精選演講比賽方案八篇

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的演講比賽方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講比賽方案 篇1

　　為了豐富研究生的校園生活，鍛煉演講能力和口頭表達能力，提升其綜合素質，給大家提供一個展現自我，提升自我的平臺，研究生工作部（院）特舉辦此次“超級演說家”演講比賽。

　　一、活動主題

　　展現青春魅力，演說激情人生。

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：重慶師范大學研究生工作部、研究生院

　　承辦單位：重慶師范大學馬克思主義學院研究生會。

　　三、參賽對象

　　重慶師范大學全體研究生。

　　四、比賽時間及地點

　　（一）初賽

　　1.時間：20xx年11月10日—20xx年11月16日。

　　2.地點：由各學院自主安排。

　　3.評審方式：由各學院自主選拔，在院級演講比賽的基礎上推選1位選手參加校級決賽。

　　（二）決賽

　　1.時間：20xx年11月19日16:00。

　　2.地點：大學城校區弘德樓（暫定）。

　　五、參賽要求

　　1.演講內容：主題與題目自擬，主題積極向上，演講稿原創。

　　2.演講形式：脫稿演講，可自配音樂，PPT展示等形式。

　　3.演講技巧：演講者必須使用普通話，講求聲情并茂，注重肢體語言表達，服飾得體，舉止端莊。

　　4.演講時間控制在3-4分鐘，少于3分鐘或多于4分鐘酌情扣分。

　　5.選手按抽簽號上場，超過30秒未上場者，視為自動棄權。

　　六、決賽安排

　　1.抽簽排序

　　各學院初賽推選出的演講選手，于11月17日13:00在馬克思主義學院研究生會辦公室（大學城校區匯賢樓203辦公室）抽簽，決定各院系選手演講順序。（逾期將由承辦學院代為抽取）

　　2.輔助材料報送

　　請各院系負責人于11月17日13:00前，將以下材料報送至活動負責人郵箱：，逾期將不再收取。

　　（1）參賽選手

　　《重慶師范大學“超級演說家”競賽報名表》（附件1）電子檔；參賽選手個人風采PPT電子檔（包括選手姓名、所在學院、演講題目、個人生活照、座右銘等相關信息，背景要求與主題相符合；若有背景音樂、視頻等資料，請一并報送）。

　　（2）大眾評委

　　各學院推選兩名大眾評委參與比賽評選，上交《重慶師范大學“超級演說家”競賽大眾評委信息表》（附件2）電子檔。

　　七、注意事項

　　1.確保選手、大眾評委、觀眾按時保質參加比賽。

　　2.穿戴整潔、禁帶食品、禁止吸煙、文明進場，對號入座。

　　3.比賽過程中，請將隨身攜帶的通訊設備調成靜音或震動，以免影響參賽選手發揮。

　　八、校級決賽獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名。

　　九、其他

　　其他未盡事宜，請與馬克思主義學院研會聯系。聯系人：郝梅

　　附件：1.重慶師范大學“超級演說家”競賽報名表

　　2.重慶師范大學“超級演說家”競賽大眾評委信息表

演講比賽方案 篇2

　　為促進以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續高效進展，扎實推進“書香校園”的建設，切實發揮讀書在教育科研、教學改革、教師隊伍建設中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實踐”的讀書生活更加引向深入。經校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　1、與經典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；

　　2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創新，建設睿智人生；

　　3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。

　　二、主題與內容

　　教師可結合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現教育的理想；要有較高的思想性和藝術性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。

　　三、參加人員：全體教師

　　四、活動地點：會議室

　　五、活動要求：

　　1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。

　　2、演講內容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。

　　3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。

　　4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。

　　5、評分辦法：采用100分制，小數點后保留兩位小數。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。

　　4、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。

演講比賽方案 篇3

　　一.活動主題 《青春 信念 責任》演講比賽

　　二.活動目的

　　為迎接今年xx月份的空軍建軍節， 展示新時代空軍國防生的青春風采， 增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。 我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春 信念 責任 ”主題 即興演講比賽。

　　三.活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：**月**日——**月**日

　　比賽時間：**月**日晚上**點**分開始

　　比賽地點：d***教室

　　2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

　　承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

　　3、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名：* * *、* * *

　　主持人簡介：

　　4、評委和嘉賓的邀請

　　嘉賓： 評委： 【注】 ： 6、現場工作人員(**人) ：***、***、***、***…… 統計整理數據(2人) ：***、*** 后勤保障(5人) ：***、***、***、***、*** 拍照(3人) ：***、***、***

　　5、比賽內容和資料

　　【1】比賽分命題演講和即興演講兩個環節

　　【2】即興演講資料由* * *收集整理制作，* * *協助。

　　【3】為保密起見不能讓其他人知曉。

　　6、對參賽選手的要求

　　【1】參賽對象：在校國防生

　　【2】參賽人數： *選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。 *第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 *第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

　　【注】各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

　　【3】命題演講主題由承辦方選定后，由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求 演講內容積極、健康、向上。

　　【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

　　【5】如有背景音樂，則自帶光碟。

　　【6】自備服裝和道具(如有需要) 。

　　四.演講比賽

　　1、比賽規則

　　【1】 、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔 賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內 部進行，決賽在大堆隊內部進行;

　　【2】 、每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講， 依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者; 每個區隊兩名選手成績之和 加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三 等獎和參與獎。

　　【3】 、每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體 過程同初賽， 并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、 二等 獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　【1】 、主持人開場白

　　【2】 、選培辦領導講話致辭

　　【3】 、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　【4】 、評委總評

　　【5】 、主持人宣布比賽成績和名次

　　【6】 、頒獎

　　【7】 、選培辦領導講評

　　【8】 、活動參與者合影

　　【9】 、主持人宣布活動結束

　　【10】 、按照統一安排依次退場

　　【注】(流程中可適當加入一至二個表演節目) ：

　　3、比賽具體過程

　　【1】 、活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

　　【2】 、現場比賽分三個環節

　　第一個環節：選手簡要作，大約每人一分鐘，由評委打分。

　　第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約 每人五分鐘。

　　第三個環節：即興演講。

　　分三個小節

　　*第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽 順序依次上臺演講，大約每人3分鐘;

　　*第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第 一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次 進行。

　　*第三小節：評委按照賽前抽簽順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕 上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，每人大約3分鐘。

　　【3】 、演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊 員成績。

　　五.具體評分細則

　　1、儀表形象(20%)

　　【1】 、著裝整齊，大方得體5%;

　　【2】 、禮節、禮貌5%

　　【3】 、姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

　　【1】 、主題鮮明，內容健康10%;

　　【2】 、行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

　　【3】 、結構：10% *構思新穎，層次分明10-8 *結構簡單，層次較清晰8-6 *結構混亂，層次模糊6-0

　　【4】 、論點：10% * 論點突出10-8論據切題， * 論點隱晦8-6論據較切題， *論點非常不明顯6-0

　　【5】 、論據：10% *旁征博引10-8 *例證有局限性8-6 *論據缺乏力度，沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

　　【1】 、普通話標準程度5%; *發音準確，吐字清晰5-4 *發音較準確，吐字較清晰3-2 *發音含糊，吐字不清晰1-0

　　【2】 、節奏處理得當5%; *語速適中5-4 *語速較快或較慢3-2 *語速過快或過慢1-0

　　【3】 、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%; *用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8 *用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5 *用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

　　【4】 、現場觀眾氣氛5%。 *觀眾反應熱烈，情緒高亢 5-4 *觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2 *觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% *臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0 六.注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、命題演講選手均為脫稿演講。

演講比賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經教育辦研究決定，在全鎮青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業成長暨師德建設演講比賽。現將有關事宜通知如下：

　　二、活動目的

　　激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優秀教師的成長經驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經驗，感悟職業幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養。

　　三、參賽對象

　　全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。

　　四、演講主題

　　參賽選手，根據自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：

　　內容撰寫

　　提示a師德類：1、愛崗敬業；2、師德修養；3、關愛學生；4、幫扶轉化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領；8、個性育人；……

　　b成長類：1、業務進修；2、讀書學習；3、拜師學藝；4、職業規劃；5、學科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創新；……

　　五、比賽形式

　　比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。

　　六、獎項設置

　　設一等獎2名，二等獎3名，優秀獎4名。

　　七、比賽地點及時間

　　白云湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）

　　各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。

　　十、評分細則

　　選手

　　序號

　　綜合得分

　　主題內容

　　內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風和執著成長的追求。

　　5分。

　　語言表達

　　普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節奏優美。 2分。

　　情感表達

　　表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。

　　2分。

　　形象風度

　　上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。

　　采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。

演講比賽方案 篇5

　　一、活動背景：

　　隨著社會經濟的縱深發展，人們群眾與銀行、證券等金融行業的關系日益密切，學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的部分。作為金融行業內的.員工，扎實的專業知識更是做好業務的基本能力，也是關系到自我發展與公司未來的重要基石。

　　二、活動目的：

　　鞏固并檢驗員工的金融領域專業知識，提升大家的工作積極性，激發大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。

　　三、演講主題：

　　圍繞金融領域的專業知識進行演講

　　演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時

　　四、活動策劃過程節點

　　（一）活動階段示意圖

　　五、活動執行

　　（一）主辦部門：行政部

　　（二）協辦部門：其他各部門

　　六、評委名單（初定）

　　比賽評委：XX、XX

　　七、獎項設置（初定）

　　一等獎1名；獎項：1000

　　二等獎2名；獎項：800

　　三等獎3名；獎項：400

　　優秀獎若干；獎項：100

　　八、現場主持人（初定）

　　男女各一名（或者安排一名主持人也行）XX、XX

　　九、物料籌備與場地

　　條幅1條：****專業知識演講比賽

　　獎品（或獎金，用信封裝起來）、證書（要提前買好證書的封面和內頁）、裝飾氣球、海報、話筒、音響、投影儀、桌布、簽到本與桌子、企業MV、企業宣傳片

　　場地：XXXX

　　十攝影、攝像，以及新聞配合與跟蹤報道

　　負責：XX、XX

　　演講報名表：

　　十一、具體執行人員：

　　（一）XXX：下發各項目及部門演講活動啟動通知；解答演講活動相關事宜；統計報名人數；制作橫幅；音響話筒等

　　（四）XX：籌備攝影、攝像相關工作。

　　（五）XXX：負責整體活動全程把握，負責需要與領導溝通的環節。

　　（六）XX、XX：負責最后的分數統計。

　　（七）XX：負責最后獲獎人員證書撰寫。

　　比賽中的具體安排

　　一、比賽時間：

　　20xx年8月29日

　　二、前期布置：

　　（一）舞臺安排：

　　1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業知識演講比賽。

　　2、舞臺左端為主持臺。

　　（二）舞臺安排：

　　第一排為嘉賓、評委，以及統計分數人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。

　　（三）禮儀安排：

　　會場設禮儀1名，負責：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總人員。

　　（四）主持人安排：

　　設有兩名主持，男女各一名。

　　（五）音效人員安排：

　　設有音效工作員一人。

　　三、簽到、抽取出場序號：

　　負責人：XX，配置其他部門員工一名

　　簽到負責人**，負責簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。

　　四、會場負責：

　　負責人：XX XXX

　　整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。

　　（一）評委就座：XX負責

　　發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。

　　評分細則（滿分100分）

　　（二）選手候場：XXX負責 安排選手候場

　　五、會場攝影、攝像：XXX

　　六、比賽流程：

　　總負責人：XXX

　　1． 播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2． 主持人開場白。

　　3． 介紹到場嘉賓，評委。

　　4． 有請 XX 致開幕詞。

　　5． 主持人介紹比賽規則及評分標準。

　　6． 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。

　　演講流程：開場白——演講進行——演講結束

　　7． 比賽結束后，有請評委做點評。

　　8、 宣布比賽結果，頒獎。最后全部人員合影留念。

　　七、比賽結束、發禮品：

　　總負責人：XXX

　　提前制作獎品（或獎金）領取單，獲獎者領取時需在單子上簽字

　　八、決賽后期制作：

　　總負責人：XX

　　后期的視頻制作工作，做一個企業內的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。

　　比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內容待定。

演講比賽方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為配合我院的第一屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生風采。

　　院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。

　　二、演講比賽內容：

　　本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。

　　1、主題演講：以“青春·信念·責任”為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，（中英文一起）時間約8分鐘左右。

　　2、即興演講：主題演講結束后，每位選手進行即興演講，舉辦方將準備若干詞語，選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講，（中英文一起）時間140秒鐘以內。

　　3、出場順序賽前抽簽決定。

　　三、演講比賽組織形式

　　1、參賽對象：全體在校學生

　　2、組隊方式：各系派出2～4名選手參加預賽，并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。

　　3、賽制安排：本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內（中英文一起，約8分鐘）自由演講，題目自定，評委會將評出優秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。

　　四、比賽時間：

　　初賽：待定。

　　決賽：待定。

　　五、比賽地點：

　　初賽：學生多功能廳。

　　決賽：學生多功能廳。

　　六、比賽規則：

　　1、中文、英文演講依次進行。

　　2、表意明確，健康向上。

　　3、中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節奏感又不缺乏感情。

　　4、舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。

　　5、較強的應變能力和溝通能力。

　　6、有適當的肢體語言。

　　七、演講比賽活動流程

　　1、比賽分初賽、決賽兩個階段。

　　2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等，報至院學生會學習部，時間截至x月x日。

　　3、進行預賽，通過預賽的選手正式進入決賽階段。

　　4、正式進行決賽。

　　5、決賽包括現場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過10分鐘（超時扣分）。英語提問不得超過2分鐘，英語回答不得超過2分鐘。

　　八、評分標準

　　1、中英文發音標準，口語流利，節奏感強。

　　2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題，展現當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發成長。

　　3、選于自信投入，熱情洋溢。

　　4、配以適當的肢體語言。

　　5、臺風自然大方，不怯場。

　　6、回答問題積極思考，不急不躁。

　　7、問題分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新。

　　8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘，回答問題不超過2分鐘，超時扣分。

　　九、比賽評判及獎項設置

　　1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委，采用5～7人制評分，依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。

　　2、比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發證書和獎品。

演講比賽方案 篇7

　　隨著應試教育向素質教育的轉軌，教育過程中學生主體作用的發揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分，不僅對班風、班貌有重大影響，而且影響著整個學校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：

　　一、 比賽內容

　　以“我的班級管理”為主題進行演講

　　二、 指導思想

　　突出一個中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

　　三、演講要求

　　1、題目自擬。

　　2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。

　　3、以班級管理事例為題材，也可聯系自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。

　　4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。

　　5、普通話標準。

　　6、時間控制在5——8分鐘內。

　　四、比賽安排

　　1、學校統一組織所有班主任參加比賽，演講順序現場抽簽決定。（中小學部班主任分部進行，先初中部）

　　2、評委組現場打分，評出優秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發榮譽證書及獎品。

　　3、評委組成員（組長：陳遠書）

　　成員：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍

　　4、統分組（組長：覃和明）

　　成員：杜佳佳、黃升

　　5、后勤組（組長：吳世紅）

　　成員：黃光榮

　　6、攝影照相：洪家黎

　　7、主持人：李麗

　　中營民族中心學校

　　政教處

　　20xx年11月10日

演講比賽方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為慶祝建國61周年，發揚傳統優秀美德，提高學生對語言的感悟和表達，豐富學生的課余生活，學校大隊部研究區教育局文件決定開展“做一個有道德的人”主題演講比賽。

　　二、比賽地點：四樓多功能廳

　　三、參賽對象：四、五年級學生

　　四、報名和比賽時間：

　　（1）初賽時間：10月8日——10月11日（各班自由組織，班主任不要錯過這次發現人才、培養人才的機會。）

　　（2）決賽選手報名時間：10月12日二樓教科室。（每班1人）

　　（3）決賽時間：10月13日（周三）下午2點。

　　五、比賽要求：

　　1、指導廣大學生閱讀讀書活動讀本《做一個有道德的人》（小學版）的基礎上，引導他們結合道德實踐活動，抒發親身體驗和感受。

　　2.演講內容要求緊扣主題、生動感人，貼近小學生生活。

　　3.演講要求普通話標準，儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為加分因素。

　　4.演講時間3—5分鐘。脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

　　5、稿件能結合自己的生活實際，寫自己的所見所聞，抒發真情實感，自擬小題目則更好。

　　六、評分標準：

　　比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分。

　　1、演講內容（計45分）：

　　①緊扣主題、生動活潑、不成人化（15分），

　　②語言流暢自然，有感召力（20分）

　　③演講時間不超過5分鐘（5分）。

　　④能結合課外材料自寫講稿，寫真說實。（5分）

　　2、語言能力（計40分）：

　　①普通話標準，語調準確，表達流暢（20分）；

　　②脫稿演講（10分）；

　　③表情自然豐富，肢體語言使用恰當（10分）。

　　3、綜合印象（計15分）：

　　①上下場致意、答謝（5分）

　　②服裝得體，自然大方（5），

　　③觀眾反映好（5）。

　　七、獎項設置

　　各年級分別評出一、二、三等獎若干名。頒發獎狀，計入先進班級考核。

　　八、評委：一、二、三年級部分語文老師和學校領導。

　　屆時請相應年級段學生按時、有序地入場，認真地觀看比賽。

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