單位讀書日活動方案范文(通用5篇)
為了確保活動得以順利進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的單位讀書日活動方案范文,希望能夠幫助到大家。
單位讀書日活動方案 篇1
為引導公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價值觀,激發干部職工的學習熱情,不斷提升自主學習能力,著力把學習型單位建設向縱深推進,結合公司實際,決定在公司范圍內開展讀書活動,現將全員讀書學習活動方案通知如下:
一、指導思想:
以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標,緊緊圍繞公司中心工作,致力增強干部職工自主學習能力,鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書,將學習成果貫穿運用于工作實踐,促進職能履行到位,進一步提升工作效能,
二、基本要求
1、精讀業務書籍。堅持聯系實際,重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點,有針對性地進行學習,熟練掌握基礎知識、房地產業務、建筑工程技術等專業知識,不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經典書籍。用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養。
三、活動形式和步驟
以培養干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破,遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則,鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段(5月中旬):各部門要認真學習領會實施方案要求,根據公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要,制訂個人讀書計劃,選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月):各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習,做好學習記錄,在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學好理論知識和業務知識的基礎上,在讀書學習中,創新學習形式,增強讀書效果。
(1)舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家,暢談體會。引領全體干部職工從自身做起,養成良好的讀書習慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)舉辦“迎接國慶”演講比賽。組織35周歲以下的團員青年,舉行“讀書是一種責任”為主題的演講比賽,使廣大團員青年以奮發有為的精神狀態投入到工作中來。
(3)組織讀書心得評比。讀書活動期間,組織一次心得評比,讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會,或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強,文章篇幅不少1200字。
3、認真總結階段(9月至10月):讀書活動結束后,認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗,整理優秀讀書心得和經驗材料。
四、工作要求
1、提高認識,加強領導。各部門要加強重視,精心組織,務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置,堅持常抓不懈。同時,各部門負責人要率先垂范,帶頭讀書學習,真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實措施,保障時間。各部門要以此次活動為契機,統籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動和各項工作關系,為讀書活動提供充足的時間保障,確保工作學習兩不誤。
3、完善制度,規范運作。各部門要結合工作實際情況,建立行之有效的《學習制度》,用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的`一致性和學習內容的系統性,使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學習成為干部職工的自覺行為,
單位讀書日活動方案 篇2
根據市委宣傳部《關于印發“書香遵義”全民閱讀活動實施方案(試行)的通知》(遵市宣通〔20xx〕26號)和市直單位工委《關于印發〈市直單位“書香單位”活動實施方案〉的通知》(市直工委發〔20xx〕32號)精神,為倡導多讀書、讀好書的.文明風尚,推動“四型”單位建設,努力建設學習型單位、學習型黨組織,經研究,決定在局單位開展“書香單位”活動。特制定實施方案如下。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞加強黨的執政能力建設、先進性建設和純潔性建設這條主線,以提高單位干部職工文化素質為目標,大力開展單位讀書活動,積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍,不斷增強單位干部職工的綜合素質和服務科學發展的能力,引導單位干部職工崇尚知識、尊重科學、提升素質、提振精神,推動“人文遵義”建設,為遵義實現“追趕超越、兩個率先”提供精神動力和智力支持。
二、活動主題及目標
(一)主題
增強素質、爭作表率
(二)目標
通過打造“書香單位”,構建讀書學習網絡,整合讀書學習資源,創新讀書學習載體,建設讀書學習陣地,完善讀書學習長效機制,在單位黨員干部中普遍樹立持續學習、系統學習、終身學習的觀念,在單位形成濃厚的讀書學習氛圍。
三、活動載體
1、發揮中心學習組和黨支部示范帶動作用。要充分發揮中心學習組、黨支部在打造“書香單位”、提升素質能力中的示范帶動作用。要科學制定中心學習組、黨支部學習年度計劃,做到“四落實”(時間、內容、人員、效果),不斷改進和提高學習質量。領導干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書,成為讀書學習的表率,并通過領導干部評書、薦書等活動,倡導讀書、輔導讀書、引導讀書。
2、結合實際組織開展“六個一”系列活動,推動讀書活動常態化。按照市委統一安排,每年4月和7月為遵義“讀書月”,要開展好“六個一”系列活動,即:每年舉辦一次演講活動、一次征文活動、舉辦一場書展、打造一批學習陣地、推薦一批優秀圖書、打造一批知名講堂。為積極響應市委“讀書月”活動,我局要結合實際開展好“六個一”系列活動,積極鼓勵干部職工參與市直單位演講、征文和書畫展活動,為干部職工推薦并購買一批優秀圖書,繼續組織開展“道德講堂”活動。
3、堅持開展好“多彩黨課”活動。要結合單位實際開展好“多彩黨課”活動;以重大節日為契機,開展相應主題的讀書活動;根據單位特點,開展讀書講座、交流心得、評書薦書等有特色的讀書活動,推廣開展好“321讀書講壇”(即每名干部每年“精讀三本好書、撰寫兩篇讀書心得、作一次交流發言”)。
4、推廣新型讀書方式。要把握數字化時代新特點,在干部職工中推廣網上閱讀、手機閱讀、電視閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。每年為干部職工推薦閱讀“菜單”或購買1—3本書籍,干部職工全年閱讀量不少于60萬字(或3本書)。
四、基本要求
1、加強組織領導。成立市移民局“書香單位”活動領導小組,局黨組書記、局長任組長,分管副局長任副組長,各科(室)負責同志任成員,形成主要領導親自抓、負總責,分管領導具體抓,相關部門積極配合,齊抓共管的工作機制。
2、強化保障措施。全局干部職工要按照本局“書香單位”活動實施方案要求,結合工作崗位需要和個人發展需求,作出個人讀書安排,使讀書活動有計劃、有目標、有步驟地開展。要加大經費投入,結合推薦書目,為干部職工購買適用書籍。
3、抓好輿論宣傳。要利用板報專欄、網絡平臺等載體,加大對讀書學習的宣傳力度,宣傳單位干部職工讀書學習的成果,營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。
4、注重學用結合。要把讀書學習與“四型”單位建設、單位業務、單位文化建設、精神文明創建等工作緊密結合起來,相互促進,共同提高,通過打造書香單位,推動各項工作再上新水平。
單位讀書日活動方案 篇3
一、指導思想
為了更好地營建書香校園,響應我市創文辦精神,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。
二、活動時間
“4.23世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,活動將持續到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節主題為“閱讀,讓生命更豐盈”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關掉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天,春曉中學第四屆“校園讀書節”系列活動啟動。
②組織一期宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。(4月27日前出完)(負責部門:學生會、美術科組)
③開展師生向圖書角自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門:校志愿者社團、圖書館)
④同學之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會(4月29日周一)。(負責人:各年級班主任)
3、手抄報比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報(初一初二參加)(負責部門:學生會、美術科組)
4、組織開展春曉中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門:語文科組、校團委、初一級組)。(5月13日周一)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門:語文科、初一初二年級組、學生會)(5月6日前交)
6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學第四屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人:林旭玲老師 主題:閱讀,讓生命更豐盈
7、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。
8、舉辦第四屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎手抄報作品展覽。(5月)(負責部門:語文科組)
9、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門:教務處、校團委)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。
單位讀書日活動方案 篇4
為促進我校“書香工程”的深入開展,引導和培養學生養成好讀書、讀好書的良好習慣,努力提高學生的文化素養,學校將進行“書香少年”評比活動,具體評比方案如下:
一、評比內容:
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年
二、評比條件:
(一)“書香少年”評比條件:
(1)愛惜圖書、熱愛讀書,節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習慣。
(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間,善于積累,養成每天閱讀書報的良好習慣。每半年(1-6月;7-12月,下同)能認真完成學校和班級推薦的閱讀篇目,閱讀書籍達10本。
評選名額:
凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”,將頒發獎狀予以表彰。
(二)“書香示范少年”評比條件:
(1)在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀篇目外,能進行自主閱讀,每半年閱讀書籍達15本及以上。
(2)能主動寫讀后感或好書推薦,每半年有2篇較高質量的讀后感或好書推薦發表在班級主頁上。
(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動,在活動中表現優秀,能在全班起模范帶頭作用。
評選名額:
凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”,將頒發獎狀予以表彰。
(三)“書香十佳少年”評比條件:
每半年閱讀數量在年級組前十名的學生。
評選名額:
每個年級組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。
三、評比要求:
1、每學年5月底、12月底進行評定,符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報,再德育處核實,最后學校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學生自我介紹讀書簡況,包括:學生讀書照片,讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。校園網將擇優刊登)。
單位讀書日活動方案 篇5
一、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:
世紀星實驗學校小學部
五、活動時間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:
小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合:
付小波主任
各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:
蔡慧
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發活動邀請短信:肖艷芳
十一、活動總負責人:
肖艷芳
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
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