實用的活動方案范文合集九篇

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、 活動主題：懂得粒粒皆辛苦

　　二、 題目：愛惜糧食，節約糧食。

　　三、 活動目的：通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。

　　四、 活動準備

　　1、 確定男女主持人各一名。

　　2、 確定詩歌朗誦以及講故事的同學。

　　3、 學生調查糧食浪費的情況。

　　4、 學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

　　五、活動過程

活動方案 篇2

　　設計意圖

　　春天來了，萬物復蘇，生機盎然。美麗的景色引來了許多小精靈，其中便有形態各異、五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶飛翔在花草叢中，為大自然平添了幾多美景，更是牢牢地吸引住了孩子們的眼球，被孩子們譽為“會飛的花朵”。這段時間，孩子們研究蝴蝶的興趣特濃，找蝴蝶、賞蝴蝶、畫蝴蝶、說蝴蝶、唱蝴蝶。于是，圍繞孩子們的興趣，結合主題“我們在春天里”，我們開展了“蝴蝶之謎”探索活動。

　　活動目標

　　1．欣賞各種手工蝴蝶，自主探索制作方法。

　　2．嘗試運用各種材料制作蝴蝶，并能大膽地在集體面前表演。

　　3．在看看、做做、玩玩中感受美、表現美，體驗成功的樂趣。

　　活動準備

　　1．花布、包裝紙、舊報紙、手袋、絲帶等廢舊材料做成的蝴蝶飾品。

　　2．各種廢舊材料(毛線、花布、絲帶、發箍、卡紙、扭扭繩、即時貼、飲料瓶、毛條、吸管、大小不一的手袋等)，記號筆，剪刀、雙面膠、膠水。

　　3．游戲音樂、布置花園場景。

　　活動過程

　　猜一猜，引出蝴蝶

　　師：今天老師和你們玩一個游戲，給你們幾個關鍵詞，請你們猜一種動物：春天、昆蟲、對稱、翅膀、毛毛蟲。(引出蝴蝶)

　　簡單談話，討論蝴蝶的制作方法

　　師：小朋友們猜對了，它就是我們的好朋友蝴蝶。你喜歡嗎?為什么?

　　欣賞范例，了解各種材料都可以做成美麗的蝴蝶

　　1．尋找手工蝴蝶，發現制作蝴蝶的不同材料和方法。

　　那蝴蝶在哪兒呢?我們一起到花園里找找吧。(聽音樂，帶孩子找蝴蝶)

　　小結：你們都發現了，這些蝴蝶的樣子不一樣，制作的材料、方法更不一樣。蝴蝶指偶是用掛歷紙像折扇子那樣折疊成的，蝴蝶發卡是用花布做成的，蝴蝶掛飾是用扭扭繩彎曲做成的，蝴蝶翅膀是用塑料包裝紙做的……

　　2．介紹紙袋蝴蝶，了解它的制作方法。

　　師：瞧，這只蝴蝶真神奇，一起欣賞一下。(出示紙袋蝴蝶)

　　它神奇在哪兒呢?是用什么材料制作的呢?紙袋是怎樣變成蝴蝶的呢?

　　教師簡單講解。

　　提供多種廢舊材料，幼兒自主選擇材料進行蝴蝶制作

　　1．師：神奇的蝴蝶還有很多，可以用不同的廢舊材料來制作。(出示班級百寶箱內的各種廢舊材料)給你一分鐘，請你和好朋友說說你想制作一個什么樣的蝴蝶呢?

　　2．幼兒自主選擇材料制作蝴蝶，教師巡回指導。

　　幼兒“T臺”走秀，展示并相互欣賞完成的作品

　　師：沒完成的孩子加油哦，做好蝴蝶的孩子可別閑著，和老師一起把花園變成“舞臺”，帶著你的蝴蝶秀一秀，一同慶祝春天的到來吧!(依次展示蝴蝶發卡、蝴蝶掛件、蝴蝶手偶、蝴蝶頭飾、紙袋蝴蝶等)

　　師：孩子們，請把你們制作的美麗蝴蝶收集起來，放到我們的表演劇場，讓更多的小伙伴來看一看，玩一玩，秀一秀!

　　現場點評：

　　這節微型課是大班的一節手工活動，在組織形式、操作材料、環境布置等方面都有很多突破。

　　新穎

　　在導入部分教師沒有用猜謎語或蝴蝶飛等方式開始，而是說出幾個關鍵詞讓幼兒猜測，層層解密，對于大班孩子來說具有一定的挑戰性。在教學過程中，教師完全打破傳統模式，嘗試讓幼兒自己或與．同伴一起觀察發現各種蝴蝶的制作方法、規律，發現新奇的手袋蝴蝶的制作對大班幼兒來講存在一些困難時，教師啟發幼兒一步步發現，充分體現了教師教學觀念的創新——讓孩子學會發現，學會學習。

　　自主

　　在這節活動中，幼兒自主到花園中尋找，自主探索發現各種蝴蝶的制作材料和方法， 自主選擇喜歡的材料，用自己的方式進行創作，帶上自制的蝴蝶自主地進行表演。教師做到了把空間留給孩子，把發言權、選擇權交給孩子，沒有為追求結果的完美而對幼兒進行千篇一律的訓練，生怕扼殺了孩子想象與創造的萌芽。

　　豐富

　　一是材料的“豐富”。教師從班級和幼兒園的“百寶箱”里提供了足夠幼兒制作用的豐富多樣的廢舊材料，讓幼兒隨意挑選，幼兒的蝴蝶手工飾品同樣豐富多彩、各具特色。二是內容和形式的“豐富”。教師從讓幼兒猜測蝴蝶、在花園中尋找蝴蝶、充分觀察欣賞蝴蝶，到選擇喜歡的方式和材料自主制作蝴蝶，最后在優美的音樂聲中自由表演，大膽介紹自己的作品，層層遞進，讓孩子們在一個個豐富有趣的環節中不斷體驗到“驚喜”。

　　美好

　　教師選擇了在幼兒心目中象征著美麗的蝴蝶，又創設了花園情景并配上優美的背景音樂，讓幼兒在看看玩玩中發現美，在做做演演中表現美、創造美，進而啟發幼兒學會和大家共同分享并不斷去收集生活中美好的一切，讓每個幼兒心中那顆美的種子，悄悄地發芽、生長。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　教導幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能為他人、為集體辦事，培養幼兒的責任感和社會適應才能。讓孩子們在“勞動真愉快”主題中親身體驗到“勞動的愉快、勞動的光榮”，從而萌發燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

　　二、具體支配

　　(一)參加人數：小班全體寶寶

　　(二)運動所在：小班課堂

　　(三)運動光陰：X月X日XX：XX——XX：XX

　　(四)運動目標：

　　1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 進步寶寶著手習慣，培養寶寶的著手才能。

　　2、能開心的參加集體運動，體驗集體運動的富厚和有趣。

　　3、讓每個寶寶都有展示的機會，得到勝利感。

　　三、運動籌備：

　　1、部署課堂，感想感染“五一”節的到來

　　2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份

　　3、音樂、手機(照相機)

　　四、運動歷程：

　　(一)、 相互認識：

　　1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

　　2、先生奉告寶寶：五一節是國際勞動節

　　(二)、 寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范運動的歷程，寶寶諦聽。

　　3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　(三)、 發獎：

　　1、分組進行獎狀的領取和拍照。

　　2、領取獎品

活動方案 篇4

　　為大力優化經濟發展環境，提高經濟社會發展競爭能力，保證我市實施經濟社會發展“十二五”規劃開好局、起好步，促進全市經濟社會又好又快發展，市委、市政府決定在今年開展“環境創優年”活動。現制定“環境創優年”活動政務環境創優工作方案如下。

　　一、目標要求

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“福民強市”總體目標和“打好六場攻堅戰”重中之重任務，以提高行政效能、加強作風建設為核心和主線，以深化思想教育、強化領導責任、狠抓制度落實、加強暗訪監督、強化責任追究、嚴格效能考評、樹立正面典型等為主要措施，努力實現機關效能、工作執行力“兩提升”，企業、服務對象、群眾對政務環境“三滿意”，建設“全國一流、全省最優”政務環境的創優工作目標，大力營造“負擔最輕、秩序最好、辦事最快、信譽最高、納稅人最滿意”的發展氛圍，務求取得顯著成效，為全市經濟快速健康發展提供有力的支持和保障。

　　二、主要任務

　　（一）大力解放思想。緊緊圍繞搶抓發展機遇，打好“六場攻堅戰”，破解“六大瓶頸”等制約經濟發展難題，推進招商引資，擴大開放領域，克服機關作風懶惰、虛假、浮躁、扯皮“四大頑癥”等重要課題，進一步解放思想、全面創新、解決難題、促進發展。要深入學習貫徹市委九屆十四、十五、十六次全會和市委經濟工作會議精神，切實加強思維方式創新和工作方法創新，一切從服務發展、促進發展出發，在工作實際中自覺堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要強化責任感、使命感，善于將“本本”和實際相結合，打破阻礙發展的舊觀念、舊方法的束縛，研究新情況、創造新方法、破解新矛盾、解決新問題，尤其要使行政審批、行政服務等行政行為與實際相符合，用足用活政策法規，千方百計地為洛陽引項目、引資金、引技術、引人才，卓有成效地履行推進經濟發展的根本職責。要結合“提升效能、優化環境”大討論，深入查擺思想僵化、固守教條、因循守舊、墨守成規具體表現，有針對性地整改存在的問題，明確全面創新的具體措施，堅持實事求是、大膽探索、勇于創新、高效行政，以思想的大解放促進洛陽的大發展。

　　（二）大力提高行政效能。切實提高辦事標準。所有黨政機關尤其是具有行政審批權的政府部門，應查找、對照全國、全省、全行業范圍內辦事效率最高、效果最好的標桿，制定出本部門辦事最快、辦事最好的行政服務措施，著重圍繞辦事時限、服務態度、解決問題能力等作出具體承諾，并在媒體進行公示，廣泛接受社會監督。嚴格落實、積極完善效能制度。堅持首問負責、限時辦結、一次性告知、承諾服務等制度，從嚴要求，違者必究；同時，推行行政審批事項否定報告備案制，承辦人員對不予受理、核準的事項，在明確告知服務對象的同時，按程序報告部門領導備案或審批，防止發生“應批未批”問題。堅持和完善并聯審批機制。市政府辦公室、市發展改革委要共同牽頭抓好重大項目并聯審批工作，切實提高審批效率。堅持審批項目“應進必進”行政服務中心，堅持廳內辦理，防止“體外循環”，違者追究單位主要領導責任。市行政服務中心應完善并聯審批、綠色通道機制，對所有外來投資實行特事特辦、優質服務，提高審批、服務的效率和質量。

　　（三）深化服務企業工作。堅持首席服務官制度。對企業在生產經營中遇到困難或存在生產經營環境問題，企業需要提供服務的，由市優化辦向企業（或者項目等）派出首席服務官及其工作小組，促進解決問題的快捷高效。堅持企業托辦事項全程代理服務。市行政服務中心對企業托辦事項，采取企業中心聯合辦理、中心單方代辦等方式，組織開展全程代理服務工作，優質高效地為企業提供服務。加強對外來投資的全程高效服務。對重大外來投資項目，市商務局、發展改革委、工業和信息化局、科技局等有關部門，要實行班子成員分工負責，成立若干服務小組，為外來投資者提供全過程、全方位服務。完善環境監測點制度。各級優化辦要健全監測、服務方式，定期收集、及時解決企業反映的困難和問題，充分發揮環境監測點的聯系、服務企業作用。嚴格規范執法司法行為。嚴守文明執法“六條禁令”、罰款收費檢查備案、司法機關對企業凍結賬戶報告備案、企業“安靜生產日”、罰款從低限等制度，違者給予效能告誡等責任追究，推進合法行政、合理行政，進一步遏制涉企“四亂”現象，維護企業正常生產經營。

　　（四）強化作風效能監督。深入推進公開工作。認真落實中央關于黨務、政務、村務、廠務公開和公共事業單位辦事公開的要求，加強監督檢查和暗訪，認真解決和嚴肅查處公開不全面、不及時、不真實問題，對與群眾切身利益相關事項更加注重結果公開，對群眾反映的公開工作中的問題要嚴肅查糾并及時反饋。推進落實廉潔從政規定。加強黨風廉政建設，教育黨員干部特別是領導干部強化宗旨意識、廉政意識，忠于職守，清正廉潔，自覺遵守嚴禁利用職務便利“吃拿卡要報”，嚴禁在公務活動中收送禮金、有價證券，嚴禁違規配備、使用、借用公車，嚴禁公務員經商辦企業等廉政規定。深入開展公務用車問題、“小金庫”和慶典、研討會、論壇過多過濫問題專項治理，集中力量解決群眾反映強烈的突出問題。加大明查暗訪力度，對違紀違規問題快查快辦、頂格處理，并追究有關領導責任。加大暗訪監督力度。緊緊圍繞市委、市政府重點工作、重要決定、重大事項的落實和企業、服務對象、群眾反映的熱點、重點、難點問題開展暗訪監督。對暗訪發現的問題，對責任單位和責任人員一律進行內部通報，對效率效能低下的典型案例及時解剖、媒體曝光，以儆效尤。通過深入企業、審批窗口單位、訴求窗口單位和群眾中間，圍繞“六個瓶頸”等影響經濟社會發展問題，解剖一批典型案例，促進提高行政效能、破解瓶頸制約。堅持作風效能問題有獎舉報。鼓勵廣大群眾積極對行政效能、政務環境進行監督，嚴肅查處不作為、慢作為、亂作為等行為，促進改進工作作風、提高服務效能。

　　（五）加大責任追究力度。堅持把行政過錯問責作為政務環境創優的重要手段，進一步嚴肅查處政務環境和行政效能方面的違紀違規行為，對損害政務環境的典型案件要上手快、查辦嚴、出拳重，既要追究當事人責任，也要追究單位領導責任，并納入“效能提升”考評系統予以考評，讓責任單位和責任人受到警示和教育。抓緊出臺針對損害企業和群眾利益的“四大頑癥”、涉企“四亂”、效能低下等違紀違規行為的效能告誡辦法，將效能告誡與個人年度考核、年終獎和文明獎金發放、任免使用、單位評先等掛鉤，以切身利益教育廣大公務人員依法行政、提高行政效能。各派駐紀檢組監察室要充分發揮監督作用，對駐在部門的工作作風、行政效能進行直接監督。市委督查室、市政府督查室、市行政服務中心要定期解剖一批效能低下典型案例，依照程序予以責任追究，決不姑息遷就。

　　（六）完善考評獎懲機制。深化效能提升考評。繼續按照《洛陽市經濟社會發展考評辦法（試行）》開展效能提升社會評議，同時，不斷完善評議方法，增加人大代表、政協委員參與測評，增強考評的針對性、客觀性、公正性。進一步突出企業、服務對象、群眾“三滿意”標準，組織行政審批事項的服務對象，專門對審批部門服務情況進行滿意度測評，推進機關所辦每一個審批事項、每一件群眾訴求、每一次行政權力行使，都達到企業、服務對象和群眾的滿意。開展“雙十佳”評比活動。在市行政服務中心辦事窗口和中心以外其他市直單位辦事大廳中，組織開展“十佳服務窗口”評選活動；在市直各單位和公共服務單位中組織開展“十佳效能單位”評選活動。認真樹立先進典型，發揮先進典型的示范、導向作用。

　　三、方法步驟

　　政務環境創優工作原則上分為四個階段進行。

　　第一階段：學習提高（第一季度）。所有黨政機關要學習、借鑒全國、全省、全行業政務環境最優、效能最好的經驗和做法，通過明晰管理職責、減少辦事環節、壓縮內部運轉時間、優化工作流程、細化服務標準等辦法，制定出本部門辦事最快、辦事最好的行政服務具體措施，并于2月底以前報市政務環境創優辦公室，經審核后在媒體予以公開承諾。同時，各單位要認真貫徹市委九屆十四、十五、十六次全會、市委經濟工作會議和全市“環境創優年”動員大會精神，制定本單位政務環境創優方案，組織學習有關文件材料，認真開展“提升效能、優化環境”大討論，切實解放思想、轉變觀念，高舉發展為大、為先、為重、為本、為要旗幟，強化發展意識、責任意識、創新意識、效能意識，扎實深入地進行思想發動。

　　第二階段：查擺問題（第二季度）。主要是查擺制約全市和本地、本部門的突出問題。對照全市“環境創優年”動員大會精神和市委、市政府關于優化政務環境的有關規定要求，著眼改革、發展、穩定大局，結合本單位實際，采取開門納諫、領導點評、自查互查等方法，著重圍繞六個方面查擺單位、個人存在的問題，即一查解放思想方面存在哪些不足，二查為民意識、發展意識、服務意識、廉潔意識不強存在哪些具體表現，三查機關作風“四大頑癥”存在哪些具體表現，四查執行力層層衰減存在哪些具體行為，五查效能低下存在哪些具體行為，六查優化環境制度哪些沒有得到落實。查擺問題時要弘揚“三講”精神，即堅持“講主觀不講客觀，講自己不講別人，講問題不講成績”。通過查擺問題、分析原因，為整改打下基礎。

　　第三階段：集中整改（第三季度）。主要是瞄準“全國一流、全省最優”這個標準來整改，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就突出解決什么問題。在前期查擺問題、初步整改基礎上，有針對性地制定整改措施，逐個問題進行整改，能立即整改的問題要立即予以整改，應通過制度、機制解決的問題要建章立制予以糾正和防范，并寫出整改情況報告，于9月20日前報送市政務環境創優辦公室。各單位整改情況及其效果，由市政務環境創優辦公室統一組織在媒體予以公示，接受社會評議。

　　第四階段：鞏固提升（第四季度）。主要是通過針對問題建章立制，不斷鞏固提升活動成果。期間，各單位應對前期工作進行“回頭看”，存在薄弱環節的要及時采取措施彌補。所建立的規章制度、長效措施和政務環境創優工作總結，應于12月10日前報送市政務環境創優辦公室。12月中、下旬，市政務環境創優辦公室對各單位政務環境創優工作逐一予以驗收，不合格的予以補課，存在明顯問題的予以責任追究。

　　開展政務環境創優工作，要堅持與“打好六場攻堅戰”、促進經濟社會發展緊密結合，以攻堅克難、發展為民的成效檢驗其效果；要堅持與“創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員”活動緊密結合，將政務環境創優列為“創先爭優”的重要內容和重要考評條件；要堅持與加強黨風廉政建設、落實廉潔從政規定緊密結合，促進黨政機關及其工作人員從政行為的廉潔、務實、高效。同時，要把整改問題、建章立制貫穿于政務環境創優全過程，達到階段性工作與年度工作有機結合。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。政務環境創優工作堅持“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀檢監察機關組織協調、部門各負其責、群眾廣泛參與”的組織領導體制和工作機制。在“環境創優年”活動領導小組領導下，成立政務環境創優工作辦公室，由市委常委、市紀委書記、市政務環境創優領導小組副組長劉應安兼任辦公室主任；市紀委副書記、市監察局長姜濤，市委副秘書長李六一，市政府副秘書長、市政府辦公室主任李征，市紀委常委、市優化辦主任牛宇柯任辦公室副主任。辦公室下設：綜合組，負責政務環境創優工作日常事務；督查組，負責對市直單位政務環境創優工作分片、分階段進行督查；暗訪監督組，負責發現問題、督促整改、提出責任追究建議；案件查處組，負責對損害政務環境的案件或者突出問題進行調查處理。

　　（二）強化工作責任。各部門各單位要實行“一把手負總責、班子成員各負其責”的政務環境創優工作責任制。各級各部門各單位一把手要高度重視政務環境創優工作，切實負起抓班子、帶隊伍、抓落實、提效能的領導責任，嚴抓狠管，對本單位發生的慢作為、不作為、亂作為等效能低下、損害環境行為，要嚴查嚴辦、主動追究，決不袒護遷就。切實構建一把手抓、抓一把手，單位抓、抓單位的局面，誰違反規定追究誰的責任，誰分管的責任范圍發生問題追究誰的責任，真正把責任落實到帶隊伍的人和各個工作崗位，確保一級抓一級、層層抓落實，務求大抓一年、大見成效。

　　（三）強化輿論氛圍。制定政務環境創優宣傳方案，通過洛陽日報、晚報、廣播電臺、電視臺、網絡等主流媒體和政務環境創優簡報，宣傳優化環境制度，宣揚正面典型，曝光違紀違規行為，廣泛宣傳環境創優工作。從2月份起，組織市直單位通過電視臺、洛陽日報等新聞媒體，開展一把手訪談活動，每月不少于4期。各級各部門各單位要結合貫徹全市“環境創優年”動員大會精神，開展“提升效能、優化環境”大討論等，充分運用會議、黨課、板報、櫥窗、網絡、知識競賽、有獎征文等形式，持續深入地進行環境創優宣傳教育，全力營造輿論聲勢，使政務環境創優理念深入人心，切實增強創造最優政務環境的緊迫感、責任感和自覺性。

　　各縣（市）區黨委、政府要參照本方案，認真對本地區政務環境創優工作作出安排，抓好落實。

活動方案 篇5

　　一、活動主題“緬懷革命先烈 爭當四好少年”

　　二、活動目的:

　　1．通過開展“我們的節日?清明”主題活動，引導學生祭奠先烈，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。并使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶。

　　2．通過活動，引導學生把向革命烈士學習與爭當四好少年結合起來，化作愛祖國、愛家鄉、愛人民，勤奮學習、快樂成長、全面發展的具 體行動

　　三、活動安排：

　　1.組織五年級同學到“北上烈士陵園”祭掃烈士墓。

　　2．“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題班會 各中隊開一次以“緬懷革命先烈 爭當四好少年” 為主題的班會。要求班會形式多樣，一、二年級可以介紹清明節的來歷和習俗、中高年級可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會上必須演唱歌曲“爭當新時代的好少年”。

　　3. 利用周末在家時間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍。三至六年級每人寫一份觀后感或讀后感。

　　4．舉辦“憶先烈偉績 、寄后人哀思”網上祭奠活動。 充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。低年級可以讓家長配合在網上寄語，中高年級充分利用微機課時間在網上發表寄語、感言。

　　5.進行網上征文活動。 認真組織“祭先烈網上征文”活動，引導學生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網將開設“祭先烈網上征文”專題，我校選擇優秀篇目在網上發表。

　　6.開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的`休息日中開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、跳繩、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

活動方案 篇6

　　伴奏音樂：主持人開場白、宣布名單

　　一：13：20進場

　　二：13：40開始（活動歷時2小時半）

　　三：進場音樂伴奏（生日快樂歌推薦），主持人登場開場白：尊敬的各位來賓，新開元親愛的伙伴們大家下午好（在介紹自己），在這充滿活力的午后，在這歡聚的時刻（因為是中午的派對前面一時想不到用在中午的詞，這詞是本人加上的如認為不合適可以自己更改），迎來我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望，并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信在午后我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日派對 。接下來，就由請壽星們閃亮登場，與大家見面！（禮花）

　　主持人按生日的時間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。（如果可以的話最好配以PPL照片播放），讓他們用一句話表達自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請XX經理為這次派對致詞（大家鼓掌歡迎），（經理臺詞本人推薦，如不滿意可不采取：

　　各位同仁大家好！

　　首先，我代表新開元的全體員工，并以我個人作為總經理，向過生日的員工及他們的家人，表示熱烈的祝賀！向參加今天派對的所有員工，表示誠摯的歡迎！今天是我們第一次（我不知道是不是第幾次如不是可以改）為員工聚辦的集體生日聚會，在此我先預祝這個生日聚會圓滿成功。在以后的每個月里無論過生日的員工多少，我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會，讓大家能夠多一次機會在一起娛樂，但在娛樂的同時也要增進大家的友誼拉近大家的距離，在平時的工作中，大家都辛苦，在今天這個午后大家就自娛自樂，敞開心懷盡情歡歌。一個人的成就，在于日積月累；一個人的成功，在于堅韌不拔”。在此，我要對本月過生日的員工說，今天你增了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅；明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，我們永遠支持你、祝福你！祝你們生日快樂、一帆風順！

　　同時，我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！再次感謝大家的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心！（掌聲歡迎）

　　四：壽星游戲：主持人：下面到了我們的游戲的環節，首先我先說明下游戲規則：壽星們準備了（吸紅酒或飲料比賽）每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎（明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸）

　　五：集體游戲：主持人：下面我們大家在一起玩個游戲，1. 事先寫一些有關日常生活情景的詞語在大紙片上，然后把參賽人員分成幾組（最好兩組），首先由一組派兩個人出來表演紙片上要求的情景，剩下隊友根據他們的動作來猜紙片的字，另一組派人背對著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對一個詞，組里加一分。表演的人選由組里循環，輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出，可在比賽時計時以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習慣（體育項目、動物、生活用品），搞笑。可任意組隊。

　　2. “生日快樂、快樂生日游戲”：大家圍坐成一個圓圈，一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個適合過生日的地方，在指定下一位人員，再是大家一起說 “生日快樂、快樂生日”，接下來就是剛才指定的人員，以此類推，說不上來的人即為輸，接受懲罰；然后繼續進行，直至盡興為止。規則：地點不能重復，地點要實際，若重復、不切實際則為輸。（渲染主題，考驗大家的應變能力）

　　3. “數數游戲”：所有人伸出一只手，五指表示五個數字，隨便岀數后將所有的手指個數相加，在從坐莊的人開始順時針數數，數到誰誰就接受懲罰。（體現大家共同參與的樂趣） (或可自己設定游戲)

　　六：自由唱歌、跳舞或酒令時間 （推薦唱歌 跳舞 模仿秀 小品 抽獎）

　　七：主持人語：一個蛋糕象征一個團結的集體，一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動的心，心因為集體而精彩，集體因心而自豪；今晚我們大家一起來慶祝壽星們的生日，讓我們一起點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望！并送上最美好的祝福！讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，下面就請：

　　1. 上蛋糕

　　2. 關燈

　　3. 點蠟燭 （放伴奏）

　　4. 一起唱生日歌

　　5. 壽星們許愿

　　6. 吹蠟燭

　　7. 請嘉賓為大家切蛋糕

　　8. 請大家享用蛋糕

　　八：主持人：現在請壽星與大家分享今天活動至此的內心世界，以及自己成長經歷中最為感動的一件事 （邊吃蛋糕邊進行，配背景音樂）

　　主持人結束語：（主持人可以朗誦詩歌祝你生日快樂 （配樂：）讓我們緊銜一句祝福

　　把她送到你的身邊

　　讓她在你的身邊萌芽茁長

　　讓她長成一顆顆晶亮的星星

　　在你的天空飛揚

　　黃昏用黑色渲染行者的雙眼

　　而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮

　　象燭芒守護你的今宵

　　漫天星子會讓你的每一個晝夜閃爍金光

　　我們的祝福

　　是那潺潺的星光的流水

　　流過你的明眸、你的皓齒

　　流到你的心上

　　讓我們深切的一句祝福

　　成為祝福中最真摯的一個字

　　最耀眼的一個詞

　　最感人的一句話

　　在你的耳畔飄蕩

　　讓我們的祝福

　　成為你的影子

　　讓我們最真純的心愿

　　伴你在時空的隧道流浪

　　祝你們：生日快樂！）（推薦）

　　九：結束（背景音樂《難忘今宵》）今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚，一起渡過這段難忘的時光；我們工作在部品生產管理科同一個團隊中，使我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，讓真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安！ 生日PARTY到此結束，再見！

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　二、主辦及協辦主辦：同行旅游協會 協辦：09旅游管理、10旅游管理

　　三、活動主題

　　關心父母健康，讓關愛升級

　　四、活動時間(父親節)

　　五、活動范圍

　　淮北師范大學

　　六、參加方式

　　自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召

　　七、活動流程：

　　ⅰ、方案一線：海報+網絡海報：

　　1、關心父母健康狀況實際意義;

　　2、宣傳提供父母健康保健方法;

　　3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。

　　在學校主干道上吸引同學寫留言，留祝福給父母網絡：

　　1、宣傳提供父母健康保健方法;

　　2、充分利用學校論壇，發起學校討論活動(討論關于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳，發動同學去討論)

　　3、開啟專欄或特定論壇，給同學提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語。

　　4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。

　　ⅱ、方案二線：

　　戶外活動：由旅游管理專業班組織一個團隊，于下午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動：

　　① 拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽 可行否

　　② 開展游戲互動<用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動

　　③ 發倡議：關心父母健康狀況

　　八、費用預算(單位：元)

　　海報：

　　問卷：

　　印制傳單：

　　宣傳條幅：

　　展板貼紙留言用筆：

　　交通費用：視具體成員人數而定(每人2元)

　　總計：

　　九、經費來源：

　　協會內部經費外部贊助首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與我們建立合作關系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優勢何在，如何發揮?

　　然后，交涉階段 ，應該注意一些禮儀上的細節問題，而且要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方，讓其明白我們能為其帶來名聲或經濟效益。

活動方案 篇8

　　活動地點：三號樓三樓、四樓連廊，走樓

　　活動內容：跳繩、橡皮筋

　　活動目的：

　　1、通過課間活動，使學生學會鍛煉，找到自己喜愛的項目。

　　2、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，讓學生在快樂中練，在練習中快樂。

　　3、通過課間活動鍛煉，增強體質、健全心理，同時豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　活動準備：跳繩20根，橡皮筋3根。

　　活動過程：

　　一、男女生分區域活動。男生在三樓平臺的右側，女生在左側。可以單獨玩，也可以一起合作玩，或者進行計時比賽。

　　二、老師適時參與指導。

　　三、預備鈴響之前提醒學生結束游戲，做好課前準備。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：11月底 具體時間待定

　　地點：學校地面操場

　　三、參加對象：

　　1、小學三~六年級學生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

　　2.穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3.普通話標準，語言流利，富有感情。

　　4.準時參加，否則以缺席處理。

　　5、參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

　　五、獎勵辦法：

　　1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　六、評委：

　　1到6年級語文老師

　　比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分數當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

　　七、人員安排：

　　主 持： 統 分： 胡冰潔 音 響：

　　現場秩序及安全：各班主任及各班副班主任

　　八、現場要求：

　　本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

　　九、演講結束后頒獎

　　備注：各個班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處

　　附(一)

　　1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

　　2、具體評分細則：

　　按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

　　(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

　　(二)基本素質(2分)：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

　　(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

　　(四)儀表儀態(2分)：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調。

　　(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

　　(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。

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