【精華】策劃方案模板14篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　策劃方案 1

　　活動意義：

　　鍛煉同學們的社會經驗，鍛煉同學們的合作精神，鍛煉同學們的競爭意識，提高生活部的工作質量，提高生活部各位同事的工作經驗。

　　活動目的：

　　進行交換空間活動，體現理論與實踐的偉大結合，鍛煉社會經驗，提升各方面的技能。

　　活動流程：

　　一.前期準備：（10.23——10.28）

　　1.制作宣傳海報并申請好張貼海報的申請書（張貼時間為10月28號至11月3號）。

　　2.申請好課室用于召開會議，需要申請10月26號的課室和11月3號的課室各一個。

　　3.準備好關于本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料并打印好（大概每班生活委員和參賽者隊伍各一份）

　　4. 盡力湊集活動所需物資，如插座（建議活動當天可以生活部成員把自己的插座帶出來，大概需要4——5個），太陽傘，照明工具，桌椅等。

　　5.準備好報名表，找一名干事當聯系員，負責解答疑問和接受報名

　　二.宣傳工作：（10.25——11.1）

　　1.于10月26號在宿舍樓下張貼已經制作好的海報。

　　2.于10月26號晚召開個班生活委員會議，請生活委員提醒各班同學本次活動已經開始，讓他們注意海報，宣傳單，橫幅和校園網公告，還有收聽廣播站的有關宣傳。并向他們派發參與者要注意的問題和主要時間安排的資料，讓他們給有意參加的同學傳閱。

　　3.在條件允許的情況下，在重要校道上設攤宣傳，接受同學們的咨詢，增加本次活動的被關注度。

　　三.報名時間從10月26號到11月01號。

　　四.對參加隊伍的審查辦法：

　　1.必要條件：

　　a. 參與隊伍的人員必須為國際經濟貿易學院學生，并在11月3號前提交策劃書，對參賽者的審查辦法，主要依據參與隊伍的`策劃書。

　　b.參與隊伍要證明有能力在活動開始前把自己提交的貨物清單中的貨物準備好，不耽誤影響整個活動。

　　c.承諾遵守不能活動的有關規定并服從承辦方的管理。

　　d.出手的物品新品不能超過物品的總數量和總額的30%，而且不能出現任何商業性質的東西。

　　2.優先條件：

　　出售的物品的實用性.

　　物品價格的合理性

　　參賽隊伍的規模

　　參賽隊伍的宣傳策略

　　五.于11月01號晚召開與報名的參加活動隊伍的會議

　　在會上我們向各隊派發本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料，并再次向他們講述要注意的問題和我們可以向他們提供的物資。

　　并要求他們在10月3號前提交他們的策劃書。他們的策劃書必須列明出售的所有物品（注明是新品還是二手），他們需要的物資，他們的宣傳策略及對我們的承諾。

　　六.在11月4號從報名隊伍中選出4支隊伍參加本次活動并在當天晚上十點前提交收集好商品的清單和物資的清單等資料，整理后發到郵箱。 資料須包括：

　　1.每個攤位的編號及對應的所需場地、物資等詳細資料；

　　2.每個攤位的商品信息；

　　3.兩位負責人的聯系方式

　　4.用電需求

　　七.11月7號知道所劃分的場地后，把消息通知各參賽隊伍并協調好各隊伍所占的位置。

　　八. 11月08日晚22：00前負責物資的同學接受來自學生會提供的物資并在11月9號前確保所需物資能到位。

　　九.10月10號再次確認物品清單，場地分配，并在晚上12點前把最終物資清單發送到郵箱。

　　十.10月11號——12號是緩沖期，我們要跟進各參賽隊伍的準備情況，確保活動的順利。如發現問題要及時上報并解決。

　　十一.10月13號活動展開

　　活動當天的安排：

　　12：30——13：15一名物資管理員帶幾個同學（參加活動的隊員）到又康與四棟之間的空地領取相應的太陽傘等物資；

　　（若遇到雨天或其他原因導致場地無法使用，則到學活一樓前往云山水榭咖啡屋的那個樓梯附近那里領取）

　　另一名物資管理員帶幾個同學到飯堂搬可樂桌，然后到教學樓D 棟搬課桌。

　　13：15——14：00生活部成員協助各攤位在相應的地方擺攤并核對是否有不在物品清單上的新品，若有，請讓攤主收起來并不予出售。各攤位要在指定區域內并預留人行通道。

　　14：00后 各攤位開始買賣。我們的現在管理員要留意是否有有參與隊伍違反規定，如有要及時制止。

　　16：45——17：00 確認是否有隊伍提早收攤的攤位有哪些，一共有多少物資，需要怎么拉電。并提醒參加隊伍高禁止私自拉電和禁止使用音響等高電功率電器。物資管理員回收提早收攤的隊伍的物資。

　　20：00 提醒活動臨近結束；提醒各攤位要做好清理工作

　　20：30 各院部再次提醒活動快要結束了，并開始催場

　　21：00再次催場

　　21：15 兩名物資管理員分別帶幾位同學還太陽傘、可樂桌與課桌。

　　活動可能與道德問題及其處理方案：如有同學違規出售不在清單上的物資并勸阻無效則暫時沒收該物品在收攤后再歸還。

　　宣傳海報：

　　1.以動靜結合的形式制作，突出“交換”的主題。

　　2.在經費允許的條件下，盡量選擇大張的海報，以更好地吸引同學們注意力。

　　3.內容分別為去年活動的照片，活動意義的簡要敘述，活動的大概過程，活動的原則。

　　4.以大量的冷暖色調混配，使海報形成比較鮮明的色彩對比，更能吸引過來人的目光。

　　5.在條件允許的情況下，可大量使用外加裝飾，形成二維與三維的搭配結合，形成平面感與空間感，與“空間”遙相呼應，在感覺上戰勝讀者，增加海報的宣傳作用。

　　6.文字上最好少加過于藝術的裝飾，必須清楚明了地讓同學們在短時間內捕捉出海報的主要內容。

　　7.使用印刷與人工手筆的融合，來突顯“交換”的主題。

　　應急方案：

　　1.多準備一到兩張的海報。

　　2.其他工具應該多準備備用的。

　　3.做好防雨的工作，傘、遮布等隨時待命。

　　4.向其他部門請求援助后備力量，隨時預備著人數爆滿的情況。

　　人員安排：

　　聯絡員兩名，男女各一，負責接受報名和與參賽隊伍溝通

　　策劃方案 2

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

　　二、活動主題：

　　《讓愛喚醒心中的巨人》

　　三、具體活動方案

　　宣傳發動階段

　　1、學校印發蓋有公章的通知，通知家長按時到達學校，與學生一起聽取感恩勵志家庭教育演講家庭教育講座活動方案家庭教育講座活動方案。

　　2、主辦方，承辦方，協辦方各自組織各單位相關教師會議、分配工作任務，具體責任到人，做好動員工作

　　3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。具體操作內容詳見《演講策劃案》。

　　全面實施階段

　　(一)感激父母養育之恩(安全教育月活動方案)

　　要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

　　1.布置愛心家庭作業，在父母監督下，必須認真完成以下每一項。(學校將以下內容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字，交由班主任簽收)

　　(a)送父母一句溫馨的祝福;

　　(b)給父母講一個開心的故事;

　　(c)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

　　(d)我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗曬衣物。

　　2、聽完演講后，舉辦班級"二十四孝"故事會，學生利用周末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事，周一以班級為單位各自組織班會，由學生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。

　　1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

　　3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報，學校和小桔燈教育組織檢查評比一、二、三等獎，獎狀由學校頒發，獎品由小桔燈教育贊助。

　　(二)感激老師的培育之恩

　　要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的'心結。

　　作業：3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》，凡是聽過演講的同學每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師，然后由本班語文老師選出5名優秀作文，送交學校，轉交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一、二、三等獎，由學校頒發獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學校展出。

　　(三)感激祖國之恩

　　愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

　　作業：收集“祖國之最”20個、祖國的世界之最20個以及祖國的自然風貌、或人文景觀、或經濟發展、或科技進步，或軍事強大、或文化繁榮等有關文字、圖片資料10個。

　　時間安排：5月8日下午，2點半到4點半， 晚上6點到8點 5月9日上午10點到12點，5月9日下午2點半到4點半。

　　策劃方案 3

　　一、會議目的：

　　1、增加一級經銷商的信心，增加進貨量。

　　2、實現渠道鋪貨，使產品在流通渠道中正常運轉。

　　3、快速增加三力制藥現金流和資金快速回收。

　　二、會議時間：

　　根據各調撥市場情況確定

　　三、活動地點：

　　企業的調撥市場

　　四、活動對象：

　　二級經銷商

　　五、活動執行：

　　統管市場有調撥任務的省級經理

　　六、會議形式：

　　政策宣講+會上現款購貨

　　七、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、選擇目標二級經銷商：

　　（1）具有調撥能力，能夠自行運作市場

　　（2）具有比較廣泛的客戶資源、人員配備齊全、有完善的配貨網絡

　　（3）資金狀況良好，信譽度高

　　2、會議邀請：

　　**邀請+邀請函

　　會議開始前一個月起，由一級經銷商向目標二級經銷商進行**邀請或發出邀請函。

　　3、會場選擇：在一級經銷商平時會議的習慣地點即可

　　4、物料準備

　　（1）宣傳物料準備：調撥產品的宣傳物料的設計稿、會議所需海報、易拉寶、活動開展時所需的橫幅

　　如有需要可將腦立清膠囊同時進行推廣，并準備好相應的配套資料。

　　（2）向經銷商進行企業、產品介紹時所需的展示電子文件

　　（3）準備會議進行期間所需的政策宣傳單

　　（4）會議所需合同書

　　5、選擇主持人

　　（1）要從各方面進行考察，綜合評比后確定人選：表達能力、溝通能力、現場處理問題的能力、形象、氣質等

　　（省經理可自行承擔）

　　6、其他

　　（1）會議正式開始前一天，將各項工作再次確認，如：檢查所有的工作是否已經到位，確定會議日程，并準備打印稿（開會當天下發到經銷商手中）

　　（二）會議開展

　　1、會議當日準備（上午）

　　會場布置

　　在會場門口及會場內擺放相關產品的宣傳海報、易拉寶

　　會場正前方準備好播放的電子文件，以助于進行講解

　　會場前擺放兩張專門放調撥產品的桌子，將系列產品放到桌子上

　　在會場內活動開展的橫幅

　　2、會議正式開始前

　　（1）公司代表在會場外迎接經銷商

　　要保持良好的心態，面帶微笑、熱情服務

　　對經銷商表示問候

　　入會議室時，協助經銷商進行登記，并請賜予名片

　　將介紹公司、產品的宣傳資料，價格、優惠政策的介紹等方面的資料，一起裝到紙制手提袋中，送給經銷商閱讀

　　發放會議日程給各經銷商

　　（2）由主持人負責播放音樂，中間穿插用幻燈播放的公司、產品介紹的短片和廣告片

　　3、會議全過程

　　（1）主持人宣布會議開始，對會議進行基本介紹，并用比較煽情的話語提升會議氣氛。

　　（2）公司負責人或區域負責人對本次活動致詞

　　（3）公司專門人員對相關內容進行全面的講解，如：三力公司基本情況，調撥產品市場空間，政策及支持。在公司整體情況介紹時，可涉及到腦立清膠囊的`相關情況，證明三力品牌具有較高的知名度。

　　（4）由公司區域負責人對活動中存在的疑問，進行答疑

　　（5）答疑后，開始現場訂貨工作

　　（6）如有需要安排用餐

　　4、注意事項

　　（1）公司人員和一級經銷商要緊密配合，多使用一級經銷商資源為公司服務

　　（2）會議所需相關資料一定要準備齊全，特別是相應的政策及支持一定要詳細掌握，并保證準確介紹。

　　（3）經銷商到會后，要及時做好各項服務工作。

　　（4）主持人要時刻關注會場氛圍，做好會場氣氛的調節；每個節目之間保證銜接緊密。

　　（5）每位公司人員要做好互相之間的協調，保證會議的順利開展。

　　（6）經銷商簽約期間，公司人員要做好服務工作：如，及時提供合同樣本等。

　　策劃方案 4

　　一、軍訓地點：

　　xx市警備區國防教育訓練基地

　　二、軍訓主題：

　　接受磨礪 百煉成鋼

　　三、軍訓目的：

　　鍛煉學生堅強的意志，頑強的作風，嚴格的紀律，發揚我軍優良的革命傳統，弘揚民族精神；對學生進行集體主義、愛國主義和國防教育；了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養良好的生活習慣。

　　四、基地介紹：

　　xx市警備區國防教育訓練基地坐落在青山環抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近30000平方米，能提供訓練用住宿床位3000個，賓館標準床位200個，xx人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓練基地。基地有各種專業課室數間，有籃球嘗網球場和4個標準足球場大的軍事訓練嘗修建了體能訓練營、野戰營、野外攀巖和專業攀巖等設施。基地射擊樓可供全天候實彈射擊訓練，能讓每一位學員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。

　　基地設計了不同層次的國防訓練活動，培養了一批經驗豐富的政訓教師、技術過硬的軍事教官、細致如微的'生活教師。基地規范的軍事化管理、嚴密的活動組織、真槍實彈和內容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學、美蓮小學、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數百家學校和企事業單位的高度評價。

　　五、備注：

　　1 、活動費用： 元（含交通、住宿、就餐、飲水、保險、軍訓、場地管理、軍服租用、活動光盤、教師招待<每班一名校方教師>）等費用；

　　2、營員自帶物品：餐具、洗漱用具（牙具、毛巾、口杯、拖鞋等）、換洗衣服、自用藥品、雨具、背包及運動鞋等，禁帶貴重物品（如有遺失，后果自負）；

　　五天軍訓安排

　　時間

　　訓練內容及活動安排

　　第一天

　　08：30-09：00

　　接學生

　　09：30-11：00

　　發服裝、安排宿舍、集合離散、整齊報數

　　11：00-14：00

　　開營儀式（午餐、休息）

　　14：00-17：30

　　訓練立正、稍息

　　18：00-18：30

　　晚餐

　　18：30-19：00

　　沖涼、洗衣服

　　18：30-19：00

　　內務訓練

　　19：00-20：00

　　學習基地規章制度、教唱軍歌

　　第二天

　　07：00-07：30

　　洗漱、整理內務

　　07：30-08：00

　　早餐

　　08：30-11：30

　　復習立正、稍息，訓練停止間三面轉法

　　11：30-14：00

　　午餐+午休

　　14：00-17：30

　　訓練齊步與立定

　　18：00-18：30

　　晚餐

　　18：30-19：00

　　沖涼、洗衣服

　　19：00-20：00

　　拉歌比賽

　　20：00-20：30

　　寫軍訓日記

　　第三天

　　07：00-07：30

　　洗漱、整理內務

　　07：30-08：30

　　早餐

　　08：30-11：30

　　復習，訓練跑步與立定

　　11：45-14：00

　　午餐+午休

　　14：00-17：30

　　正步與立定

　　18：00-18：30

　　晚餐

　　18：30-19：00

　　沖涼、洗衣服

　　19：00-20：00

　　開心60分(超級伙伴、袋鼠賽跑)

　　20：00-20：30

　　寫軍訓日記

　　第四天

　　07：00-07：30

　　洗漱、整理內務

　　07：30-08：30

　　早餐

　　08：30-11：30

　　復習，訓練正步隊形散開

　　11：45-14：00

　　午餐+午休

　　14：00-17：30

　　模擬結營式、

　　18：00-18：30

　　晚餐

　　18：30-19：00

　　沖涼、洗衣服

　　19：00-20：30

　　軍營聯歡晚會（唱歌、表演、朗誦等）

　　第五天

　　07：00-07：30

　　洗漱、整理內務

　　07：30-08：30

　　早餐

　　08：30-11：00

　　復習學過內容

　　11：00-11：45

　　結營儀式

　　11：45-12：30

　　午餐+午休

　　12：30-13：30

　　交還衣服、登車返校

　　策劃方案 5

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間：

　　9月10日

　　三、活動安排

　　1、“教師節”的清晨，隊長帶領全體隊員整齊地排列在學校門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；

　　2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經費，需再定）

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）

　　會中

　　（一）開場

　　主持人宣布會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

　　（二）朗誦

　　然后由枉花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　（三）交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的`袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　（四）表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　（五）尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結束）

　　策劃方案 6

　　一、活動目的

　　1、通過隊會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

　　二、活動準備

　　清明節來歷和風俗等資料的介紹

　　三、活動過程

　　1、引入主題

　　師朗誦：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　師問：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

　　2、介紹清明節

　　生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

　　晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

　　倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現在，清明節取代了寒食節。

　　3、清明節習俗的介紹

　　主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

　　4、播放《歌唱二小放牛郎》。

　　5、詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　主持人：先烈們的'故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習！

　　主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會到此結束。

　　師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

　　6、布置任務：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。

　　策劃方案 7

　　一、背景介紹

　　航天活動對于小學生來說是一項非常有趣且具有啟發性的活動。它不僅能激發他們對科學的興趣，還能培養他們的團隊合作能力和創新思維。因此，我們計劃為小學生策劃一次精彩的航天活動，通過這次活動讓他們更好地了解航天知識，激發他們的想象力和創造力。

　　二、活動目標

　　1. 增加小學生對航天知識的了解和興趣。

　　2. 培養小學生的團隊合作能力和創新思維。

　　3. 激發小學生的想象力和創造力。

　　4. 培養小學生的問題解決能力和實踐動手能力。

　　三、活動內容

　　1. 航天知識講座：邀請航天領域的專家給小學生講解航天知識，如太空探索、星球探測、宇航員訓練等。同時，還可以通過視頻和圖片向他們展示真實的航天場景，讓他們更加感受到航天的神奇與壯麗。

　　2. 模擬太空任務：設立模擬太空站，讓小學生扮演宇航員進行模擬太空任務。每個小組都可以擔任不同的角色，如指揮員、工程師、科學家等，通過合作解決各種問題和任務，體驗真實的太空任務環境。

　　3. 科學實驗：安排一些與航天相關的科學實驗，如火箭實驗、氣象觀測、重力實驗等。通過實際動手操作，讓小學生親自體驗科學實驗的樂趣，并從中學到更多的航天知識。

　　4. 創意科技制作：鼓勵小學生設計和制作與航天相關的創意科技小制作，如紙板火箭、遙控飛機等。通過制作過程，培養他們的動手能力和創造力，同時也增加對航天知識的理解。

　　5. 航天展覽：組織小學生的航天作品展覽，讓他們有機會展示自己的成果。同時邀請家長和其他同學參觀，以增加活動的影響力和互動性。

　　四、活動組織與實施

　　1. 時間安排：根據學校的課程安排和學生的日常活動時間，選擇適合的時間進行活動，最好安排在一個整天或一個周末。

　　2. 人員組織：成立一個活動策劃組，由老師和家長擔任負責人，另外還需要提前聯系航天領域的專家和志愿者，確保活動能夠順利實施。

　　3. 資金支持：活動所需的經費可以通過學校、家長和贊助商等多種形式籌集，確保活動能夠順利進行。

　　4. 場地準備：為活動選擇一個寬敞明亮的.場地，確保活動的安全和順利進行。

　　5. 資料準備：準備一些有關航天的書籍、圖書館資源、視頻資料等，供小學生在活動中參考和學習。

　　6. 安全措施：活動期間，要確保小學生的安全，尤其是在進行模擬太空任務和科學實驗時，要有專人進行監督和指導。

　　五、活動評估與總結

　　活動結束后，組織相關人員進行活動評估和總結。分析活動的效果和不足之處，并尋找改進的方法。最后，制定適合不同年齡段小學生的航天活動方案，以便今后能持續開展類似的活動。

　　通過以上方案，我們希望能夠為小學生提供一次有趣且富有教育意義的航天活動。相信通過這次活動，小學生們能夠更好地了解航天知識，培養自己的科學興趣，并在團隊合作中提升自己的能力。同時，這次活動也將為他們的未來發展打下堅實的基礎。讓我們一起期待這次精彩的小學生航天活動吧！

　　策劃方案 8

　　一、指導思想

　　"感恩"是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，中心小學以"濃情五月天，感恩母親節"為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。

　　二、活動目的

　　感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

　　三、活動時間：

　　5月1日--5月31日

　　四、活動地點：

　　周末在家里，周一至周五在學校。

　　五、活動內容：

　　(一)5月1日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排周末的."特殊家庭作業:"

　　(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

　　(2)做一件讓父母開心的事情;

　　(3)和父母進行一次交心的談話;

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

　　(5)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月1日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動：

　　1.5月1日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　2.同唱一首歌：《感恩的心》

　　3.5月__日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　4.5月__日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展"算算親情帳，感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　六、深化活動

　　1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月__日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月__日把活動總結及有關材料交大隊部。

　　3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

　　七、活動總結：

　　本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。

　　同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。

　　八、活動展望：

　　通過此次感恩教育系列活動，同學們對母愛的感激之情和對感恩的認識進一步加深。希望未來能繼續開展類似的感恩教育活動，培養學生的感恩意識和懂得感恩的行為。同時，鼓勵學生在日常生活中表達感恩之情，幫助他人，并將感恩的理念傳遞給更多的人。

　　策劃方案 9

　　一、指導思想

　　為進一步提高小學生交通安全法制意識，杜絕各類交通安全事故的發生，保障全校師生的人身安全，結合我校實際，決定在校園內開展交通安全教育宣傳活動，特制定如下工作方案：

　　二、活動主題

　　以人為本、關愛生命、安全出行。

　　三、宣傳活動的內容

　　1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。

　　利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

　　2、開展2次交通安全教育知識講座。

　　請派出所的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

　　3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。

　　學校會同交通部門在校園內設立交通安全欄，定期刊出交通安全法制常識及相關信息，交通部門負責提供交通安全法制宣傳資料。

　　4、認真上好交通安全知識教育課。

　　各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片，充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育，有些知識要背熟，學以致用。

　　5、出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次紅領巾廣播宣傳教育。

　　6、組織全校學生觀看安全教育宣傳片。

　　7、落實交通安全教育，加強對接送學生車輛的管理，并加強非法接送學生車輛排查和通報。

　　四、組織領導

　　（一）成立校宣傳活動領導小組，負責組織實施全校宣傳活動工作。

　　（二）領導小組下設辦公室，辦公地點設在少先隊輔導員室，負責宣傳活動具體工作。聯絡員：xx

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，精心組織。加強小學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，要高度重視，把開展宣傳活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯系協作制度，成立相應的工作班子，加強對活動的組織領導。

　　（二）加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的'宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

　　（三）密切聯系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。交通、學校要積極會同其他有關部門，加強對宣傳月活動的指導，認真組織開展各項活動。

　　（四）建立機制，鞏固成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃，并定期開展宣傳教育活動。交警部門要把學生作為重點宣傳對象，深入學校講授交通安全知識，指導和幫助學校開展道路交通安全宣傳活動，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

　　策劃方案 10

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關文件精神。結合我縣《關于在全縣開展說普通話寫規范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，引導全校師生養成“說好普通話的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

　　三、活動主題及宣傳口號:

　　本次活動是提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，規范使用國家通用語言文字。宣傳口號是：說好普通話、創和諧文明校園。

　　四、工作原則：

　　由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的格局。

　　三、工作步驟：

　　1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。

　　2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。

　　3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。

　　四、推普主要活動：

　　1.成立領導小組

　　組長：

　　成員：

　　2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的`朗讀賽。

　　3.組織學生開展“學生語文規范知識大賽”

　　4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動

　　五、開展好“五個一”活動

　　1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

　　2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。

　　4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　5、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況

　　五、工作職責及要求：

　　1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。

　　2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。

　　3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。

　　策劃方案 11

　　1995年聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關各處室發動師生積極參加。

　　活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月1日～20xx年4月30日

　　二、主辦單位：

　　xx小學圖書館

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容

　　(一)書香校園——海報創意大賽

　　活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

　　作品要求：

　　1、主題鮮明、內容健康、富有創造性。

　　2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯系方式。

　　3、作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　4、作品提交辦法：作品的`紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應學分。

　　(二) “文明閱覽、文明學習” 溫馨征集活動

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

　　1、內容要求：

　　(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環境及管理規定。

　　(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創建和諧校園文化的語言潮流。

　　(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞

　　①維護借閱秩序;

　　②愛護環境衛生;

　　③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);

　　④愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);

　　⑤愛護設備和家具;

　　⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網頁等);

　　⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);

　　⑧服從管理;

　　⑨文明使用書包柜等。

　　(4)提示語必須內容健康，富有創造性，不得抄襲。

　　2、征集辦法：

　　(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　(2)作品提交方式：電子版發送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(60%參加者)可獲相應學分。

　　(三)“我最喜愛的書” 有獎征文活動

　　1、體裁不限，字數3000字以內。

　　2、作品內容積極向上，要求原創作品，不得抄襲。

　　3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。

　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

　　作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎 7名，優秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網站推出。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應學分。

　　策劃方案 12

　　一、活動目的

　　為以實際行動支持和推動我鎮創建國家衛生鎮工作，配合我鎮大力推進以“綠色社區”為龍頭的創“綠”系列工程。我校將開展主題為“綠色、科技童年”的“6、5”世界環境日開放日活動，以此帶動青少年對環保活動、科技創新活動的興趣和參與感，并通過“小手拉大手”，使活動影響家長和居民，提高全體鎮民的綜合素質，提升城鎮的文明程度，實現我鎮“創衛”工作的新突破。

　　二、活動時間：

　　xx月xx日（星期三）上午9時—11時

　　三、參加對象：

　　部分師生及學生家長

　　四、活動內容：

　　（一）、開展“綠色、科技”環保科技小發明作品展

　　1、創作內容：圍繞“綠色、科技”主題，利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料，開展發明創造小制作；

　　2、作品要求：

　　（1）作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和制作的；

　　（2）作品規格不大于1立方米；

　　（3）作品必須使用環保材料，具有科學性、先進性和實用性。

　　3、參展資料要求：

　　（1）參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》（見附件的附表一）；

　　（2）附100字以內的參展作品發明設想、設計說明。

　　4、參展辦法及要求：

　　（1）各中隊最少上交作品1——2件；

　　（2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》于2004年5月28日前上交大隊部；

　　（二）、開展環保創意工藝作品展

　　1、創作內容：

　　（1）學生利用在校內校外收集的企業派發的宣傳單張作材料，制作出有創意的各種類型的工藝品。

　　2、作品要求：

　　（1）作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和制作的；

　　（2）作品規格不大于0、5立方米；

　　（3）作品造型美觀、寓意深刻。

　　3、參展資料要求：

　　（1）參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》（見附件的附表二）；

　　4、參展辦法及要求：

　　（1）各中隊最少上交作品2份；

　　（2）作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》于2004年5月28日前上交少先隊大隊部。

　　（三）、舉行“6、5”世界環境日開放日活動

　　1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環保科技小發明作品展

　　2、舉行“環保行動”千人簽名活動

　　3、舉行環保宣傳教育掛圖展

　　4、舉行環保小知識有獎問答

　　5、舉行“科普”小實驗現場展示活動

　　（1）設計5—8個如：折紙飛機、不碎雞蛋等的科普小實驗現場活動游戲；

　　（2）活動必須體現科學性、趣味性并有廣泛的可參與性。

　　6、舉行“綠色、科技”為主題的`“綠色、科技——親子環保藝術品”活動

　　（1）藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；

　　（2）藝術品必須設計成可拼湊的組合，然后交由學生分件制作，待“6.5”活動當天由參與制作的學生及其家長帶回學校，并現場進行組合成型。

　　五、獎勵方法

　　1、凡于“6.5”活動展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品，各獎證書一份；

　　2、參與“綠色、科技”為主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。

　　策劃方案 13

　　一、活動背景

　　為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡; 1979年2月，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院(校)志愿者擬開展植樹節活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的`了解，增強環保意識，生態意識，以達到學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、活動時間

　　3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動，其余時間為植樹活動準備時間。)

　　三、活動對象

　　全院(校)班級代表

　　四、活動形式

　　動員全院(校)班級代表前往總務部門確定的種樹地點開展植樹活動。

　　五、行動口號

　　植樹造林，利在當今，功在千秋!

　　六、職責分工

　　1、后勤服務處牽頭確定植樹地點、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點：共青園及后勤服務處確定的校內需要補種樹木的地點。移栽樹苗來源：現學校大門口右側，即將五月份開工建設的康復實訓樓處。

　　2、團委負責活動宣傳(3月15日出海報，并召開各班團支書會議，確定各班植樹代表。)。團委負責召開植樹代表會議，通知植樹節活動事項并交代注意事項。團委負責橫幅制作，橫幅內容為"讓森林走進校園，讓校園擁抱森林"，并舉行簽字儀式。

　　3、總務部門及團委共同負責植樹活動當天相關事宜(含現場組織、定點放線等相關工作)

　　七、注意事項

　　1、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

　　2、各小組需要統一聽從學生會工作人員的安排，遵守植樹的有關規定。

　　3、注意場地衛生，不要亂扔垃圾。

　　4、植樹過程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。

　　5、活動完畢，合影留念。

　　備注

　　如遇天氣及其它特殊原因活動，時間另行通知。

　　策劃方案 14

　　一、活動目的：

　　在第xx個教師節來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題：

　　感師恩頌師魂

　　三、活動過程：

　　(一)開展感師恩頌師魂宣傳活動：

　　1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學校門口慶祝教師節標語。

　　2.出一期以感恩教師學會尊敬為主題的黑板報；利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹

　　(1)教師節的由來；

　　(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；

　　(3)介紹校園教師的典型事例；

　　(4)提出尊師行動要求。

　　3.雛鷹大道上展示XX學年鎮十佳教師、鎮十佳班主任獲得者先進事跡。(版面展示)

　　4.教師節的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲老師好或老師節日快樂等祝福的話。

　　(二)全校隊員活動準備

　　各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備；引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。

　　1.做一次優秀的作業、上好一天課；

　　2.為老師做好一次服務性勞動；

　　3.給老師一天最好的表現；

　　4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮；

　　(三)分段開展祝福獻給親愛的輔導員等主題活動：

　　1.一二年級開展敬愛的老師，我來給您畫張像活動。

　　要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上解說詞，將它作為禮物送給老師。

　　2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交)；給最喜歡的'輔導員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情；

　　3.五六年級開展我當一天輔導員實踐體驗活動。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗十分鐘晨會出操大課間活動課間護導等工作，同時作好備課、上課批改作業等學科教師的協助工作，于第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師(五六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

　　4.三～六年級開展感師恩頌師魂為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動；引導隊員利用網絡媒介，參加網校組織的親愛的老師，我愛您專欄，在網絡上送上對老師的節日祝福；

　　5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

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