月
三、競(jìng)賽形式
1.競(jìng)賽方案一：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽
1）競(jìng)賽說明
建設(shè)網(wǎng)上和手機(jī)兩個(gè)版本的競(jìng)賽系統(tǒng)，市民登錄“XX禁毒網(wǎng)站”（主辦方的網(wǎng)站）“全民競(jìng)賽網(wǎng)”網(wǎng)站即可學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，并且通過“練習(xí)系統(tǒng)”反復(fù)答題，正式競(jìng)賽采取限時(shí)答題，每題30秒，答完后顯示成績(jī)單，并刷新個(gè)人成績(jī)排行榜和單位排行榜后，網(wǎng)上和手機(jī)答題的數(shù)據(jù)同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。
2）平臺(tái)參考截圖
網(wǎng)上答題：（我們以合肥市禁毒知識(shí)競(jìng)賽為例）
①競(jìng)賽首頁
②登記信息
③限時(shí)答題
④成績(jī)實(shí)時(shí)排行
競(jìng)賽
可與主辦方平臺(tái)對(duì)接，題前先提示關(guān)注主辦方的。
競(jìng)賽首頁
個(gè)人成績(jī)競(jìng)賽排名
組織單位排名
成績(jī)查詢
3）平臺(tái)特點(diǎn)
①省時(shí)省力：方案策劃、編制試題、競(jìng)賽平臺(tái)、技術(shù)保障、匯總參賽名單等由全民競(jìng)賽網(wǎng)負(fù)責(zé)；省去主辦單位大量的工作時(shí)間。
②規(guī)模大、效果好：數(shù)以萬計(jì)市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂性一體。
③參與便捷：手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)均可參與，隨時(shí)隨地，高效便捷；
④極速傳播：分享有獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大宣傳效果。
⑤節(jié)省經(jīng)費(fèi)：成熟競(jìng)賽平臺(tái)可節(jié)省建設(shè)費(fèi)用，省出來的費(fèi)用可以多發(fā)些獎(jiǎng)品，或者用于其他宣傳活動(dòng)，惠及廣大市民。
⑥考核方便：能夠?qū)崟r(shí)查看到各下級(jí)單位組織參與的人數(shù)，便于考核。
⑦符合潮流：“互聯(lián)網(wǎng)+禁知識(shí)宣傳”是當(dāng)前禁毒工作的'趨勢(shì)，采取網(wǎng)絡(luò)和新媒體競(jìng)賽的形式，禁毒知識(shí)宣傳將會(huì)事半功倍。
⑧競(jìng)賽大數(shù)據(jù)分析：從各個(gè)緯度來深入挖掘和分析有價(jià)值的大數(shù)據(jù)信息，為主辦單位提供總結(jié)報(bào)告材料、決策依據(jù)、研究分析等用途。
2.方案二：搖獎(jiǎng)競(jìng)賽
1）競(jìng)賽說明
通過答題的方式，讓公眾參與法律知識(shí)互動(dòng)，活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品，通過有獎(jiǎng)排名和普法達(dá)人指數(shù)的“榮耀感”來驅(qū)使用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大普法宣傳面。同時(shí)，提高“法治上海”（主辦方）的關(guān)注用戶數(shù)量。
2）平臺(tái)參考截圖
競(jìng)賽首頁
答題頁面
顯示分?jǐn)?shù)頁面，抽獎(jiǎng)和查看排名（可設(shè)置抽獎(jiǎng)查看前先關(guān)注帳號(hào)）
了解活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)和評(píng)獎(jiǎng)排名規(guī)則。
3）平臺(tái)特點(diǎn)
①答題便捷：市民只需要回答10道題，立即可顯示達(dá)人指數(shù)。
②傳播迅速：答題后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高粉絲量。
③互動(dòng)性好：通過大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)的形式，立即抽獎(jiǎng)，抽中獎(jiǎng)可登記信息。
3.競(jìng)賽方案三：現(xiàn)場(chǎng)無線搶答競(jìng)賽
1）競(jìng)賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結(jié)束立即顯示排行榜，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果
3）平臺(tái)特點(diǎn)
①現(xiàn)場(chǎng)感好：市民在多功能會(huì)議室，現(xiàn)場(chǎng)手持無線搶答器，限時(shí)答題。
②即時(shí)學(xué)習(xí)：每答一題，系統(tǒng)會(huì)公開標(biāo)準(zhǔn)答案和知識(shí)解析。
③并發(fā)處理強(qiáng)：最多500人同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶答，系統(tǒng)能同步處理，不出錯(cuò)。
④公開成績(jī)名單：答題結(jié)束后，立即公開成績(jī)排行榜名單，相同成績(jī)按答題用時(shí)排序，精確到毫秒。現(xiàn)場(chǎng)可以頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、優(yōu)勝者發(fā)表感言。
四、相關(guān)成功案例
20xx年05月01日- 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，參賽人數(shù)達(dá)到7657人。（點(diǎn)擊查看競(jìng)賽原鏈接）
五、競(jìng)賽平臺(tái)介紹
全民競(jìng)賽網(wǎng)是以提供網(wǎng)上、、現(xiàn)場(chǎng)搶答等競(jìng)賽為主的知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)平臺(tái)，平臺(tái)提供大量的競(jìng)賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校等均可通過它自助創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。全民競(jìng)賽網(wǎng)提供免費(fèi)、收費(fèi)和VIP三種服務(wù)模式。五年來，服務(wù)了千家客戶，遍及全國(guó)20余個(gè)省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協(xié)、司法局、教育局、民防辦、礦產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)等30余個(gè)，累計(jì)注冊(cè)參賽的用戶超過200萬。
競(jìng)賽方案 10
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學(xué)校“第四屆讀書節(jié)”活動(dòng)方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參賽對(duì)象：
1至6年級(jí)部分學(xué)生
五、活動(dòng)口號(hào)：
遨游書海——盡享讀書之樂。
六、競(jìng)賽內(nèi)容：
競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動(dòng)程序及具體要求：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，并于3月3日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)處。
2、活動(dòng)開展：
（1）活動(dòng)于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請(qǐng)學(xué)生自行準(zhǔn)備。
（2）競(jìng)賽形式及時(shí)間安排：競(jìng)賽試卷題分年級(jí)出題，根據(jù)各年級(jí)閱讀要求的不同而制定。競(jìng)賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場(chǎng)，20分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為棄權(quán)。
（3）競(jìng)賽評(píng)卷工作：競(jìng)賽完畢，由教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷評(píng)卷工作。為確保評(píng)卷工作的`公正性，采取各年級(jí)交叉評(píng)卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)試卷的評(píng)改情況進(jìn)行審核。評(píng)卷地點(diǎn)：多媒體教室。評(píng)卷時(shí)間：11月3日下午3:10。（即競(jìng)賽當(dāng)日）
xx評(píng)卷教師安排：一年級(jí)：劉英華二年級(jí)：齊翠英三年級(jí)：曹麗四年級(jí)：蘇景斌五年級(jí)：劉玉環(huán)
六年級(jí)：董源源
（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等級(jí)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對(duì)其進(jìn)行表彰。
3、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)過程性資料的收集及評(píng)比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負(fù)責(zé)。九、未盡事宜請(qǐng)與鄭西林聯(lián)系。
競(jìng)賽方案 11
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高知識(shí)應(yīng)用能力，體驗(yàn)知識(shí)所帶來的'樂趣。
二、活動(dòng)安排
1、負(fù)責(zé)人：
2、時(shí)間：20XX年3月13日中午12：30-13：30
3、考試地點(diǎn)：舊梯教
4、參賽對(duì)象：七年級(jí)每班選拔5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
5、命題：
6、監(jiān)考：
7、閱卷：
三、命題要求
命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時(shí)間60分鐘，分?jǐn)?shù)100分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)；
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行；
3、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門窗。
競(jìng)賽方案 12
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定在xx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、競(jìng)賽目的'：
通過競(jìng)賽，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競(jìng)賽時(shí)間：
5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課，四、五年級(jí)第一節(jié)課開始。
四、參賽對(duì)象及方式
一至三年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行口算比賽。四、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽。每班選6名學(xué)生。
五、競(jìng)賽地點(diǎn)：
一至三年級(jí)在各班教室，四、五年級(jí)在多媒體教室。
六、競(jìng)賽內(nèi)容：
數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、本次活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉
2、比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)。
3、評(píng)卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷。
4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。
5、一至三年級(jí)100口算道題，競(jìng)賽時(shí)間為20分鐘，嚴(yán)格按照競(jìng)賽時(shí)間答題。
6、四、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。
九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單：
出卷教師：
一年級(jí)：二年級(jí)：
三年級(jí)：四年級(jí)：
五年級(jí)：
評(píng)卷教師：
一年級(jí)：二年級(jí)：
三年級(jí)：四年級(jí)：
五年級(jí)：
監(jiān)考教師：
一年級(jí)：二年級(jí)：
三年級(jí)：四年級(jí)：
五年級(jí)：
競(jìng)賽方案 13
一、指導(dǎo)思想：
秉持"安全第一，防患未然"的觀念，貫徹公司的安全生產(chǎn)理念，按照公司20xx年會(huì)議對(duì)安全生產(chǎn)的要求，向世界一流的公司看齊，積極推進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。我們將特殊勞動(dòng)競(jìng)賽與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組建設(shè)、運(yùn)營(yíng)改革等緊密結(jié)合，共同推進(jìn)，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)的大眾防線，為公司贏得脫困戰(zhàn)役提供安全保障。
二、工作目標(biāo)：
以班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)為核心，將國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及公司安全管理制度實(shí)施至每個(gè)班組，規(guī)范化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，達(dá)到崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化，通過特別勞動(dòng)競(jìng)賽提高員工的安全意識(shí)和操作技能，實(shí)現(xiàn)"三不傷害"(不傷害自己、不傷害他人、不受他人傷害)。到20xx年底，崗位達(dá)標(biāo)班組應(yīng)占公司總班組的95%以上，在大約兩年的時(shí)間內(nèi)，將在整個(gè)公司范圍內(nèi)創(chuàng)建一批優(yōu)秀的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化班組。
三、競(jìng)賽內(nèi)容：
(一)確定崗位標(biāo)準(zhǔn)。基于勞動(dòng)競(jìng)賽評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，各班組需要根據(jù)其各自崗位的性質(zhì)和特征，結(jié)合國(guó)家相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、標(biāo)準(zhǔn)和公司安全管理制度，進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：職責(zé)說明；崗位人員的基本需求；崗位知識(shí)和技能需求；行為安全要求；設(shè)備防護(hù)用品需求；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全需求；崗位管理需求等。
(二)加強(qiáng)班組建設(shè)。從班前談話、安全技術(shù)說明、安全交接班等基礎(chǔ)工作開始，把生產(chǎn)作業(yè)要求、安全管理措施、事故預(yù)防技能落實(shí)給每一位員工。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用。定期開展安全生產(chǎn)崗位實(shí)踐，廣泛開展危險(xiǎn)預(yù)測(cè)訓(xùn)練、技術(shù)比賽等多種形式的活動(dòng)，讓廣大員工明白風(fēng)險(xiǎn)、明確任務(wù)、了解流程，確保生產(chǎn)作業(yè)沒有違規(guī)行為，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
(三)豐富競(jìng)賽形式。班組要積極開展員工身邊無違規(guī)承諾履行活動(dòng)，注重發(fā)揮各層級(jí)黨員示范區(qū)、工人先鋒隊(duì)、先進(jìn)班組在安全生產(chǎn)方面的榜樣作用。要組織勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手與周圍員工開展安全生產(chǎn)"配對(duì)子"、"傳承教育"活動(dòng)。鼓勵(lì)利用微信、QQ、信息等媒體，開展安全留言、安全家信、上崗提示、安全攝影漫畫展覽等活動(dòng)。
(四)保證全員參與。要堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行公司全年的工作安排，將特殊勞動(dòng)競(jìng)賽與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，為公司贏得脫困戰(zhàn)役打下堅(jiān)實(shí)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。各級(jí)管理人員要密切關(guān)注員工的工作環(huán)境和現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施，重視聽取長(zhǎng)期在一線工作的員工的意見建議，圍繞安全生產(chǎn)廣泛開展質(zhì)量管理小組研究、節(jié)能減耗、舊物利用等工作，鼓勵(lì)員工提出合理的建議，立即行動(dòng)整改。
四、競(jìng)賽管理：
二級(jí)單位在活動(dòng)中要加強(qiáng)過程控制，通過移動(dòng)管理將對(duì)班組的檢查和指導(dǎo)融入日常工作中，堅(jiān)持做到班組每周自我評(píng)價(jià)，車間每半月互相評(píng)價(jià)，單位每月隨機(jī)評(píng)價(jià)。公司層面的評(píng)價(jià)由黨群工作部和環(huán)保安全部于每年11月聯(lián)合組織進(jìn)行，評(píng)價(jià)結(jié)果作為公司當(dāng)年班組建設(shè)評(píng)價(jià)的.主要依據(jù)。
公司將在每年年底通過兩層選拔樹立一些"公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"，并對(duì)優(yōu)秀班組實(shí)行年度"懸掛摘取"制度。"公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"的申請(qǐng)材料樣本見附件二。表現(xiàn)特別出色的班級(jí)可以參加"中國(guó)鋁業(yè)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"的選舉。
五、保障措施：
(一)堅(jiān)持以大眾為基礎(chǔ)的管理模式。各級(jí)工會(huì)、安全職能部門負(fù)責(zé)特殊勞動(dòng)競(jìng)賽的組織管理，并積極配合、積極協(xié)調(diào)溝通，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)監(jiān)督職能，特別是要加強(qiáng)對(duì)剛?cè)肼毜哪贻p人的安全意識(shí)和技能提升工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽的審查監(jiān)督。通過特殊勞動(dòng)競(jìng)賽重點(diǎn)提升各班組的安全作業(yè)水平、現(xiàn)場(chǎng)管理水平、崗位操作水平以及關(guān)鍵設(shè)備、危險(xiǎn)物品、消防、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的生產(chǎn)運(yùn)行水平。
(二)加強(qiáng)評(píng)審監(jiān)督。各單位應(yīng)將勞動(dòng)競(jìng)賽納入安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和班組建設(shè)的整體框架，與班組建設(shè)和工資分配掛鉤。應(yīng)在年輕員工和黨員干部中培養(yǎng)一批安全生產(chǎn)監(jiān)督員，持續(xù)開展職工代表安全巡查工作。班組開展勞動(dòng)競(jìng)賽的活動(dòng)情況和各級(jí)開展的自評(píng)、互評(píng)、抽查工作需建立相應(yīng)的記錄簿，建立健全勞動(dòng)競(jìng)賽相關(guān)文件，使其具有可追溯性，作為年度班組建設(shè)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)積極選擇典范。公司將適時(shí)推廣班組開展勞動(dòng)競(jìng)賽的成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展方法，為基層班組之間的相互交流和學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。各單位應(yīng)積極發(fā)掘、總結(jié)基層班組和班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)方面的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)用先進(jìn)的個(gè)人命名優(yōu)秀班組，要充分利用各種媒體渠道加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀班組的宣傳，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組打造成崗位達(dá)標(biāo)的標(biāo)桿。
各單位應(yīng)在公司方案的基礎(chǔ)上結(jié)合自身工作實(shí)際情況制定準(zhǔn)確明了、可操作性強(qiáng)的特殊勞動(dòng)競(jìng)賽方案，并加強(qiáng)對(duì)基層班組的活動(dòng)指導(dǎo)，如有需要，可采取多種形式的培訓(xùn)指導(dǎo)。
競(jìng)賽方案 14
一、比賽目的:
通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、參賽對(duì)象：
小學(xué)部三六年級(jí)學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
20xx年11月20日下午四五節(jié)課。
四、比賽地點(diǎn)：
各班教室
五、競(jìng)賽規(guī)程：
1、參賽對(duì)象為在校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生，務(wù)必聯(lián)系實(shí)際寫真情抒實(shí)感，
切忌“假”、“大”、“空”。
2、每個(gè)學(xué)生從各自年級(jí)作文題中選擇一題作文（作文題附后）。
3、競(jìng)賽作文寫完后，由各班語文老師每班篩選出10篇佳作于當(dāng)天晚上（11月20日晚）送至教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處評(píng)出：?jiǎn)伟嘁弧⒍⑷泉?jiǎng)，平行班共評(píng)出一、二、三、四、五等獎(jiǎng)及若干名優(yōu)秀獎(jiǎng)。教導(dǎo)處評(píng)完獎(jiǎng)后，于11月21日返回各班，各班語文老師對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作文可提出建議，讓學(xué)生適當(dāng)修改后再組織好學(xué)生工工整整地填入正規(guī)的`作文紙中，并在每篇佳作后寫上老師的精彩點(diǎn)評(píng)，于11月23日下午送給教導(dǎo)處阮主任帖入展示板展示。
備注：對(duì)于教師組織到位、積極參與、獲獎(jiǎng)篇數(shù)較多的班級(jí)，給該負(fù)責(zé)教師10分獎(jiǎng)勵(lì)。希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。
競(jìng)賽方案 15
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的`問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
四、參賽人員
一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、競(jìng)賽方式
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。
六、競(jìng)賽內(nèi)容
一年級(jí)口算比賽;
二年級(jí)算“二十四”比賽;
三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。
七、活動(dòng)要求
1、命題要求：
(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。
(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;
(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。
3、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
競(jìng)賽方案 16
為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級(jí)本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競(jìng)賽。為保證競(jìng)賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競(jìng)賽方案。
一、參賽對(duì)象：
09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。
二、競(jìng)賽內(nèi)容：
設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng);
(2) 設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長(zhǎng)度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;
(4) 要求設(shè)計(jì)出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意;
(5) 文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的.簡(jiǎn)體中文字庫系統(tǒng);
(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;
(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì);
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設(shè)計(jì)的作品請(qǐng)以8.0版本格式保存。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)：機(jī)房304
時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。
五、評(píng)選方法：
1、評(píng)審團(tuán)：
邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
競(jìng)賽方案 17
1、活動(dòng)背景：
毒品是人類的公害。為加強(qiáng)抵制，防范毒品的危害，提高廣大大學(xué)生抵制毒品的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)校園毒品預(yù)防教育工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校禁毒宣傳工作，掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)高潮，營(yíng)造全民禁毒的濃厚氛圍，我校三至六年級(jí)舉辦以“手牽手參與禁毒，心貼心珍愛生命”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。
2、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)禁毒的意識(shí)，提高廣大師生對(duì)毒品危害的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。
3、活動(dòng)主題：
手牽手參與禁毒，心貼心珍愛生命
4、參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)師生
5、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年XX月XX日
地點(diǎn)：教室
6、參與方式：
此次活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行比賽游戲活動(dòng)，各班選出三名對(duì)禁毒知識(shí)感興趣的選手和兩名科任教師共同協(xié)作參與此次活動(dòng)，4月27日中午前將名單交到潘成江處。
7、活動(dòng)具體流程及評(píng)分細(xì)則：
第一階段：必答題
（1）此環(huán)節(jié)中包含對(duì)禁毒有關(guān)的`問題，每班出一名同學(xué)進(jìn)行選題（1組—20組），每組設(shè)置5小題。
（2）評(píng)分細(xì)則：基礎(chǔ)分100分，每題10分，答錯(cuò)不扣分。第二階段：搶答題
（1）此環(huán)節(jié)共設(shè)置10個(gè)問題。
（2）細(xì)則：繼續(xù)第一階段進(jìn)行加分，每題20分，答錯(cuò)扣除10分。
第三階段：最后一搏——才藝展示
此環(huán)節(jié)由落后團(tuán)隊(duì)派選出一名代表上臺(tái)進(jìn)行最后一搏，進(jìn)行才藝表演，才藝的表達(dá)方式不限。表演結(jié)束由我校大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)分。
注意：三階段均為累計(jì)加分，得分最高團(tuán)隊(duì)為勝出。
8、注意事項(xiàng)：
（1）相關(guān)工作人員在確定參賽團(tuán)隊(duì)時(shí)必須落實(shí)到位，盡量確保每一個(gè)已報(bào)名的參賽團(tuán)隊(duì)正式參加此項(xiàng)活動(dòng)。
（2）為了確保整個(gè)活動(dòng)正常進(jìn)行，在活動(dòng)期間，組織好人員管理現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)在比賽期間查找其他相關(guān)資料；為了維持現(xiàn)場(chǎng)氛圍，組織人員守住活動(dòng)場(chǎng)地門口，盡量不要讓相關(guān)人員離開。
（3）嚴(yán)密組織知識(shí)競(jìng)答題目，確保題目不外泄。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
希望通過此次活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)到，只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類。為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會(huì)，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任，參與禁毒，珍愛生命！
競(jìng)賽方案 18
一、競(jìng)賽目的
為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研生物知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的生物知識(shí)面，提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)生物的成功喜悅。同時(shí)，為了使學(xué)生積極參與生物學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的`知識(shí)面，更好地迎接20xx年生物中考，特舉辦生物學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽對(duì)象。
三、競(jìng)賽內(nèi)容及題型。
內(nèi)容：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，檢測(cè)所學(xué)過的知識(shí)。
題型：選擇題、填空題、分析解答題。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：第八周星期一第一節(jié)課。
地點(diǎn)：八年級(jí)各班教室。
五、競(jìng)賽組織。
組長(zhǎng)：xx主任。
組員：理科組全體成員。
命題：黃xx
監(jiān)考：上課老師
閱卷：理科組全體成員。
六、競(jìng)賽表彰。
按全年級(jí)成績(jī)高低：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校給予表彰。
競(jìng)賽方案 19
一、目的意義
根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅(jiān)守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對(duì)象
學(xué)科類參賽對(duì)象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對(duì)象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項(xiàng)目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。
四、比賽內(nèi)容及組織方法
數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、第二項(xiàng)：課堂教學(xué)兩項(xiàng)。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評(píng)委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時(shí)間，通知各評(píng)委。評(píng)分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和班隊(duì)活動(dòng)說課。每個(gè)年級(jí)評(píng)選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評(píng)委組從評(píng)選出來的`優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。
中隊(duì)活動(dòng)主題：一二年級(jí)：好習(xí)慣成就美好人生
三年級(jí)：學(xué)會(huì)感恩
四年級(jí)：團(tuán)結(jié)友善
五年級(jí)：閱讀經(jīng)典
六年級(jí)：做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
評(píng)委：數(shù)學(xué)：xx
體育：xxx
美術(shù)：xxx
班主任和綜合活動(dòng)比賽：高年級(jí)：xxx
中年級(jí)：xxx
低年級(jí)：xxx
注：打x號(hào)的為負(fù)責(zé)人
競(jìng)賽方案 20
一、活動(dòng)背景
為貫徹落實(shí)《大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和黨中央國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的精神,我們?cè)谖倚V泛開展普法宣傳教育活動(dòng)，宣傳普及常見的法律知識(shí)和常識(shí)，堅(jiān)持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，以此來增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，為以后走上社會(huì)維護(hù)自身權(quán)益和建設(shè)法治社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
法律在你身邊從未走遠(yuǎn)
三、活動(dòng)目的和意義
法律知識(shí)及基本操作技能競(jìng)賽是一場(chǎng)以弘揚(yáng)法治、宣傳法律知識(shí)、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學(xué)生的大型知識(shí)技能競(jìng)賽，通過此次競(jìng)賽可以引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、用法，使廣大學(xué)生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。
競(jìng)賽的組織與實(shí)施既可使參與者通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)書籍閱讀、文獻(xiàn)檢索提高對(duì)法律的學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力，從而增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們?cè)趨⑴c的過程中提高團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)與能力，并展現(xiàn)不同學(xué)科學(xué)生的風(fēng)采,加強(qiáng)不同院系、不同專業(yè)同學(xué)之間的交流，同時(shí)也給法學(xué)系的專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐提供助力，以構(gòu)建與法治建設(shè)目標(biāo)及社會(huì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求相適應(yīng)的法學(xué)教學(xué)體系與教學(xué)模式。
四、活動(dòng)對(duì)象
西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容以及具體安排
競(jìng)賽以小組參與的形式進(jìn)行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學(xué)生對(duì)基本法律知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。
（一）時(shí)間安排（20xx年4月-20xx年6月）
報(bào)名：20xx年4月20日-25日
初賽：20xx年5月10日-13日
復(fù)賽：20xx年5月25日-27日
決賽：20xx年6月8日-10日
（二）地點(diǎn)安排
報(bào)名：（1）電話報(bào)名（負(fù)責(zé)人）
報(bào)名格式：姓名（組隊(duì)成員）+院系+專業(yè)班級(jí)
（2）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
初賽：8號(hào)樓階梯教室
復(fù)賽：人文學(xué)院四樓模擬法庭
決賽：北繡山活動(dòng)中心
（三）活動(dòng)形式初賽：試卷筆試，在統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行法律知識(shí)的入圍考試。復(fù)賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報(bào)告，就報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行答辯。
決賽：法律知識(shí)競(jìng)賽。
（四）初賽工作安排
1、學(xué)院宣傳部制作宣傳板、海報(bào)，于報(bào)名前十天張貼宣傳。同時(shí)在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺(tái)進(jìn)行全方位宣傳。
2、學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人在報(bào)名期間安排好值班人員，并做好報(bào)名人員的記錄。
3、由學(xué)院老師命題，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人整理出初賽試題
4、采購活動(dòng)所需物品，并負(fù)責(zé)試卷的印刷。以上活動(dòng)須在活動(dòng)開始前2天完成；
5、選拔賽當(dāng)天，提早安排教室，布置工作需在當(dāng)天考試之前半個(gè)小時(shí)結(jié)束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學(xué)，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當(dāng)晚監(jiān)考人員需在考試之前半個(gè)小時(shí)到達(dá)監(jiān)考現(xiàn)場(chǎng)。
6、相關(guān)負(fù)責(zé)人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者
（五）復(fù)賽工作安排
1.通知各個(gè)入圍小組復(fù)賽形式：自選案例，查閱資料，并且進(jìn)行討論分析，書寫報(bào)告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀(jì)實(shí)、問題延伸。通知地點(diǎn)進(jìn)行答辯。
2.邀請(qǐng)人文學(xué)院以及其他各院領(lǐng)導(dǎo)老師作為評(píng)委嘉賓，參與答辯。由評(píng)委老師選出決賽隊(duì)伍。
3.在復(fù)賽進(jìn)行當(dāng)天，由學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置以及做好后勤。
（六）決賽工作安排
1、通知決賽隊(duì)伍競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間。
2、邀請(qǐng)老師做評(píng)委。
3、決賽小組參加三輪競(jìng)賽，包括單項(xiàng)選擇，不定項(xiàng)選擇，以及現(xiàn)場(chǎng)看視頻分析案例，每一輪結(jié)束之后統(tǒng)計(jì)得分，淘汰部分隊(duì)伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計(jì)三輪總分，評(píng)出優(yōu)勝者，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、期間利用場(chǎng)上選手隊(duì)內(nèi)討論的時(shí)間，主持人進(jìn)行與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，并贈(zèng)送小禮品。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。
7、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
六、活動(dòng)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)
略
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